giao an toan 10 nang cao 2 cot

Ngày tải lên: 22/07/2014, 00:21

Ngày tải lên: 22/07/2014, 00:21

... và n = 2 B. m = - 3 và n = 2 C. m = 2 và n = - 3 D. m = - 2 và n = 3 Câu 10: Cho ( 5; 2) , (3; 4) a b = − − = −  u . Tìm vectơ x u sao cho 2 a x x b + = −  u u u ? A. (6; 2) x = u ... và B thảo mãn hệ thức MB = 2MA. Toạ độ của M là số nào sau đây? A. 2 3 b a+ B. 2a – b C. 2 3 b a− D. b – 2a Câu 49: Trong mp toạ độ Oxy cho A( 2; 3) và B( 1; -2) . M là điểm nằm trên trục hoành ... uuu (1) CM uuuu (b) AD CD+ uuu uuu (2) 2 BM uuuu (c) ( ) 1 2 CB CD+ uuu uuu (3) 2 AM uuuu (d) BA BC+ uuu uuu (4) 2 MD uuuu (5) 2 DM uuuu Tiết thứ 2: HĐ 5: Điều kiện để hai vectơ cùng...

Ngày tải lên: 20/09/2012, 16:50

... về lợng giác đà học ở lớp 10. - Làm các bài tập 1/a,b,c ; 2; 3; 4/f(x) và g(x) ; 5; 6 (trang 14,15 SGK). Đoàn Văn Vịnh THPT A Nghĩa Hng 0 y 2 1 x 1 2 2 2 2 3 2 3 5 H3 H3 H5 H5 Ghi nhớ ... thị. 2. Các hàm số y=tanx và y=cotx a/ Định nghĩa (trang 9 và 10 SGK). *Nhận xét: Các hàm số y=tanx và y=cotx là các hàm số lẻ. b/ Tính tuần hoàn T= là số dơng nhỏ nhất thoả mÃn : tan(x+T)=tanx; ... ghi nhớ. - Hàm số đồng biến trên (- 2 ; 2 ). Từ đó, do tính tuần hoàn với chu kì 2 , nên hàm số đồng biến trên mỗi khoảng (- 2 +k2 ; 2 +k2 ), k Z. (trang 7 SGK) d/ Sự biến thiên và đồ...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... NGHĨA Trang37 + Xét tg MPQ , đ t PQ = a, I làặ trung đi m PQ . Ta có :ể MP 2 + MQ 2 = 2MI 2 + PQ 2 /2 => MI 2 = 2 2 2 4 k a − . + G i ý hs bi n lu n :ợ ệ ậ k 2 < a 2 /2 k 2 = a 2 /2 ... i.ươ ả Trong (O; i ; j ) cho a =(a 1 ;a 2 ) b =(b 1 ;b 2 ) khi đó: 1/ a . b = a 1 b 1 +a 2 b 2 2/  a = 2 2 2 1 aa + 3/ Cos( a ; b )= 2 2 2 1 2 2 2 1 22 11 . bbaa baba ++ + ( a , b khác vect ... ẽ ừ ỉ B, C . Ta có : 2 2 2 2 2 2 4 a b c a m + − = m b 2 = m c 2 = H qu : Cho tam giác ABC , g i I là trung đi m ệ ả ọ ể BC , ta có : 2 2 2 2 2 2 BC AB AC AI+ = + Trang10 Dựa vào biểu đồ Ven...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

... AC /2 Vậy: I(1 /2; -3 /2) , R = 26 2 0,50 0,50 5. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A = 2 tan tan 1 tan 1 α α α + + + 1đ A = 1 tan 1 1 2 1 1 tan 1 α α + + − ≥ − = + Đẳng thức xãy ra 1 tan 1 tan ... CD 2 = OC 2 +OD 2 – 2OC.OD.cosCOD = = 21 Vậy: 21 GA GB GD CD + + = = uuur uuur uuur 0 ,25 4.1/ Chứng minh A,B,C là 3 đỉnh của một tam gíác vuông 1đ ( 3; 2) , (2; 3)AB BC= − − = − uuur uuur . 3 .2 ... ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIÊM MÔN TOÁN 10 NÂNG CAO - HỌC KỲ I - 08 – 09 Câu Nội dung Điểm 1.1/ Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số:y = x 2 + 2x – 3 1,50đ + TXĐ: R 0 ,25 + Bảng biến thiên: ...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:28

... lớp 10 kết hợp quan sát hình 2. 1 và đọc mục I-1 SGK để phân biệt các loại ARN về đặc điểm cấu trúc và chức năng. Loại ARN Điểm phân biệt mARN tARN rARN Đặc điểm cấu trúc Chức năng 2. Quan sát ... thành phiếu học tập số 2. Phiếu học tập số 1 Hãy quan sát sơ đồ 6 .2, 6.3 kết hợp độc lập đọc SGK mục III và thảo luận nhóm để hoàn thành nội dung bảng sau trong thời gian 10 phút : Dạng đa bội Điểm ... lại bài 23 Sinh học 9. III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. Ổn định tố chức: 2. Kiểm tra bài cũ: GV có thể dùng câu hỏi trắc nghiệm liên quan tới các kiến thức trọng tâm của bài trước để kiểm tra. 2. Bài...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 13:10

... DC theo gt ¼ 0 60SPO = xét SOPV có SO = tan 0 60 .OP= 3 2 a (1) mặt khác xét SAOV có 2 2 2 2 2 2 2 a l a SO l − = − = (2) Từ (1) và (2) ta có 2 2 4 5 l a = c) Gọi I SO AM ≡ ∩ => I là ... bán kính r bằng: A) 3 ) (2 cba ++ B) 22 2 2 cba ++ C) 22 2 2 1 cba ++ D) 22 2 cba ++ Câu 4) Cho hình trụ có bán kính đáy bằng r. Gọi O,O ’ là tâm của hai đáy với OO ’ = 2r. Một mặt cầu (S) tiếp ... SAC⊥ ,IE=IF= 2 2 2 2 3 3 3 a a BD = = SACV đều nên 2. 3 2 a AM = 2 3 . 3 AEMF a S AM EI= = Có 2 2 2 SC a SM = = là đường cao của chóp=> 3 . 6 18 S AEMF a V = Hoạt đông4: Bài tập 6 /26 (sgk) Cho...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 23:10

... đáy bằng a có tan ϕ = OM SO => ϕ tan 2 a SO = (1) Mặt khác 22 2 2 4 2 1 4 ad a dSO −=−= (2) từ (1) và (2) => ϕ tan 2 a = 22 4 2 1 ad − ϕ 22 tana = 22 4 ad − => 2 a =>V của ... của AD 2 1 DA DE =⇒ (3) * 3aaaa DCACAB DCBCDB 22 2 22 2 22 2 =++= ++= += * CDB ∆ vuông tại C có BDCF ⊥ 3 1 a3 a DB DC DB DF DCDB.DF 2 2 2 2 2 ===⇒ =⇒ (4) Từ (3) và (4) 6 1 DB DF . DA DE =⇒ * ... SAB =>AB là cạnh huyền 2a S xq = 2 2 2 a π , S tp = 2 2 2 a π + 2 2 a π V= 3 2 12 a π b) Kẻ ¼ 60 o OH CB SHO⊥ ⇒ = có 2 sin 60 3 o SO a SH = = 3 a BH⇒ = 2 3 . 2 SBC a S SH SB⇒ = = V 4-...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 18:10

... sinh 1s 2 2s 2 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 1s 2 2s 2 2p 6 3s 1 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 1 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 4 Cấu hình electron ... Mg 12 , Ca 20 và cho biết chúng ở chu kì nào? Học sinh Be 4 : 1s 2 2s 2 : Chu kì 2 Mg 12 : 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 : Chu kì 3 Ca 20 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 : Chu ... = 4 Z = 10 Z = 23 Học sinh 1s 2 2s 2 Có 2 lớp thuộc chu kì 2 1s 2 2s 2 2p 6 Có 2 lớp thuộc chu kì 2 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 3 4s 2 Có 4 lớp chuộc chu kì 4 Hoạt động...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 14:10

... : C 6 Al 13 Ar 18 Cr 24 Cu 29 Học sinh 1s 2 2s 2 2p 2 Thuộc chu kì 2 nhóm II.A 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 1 Thuộc chu kì 3 nhóm III.A 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 Thuộc chu kì 3 nhóm VIII.A 1s 2 ... tuần hoàn : Z = 4 Z = 10 Z = 23 Học sinh 1s 2 2s 2 Có 2 lớp thuộc chu kì 2 1s 2 2s 2 2p 6 Có 2 lớp thuộc chu kì 2 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 3 4s 2 Có 4 lớp chuộc chu ... 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 3d 4 B. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 5 4s 1 C. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d 4 4s 2 D. 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 4 3d 6 4s 2 8. Một nguyên tử của nguyên tố R tạo đợc ion mang hai điện tích...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 16:10

... gian đối với từng nhân vật. II. Đọc – hiểu 1. An Dương Vương xây thành, chế nỏ và bảo vệ đất nước - An Dương Vương xây thành nhưng liên tục bị lở  được sứ Thanh Giang giúp đỡ  hoàn thành. - An ... (các yếu tố kì ảo: Bụt an ủi, giúp đỡ, đem cho Tấm hi vọng…) 2. Cuộc đấu tranh không khoan nhượng để giành và bảo vệ hạnh phúc - Tấm trải qua 4 kiếp hồi sinh: chim vàng anh, xoan đào, khung cửi, ... quan) - Đề 2: miêu tả chim vàng anh bị nhốt (điểm nhìn bên ngoài – khách quan) - Đề 3: phát biểu cảm nghó khi nhìn chim vàng anh bị nhốt. c. – Giống nhau: cùng đề tài - chim vàng anh bị nhốt 29 Giáo...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 12:50

... lim 14 13 23 + +−+− n nnn 3) lim 12 13 3 2 + ++ n nn 4)lim 32 153 2 2 +− ++− nn nn 5) lim n( 23 +−+ nn ) 6) lim( 121 2 22 −−+ nn ) 7) lim 22 3 13 2 −+ − nn n 8) lim ( 123 2 +−++ nnn ) 9) lim( 12 2 +−+ ... lim( 1 22 +−+ nnn ) 9) lim 1 42 43 2 2 +− ++ nn nn 10) lim 34 12 + −+ n nn 11) lim ( nn −+ 2 2 -1) 12) lim ( nn −+ 2 2 ) Tiết 2 : Luyện tập Bài 2 : Tìm các giới hạn sau: 1) lim 3 23 125 −+− nnn 2) ... xx x 23 4 3 2 lim ++ +∞→ = 0 2 3 4 3 2 lim = ++ +∞→ x x x Bài 1 : Tính các giới hạn hàm số sau : 1) 12 23 2 2 1 lim +− +− → xx xx x 2) 2 2 4 16 56 62 lim x xx x − −− −→ 3) ) 32) (2( 6 52 2 23 1 lim −−− −−+ −→ xxx xxx x ...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 22:20

... X. Hoạt động 6: Củng cố bài bằng bài tập 2 và 4 trang 10 SGK. 3. Ký hiệu nguyên tử: A Z X Vd: 16 8 O ; Cl 35 17 Ví dụ: Nguyên tử P có số khối là 32 và số đơn vị điện tích hạt nhân là 15. ... bài tập củng cố ? BTVN: SGK và SBT Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: 16 /08 /20 09 Ngày dạy : 17/08 /20 09 Khối 10 Tiết PPCT 4 BÀI 2 - HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ – NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC A. CHUẨN KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG: Kiến ... hạt ? c) Hạt nhân nguyên tử mang điện tích gì? do điện tích loại hạt nào tạo ra ? Hoạt động 2: Điện tích hạt nhân 1. Điện tích hạt nhân: * Sử dụng phiếu học tập số 2. a) Cho biết: hạt nhân nguyên...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 11:00

... Tính khoảng cách từ M(4;-3 ;2) đến đường thẳng d có pt : 12 2 3 2 − = + = + zyx H 2: Khoảng cách giữa hai đt chéo nhau TG HĐ GV HĐ HS GHI BẢNG .Nêu nd bài toán 2 sgk .Gọi hs trả lời các cách ... Ngày soạn : 25 -3 -20 11 Tiết soạn : 40 Bài soạn : PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG Dạy lớp : 12A1, 12A2 I Mục tiêu : + Về kiến thức : Nắm được công thức tính ... . . 1)Độ dài đoạn VG chung 2 ) K/c từ đt này đến mp chứa đt kia và // với nó 3 ) K/c giữa 2 mp chứa 2 đt và // 2 ) Khoảng cách giữa hai đt chéo nhau Bài toán 2 ( sgk) ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 00:21

... 25 -3 -20 11 Tiết soạn : 39 Bài soạn : PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG Dạy lớp : 12A1, 12A2 I . Mục tiêu + Về kiến thức : Nắm được phương pháp xét vị trí tương đối của hai đường thẳng trong không gian . ... HĐ nhóm IV . Tiến trình bài dạy 1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra bài Câu hỏi :1) Nêu các vị trí tương đối của hai đường thẳng trong không gian 2) Cho đt (d) đi qua M có vectơ chỉ phương u và ... 'u , 'MM ứng với các vị trí tương đối Hình vẽ 67 trang 96 (Bảng phụ) .Gọi hs trả lời 1) d và d’ trùng nhau ⇔ ? 2) d // d’ ⇔ ? 3) d và d’ cắt nhau ⇔ ? 4) d và d’ chéo nhau...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 00:21

... chỉ phương của đt d là : u = (2; -1; -2) TL2: với t 1 =1 tacó :M 1 (1;1; -2) vớit 2 =-2tacó:M 2 (-5;4;-4) TL3:*/ với A(1;1 ;2) Vì      −= −= +−= t t t 22 21 21 1 ⇒      −= = = 1 1 1 t t t ... (2; -6;4) ,đt qua điểm A(-3;0 ;2) ⇒ pt chính tắc đt BC là : 4 2 62 3 − = − = + zyx 2/ Ta có : AB = (5;0; -2) . AD = (4: -2; -2) ⇒ vectơ pháp tuyến của mp(ABD) là : [ ] ADAB, = (-4 ;2; -10) ... D/      += += = tz ty tx 2 1 2 2/ Cho đường thẳng d :      −−= = += tz ty tx 2 21 pt nào sau đây là phương trình chính tắc của đt d : A/ 1 3 1 1 2 3 − − = − = − zyx B/ 1 2 1 1 2 3 − + = − = − zyx C/ 1 2 12 1...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 00:21

Ngày tải lên: 22/07/2014, 00:21

Ngày tải lên: 22/07/2014, 00:21

Ngày tải lên: 22/07/2014, 00:21