... sẻ hoà nhập. 12 - Đề 6: Quý, tiết ki m thời gian- Đề 7: Cần phải khiêm tốn- Đề 8: Quan hệ giữa hai câu tục ngữ- Đề 9: Vai trò, ảnh hưởng khách quan của môi trường, yếu tố bên ngoài- ... dài.-> nhắc nhở chúng ta phải biết tranh thủ thời gian, tiết ki m thời gian và sắp xếp công việc cho phù hợp2. Câu số 2- Sử dụng vần lưng, phép đối nêu lên kinh nghiệm dự đoán thời tiết nếu ... học bài - Nắm kĩ nội dung bài học. - Học bài và soạn bài mới. 6. Rút kinh nghiệm: . Ngày soạn: Ngày dạy : Tiết 77 : Tục ngữ về con ngời và xà hội A. Mục tiêu cần đạt - Học sinh hiểu...
... không chỉxanh xanh mà còn là xanh ngắt. Màu xanh ở độ xanh xanh xanh ngắt (không phải là sựhy vọng), mà chỉ là màu để gợi cảnh trời cao, đất rộng, thăm thẳm mênh mông, nơi gửigắm lan tỏa của ... tố cáo chiến tranh phi nghĩaniềm khao khát hạnh phúc lứa đôi củangời phụ nữ.Hoạt động 5: III. Luyện tậpBài 1: Giáo viên chia nhóm:a) mấy biếc, núi xanh, xanh, xanh ngắtb) xanh của núi, của ... mẹ lạivang lên gay gắt hơn, vậy tại sao 2 anhem không chịu chia đồ chơiLệnh mẹ lại vang lên gay gắt ? Hai anhem đà chia đồ chơi nh thế nào ?? Lời nói và hành động của Thủy khi thấyanh chia...
... ngân. Năm học : 20 07 - 2008 Trang 10 Uông Hạnh Khơng Trờng THCS Vinh Tân - Giáoán " Văn 8"Còn lại: Kết luận- Xác định ki u văn bản : Ki u văn bản nghị luậnIII. Phân tích:1. Bàn ... ý ki n của anh chị?* " Đi đờng" là bài thơ triết lí sâu sắc. ý ki n của anh chị?Học thuộc bài thơSoạn bài " Chiếu dời đô"________________________Ngày 27/ 1/2008Tiết 73 ... 1 thể thơ ttruyền thống có ngu n gốc từ ca dao dân ca. Một câu 6 - 1 câu 8Sáu câu đầu: Bức tranh mùa hèBốn câu tiếp: Tâm trạng ngời tùIII. Phân tích:1. Bức tranh mùa hè- Những câu thơ đầu...
... khen - Hoang tởng, mụ mẫm vì làm theosách ki m hiệp một cách mù quáng dùmục đích là cao đẹp.2. Nhân vật Xanchôpanxa:- Nhân vật Xanchôpanxa đợc xây dựngtơng phản với nhân vật Đôn ki hô tênh ... nhớBài tập nhanh:- Trẩm: Xng hô của vua- Khanh: Cách vua goị các quan- Long sàng: Giờng vua nằm- Ngự thiện: Vua dùng bữa Tầng lớp vua quan trong triều đìnhphong ki n thờng dùngIII. Sử dụng ... mạnh lạ* Ban đầu: Van xin tha thiết - xngcháu quen nhẫn nhục, ý thức thânphận.* Cai lệ - đấm - xông đến anh Dậu* Chị Dậu - cự lại - lí lẽ: Không đợchành hạ ngời ốm* Không còn lời van xin...
... tr.14)a) Các từ : ngu n gốc, con cháu thuộc ki u từ ghép.b) Từ đồng nghĩa với ngu n gốc : cội ngu n, gốc gác.c) Từ ghép chỉ quan hệ thân thuộc : cậumợ, cô dì, chú cháu, anh em,Bài tập 2 (tr.14) ... nhng khi nghe tiếng đàn củaThạch Sanh thì cời nói vui vẻ. Thạch Sanh đợc giải oan, mẹ con Lý ThôngGiáo ánNgữVăn 6 - Đặng Thị Doanh - Năm học 2006 -20 07 47 Trờng Trung Học Cơ Sở Trực Thái ... Truyện dân gian - truyện dân gian Đây là lỗi lặp từ Sửa : Em thích đọc truyện dân gian vìtruyện có nhiều chi tiết tởng tợng kỳ ảo.Giáo ánNgữVăn 6 - Đặng Thị Doanh - Năm học 2006 -20 07 50 Trờng...
... học : Giúp học sinh;Giáo viên : Đặng Thị Doanh - Trờng THCS Trực Thái 7 Tuần 20 Bài 19Tiết 77 : Sông nớc Cà MauTiết 78 : So sánhTiết 79 , 80: Quan sát, tởng tợng, so sánh, và nhận xét trong ... Tất cả đợc bao chùm trong màu xanh: xanh trời, xanh nớc, xanh cây và trong tiếng rì rào bất tận của những khu rừng xanh ngát bốn mùa, trong tiếng rì rào miên man của sóng biển ngày đêm không ... chơi.I. Giới thiệu chung:ã Anphongrơ Đôdê (1840-18 97) nhà văn Pháp.ã Hoàn cảnh sáng tác: Sau chiến tranh Pháp Phổ năm 1 870 -1 871 nớc Pháp thua trận, hai vùng Andát và Loren giáp biên giới...
... Mèn phiêu lu kí " ,tranh minh hoạ cho bài học, bảng phụ.C- Tíên trình lên lớp:I.ổn định tổ chức: II .Ki m tra bài cũ: - Ki m tra v so n c a h c sinh.ở ạ ủ ọIII. Giíi thiÖu bài mới: Cho ... ổn định tổ chức; II. Ki m tra bài cũ;- Thế nào là văn miêu tả.III. Bài mới: cú 1 b i v n miêu t hay, ng i vi t c n có 1 s n ng l c quan tr ng nh : Để à ă ả ườ ế ầ ố ă ự ọ ưquan sát, t ng t ng, ... Chuẩn bị: Gv giao nhiệm vụ cho từng nhóm chuẩn bị bài ở nhà.C. Tiến trình lên lớp:I. Ki m tra bài cũ: II. Bài mới:III. Các hoạt động dạy học:Hoạt động1: Tìm hiểu tác giả:Giáo viên: Nguyễn Thị...
... giáo khoa trang 23- Tích hợp với phần Tiếng Việt ở khái niệm. Danh từ chung, danh từ riêng với phânmôn tập làm văn ở khái niệm ki u bài văn tự sự.B. Chuẩn bị của thầy và trò :Tranh minh hoạ ... không rập khuôn, máy móccác nguyên tắc.- Sinh động : gợi ra hình ảnh, cảm xúc, liêntởng.b. Bàng quang = bàng quan- Bàng quang : bọng chứa nớc tiểu.- Bàng quan : Dửng dng, thờ ơ nh ngờingoài ... văn ,đoạn văn tự sự " II. Chuẩn bị : GV ra đề - đáp án ,in bài ki m tra HS ôn tập để làm bài cho tốt III. Tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp:GV phát bài ki m tra cho HS và quán xuyến...
... man mác của Thanh Tịnh II – CHUẨN BỊ- chân dung nhà văn Thanh Tịnh- một số hình ảnh, băng hình, bài hát về ngày tựu trườngIII – TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC1. Ổn định lớp2. Ki m ... định và suy nghó của Đôn Ki- hô-tê và Xan-chô Pan-xa có gì khác nhau?6. Vì sao Đôn Ki- hô-tê đánh nhau với cối xay gió? 7. Tìm những từ ngữ, hành động miêu tả Đôn Ki- hô-tê khi xông vào đánh ... của người nghèo II – CHUẨN BỊ- Tác phẩm “Chiếc lá cuối cùng”- Tranh minh họa cho đoạn tríchIII – TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC1. Ổn định lớp2. Ki m tra bài cũ- Ki m tra tập bài...
... mình đà bị oan, nghĩa là chàng biết sự thật từ trớc khi gặp Phan Lang.b. Nh vậy, sự việc thứ 7 là cha hợp lý, cần phải sửa lại nh sau:- Giữ nguyên từ sự việc 1 đến sự việc 6- Sự việc 7: một đêm, ... chíNgô gia văn pháiNguyễn Đức Vân - Ki u Thu Hoạch dịchHồi thứ mời bốnA- Kết quả cần đạt.1. Ki n thức: Cảm nhận vẻ đẹp hào hùng của ngời anh hùng dân tộc - hoàng đế Quang Trung Nguyễn Huệ trong ... đầu sống tốt đẹp hơn: Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đè nặng lên toàn trái đất.+ Đoạn 2: Tiếp theo xuất phát của nó: Chứng lý cho sự nguy hiểm và phi lý của chiến tranh hạt nhân.+ Đoạn...
... tự phân tích.- Thứ nhất, cái hay thể hiện ở các điệu xanh: xanh ao, xanh bê, xanh sãng, xanh tre, xanh trêi, xanh bÌo (phối hợp các màu xanh khác nhau).- Thứ hai, cái hay thể hiện ở những cử ... do nguyên nhân khách quan (đây là điều ki n cần): gặp thời, hoàn cảnh, điều ki n học tập thuận lợi, tài năng trời phú - Thứ hai: do nguyên nhân chủ quan (đây là điều ki n đủ): tinh thần ki n ... môi trờng sống xung quanh. 7 + Học sinh đọc tiếp đoạn: trong một thế giới mạng kinh doanh và hội nhập, tiếp tục phát hiện những cái mạnh, cái yếu trong tính cách và thói quan của con ngời Việt...
... động 3: Tầm quan trọng của vấn đề.III. Tổng kết: Con nhận thấy tầm quan trọng của vấn đề?H. Khá trả lời. 4.Tầm quan trọng của vấn đề qua bản tuyên bố.-Nhiệm vụ có ý nghĩa quan trọng với ... người phụ nữ trong Xã hội phụ quyền Phong ki n.Tìm những yếu tố truyền kì? H. phát hiện.3. Kết thúc bi thương mang màu 47 sắc cổ tích. Phan Lang vào động rùa Linh Phi gặp Vũ Nương được ... nghi oan. Nghĩa là nàng đã hết lòng tìm cách hàn gán hạnh phúc gia đình đang có nguy cơ tan vỡ. ⇒ Phân trần, khẳng định lòng thuỷ chung trong trắng → cầu xin chồng đừng nghi oan ⇒ tìm...
... quan hệ giao tiếp.VD: Bác ơi, cho cháu hỏi chợ Đông Ba ởđâu ? - > Tạo quan hệ giao tiếp - Vâng, cháu cũng đã nghĩ như cụ - > Duytrì quan hệ giao tiếp.42 Giáo viên: Hồ Thị Bích Lan ... quy định(trước khi nộp bài 27) .4. Dặn dò:- Viết bài - > nộp trước bài 27 (15/3/20 07) - Soạn bài: Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới.33 Giáo viên: Hồ Thị Bích Lan – Trường THCS ĐakrôngHoạt ... giơ xương đi ki m mồi. Gặp chú cừu non đang uốngnước – muốn ăn thịt, nhưng giấu tâm địa ki m cớ bắt tội trừng phạt cừu.⇒ Lời nói của sói thật vô lí. Đó là lời lẽcủa kẻ gian ngoan, xảo trá,...