giáo án chủ đề quê hương đất nước bác hồ - 3-4 tuổi

- Trẻ nhớ tên các câu chuyện, bài thơ trong chủ đề - Trẻ biết bày tỏ mong muốn của mình với mẫu câu đơn giản … tượng xung - Dạy trẻ biết về lớp học MGB, biết về bản thân mình và các bạn

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN BẮC TỪ LIÊM

TRƯỜNG MẦM NON ƯỚC MƠ TUỔI THƠ

CHỦ ĐỀ MÙA HÈ ĐẾN RỒI Thời gian thực hiện 4 tuần:Từ ngày 27-4 – 22/ 5/ 2015

Lớp: Cầu Vồng Giáo viên: Nguyễn Thị Lụa Nguyễn Thị Hường

Năm học: 2014– 2015

CHỦ ĐỀ: MÙA HÈ ĐẾN RỒI Thời gian thực hiện:4 tuần ( Từ 27/4– 22/5 / 2015)

Nhánh 1: Thời tiết mùa hè ( từ 27 đến 1/5) Nhánh 2: Trang phục mùa hè (từ 4/ 5 đến 8/5 ) Nhánh 3: Bé yêu biển lắm (từ 11/5 đến15/5) Nhánh 4- Bé lên lớp MGB ( từ 18/5 đến 22/ 5)

GV thực hiện: Nguyễn Thị Lụa – Nguyễn Thị Hường

- Khỏe mạnh, tăng cân nặng và chiều cao

- Trẻ có nề nếp trong ăn uống khi được

hướng dẫn rửa tay trước khi ăn, xúc

miệng bằng nước muối sau khi ăn xong

- Biết sử dụng một số đồ dùng trong sinh

hoạt hàng ngày

- Biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất,

bảo vệ sức khỏe

- Có một số thói quen, kĩ năng tốt trong

ăn uống, giữ dìn sức khỏe và đảm bảo

sự an toàn của bản thân

- Trẻ thực hiện các vận động như: Bò theo đường ngoằn ngoèo, bật xa bằng 2 chân, ném bóng vào đích, đập bóng Biết tập BTPTC cùng cô: Tay em, Ồ sao bé không lắc, máy bay…

- Rèn luyện cho trẻ sự nhanh nhẹn, khéo léo khi tham gia vào trò chơi: Bóng tròn to, Dung dăng dung dẻ…

- Thực hiện được các vận động cơ bản một cách khéo léo, đúng tư thế

- Dạy trẻ biết phòng tránh những nơi nguy hiểm khi đi chơi cùng gia đình trong dịp hè… biết giữ dìn vệ sinh thân thể sạch sẽ

- Trẻ biết các hoạt động thường diễn ra

vào mùa hè…Nhớ tên các bài thơ, bài

- Dạy trẻ nhận biết về thời tiết,trang phục mùa

hè như bạn gái hay mặc váy, bạn trai mặc quần cộc, áo sát nách

- Dạy trẻ biết về các hoạt động thường diễn ra trong mùa hè như mùa hè được đi biển, vui chơi

- Dạy trẻ biết xé dán, trang trí váy, tô màu

- Trẻ thuộc thơ và bài hát trong chủ đề Bóng mây, Mùa hè, Bập bênh, chuyện Cóc gọi trời mưa

- Bài hát: Mùa hè đến, cháu đi mẫu giáo

- Rèn cho trẻ nói đủ câu, biết cách trả lời

các câu hỏi cô đưa ra như: Ai? Cái gì?

Thế nào?

- Trẻ nhớ tên các câu chuyện, bài thơ

trong chủ đề

- Trẻ biết bày tỏ mong muốn của mình

với mẫu câu đơn giản … tượng xung

- Dạy trẻ biết về lớp học MGB, biết về bản thân mình và các bạn trong lớp

- Dạy trẻ biết về trang phục, thời tiết mùa hè và các hoạt động vào mùa hè…

- Dạy trẻ đọc thuộc bài thơ, bài hát, hiểu nội dung câu chuyện trong chủ đề

- Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người, chơi hòa đồng, đoàn kết với bạn chơi

- Có khả năng diễn đạt sự hiểu biết bằng

cách khác nhau( hành động, hình ảnh, lời

nói)

- Có khả năng lắng nghe, hiểu lời nói

trong giao tiếp hàng ngày

- Trẻ biết chào hỏi xưng hô đúng mực với cô giáo, các bác trong trường, ông bà, bố mẹ

- Có khả năng nhận biết và thể hiện tình

cảm với con người, sự vật xung quanh

- Có một số phẩm chất cá nhân như

Mạnh dạn, tự tin

- Biết giúp đỡ mọi người xung quanh,

ứng xử với bạn bè và mọi người

- Biết chào hỏi và nói lời cảm ơn, xin

lỗi…

- Dạy Trẻ biết cách thể hiện tình cảm với cô và các bạn…, nhường nhịn bạn trong khi chơi

- Dạy trẻ tự tin trước lớp, hòa đồng…

- Vui vẻ và biết giúp đỡ bạn trong lớp…

- Dạy trẻ biết vâng lời

KẾ HOẠCH TUẦN 1 Chủ đè nhánh: Thời tiết mùa hè

Từ ngày 27/4 – 1/5/2015 Người thực hiện: GV Nguyễn Thị Hường

- Cho trẻ chơi nhẹ nhàng ở các góc chơi

- Tập bài tập theo nhạc bài của tháng 4

Trò chuyện

- Trò chuyện với trẻ về ngày cuối tuần

- Trò chuyện với trẻ về thòi tiết

- Giáo dục trẻ biết, yêu quí, chăm sóc bản thân

Hoạt động

học

Thể dục:

VĐCB: Bò theo đường ngoằn ngoèoBTPTC: Ồ sao bé không lắc

TC: Dung dăng dung dẻ

Âm nhạc

DH : Mùa hè đến

NH; Cho tôi đilàm mưa vớiTCVĐ: Trời nắng trời mưa

Văn học:

Thơ: Bóng mây

HĐVĐV

Xé và dán mành cửa sổ

MTXQ

Ông mặt trời

- Chú ý bảo đảm an toàn cho trẻ

TCVĐ

Dung dăng dung dẻ

HĐCMĐ

- Quan sát cây cảnh

TCVĐ

Gieo hạt nảy mầm

HĐCMĐ

- Trò chuyện về bạn

TC VĐ

Gà trong vườn

HĐCMĐ

Quan sát thời tiết

TCDG

Lộn cầu vồng

HĐCMĐ

Quan sát cây xanh

TCVĐ

Bắt bướm

- Chơi tự do - Chơi tự do rau

- Cho trẻ hát những bài hát

mà trẻ yêu thích

- Rèn kĩ năng cuộc sống

- Tập cho trẻ đi dép

cuối tuần

KẾ HOẠCH NGÀY TUẦN 1

Thời

- BTPTC:

Ô sao bé không lắc

- TC: Dungdăng dungdẻ

1 Kiến thức:

- Giúp trẻ phát triển khả năng phối hợp khéo léo trong vận động, nhớ tên bài tập và tập đúng động tác theo yêu cầu của

cô,

2 Kỹ năng:

- Trẻ có kỹ năng định hướng khi bò,không bò chạm vạch

3.Thái độ:

- Xắc xô ,

2 đường ngoằn ngoèo dàikhoảng 3m, có chiều rộng50cm

- Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng

1) Khởi động:

Cho trẻ giả làm đoàn tàu đi các kiểu đi và

chạy thay đổi tốc độ theo đội hình vòng tròn.

2) Trọng động:

+ BTPT: Trẻ tập 2 lần theo lời bài hát: Ồ sao

bé không

- Cho trẻ tập theo cô 1 -2 lần

+ VĐCB: Bò theo đường ngoằn ngoèo

- Cho trẻ đứng 2 hàng đối diện

- Cô giới thiệu tên bài tập mới cho trẻ

- Cô tập mẫu cho trẻ 2 lần

- Lần 1: Không giải thích

- Lần 2: Giải thích, giảng giải nội dung

Cô quỳ 2 chân trước vạch xuất phát , khi có hiệu lệnh, mắt nhìn thẳng về phía trước,

- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động do cô tổchức.

- Trẻ có ý thức kỷ luật trong khi tập luyện

chân tay phối hợp nhịp nhàng trong khi bò, chú ý các điểm ngoằn ngoèo không bò chệch ra ngoài

- Cho 1 trẻ lên tập mẫu, cô nhận xét và sửa động tác cho trẻ nếu cần

- Cô cho 2 trẻ lên tập Chú ý sửa động tác cho trẻ

- Cô cho 2 tổ thi đua nhau

- Cho lần lượt từng nhóm trẻ lên thi đua xemnhóm nào bò không chệch ra ngoài và khéo léo

+TCVĐ: Dung dăng dung dẻ.

- Cô giới thiệu cách chơ

- Cô cùng chơi với trẻ 2 -3 lần

3) Hồi tĩnh:

Cô nhận xét tiết học Cho trẻ nhắc lại tên bàivận động cho trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh phòng tập

Thứ 3:

28-4

2015

Âm nhạc DH: Mùa

hè đến

NH: Cho

tôi đi làm mưa với

TC: Trời

nắng trời mưa

1.Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả

2.Kỹ năng:

- Trẻ hát đúng giai điệu, thuộc lời bài hát

- Rèn kỹ năng nghe và khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ

3.Thái độ:

- Trẻ tham gia học

Đĩa hát nhạc bài:

Mùa hè

đế, cho tôi

đi làm mưa với

- Cô vừa hát bài hát gì?

- Cô giảng giải nội dung bài hát

- Cô đọc lời bài hát cho trẻ nhớ

- Cô bắt nhịp cho cả lớp hát cùng cô vài lần,

hứng thú và có nề nếp.

cho từng nhóm trẻ lên hát cùng cô, động viên trẻ lên biểu diễn cá nhân

- Cô khen, tuyên dương trẻ

+ NH: Cho tôi đi làm mưa với

- Cô giới thiệu tên bài hát

- Cô hát cho trẻ nhe vài lần, kết hợp hỏi trẻ tên bài hát, giai điệu bài hát

- Cô khuyến khích trẻ hát cùng cô trên nền nhạc

+ TCVĐ: Trời nắng trời mưa

-Cô và trẻ nắm tay nhau vừa đi vừa kết hợp hát và làm động tác, cho trẻ chơi 2-3 lần

1.Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài

thơ

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ

2.Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng

nghe có chủ đích cho trẻ

- Trẻ biết cách trảlời câu hỏi cô đưara

3.Thái độ:

- Trẻ tham gia họchứng thú và có nềnếp

- Tranh truyện minh họa

1) Ổn định tổ chức:

Xúm xít…cô trò chuyện và dẫn dắt vào bài

2) Bài mới:

* HĐ 1: Cô giới thiệu tên bài thơ

- Cô đọc thơ lần 1 cho trẻ nghe

- Cô hỏi trẻ tên bài thơ

* HĐ 2: Đàm thoại và trích dẫn

- Cô hỏi trẻ tên bài thơ

- Trong ài thơ có nhắc đến ai?

- Mẹ đang làm gì dưới trời nắng?

- Cô giải thích từ nóng như “nung” ( rất nóng…)

theo từng tôp, nhóm cho trẻ đọc, khuyến khích cá nhân lên đọc

- Cô động viên khen trẻ

sổ

1 Kiến thức:

- Trẻ biết dán những dải giấy dài vào vở để vtaoj thành rèm cửa sổ

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng phết hồ và đán

3.Thái độ:

Trẻ có ý thức hoàn thành bài

- Đồ dùng của côGiấy màu,

hồ dán, rổ đựng, khăn lau

- Đồ dùngcủa trẻ giống của cô

* HĐ 2: Cô xé mẫu cho trẻ quan sát

- Cô chú ý từng cho tiết giảng cho trẻ hiểu cách xé, cô xé xong cô dán mẫu cho trẻ xem luôn, chú ý dán đúng những vị trí có vạch sẵn

- Các con có muốn xé và dán những bức rèm này không? Có ạ

* HĐ 3: Cho trẻ thực hiện

Cô đưa giấy màu và hồ dán cho từng trẻ, chú ý nhắc trẻ xé bằng hai ngón tay cái và ngón tay trỏ, sau khi trê thực hiện xong cô động viên trẻ dán vào luôn

- Chú ý giúp các trẻ còn lúng túng

- Cô đặt câu hỏi xem trẻ đang làm gì?

* HĐ 4: Nhận xét sản phẩm

- Khen và tuyên dương những bài đẹp, cho trẻ nhắc lại tên bài học

*Kiến thức:

Trẻ nhận biết được thời tiết mùa

hè, nắng có ông mặt trời…

*Kĩ năng:

- Rèn cho trẻ kỹ

năng nghe, nói

- Trẻ biết cách trả lời câu hỏi cô đưara

* Thái độ:

Trẻ học có nề

nếp.

Tranh ông mặt trời

1)Ổn định tổ chức:

- Cô và trẻ đọc bài thơ “ Ông mặt trời”

2) Bài mới:

* HĐ 1: Cô giới thiệu vơi trẻ khi mùa hè về

trời nắng sớm có ông mặt trời xuất hiện…

- Cho trẻ tự kể, gợi ý cho trẻ kể như Ông mặt trới có màu gì? , mọc và lặn như thế nào? Kết hợp cho trẻ quan sát tranh Cô chính xác lại câu của trẻ

+ Mở rộng: Những ngày mưa các con có nhìn thấy ông mặt trời rõ không? Vì sao?

Ông mặt trời mang lại những lợi ích gì

- Cô khen ngợi trẻ

4) Kết thúc: Cho trẻ chơi trò chơi trời nắng

trời mưa

- Tuyên dương , khen trẻ, cô nhẹ nhàng chotrẻ sang hoạt động khác

KẾ HOẠCH TUẦN 2 Chủ đè nhánh: Trang phục mùa hè

Từ ngày4/5– 8/5 2015 Người thực hiện: GV Nguyễn Thị Lụa

sáng - Cho trẻ chơi nhẹ nhàng ở các góc chơi

- Tập bài tập theo nhạc bài của tháng 5

Trò chuyện

- Trò chuyện với trẻ về ngày cuối tuần

- Trò chuyện với trẻ về mùa hè và trang phục mùa hè

- Giáo dục trẻ biết, yêu quí, chăm sóc bản thân

Hoạt động

học

Thể dục:

VĐCB: Bật xa bằng 2 chânBTPTC: Máy bay

TC: Trời nắng trời mưa

Âm nhạc

NH: Nắng sớm

VĐTN: Trời nắng trời mưaTC: Bạn nào hát

Văn học:

Truyện: Cóc gọi trời mưa

HĐVĐV

Di màu váy hoa

MTXQ

Nhận biết trang phục mùa hè

- Chú ý bảo đảm an toàn cho trẻ

Rèn kỹ năng di màu cho trẻ

Hoạt động

ngoài trời

HĐCMĐ

- Cho trẻ quansát cây xanh

TCVĐ

Trời nắng trời mưa

- Chơi tự do

HĐCMĐ

- Quan sát cây cảnh

TCVĐ

Gieo hạt nảy mầm

- Chơi tự do

HĐCMĐ

- Trò chuyện về trang phục

TCVĐ

Bắt bướm

- Chơi tự do Vận động

nhẹ

Vận động nhẹ theo đĩa nhạc

Hoạt động - Cho trẻ ôn - Cho trẻ hát - Rèn kĩ năng - Ôn màu đỏ - Nêu gương

các bài thơ đãhọc

- Chơi các trò chơi dân gian

những bài hát

mà trẻ yêu thích

cuộc sống

- Tập cho trẻ phân loại đồ chơi

- BTPTC:

Máy bay

- TC: Trời

nắng trời mưa

1 Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài tập và tập đúng động tác theo yêu cầu của cô

2 Kỹ năng:

- Trẻ có kỹ năng nhún bật bằng 2 chân về phía trước, giữ được thăng bằng

3 Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động do cô tổ chức

- Trẻ có ý thức kỷ luật trong khi tập luyện

- Xắc xô

- Vạch kẻ song song

có chiều rộng 15cm

1) Khởi động:

Cho trẻ giả làm đoàn tàu đi các kiểu đi và

chạy thay đổi tốc độ theo đội hình vòng tròn.

2) Trọng động:

+ BTPT: Máy bay

- Cô cho trẻ tập cùng cô 2 lần

+ VĐCB: Bật xa bằng 2 chân

- Cho trẻ đứng 2 hàng đối diện

- Cô giới thiệu tên bài tập mới cho trẻ

- Cô tập mẫu cho trẻ 2 lần

Lần 1: Không giải thích

Lần 2: Giải thích kỹ năng bật

Cô đứng trước vạch chuẩn hơi khom người nhún 2 chân, bật mạnh về phía trước, qua vạch kẻ, cùng lúc đáp cả 2 chân xuống đất

- Cho 1 trẻ lên tập mẫu, cô nhận xét và sửa động tác cho trẻ nếu cần

- Cô cho lần lượt 2 trẻ lên tập Chú ý sửa động tác cho trẻ

- Cô cho 2 tổ thi đua nhau

- Cô khen tuyên dương trẻ

+ TCVĐ: Trời nắng trời mưa

Cô hướng dẫn cách chơi

- Cô cùng chơi với trẻ 2-3 lần

sớm

VĐTN:

Trời nắng trời mưa

TC: Bạn

nào đang hát

1.Kiến thức:

- Trẻ lắng nghe và cảm nhận được nhịp điệu, tình cảmcủa bài hát, biết hát cùng cô

2 Kỹ năng:

- Trẻ biết bắt chước các động tác vận động theo onhacs cùng cô

3.Thái độ:

- Trẻ tham gia học hứng thú và có nề nếp

Đĩa nhạc, khăn cho trẻ bịt mắt

- Cô hát bài hát 1 – 2 lần cho trẻ nghe sau

đó cô hỏi trẻ tên bài hát

- Cô hát lần tiếp và giảng nội dung bài hát cho trẻ hiểu

- Cô khuyến khích trẻ hát theo nhạc cùng cô

Luật chơi: Bạn nào không đoán được phải loại 1 lần chơi

1.Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên câu chuyện, các nhân vật trong chuyện

.2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng nghe có chủ đích cho trẻ

- Biết trả lời theo câu hỏi củ cô

3.Thái độ:

- Trẻ tham gia học hứng thú và có nề nếp

Tranh chuyện

- Cô hỏi trẻ tên chuyện

- Trong chuyện có nhắc đến con vật gì? Cóc, gà, vịt…

- Trời cứ nắng mãi cây cối bắt đầu khô héo, cây không có nước thì có sống được

không?

- Cóc đã làm gì? Gọi ai?

- Nghe tiếng cóc gọi Ông trời cho gì?

- Khi có mưa các con vật, cây cối thế nào? Tha hồ uống nước, tốt tươi…

- Từ đấy nghe tiếng Cóc kêu thì trời như thế nào?

- Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ nguốn nước

- Khen tuyên dương trẻ

1, Ổn định tổ chức:

* HĐ 1: Cô cho trẻ chơi trò chơi trên những

2015 váy hoa cầm bút bằng tay

phải bằng 3 ngón tay và giữ giấy bằng tay trái, biết

sử dụng màu để tô

2.Kĩ năng:

- Trẻ biết di màu vào vở

- Rèn cho trẻ kĩ năng cầm bút và ngồi đúng tư thế

- Rèn sự khéo léo của ngón tay cho trẻ

3 Thái độ:

- Trẻ học có nề nếp

ngón tay

2, Bài mới:

* HĐ 2: Cô giới thiệu và đàm thoại bài mấu

với trẻ , cho trẻ quan sát, các có muốn trangtrí những chiếc váy hoa thật đẹp như thế này không?

* HĐ 3: Cô chia vở cho trẻ thực hiện

- Cô quan sát và giúp trẻ cò lúng túng

- Cô hỏi trẻ đang làm gì?

- Đó là trang phục của mùa nào?

* HĐ 4: Nhận xét sản phẩm

- Cô nhận xét chung và cá nhân, khen những bài đẹp , động iên những bài chưa đẹp

1.Kiến thức:

Trẻ nhận biết đượctrang phục dùng cho mùa hè

2 Kỹ năng: Rèn

cho trẻ khả năng ghi nhớ, quan sát

- Trẻ biết cách trả lời câu hỏi cô đưa ra

* Thái độ:

Trẻ học có nề nếp

Một số trang phụcmùa hè

1)Ổn định tổ chức:

- Cô và trẻ hát bài “ Mùa hè đến”

2) Bài mới:

- Cô trò chuyện với trẻ về mùa hè, thời tiết

oi bức nóng nực vì vậy phải mặc những loạiquần áo thấm mồ hôi

- Cô đưa bộ quần áo ngắn tay cho trẻ quan sát và giới thiệu với trẻ từng chi tiết trên bộ quần áo hoặc váy của các bạn gái…

- Cô động viên trẻ trả lời theo câu hỏi của cô

- Đặt câu hỏi với từng trẻ, khuyến khích trẻ nói nhiều

- Giáo dục trẻ hiểu phải luôn giữ vệ sinh thân thể để quần áo luôn luôn được sạch

sẽ, phòng chống được các bệnh về mùa hè+ Trò chơi: Cho trẻ tìm quần áo mùa hè gắn lên bảng

4) Kết thúc:

Cô cho trẻ chơi trò chơi “ Mùa hè”

KẾ HOẠCH TUẦN 3 Chủ đè nhánh: Bé yêu biển

Từ ngày 11/5 – 15/5/ 2015 Người thực hiện: GV Nguyên Thị Hường

- Cho trẻ chơi nhẹ nhàng ở các góc chơi

- Tập bài tập theo nhạc bài của tháng 5

Trò chuyện

- Trò chuyện với trẻ về ngày cuối tuần

- Trò chuyện với trẻ về biển, mùa hè

- Giáo dục trẻ biết, yêu quí, chăm sóc bản thân

Hoạt động

học

Thể dục:

VĐCB: Ném bóng vào đíchBTPTC: Tay em

TC: Chim sẻ

và ô tô

Âm nhạc

NH: Bé yêu biển lắmVĐTN: Trời nắng trời mưa

+ Góc nấu ăn: Nấu ăn những món ăn mà bé thích.

+ Góc tranh truyện: Trẻ được xem các tranh chuyện cô sưu tầm về tình bạn Luyện

TCVĐ

Trời nắng trời mưa

- Chơi tự do

HĐCMĐ

- Quan sát cây cảnh

TCVĐ

Gieo hạt nảy mầm

- Chơi tự do

HĐCMĐ

- Trò chuyện về bạn

- Chơi các trò chơi dân gian

- Cho trẻ hát những bài hát

mà trẻ yêu thích

- Rèn kĩ năng cuộc sống

- Tập cho biết cầm cốc uống nước

cuối tuần

KẾ HOẠCH NGÀY TUẦN 3:

Chủ điểm nhánh: Bé yêu biển

2 Kỹ năng:

- Trẻ có kỹ nắng cầm và ném bằng

1 tay trúng đích

- Phát triển ở trẻ tố chất nhanh nhẹn

và khóe léo

3.Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động do cô tổ chức

- Trẻ có ý thức kỷ luật trong khi tập luyện

- Xắc xô

- Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng

- Chậu nhựa hoặcvòng tròn

có đường kính 50cm

1) Khởi động:

Cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu đi và chạy

thay đổi tốc độ theo đội hình vòng tròn.

Cô đúng trước vạch chuẩn cách đích 70-100

cm tay cầm túi cát bằng 1 tay giơ cao rồi ném mạnh túi cát vào chậu hoặc vào vòng khi thực hiện xong đi về chỗ

- Cho 1 trẻ lên tập mẫu, cô nhận xét và sửa