... chất oxi hóa -
khử.
+ Đặt các hệ số của chất oxi hóa - chất
khử vào sơ đồ phản ứng.Hoàn thành
phương trình phản ứng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Page 3/70
Giáo ánhóa học 11 – Ban ... 12/70
Giáo ánhóa học 11 – Ban cơ bản …& http://nhuhuy.tk
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
STT Chất Tính chất hóa học
1 SO
2
2 SO
3
3 H
2
S
4 H
2
SO
4
STT Chất Tính chất hóa học
1 ... Giáoánhóa học 11 – Ban cơ bản …& http://nhuhuy.tk
Ngày soạn: 31/08/2007
A. Mục tiêu bài giảng
I. Kiến thức
- Hệ thống hóa tính chất vật lí, hóa học của các đơn chất...
... trong từ chìa khóa. Đoán đợc
từ chìa khóa đợc 20 điểm
* Hàng ngang 1: Có 13 chữ cái: Đây là khái niệm: Chất có những tính chất vật lý và
hóa học nhất định
Chữ trong từ chìa khóa: C,H
* Hàng ... thức cuae lớp 8, từ phản ứng của một số kim
loại cụ thể, khái quát hóa để rút ra những tinha chất hóa học của kim loại.
- Viết PTHH biểu diễn tính chất hóa học của kim loại.
3.Thái độ:
- Giáo dục ... hóa giữa cac loại hợp chất
vô cơ đó.
2.Kỹ năng:
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng viết các PTHH . kỹ năng phân biệt các loại hợp chất.
- Rèn luyện các kỹ năng tính toán các bài tập hóa học
Giáo án...
... nghóa Việt Nam là gì ?
* Trình bày các chức năng của Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghóa Việt Nam.
Rút Kinh Nghiệm Hịa Vang, ngày tháng năm 20
Tổ trưởng kí duyệt
Nguyễn Anh Tuấn 41
GDCD 11 ... chủ nghóa Mác - Lê - nin, xã hội
cộng sản chủ nghóa phát triển qua hai giai đoạn cơ bản từ
thấp lên cao :
+ Giai đoạn đầu : gọi là chủ nghóa xã hội. (sgk )
+ Giai đoạn sau : gọi là chủ nghóa cộng ... sản chủ nghóa có quá trình phát triển lâu dài
qua hai giai đoạn cơ bản, trong đó chủ nghóa xã hội là
giai đoạn đầu của xã hội cộng sản chủ nghóa.
2 Những đặc trưng cơ bản của chủ nghóa xã hội...
... 1,0.10
-5
M
Giải toán tìm nồng độ ion OH
-
và
H
+
so sánh và đối với nước
nguyên chất:
HS cùng tính toán so sánh
kết quả và rút ra kết luận
HS cùng xây dựng bảng
tóm tắt:
3. Ý nghóa tích số ion ... định lớp: Kiểm tra só số, nắm tình hình lớp.
2/ Bài ông tập GV yêu cầu HS hệ thống khái quát những kiến thức cơ bản đã học ở lớp 10
theo bảng sau:
1
GV kết hợp giảng và cùng HS
giải toán hướng ... Gialai ĐỀ KIỂM TRA 1TIẾT
Trương THPT BC Phan Bội Châu Môn: Hoálớp11
Ngày kiểm tra…………………………
Họ tên học sinh:…………………………………….
Lớp: 11B……
Nội dung đề số: 101
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 5 điểm).
Câu...
... NaCl
khan
NaOH
khan
Không
sáng
Không
sáng
Không
sáng
2
Dd HCl Dd NaOH Dd NaCl
Sáng Sáng Sáng
3
Dd Đường C
2
H
5
OH glixerol
(C
3
H
5
(OH)
3
Không
sáng
Không
sáng
Không
sáng
GV có thể cho HS nghiên ... Gialai ĐỀ KIỂM TRA 1TIẾT
Trương THPT BC Phan Bội Châu Môn: Hoálớp11
Ngày kiểm tra…………………………
Họ tên học sinh:…………………………………….
Lớp: 11B……
Nội dung đề số: 101
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 5 điểm).
Câu ... Tiết Người soạn Ngày soạn Ngày lên lớp Dạy lớp
03
6
Hoàng Văn Hoan
18 / 9 /2007 20/ 9 /2007
11( Ch/tr chuẩn)
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Kiến thức:
- HS biết: Đánh giá độ axit và độ kiềm của các...
... nhịp
1 lần
1 lần
2x8 nhịp
1 lần
31 phút
Lớp trởng tập hợp lớp báo cáo Gv
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
*
Lớp trởng hớng dẫn lớp khởi động
x x x x x x
x x x x x ... lần
1 lần
31 phút
1 lần
1 lần
1 lần
Lớp trởng tập hợp lớp, báo cáo Gv
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
*
Lớp trởng hớng dẫn lớp khởi động
x x x x x x
x x x x ... phút
150m
2 lần
2 lần
34 phút
5 phút
Lớp trởng tập hợp lớp báo cáo Gv
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
*
Lớp trởng hớng dẫn lớp khởi động
x x x x x x
x x x x x...
... nước cất.
Hãy so sánh độ sáng của đèn Đ (sáng, sáng yếu, khơng sáng) ở mỗi cốc trong các TN sau:
TN 1: Đóng khóa K
TN 2: Đổ tiếp vào mỗi cốc 100 ml dd MgCl
2
rồi đóng khóa K.
2. HDVN: - ... muối trong nước.
Giáo Án 11- NC Nguyễn Việt Khoa
Trường THPT Minh Hà
Ngày soạn:
Tiết: 11
LUYỆN TẬP :
PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI ION TRONG DUNG DỊCH CÁC CHẤT ĐIỆN LI
Giáo Án 11- NC Nguyễn Việt ... -
NO
2
-
+ H
2
O HNO
2
+ OH
-
K
b
=
2
2
[ ][ ]
[ ]
HNO OH
NO
-
-
BT2 đáp án A
BT3 đáp án C
BT4 đáp án C
Giáo Án 11- NC Nguyễn Việt Khoa
Trường THPT Minh Hà
Củng cố các kiến thức về axit –...
... z)
kxxt
+===
3
3tan3
Vy phng trỡnh cú nghim:
kxkx
+=+=
3
,
4
V.Củng cố- dặn dò:
Củng cố: Giáo viên nhấn mạnh lại các kiến thức cần khắc sâu cho học sinh
H ớng dẫn về nhà:- Làm các bài tập ...
23
2
cot
2
1
,
28
πππ
k
arcx
k
x
+=+=
GVHỏi: Nêu dạng của
phương trình và cách giải gọi
1 học sinh lên trình bày.
HS: Cả lớp cùng tham gia giải
GV: sửa hoàn chỉnh.
Bài 3: Giải phương trình sau:
14cos34sin
=−
xx
(1)
Giải:
(1) ... trình có nghiệm là:
28
ππ
k
x
+=
,
224
7
ππ
k
x
+=
Ngày soạn: / / Tiết số (theo PPCT): 19,20
Tiết Lớp Sĩ số Vắng
Ôn tập chơng 1
I. Mục tiêu
* Kiến Thức.
- Củng cố các kiến thức trong chơng:các hàm...
... Giáoánhoá học 11 Nguyễn Thị Lan Hơng
III. Tổ chức hoạt động dạy học.
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: Trình bày tính chất hoá học của ... nhiệt hoặc ánh sáng
phân huỷ.
- Axit HNO
3
tan vô hạn trong nớc.
Hoạt động thầy và trò Nội dung ghi bảng
+ Axit HNO
3
không bền ngay ở nhiệt độ
thờng, dới tác dụng của ánh sáng nó cũng ... phân tử:
N
H H H
- HS dựa vào kiến thức đà biết ở lớp 10 và
SGK để trả lời.
Hoạt động thầy và trò Nội dung ghi bảng
Giáo ánhoá học 11 Nguyễn Thị Lan Hơng
amoni nitric nitrat photp
horic
photp
hat
Tính...
... tính chất vật lý
Chất lỏng sánh, nâu đen , không tan ,
nhẹ hơn nớc.
? Trạng thái tự nhiên
Trong các mỏ dầu
? thành phần của dầu mỏ
Lớp khí trên
lớp dầu hoá lỏng
lớp nớc mặn
? Khai thác
Khoan ... mỏ
1. tính chất vật lý
Chất lỏng sánh, nâu đen , không
tan , nhẹ hơn nớc.
2 . Trạng thái tự nhiên, thành
phần của dầu mỏ
Lớp khí trên
lớp dầu hoá lỏng
lớp nớc mặn
Khoan giếng
Bơm nớc hoặc ... của
giáo viên
Hoạt động của học sinh Ghi bảng
Hoạt động I:
Clo có những
tính chất vật lý
nào
Hoạt động II :
Tính chất hóa
? Đọc dạng thù hình là gì
Các dạng thù hình của một nguyên tố hóa...
... có ảnh h-
ởng đến sự cân bằng hóa
học không?
HS giải BT.
HS thế nào là p oxi hóa khử.
HS cân bằng phản ứng oxi
hóa khử có mấy bớc.
HS cân bằng các phản ứng
oxi hóa khử sau
GV giao bài tập ... liên kết cộng
hóa trị.
HS phân biệt 2 loại liên kết,
liên kết cộng hóa trị có cực
và liên kết cộng hóa trị
không có cực.
HS Khi nào hệ đạt tới trạng
thái cân bằng.
HS vậy cân bằng hóa học
I ... lên lớp:
1/ Kiểm tra sĩ số lớp.
2 / kiểm tra bài cũ: Tại sao các nguyên tử lại phải liên kết với nhau lấy vd minh hoạ
3/Nội dung bài giảng:
Phơng pháp Nội dung
? HS có những loại liên kết
hóa...
... kết cộng
hóa trị.
HS phân biệt 2 loại liên kết,
liên kết cộng hóa trị có cực
và liên kết cộng hóa trị
không có cực.
HS Khi nào hệ đạt tới trạng
thái cân bằng.
HS vậy cân bằng hóa học
I ... có ảnh h-
ởng đến sự cân bằng hóa
học không?
HS giải BT.
HS thế nào là p oxi hóa khử.
HS cân bằng phản ứng oxi
hóa khử có mấy bớc.
HS cân bằng các phản ứng
oxi hóa khử sau
GV giao bài tập ... lên lớp:
1/ Kiểm tra sĩ số lớp.
2 / kiểm tra bài cũ: Tại sao các nguyên tử lại phải liên kết với nhau lấy vd minh hoạ
3/Nội dung bài giảng:
Phơng pháp Nội dung
? HS có những loại liên kết
hóa...
... thông (chữ viết, con số,
bản đồ, hình ảnh…)
11. Hãy cho biết công cụ lao động của các nghề trong
Giáo án hoạt động giáo dục hướng nghiệp lớp11 11
Trêng THPT TrÇn Suy
ề
n
Tr
ầ
n V
ă
n Th
ị
nh
yêu ... định tổ chức lớp, kiểm tra só số.
- Giới thiệu khái quát mục tiêu của chủ đề.
TIẾN TRÌNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
Giáo án hoạt động giáo dục hướng nghiệp lớp11 14
Trêng THPT ... tất các ngành kinh
tế, các cơ quan nhà nước, cơ quan nghiên cứu xã hội, giáo
Giáo án hoạt động giáo dục hướng nghiệp lớp11 12
Trêng THPT TrÇn Suy
ề
n
Tr
ầ
n V
ă
n Th
ị
nh
* Hoạt động 3: Tìm...
... phát triển. Qua đó đưa ra những giải pháp khắc phục.
4. Đánh giá:
Năm học 2010 – 2 011 GV: Nguyễn Tăng Thành11
TTGDTX XUN MỘC Giáoán11
Tiết 5 Ngày soạn 05/09/2010
Bài 5 : MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU ... nguyên:
Khoáng sản; rừng (bị khai thác quá mức)
* Biện pháp:
- Khai thác hợp lí TNTN
- Tăng cường thuỷ lợi hoá
Năm học 2010 – 2 011 GV: Nguyễn Tăng Thành13
TTGDTX XUN MỘC Giáoán11
Ngày… tháng…… năm……
Bài ... 1890 đến nay
- GDP cao (116 67,5 >1/4 thế giới)
- GDP / người cao: 39739 $
II. Các ngành kinh tế :
Năm học 2010 – 2 011 GV: Nguyễn Tăng Thành30
TTGDTX XUN MỘC Giáoán11
* Giáo viên chốt lại kiến...