... tiện.
II. ĐỒ DÙNG.
1. Giáo viên: giáo án, đồ dùng dạy học; Tranh vẽ nhà ở, sắp xếp trang trí nhà ở
hình 2.2-2 .6.
2. Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ học tập; Đọc trước bài mới, liên hệ thực tế.
III. ... sung.
đồ đạc ít và sơ sài.
Nhà ở thành phố, thị xã, thị trấn:
Hình 2.4-2. SGK/37- 38. :
Nhà ở miền núi:
H 2 .6 SGK/ 38:
- Đa số dân tộc thiểu số đều ở nhà sàn.
Các khu vực sử dụng tương đối giống
nhau:
+) ... như thế nào để tránh được ô
nhiễm và bảo vệ được môi trường
sống.
Kết luận: Phân chia các khu vực cần
tính toán hợp lí tùy theo diện tích thực
tế sao cho phù hợp với tính chất, công
việc của mỗi...
... phục.
8
BÀI 2: lựa chọn trang phục
Tiết 4
Tiết 4
A. MỤC TIÊU:
Thông qua bài kiểm tra hết chương
- GV đánh giá được kết quả học tập của học sinh về kiến thức kĩ năng và vận dụng
- Qua kết quả bài ... ở
- HS: Đọc trước bài8 SGK
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1/ Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS.
2/ Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
3/ Giảng bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động ... HỌC :
1/ Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số HS.
2/ Kiểm tra bài cũ : Sửa bài tập 1 trang 10 SGK, gọi một số HS xem vở bài tập.
3/ Giảng bài mới :
Trong tiết trước các em đã tìm hiểu nguồn gốc ,tính...
... trong gia đình”
_ Làm bài tập SGK
4- Nhận xét, dặn dò(3’)
_ Học bài. Trả lời câu hỏi cuối bài. Làm bài tập trong sách bài tập.Xem trước
bài 18.
IV-RÚT KINH NGHIỆM:
Ngày…… tháng ………năm 20
Tổ ... Chỉ rán 1 NL + Phối hợp NL.
Hoạt động 3:Tổng kết bài
_ Hướng dẫn làm bài tập trong sách
giáo khoa.
quan
_ Lấy hơi
nóng
không bị
mùi .
_ Thịt
bắp,
khoai.
Trả lời
_ Chả giòø
chiên,
bánh ... Nhận xét, dặn dò: 5’
_Học bài. _Trả lời câu hỏi cuối bài. _Xem trước phần II của bài.
IV-RÚT KINH NGHIỆM:
Ngày ……… tháng …… năm 20
Tổ trưởng duyệt
………………………………
Ngày tháng năm 20
Tổ trưởng duyệt
1’
10’
20’
5’
I-NGUYÊN...
... SGK bài 16 vệ sinh an toàn thực Phẩm.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
Tr
ườ
ng
THCS B×nh ThÞnh 6
Giáoáncôngnghệ6
Ngày soạn: 5 / 5 / 2010
Tiết: 67 BÀI 27
THỰC HÀNH BÀI TẬP ... ThÞnh 33
Giáoáncôngnghệ6
4.Củng cố:
- Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK
- Nhận xét giờ học
5. Hướng dẫn về nhà
- Về nhà học bài và trả lời câu hỏi cuối bài
- Chuẩn bị bài sau bài 16 vệ sinh ... 27 / 4 / 2010
Tiết: 64
BÀI 26: CHI TIÊU TRONG GIA ĐÌNH
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Thông qua bài học, học sinh nắm được:
Tr
ườ
ng
THCS B×nh ThÞnh 39
Giáoáncôngnghệ6
sạch 5 phút để ráo,...
... gia đình công
nhân viên chức.
a) Tiền lương, tièn thưởng.
b) Lương hưu, lãi tiết kiệm
e) Học bổng
Tr
ườ
ng
THCS B×nh ThÞnh 38
Giáoáncôngnghệ6
Ngày soạn: 5 / 5 / 2010
Tiết: 67 BÀI 27
THỰC ... 2010
Tiết: 58 BÀI 23:
THỰC HÀNH XÂY DỰNG THỰC ĐƠN ( Tiếp )
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Thông qua bài thực hành học sinh nắm được:
Tr
ườ
ng
THCS B×nh ThÞnh 30
Giáoáncôngnghệ6
4 Củng cố:
- ... lá:
Tr
ườ
ng
THCS B×nh ThÞnh 32
Giáoáncôngnghệ6
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của trò.
3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học
-Ăn là nhu cầu thiết yếu để con...
... :
Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2009-2010
66
Nguyễn Thị Như Ý
GiáoÁnCôngNghệ6
1.Ổn định tình hình lớp:(1
/
)
2.Kiểm tra bài cũ: (8
/
)
-HS
1
: Kể tên một số phương pháp chế biến ... trộn dầu giấm
Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2009-2010
69
Nguyễn Thị Như Ý
GiáoÁnCôngNghệ6
6A5
2 .Bài mới:
* Giới thiệu bài: (1
/
) Tỉa hoa trang trí là hình thức sử dụng các loại ... sinh: Đọc trước bài 19:Thực hành:Trộn dầu giấm rau xà lách.
III-Hoạt động dạy – học:
Trường THCS Phan Thúc Duyện – Năm học 2009-2010
68
Nguyễn Thị Như Ý
GiáoÁnCôngNghệ6
(7
/
) GV đặt...
... hiểu trước nội dung bài học.
III. PHƯƠNG PHÁP.
Nêu giải quyết vấn đề; hoạt động nhóm nhỏ
IV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC.
1. Khởi động
- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.
- Thời gian: ... HỌC
1. Khởi động.
- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.
- Thời gian: 5 phút
- Cách tiến hành: ? Nêu nguồn gốc, tính chất của vải sợi hoá học?
2. Bài mới.
Hoạt động1: Tìm hiểu vải ... được xử lí như
thế nào?
- HS dựa vào h1.2 (SGK) tìm nội dung
điền vào khoảng trống trong bài tập sách
giáo khoa và ghi vào vở.
- HS hđ nhóm bàn- đại diện trả lời
- GV nhận xét, kết luận.
- GV...
... đọc và tìm hiểu trước bài ở nhà.
III. PHƯƠNG PHÁP.
Nêu giải quyết vấn đề; hoạt động nhóm nhỏ
IV. TỔ CHỨC GIỜ HỌC.
1. Khởi động.
- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.
- Thời gian: ... phục.
- Thời gian: 34 phút
- Đồ dùng: H 1.5, H1 .6, H1.7
- Cách tiến hành:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV đặt vấn đề như sách giáo khoa
- Yêu cầu hs đọc sgk trả lời các câu ... động.
- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.
- Thời gian: 5 phút
- Cách tiến hành: ? Nêu tính chất của vải sợi thiên nhiên, vải sợi hoá học và vải sợi
pha?
2. Bài mới
Hoạt động : Tìm...
... động:
- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.
- Thời gian: 5 phút
- Cách tiến hành: ? Lựa chọn vải, kiểu may có ảnh hưởng như thế nào đến vóc
dáng người mặc?
2. Bài mới.
Hoạt động 1. ...
quần áo đã chọn.
3. Thái độ: Thực hiện nghiêm túc, đúng yêu cầu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1. Giáo viên: Giáo án, SGK, TLTK
2. Học sinh: SGK, vở ghi, dụng cụ học tập
III. PHƯƠNG PHÁP.
Nêu giải quyết ... hiểu cách thực hiện bài tập.
- Mục tiêu: Hiểu được nội dung và các bước tiến hành khi làm bài tập.
- Thời gian:10 phút
- Đồ dùng dạy học:
- Cách tiến hành:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động...
... DÙNG
1. Giáo viên: Giáo án, SGK- SGV, TLTK. Mẫu hoàn chỉnh các đường khâu, bìa,
kim khâu len, len mầu
2. Học sinh: Mỗi em chuẩn bị: 3 mảnh vải màu trắng mỗi mảnh có kích thước là 8
cm x15 ... các
em cùng ôn lại kĩ thuật khâu các mũi khâu cơ bản đó.
2. Bài mới.
Hoạt động1: Hướng dẫn ban đầu.
- Mục tiêu: Nêu được nội dung bài thực hành.
- Thời gian: 10 phút
- Đồ dùng: Mẫu hoàn chỉnh ... bìa, kim khâu len, len mầu
- Cách tiến hành:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV cho HS nhắc lại phần chuẩn bị đã
ghi ở bài học trước.
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
-...
... độ: Có ý thức tốt trong giờ thực hành, tiết kiệm nguyên liệu tránh gây ảnh
hưởng đến môi trường.
II. ĐỒ DÙNG.
1. Giáo viên: giáo án, vải, kéo, phấn may, mẫu giấy đã cắt.
2. Học sinh: Mẫu giấy, ... đúng kích thước, kéo, phấn vẽ.
- Đọc trước bài6.
===============================
Thực hành: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH
(Tiếp theo)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: Nêu được quy trình thực ... cầu học sinh về dựng lại mẫu chính xác để bài sau thực hành cắt trên vải
và khâu.
- GV nêu câu hỏi củng cố bài.
* Dặn dò:
- Chuẩn bị: 1 mảnh vải mềm màu sáng có kích thước 20x24cm hoặc 2 mảnh có...
... kết quả bài tập thực hành.
- Thời gian: 8 phút
- Đồ dùng:
- Cách tiến hành:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV yêu cầu HS dừng hoạt động, nộp
bài cho GV.
- GV dùng 1 bài làm ... kéo.
- Cách tiến hành:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV yêu cầu HS dừng hoạt động
- GV hướng dẫn hs tự đánh giá bài thực
hành
- Yêu cầu hs nộp bài, dọn vệ sinh
- GV nhận xét, bổ ... rút kinh nghiệm
- HS dừng hoạt động
- Cá nhân hs tự đánh giá bài làm
- Nộp bài, dọn vệ sinh lớp học
CẮT KHÂU VỎ GỐI HÌNH CHỮ NHẬT
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: Trình bày được quy trình thực...
... hs
- Làm bài tập thực hành theo các bước
Hoạt động 3: Hướng dẫn kết thúc
- Mục tiêu: Nhận xét được kết quả bài thực hành.
- Thời gian: 8 phút
- Đồ dùng:
- Cách tiến hành
Hoạt động của giáo viên ... Nghiêm túc thực hiện, tiết kiệm nguyên liệu đảm bảo vệ sinh môi
trường.
II. ĐỒ DÙNG.
1. Giáo viên: Giáo án, TLTK
2. Học sinh: SGK, vở ghi, giấy A3, thước kẻ, bút chì, bút màu, tẩy.
III. PHƯƠNG ... B4: Dán mô hình theo sơ đồ.
- B5: Đại diện nhóm trình bày về cách
sắp xếp của nhóm.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyên
- Mục tiêu: Thực hiện được theo trình tự của bài.
- Thời gian: 18 phút
-...
... thức cẩn thận, gọn gàng, sạch sẽ, ngăn nắp để môi trường
luôn sạch đẹp.
II. ĐỒ DÙNG.
1. Giáo viên: Giáo án, TLTK
2. Học sinh: SGK, vở ghi, liên hệ thực tế.
III. PHƯƠNG PHÁP.
- Đàm thoại, hoạt ... vệ
sinh.
- Thời gian: 20 phút
- Đồ dùng: hình 2 .8 - 2.9 SGK
- Cách tiến hành
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV cho HS quan sát tranh hình 2 .8 -
2.9 SGK , hoạt động nhóm trả lời các
câu ... ngăn nắp và cần
phải làm gì để giữ cho nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm
nay.
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu về nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp
- Mục tiêu: Nêu được...
... trong nhà ở
của gia đình.
3. Thái độ: Có hứng thú làm các công việc trang trí để làm đẹp cho nhà ở
II. ĐỒ DÙNG.
1. Giáo viên: Giáo án, Sưu tầm một số tranh ảnh , mẫu vật về trang trí nhà ở ...
trong nhà ở của gia đình.
3. Thái độ: Có hứng thú làm các công việc trang trí để làm đẹp cho nhà ở
II. ĐỒ DÙNG.
1. Giáo viên: Giáo án, TLTK
2. Học sinh: Đọc nghiên cứu. Sưu tầm một số tranh ... đáo
- Trang nhã, sáng sủa
- Chất liệu vải: Chọn chất liệu vải phải
mềm mại, có độ rủ tự nhiên như nie, gấm,
voan, ren
- Chất liệu vải dầy, bóng, sáng
- Chất liệu mỏng, sáng
Hoạt động 2: Hướng...