... - Trẻ nhóm, chọn tranh thảo luận nội dung tranh - Cô mời nhóm lên trình bày Ho t động 4: Chu n bị đón Tết • Yêu cầu: Cháu biết ho t động chu n bị đón Tết • Cách chơi: - Đểchu n bị đón Tết lớp ... cho trẻ chơi theo nhóm - Cô bao quát dẫn thêm cho nhóm: o Nhóm 1: Trang trí cành hoa mai o Nhóm 2: Làm bánh o Nhóm 3: Xếp mâm o Nhóm 4: Dọn dẹp lớp HO T ĐỘNG KẾT THÚC: Cô mở nhạc Mùa xuân ! cho ... sang nhà cửa đón chào năm mới, chúc Tết người với điều tốt đẹp Ho t động 2: Trò chơi “Chuyền cờ” • Yêu cầu: Trẻ biết ăn truyền thống, loại bánh mứt vào dịp Tết • Cách chơi: - Đểchu n bị cho...
... chc cho tr lm quen vi mụi trng xungquanh l trang b cho tr tri thc v mụi trng xungquanh v bn thõn; hỡnh thnh thỏi tớch cc ca tr i vi mụi trng xung quanh; rốn luyn cho tr k nng v hnh vi mi quan ... quan ti phỏt trin t cho tr thụng qua hot ng Khỏm phỏ mụi trng xungquanh Kho sỏt thc trng vic phỏt trin t cho tr thụng qua hot ng Khỏm phỏ mụi trng xungquanh xut cỏc bin phỏp phỏt trin danh ... non Mt nhng hot ng em li hiu qu ú l hot ng khỏm phỏ mụi trng xungquanh Chớnh vỡ lý trờn m em chn ti: Mt s bin phỏp phỏt trin danh t cho tr mu giỏo qua hot ng khỏm phỏ Mụi trng xungquanh ch Mt...
... nhìn chung có nhu cầu nhận thức cao giới xung quanh; trẻ tò mò, ham tìm hiểu, thích khámphá thường đặt câu hỏi: ai, gì, sao, nào,… tiếp xúc với vật, tượng xungquanh Sự nhận biết trẻ giới xungquanh ... tượng mở rộng hiểu biết cho trẻ giới xungquanh cách khoa học, hệ thống - Trang bị cho trẻ vốn hiểu biết bản, ban đầu tự nhiên, xã hội người Về kĩ năng: - Rèn luyện kĩ quan sát, khả tri giác; rèn ... tích cực tham gia ho t động chu n bị cho ngày lễ hội - Tạo môitrường phong phú, hấp dẫn cho trẻ ho t động; xây dựng nhiều loại hình ho t động (hát, múa, kể chuyện, chơi trò chơi, giao lưu,…) để...
... II) CHU N BỊ: - Mô hình Hồ Gươm - Tranh truyện Sự tích Hồ Gươm (4 tranh) - Đồ Múa Lân - Câu đối - Một số chữ rời - Trang phục để đóng vai III) PHƯƠNG PHÁP: - Kể diễn cảm - Trực quan - Đàm thoại ... chuyện “Sự triển bài: tích Hồ Gươm” Ho t động Cho trẻ - Cô kể chuyện tiếp xúc mô hình, ý nhấn câu mạnh giọng nói gần cô chuyện nhân vật để thể tính cách anh hùng Lê Lợi (Kể đến đoạn vớt gươm ... buông cho Dô ta Dô hò, dô hò Kéo lưới nặng tay hò dô ta Ấy gươm thần giúp người tòng quân” đội hình ngồi - Gợi hỏi trẻ gươm ai? Muốn biết gươm ai, cô kể cho lớp 2) Phát - Trẻ di chuyển nghe câu chuyện...
... màu trang phục mùa hè ( góc trọng tâm) Chu n bị tranh ảnh quàn áo mùa hè 11 Rèn kỹ di màu cho trẻ HĐCMĐ HĐCMĐ - Cho trẻ quan - Quan sát sát xanh cảnh Ho t động trời HĐCMĐ - Trò chuyện trang phục ... Tìm hiểuvề ăn quen thuộc - Chú ý bảo HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ đảm an toàn - Cho trẻ quan - Quan sát - Trò chuyện Quan sát thời Quan sát cho trẻ sát thời tiết cảnh bạn tiết xanh TCVĐ TCVĐ ... trọng tâm + Góc tranh truyện: Trẻ xem tranh chuyện cô sưu tầm +Góc bế em: Trẻ bế em cho ngủ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ HĐCMĐ - Cho trẻ quan - Quan sát - Trò chuyện Quan sát thời sát xanh cảnh bạn tiết...
... học Cô cho Ho t động : trẻ biết Cô lấy tranh BácHồ cho trẻ quan -Trẻ quan sát sát đàm thoại sống +Tranh vẽ ? BácHồ làm gì? -Trẻ trả lời bận việc - Cô tiếp tục trò chuyện Bác + Trò chuyện ngày ... yêu BH Ho t động Quan sát trời Qủa bầu Ho t động góc Quan sát Cây bầu bí ngô Quan sát bầu trời Quan sát tràm Quan sát Bác thợ mộc -Góc phân vai: Chơi cô giáo , t chơi bán hàng ( bánh đậu xanh , ... BácHồ máy tính III Phương pháp - Đàm thoại –quan sát IV Tiến hành : Ho t động cô Ho t động trẻ Lưu ý Ho t động : -Cho trẻ hát “ Bé tập nói ” -Trẻ hát Đàm thoại hát : Bài hát nói ? - Trẻ trả lời...
... hnh: Hot ng ca cụ H1: n nh- m thoi ch - Cho tr thm quan khu trin lóm tranh - m thoi: õy l khu trin lóm tranh gỡ? - Cỏc thy cỏc bc tranh nh th no? - Bn no cú nhn xột gỡ v cỏc bc tranh ny? Hot ... - Xungquanh h cú gỡ? - Cụ cht li: õy l h gm hay cũn gi l h hon kim, gia h cú thỏp rựa, bờn h cú cu thờ hỳc, bờn cú n ngc sn, xungquanh h cú nhiu cõy xanh, cõy cnh, gh ỏ du khỏch tham quan ... Giỏo dc tr bo mụi trng, yờu quớ quờ hng ni mỡnh sinh Hđ2: Quan sỏt tranh-m thoi * Cho lp quan sỏt tranh v UBND + õy l tranh v v a danh no ca xó qung tõm? - UBND gm cú nhiu dóy nh cao tng l ni...
... tơi đẹp - Chuyển ho t động dung câu chuyện - Lắng nghe cô giáo dục - Hát bài: Quê hơng tơi đẹp - Chuyển ho t động II Ho t động trời: HĐCMĐ: Quan sát trang phục mùa hè trò chuyện trang phục - ... minh ho , sau - Quan sát lắng Gióng đàm thoại nội dung câu chuyện: nghe cô kể chuyện + Tên truyện? tranh minh ho + Trong truyện có nhân vật nào? HĐ3: Giảng + Cậu bé Thánh Gióng sinh có - Đàm thoại ... Giáo dục: Trẻ biết ơn anh hùng dân tộc Chu n bị: - Tranh minh ho nội dung truyện - Các mảng rời tranh bụi tre để trẻ chơi trò chơi ghép tranh Tiến hành: Nội dung Ho t động cô Ho t động trẻ HĐ1:...
... môitrườngxungquanh việc rèn luyện kĩ giao tiếp cho trẻ 5-6 tuổi Khámphá khoa học môi trường xungquanh là hoạt động thực hấp dẫn làm thõa mãn nhu cầu nhận thức trẻ Trong trình hoạt động ... trình giao tiếp -Môi trường xungquanh và mối quan hệ đa dạng chứng tỏ tính ưu việt và hiệu quả nó đối với phát triển KNGT cho trẻ 5-6 tuổi Hoạt động khámphámôi trường xungquanh ... phái hoạt động tâm lý học Xô Viết - Quan điểm thứ hai xem giao tiếp là một pha m trù đồng đẳng với pha m trù hoạt động Đại diện cho quan điểm này là B.Ph.Lomov Ông định nghĩa: “Giao...
... trƣờng xungquanh trƣờng Mầm non có thay đổi Hiện “Khám phámôi trƣờng xungquanh nội dung chƣơng trình giáo dục mầm non (ban hành tháng 7/2009) thay cho nội dung “Làm quen với môi trƣờng xungquanh ... ngữ ho t động khámphá giới xungquanh bổ trợ cho để trẻ ho n thiện ngôn ngữ nhu cầu khámphá thể giới xungquanh Thời kì nhạy cảm cảm quan diễn đến hết năm đầu đời Sự phát triển giác quan với ... nhạy cảm cảm quan (3) thời kì nhạy cảm với vật nhỏ bé xungquanh Đó thời kì nhạy cảm quan trọng có ảnh hƣởng tích cực đến ho t động tổ chức cho trẻ khámphámôi trƣờng xungquanh thông qua giáo...
... III Tiến trình: - Ổn định lớp - Trò chuyện giới thực vật loại xanh phát triển từ hạt Có hạt cho ăn quả, có hạt cho hoa, có hạt cho bóng mát… HO T ĐỘNG CỦA CÔ HO T ĐỘNG CỦA BÉ - Hôm vừa cô vừa dạy ... di chuyển đội hình chơi trò trồng cây) Kể chuyện: - ông mặt trời khen bé bé mèo ngoan biết phụ giúp ông trồng Bây ông kể cho cháu nghe cậu bé ngoan ( kể chuyện “Chú đỗ con”) Trẻ trả lời - Kể cho ... nhiều nhiều cành lúc trưởng thành ( cho trẻ xem hình trưởng thành) đếm trả lời Và trưởng thành cho Chỉ lên tranh mô tả con? - A! lớn lên cho hoa kết - Vậy đậu cho con? - Như trình phát triển từ...
... quý bảo vệ động vật CHU N BỊ 1.Học liệu: · Một chim bồ câu thật, không gian lớp trang trí , đặt không gian rừng · Que chỉ, thức ăn choc him bồ câu, khăn trải bàn trắng · Tranh số loài chim khác ... thêm khoảng trẻ ) HĐ2: QUAN SÁT ĐÀM THOẠI , TRAO ĐỔI CHIA SẺ: -Bây thử ngắm nhìn ảnh bạn chi bồ câu thật kỹ nói cho cô biết bạn chim bồ câu có phận gì? -Trẻ quan sát trả lời theo ý -sau trẻ quan ... nhiệm vụ bạn lên chơi phải khoang vùng phận mà cô vừa gọi tên bạn khoanh vùng nhanh xác thắng + chơi tiếp lần nhé! Bây cô nói tác công dụng phận lớp phải nói thật nhanh tên phận nhé.( ví dụ co...
... Họat động Họat động Họat động Họat động 1: Bé quan sát CON VOI HƯƠU CAO CỔ SƯ TỬ NGỰA VẰN Ho t động Con voi Con đây? Hươu cao cổ Hãy gọi tên Ngựa vằn Sư tử Hổ Nhóm Nhóm...