Giáo án Mầm non chủ đề quê hương đất nước Bác Hồ

CHỦ ĐỀ : QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ ( Bắt đầu từ ngày :26|4| đến 7|5 \ năm 2010) I. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể chất : * Dinh dưỡng: - Trẻ biết được mổi vùng quê có rất nhiều món ăn đặc sản và nổi tiếng của các vùng miền như : bánh lọc , bánh tráng , bánh đậu xanh, cháo cá .... - Nhận biết và tránh 1 số món ăn không hợp khẩu vị mổi khi trẻ ăn * Vận động : - Giúp trẻ phát triển một cách toàn diện , biết phối hợp giửa tay và chân để tự bật , trườn, trèo theo yêu cầu của cô - Phối hợp các vận động cơ bản cử động bàn tay , bàn chân, sự khéo léo của mắt , tay, chân ... - Phát triển sự vận động của các giác quan 2. Phát triển nhận thức : - Biết được tên của nước mình , tên quê quán , làng , xã , phường ... - Biết được các danh lam thắng cảnh , di tích lịch sử , một số cảnh đẹp của một số địa phương - Biết được Bác Hồ là vị Chủ Tịch của nước Việt Nam khi lúc Bác còn sống - Biết được ngày sinh nhật của Bác là ngày 19- 5 , biết được lăng Bác Hồ hiện nay ở tại thủ đô Hà Nội - Biết ôn và so sánh to hơn , nhỏ hơn , cao hơn và ít hơn của các đối tượng 3. Phát triển ngôn ngữ ; - Nghe và hiểu nội dung các bài thơ ,câu chuyện và từ đó hình thành cho trẻ biết cách liên hệ về bản thân mình - Biết dùng từ ngữ để trả lời câu hỏi của cô rỏ ràng và biết thảo luận cùng nhau về quê quán của mình , về Bác Hồ mà trẻ biết - Biết đọc các bài thơ, bài hát trong chủ đề rỏ ràng đúng câu , từ 4. Phát triển KNXH : - Hình thành cho trẻ tình yêu quê hương , đất nước và yêu Bác Hồ - Có ý thức giử gìn các dânh lam thắng cảnh của quê mình - Trẻ biết chơi cùng bạn và biết chia sẻ cùng bạn trong khi hoạt động 5. Phát triển thẩm mỹ : - Thông qua hoạt động ÂN, TH ...giúp trẻ biết thể hiện cảm xúc của mình về quê hương , đất nước và về Bác Hồ - Trẻ mông muốn tạo ra cái đẹp và biết giử gìn cái đẹp II. CHUẨN BỊ - Một số tranh ảnh về quê hương , đất nước và về Bác Hồ - Gía tạo hình , giấy vẽ ... - Đồ dùng đầy đủ cho các góc chơi - Một số đoạn phim , hình ảnh về chủ đề : Quê hương - đất nước – Bác Hồ - Sưu tầm những bài hát , bài thơ nói về chủ đề MẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT * Dinh dưỡng: - Trẻ biết được mổi vùng quê có rất nhiều món ăn đặc sản và nổi tiếng của các vùng miền - Nhận biết và tránh ăn những món ăn không hợp khẩu vị của trẻ * Vận động - Biết phối hợp tay và chân để bật , trườn , trèo , chạy ... theo yêu cầu của cô * TCVĐ : - Chuyền bóng - Kết bạn , Ai nhanh hơn ... PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ -Thơ : + Luỹ tre + Bác Hồ của em PHÁT TRIỂN THẨM MỸ * ÂN: - Hát : Quê hương tươi đẹp - Hát : Em mơ gặp Bác Hồ - NH: + Quê Hương + Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng -TCÂN: Ai đoán giỏi *TH: + Vẽ cảnh đẹp quê hương + Tô màu nhà sàn QUÊ HƯƠNG PHÁT TRIỂN - ĐẤTPHÁT TRIỂN NHẬN NƯỚC KNXH- BÁC HỒ THỨC - Trẻ biết thể hiện tình * LQVT cảm của mình qua các - Ôn tập : to hơn , nhỏ vai chơi : chơi , cô hơn , cao hơn , thấp giáo , bán hàng, hướng hơn dẫn viên du lịch ... * KP –KHXH; - Biết đoàn kết tham - Quê hương , làng xóm gia chơi cùng nhau và , phố phường chia sẻ cho nhau - Trò chuyện về Bác Hồ , ngày sinh của Bác CHỦ ĐỀ : BÁC HỒ CỦA EM I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Giúp trẻ biết được Bác Hồ là một vị lãnh tụ của dân tộc ta , biết được ngày sinh nhật của Bác và ngày của Bác - Biết tô màu , vẽ một số cảnh đẹp quê hương - Đất nước – Bác Hồ - Hát và biểu diễn diễn cảm một số bài hát nói về Quê hương - Đất nước Bác Hồ : Quê hương tươi đẹp , Em mơ gặp Bác Hồ ... - Trẻ biết đọc thơ , kể chuyện về quê hương về Bác Hồ : Luỹ trẻ , Bác Hồ của em ... 2. Kỷ năng: - Hình thành kỹ năng trả lời câu hỏi rỏ ràng , mạch lạc - Kỹ năng , hát , múa , đọc thơ diễn cảm trong chủ đề - Luyện kỷ năng , vẽ và tô màu đẹp : Vẽ cảnh đẹp quê hương ,Tô màu nhà sàn - Phát triển óc quan sát , tính tò mò ham hiểu biết của trẻ 3. Thái độ : - Giáo dục trẻ biết yêu quê hương , đất nước và yêu Bác Hồ - Có ý thức nề nếp trong học tập II. CHUẨN BỊ - Một số đồ chơi : mô hình lăng Bác Hồ , nhà sàn ... - Hình ảnh minh hoạ về quê hương , về Bác phù hợp với bài dạy - Vở , giấy màu , hồ dán - Một số bài hát , bài thơ nói về quê hương , đất nước về Bác Hồ Các hoạt động Thể dục sáng KẾ HOACH CHỦ ĐỀ: BÁC HỒ CỦA EM Tuần II. Bắt đầu ngày 3 đến ngày 7| 5 | 2010 Nội Dung 1. Khởi động : Cho trẻ đi vòng tròn với các kiểu đi khác nhau 2. Trọng động: - Động tác hô hấp: Làm gà gáy - Động tác tay : Hai tay đưa lên cao và hạ xuống - Động tác chân : Ngồi khuỵu gối - Động tác bụng: Nghiêng người sang 2 bên - Động tác bật : Bật tách chân và khép chân 3. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2vòng quanh sân Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 học HĐ HĐ HĐ HĐ HĐ Trò Tô màu Thơ Ôn tập Hát múa : chuyện về tranh nhà Bác Hồ Thể Dục Em mơ Bác Hồ và sàn của em gặp Bác ngày sinh Hồ của Bác NH: Ai yêu BH... Hoạt động Quan sát ngoài trời Qủa bầu Hoạt động góc Quan sát Cây bầu và cây bí ngô Quan sát bầu trời Quan sát cây tràm Quan sát Bác thợ mộc -Góc phân vai: Chơi cô giáo , t chơi bán hàng ( bánh đậu xanh , bánh cốm , đồ lưu niệm ..) - Góc xây dựng: xây dựng lăng Bác , ao cá , nhà sàn ... - Góc nghệ thuật : trang trí ảnh Bác ,tô màu nhà sàn , hát múa những bài hát nói về Bác Hồ - Góc học tập: Xem tranh ảnh về Bác , kể chuyện về Bác - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây , đắp cát và trồng cây Hoạt động Đọc thơ , chiều hát về Bác Hồ Lq bài thơ “ Bác Hồ của em ” Ôn thơ , đã học Lquen bài hát : Em mơ gặp Bác Hồ Sinh hoạt văn nghệ Thứ 2 ngày 3 tháng 5 năm 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động khám phá xã hội : Trò chuyện về Bác Hồ , ngày sinh nhật của Bác I. Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ lớn của dân tộc cũng là danh nhân thế giới , biết được ngày sinh nhật của Bác là ngày 19- 5 - Biết được quê quán của Bác Hồ ở Nam Đàn - Nghệ An - Rèn năng trả lời câu hỏi và khả năng ghi nhớ của trẻ - Giáo dục trẻ biết yêu quý Bác Hồ II. Chuẩn bị : - Tranh ảnh về Bác Hồ - Một số hình ảnh nói về Bác Hồ trên máy tính III. Phương pháp - Đàm thoại –quan sát IV. Tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Lưu ý Hoạt động 1 : -Cho trẻ hát “ Bé tập nói ” -Trẻ hát Đàm thoại về bài hát : Bài hát nói về ai ? - Trẻ trả lời - Cô khái quát câu hỏi và dẫn dắt giớí thiệu bài học Cô cho Hoạt động 2 : trẻ biết  Cô lấy tranh về Bác Hồ cho trẻ quan -Trẻ quan sát khi còn sát và đàm thoại sống tuy +Tranh vẽ gì ? Bác Hồ đang làm gì? -Trẻ trả lời bận việc - Cô tiếp tục trò chuyện về Bác nhưng + Trò chuyện về ngày sinh , ngày mất - Trẻ nghe Bác Hồ của Bác + Tên của Bác , công việc của Bác làm khi Bác còn sống - Cô khái quát câu hỏi và giáo dục trẻ biết yêu quý Bác Hồ Hoạt động 3 :  Cô cho trẻ xem 1 số hình ảnh trên máy tính và đàm thoại cùng cô + Hình ảnh gì đây ? Bác đang làm gì ? Cô nói tên các nội dung của ảnh Hoạt động 4  Chơi trò chơi : Thi đội nào nhanh - Cô giới thiệu cách chơi - luật chơi - Cho trẻ chơi 2- 3 lần - Cô nhận xét sau khi trẻ chơi xong và nhận xét về buổi học rất yêu quý các cháu - Trẻ xem và đàm thoại - Trẻ trả lời - Trẻ nghe giới thiệu - Trẻ chơi - Trẻ chơi trò chơi HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI  Quan sát: Qủa bầu  TCVĐ : Gieo hạt –Rồng rắn -TCTD : Cho trẻ chơi theo ý thích I. Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết tên của quả bầu ,biết được một số đặc điểm rỏ nét của quả bầu . - Biết trả lời một số câu hỏi của cô rỏ ràng đúng câu - Rèn kỷ năng quan sát và phản nhanh cho trẻ - Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây bầu - Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể và nề nếp trong khi học II. Chuẩn bị : - Aó quần trẻ gọn gàng , hệ thống câu hỏi III. Phương pháp - Quan sát – đàm thoại IV. Tiến hành: ¯. Hoạt động 1 : Dặn dò trẻ trước lúc ra sân -Cô cho trẻ ra sân quan sát bầu trời : Sau đó đến quan sát quả bầu ở trước sân trường . -Cô hỏi trẻ + Đây là quả gì ? quả bầu có màu gì ? + Qủa bầu có những đặc điểm gì ? Dài hay ngắn ? + Qủa bầu ăn có được không ? Qủa bầu nấu được những món gì ? + Làm thế nào quả bầu nhanh có quả ? Cô khái quát lại câu hỏi và giáo dục trẻ biết chăm sóc cây ¯. Hoạt động 2 : Cho trẻ chơi trò chơi : Gieo hạt - Rồng rắn - Cô giói thiệu cách chơi và luật chơi (Cô khuyến khích động viên trẻ chơi ) ¯. Hoạt động 3 : Cho trẻ hoạt động theo ý thích cùa mình ở ngoài sân (Cô chú ý theo dõi trẻ để xử lý các tình huống xảy ra ) HOẠT ĐỘNG CHIỀU Đọc thơ , hát về Bác Hồ cho trẻ nghe I .Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết chăm chú và biết lắng nghe cô đọc thơ - Phát triển kỷ năng ghi nhớ cho trẻ - Giáo dục trẻ có ý thức nề nếp trong học tập II. Chuẩn bị : - Cô thuộc một số bài thơ , bài hát về Bác III.Tiến hành : - Cho trẻ ngồi 3 tổ để nghe cô đọc thơ - Cô đọc các bài thơ : Anh Bác , Bác hồ của em... - Hát cho trẻ nghe các bài : Miền nam nhớ Bác , Ai yêu Bác Hồ ... - Động viên khuyến khích trẻ nghe trọn bài ĐÁNH GIÁ ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Thứ 3 ngày 4 tháng 5 năm 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Tô màu nhà sàn I. Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết tô màu ngôi nhà sàn theo yêu cầu của cô - Rèn kỷ năng tô và phối hợp màu cho trẻ - Rèn kỷ năng ngồi đúng tư thế để tô màu - Có ý thức nề nếp trong học tập II. Chuẩn bị : - Mẫu của cô - Vở tạo hinh, sáp màu - Một số hình ảnh về nhà sàn trên máy tính III. Phương pháp - Làm mẫu, quan sát , thực hành IV. Tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1 : - Cô cho trẻ xem hình ảnh về nhà sàn -Trẻ xem và đàm thoại - hình ảnh nói về cái gì ? - Trẻ trả lời Cô khái quát câu hỏi và dẫn dắt giớí thiệu bài học Hoạt động 2 :  Cô cho trẻ xem mẫu của cô và đàm -Trẻ quan sát thoại + Cô có bức tranh gì đây ? Nhà sàn -Trẻ trả lời thường có ở đâu ? + Cô tô những màu gì ? ( Cô giới thiệu - Trẻ nghe từng chi tiết cho trẻ nghe ) Hoạt động 3 :  Cô tô mẫu tranh nhà sàn cho trẻ xem - Trẻ theo dõi kết hợp giải thích tô màu ...  Cô cho trẻ thực hiện vào vở tạo hình - Trẻ thực hiện ( Nhắc nhở trẻ cách ngồi và cách cầm bút ) - Cô đi từng bàn quan sát theo dõi trẻ và động viên khuyến trẻ làm tốt Hoạt động 4 - Cô treo sản phẩm trẻ lên giá để nhận xét + Con thích bức tranh của ai ? vì sao? - Trẻ trả lời Cô nhận xét chung và giáo dục trẻ - Chuyển hoạt động Lưu ý Cho trẻ nói tên nhà sàn Nếu trẻ không nhận xét được cô giúp trẻ nói HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI  Quan sát: Cây bầu và cây bí ngô  TCVĐ : Gieo hạt – Thả đĩa ba ba -TCTD : Cho trẻ chơi theo ý thích I. Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết tên của 2 loại cây bầu và cây ngô ,biết được một số đặc điểm rỏ nét của 2 loại cây - Rèn kỷ năng trả lời câu hỏi rỏ ràng , mạch lạc - Chơi trò chơi hứng thú - Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây bầu và bí - Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể và nề nếp trong khi học II. Chuẩn bị : - Aó quần trẻ gọn gàng , hệ thống câu hỏi - Sân bải sạch sẻ III. Phương pháp -Quan sát – đàm thoại IV. Tiến hành: ¯ . Hoạt động 1 : Dặn dò trẻ trước lúc ra sân -Cô cho trẻ ra sân quan sát bầu trời : Sau đó đến quan sát cây bầu và cây bí ngô . -Cô hỏi trẻ + Đây là những cây gì ? Có mấy loại cây ? + Cây bầu và cây bí ngô có gì khác lạ ? quả bầu như thế nào ? + Qủa bí ngô thì sao ? Cây nào thì có dàn ? + 2 cây này có ích lợi gì chúng ta ? Cô khái quát lại câu hỏi và giáo dục trẻ ¯ . Hoạt động 2 : Cho trẻ chơi trò chơi : Gieo hạt – Thả đĩa ba ba - Cô nhắc lại cách chơi - luật chơi - Cho trẻ chơi 3- 4 lần (Cô khuyến khích động viên trẻ chơi ) ¯ . Hoạt động 3 : Cho trẻ hoạt động theo ý thích cùa mình ở ngoài sân (Cô chú ý theo dõi trẻ để xử lý các tình huống xảy ra ) HOẠT ĐỘNG CHIỀU Làm quen bài thơ : Bác Hồ của em I .Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết tên bài thơ , tên tác giả - Phát triển kỷ năng nói và đọc thơ rỏ ràng mạch lạc - Giáo dục trẻ có ý thức nề nếp trong học tập II. Chuẩn bị : - Cô thuộc bài thơ III.Tiến hành : - Cho trẻ ngồi 3 tổ để làm quen bài thơ - Cô giới thiệu tên bài thơ : Bác Hồ của em - Cô đọc cho trẻ nghe 3 lần : Hỏi trẻ lại tên tác giả , tên bài thơ - Cho trẻ đọc cùng cô 3 lần ĐÁNH GIÁ ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Thứ 4 ngày 5 tháng5 năm 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Thơ : Bác Hồ của em I. Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết tên bài thơ : Bác Hồ của em tác giả - Hiểu nội dung bài thơ : Tuy Bác đã mất nhưng những lời Bác dạy luôn được các em ghi nhớ - Rèn kỷ năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ và khả năng ghi nhớ - Giáo dục trẻ biết kính yêu Bác Hồ - Có ý thức nề nếp trong học tập II. Chuẩn bị : - Một số hình ảnh phù hợp nội dung bài dạy trên máy vi tính III. Phương pháp - Đọc thơ diễn cảm – đàm thoại IV. Tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Lưu ý Hoạt động 1 : - Cho trẻ hát bài “ Em tập nói ” -Trẻ hát - Cháu vừa hát xem xong bài gì ? - Trẻ trả lời Cô khái quát câu hỏi và dẫn dắt giớí thiệu bài học Hoạt động 2 :  Cô cũng có bài thơ nói về Bác Hồ đó là bài thơ : Bác Hồ của em - Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần ( lần 2 kết hợp xem hình ảnh minh hoạ )  Đàm thoại : + Cô đọc xong bài thơ gì ? trong bài thơ nói về những gì ? + Khi em sinh ra đã còn không ? + Mà chỉ còn điều gì ? Em đã ghi nhớ điều gì ? ( Cô khái quát câu hỏi và giáo dục trẻ )  Dạy trẻ đọc thơ : Cho trẻ đọc theo lớp , tổ , nhóm , cá nhân và đọc luân phiên lẫn nhau Cô khuyến khích động viên trẻ Hoạt động 3 * Trò chơi : Thi đội nào nhanh - Cô giới thiệu cách chơi - luật chơi - Cho trẻ chơi 2- 3 lần - Chuyển hoạt động -Trẻ nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ đọc thơ Nếu trẻ không trả lời được cô đọc câu thơ gợi ý cho trẻ - Trẻ chơi HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI  Quan sát : Bầu trời  TCVĐ : + Đuổi bóng + Dung dăng dung dẽ -TCTD : Cho trẻ chơi theo ý thích I. Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết sự thay đổi của thời tiết qua hàng ngày , giúp trẻ hít thở không khí trong lành - Rèn kỷ năng phản xạ nhanh nhẹn - Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể và nề nếp trong khi học II. Chuẩn bị : - Aó quần trẻ gọn gàng - Sân bải sạch sẽ - 3 quả bóng III. Phương pháp - Quan sát – Đàm thoại IV. Tiến hành: ¯ . Hoạt động 1 : Dặn dò trẻ trước lúc ra sân - Cô cho trẻ ra sân quan sát bầu trời và đàm thoại + Cháu thấy bầu trời hôm nay như thế nào ? + Trời nắng thì có gì ? con người khi đi nắng thì phải làm gì ? + Nếu không thì sao ? ( Cô khái quát và giáo dục trẻ ) ¯ . Hoạt động 2: Cho trẻ chơi trò chơi + Đuổi bóng + Dung dăng dung dẻ - Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi , luật chơi - Cho trẻ chơi Cô theo dõi và động viên khuyến khích trẻ chơi nhiệt tình ¯ . Hoạt động 3: Cho trẻ hoạt động theo ý thích cùa mình ở ngoài sân (Cô chú ý theo dõi trẻ để xử lý các tình huống xảy ra ) HOẠT ĐỘNG CHIỀU Ôn bài thơ : Bác hồ của em I .Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết tên bài thơ : Bác Hồ của em tác giả - Phát triển kỷ năng nói và đọc thơ rỏ ràng mạch lạc - Giáo dục trẻ có ý thức nề nếp trong học tập II. Chuẩn bị : - Hình ảnh về xe cứu hoả trên máy tính - Cô thuộc bài thơ III.Tiến hành : - Cho trẻ ngồi 3 tổ để ôn lại bài thơ : Bác Hồ của em - Cô hỏi trẻ lại tên bài thơ , tên tác giả - Cô cho trẻ xem 1 số hình ảnh về Bác - Cô cho trẻ đọc thơ theo nhiều hình thức ( động viên khuyến khích trẻ ) ĐÁNH GIÁ ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Thứ 5 ngày 25 tháng 3 năm 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Ôn các bài tập thể dục I. Mục đích yêu cầu : - Cũng cố lại những kiến thức củ mà trẻ đã học về các bài tập : Đi theo đường hẹp , chạy chậm 100 m ... - Rèn kỷ năng ghi nhớ cho trẻ - Có ý thức nề nếp trong học tập II. Chuẩn bị : - Sân bải sạch sẽ - Aó quần gọn gàng cho trẻ III. Phương pháp - Luyện tập , kết hợp đàm thoại IV. Tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Lưu ý Hoạt động 1 :  Khởi động : Cho trẻ đi thành vòng -Trẻ thực hiện tròn với các kiểu dáng ( làm theo sự hướng dẫn của cô ) sau đó về xếp thành hàng theo tổ Hoạt động 2 :  Trọng động : Bài phát triển chung với các động tác - Trẻ tập bài tập phát - Tay : 2 tay đưa lên cao và hạ xuống triển chung theo nhịp - Chân : ngồi xổm đứng lên liên tục hô của cô - Bụng : Ngiêng người sang 2 bên - Bật : bật chụm chân và khép chân (mỗi động tác tập 2 lần * 4 nhịp )  Vận động cơ bản : - Cô hướng dẫn cho trẻ tập lần lượt Cô luôn từng bài tập : khuyến + Đi theo đường hẹp khích + Chạy chậm 100 m động viên - Cô hỏi trẻ lại cách thức thực hiện trẻ - Cho trẻ thực hiện mổi lần 2 trẻ - Trẻ thực hiện Hoạt động 3 :  Hồi tỉnh : - Cô cho trẻ nhẹ nhàng làm chim bay - Trẻ thực hiện cò bay 1 vài vòng quanh sân - Sau đó hướng dẫn cho trẻ đi vệ sinh , rửa tay vào lớp HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI  Quan sát : Cây tràm -TCVĐ : + Mèo đuổi chuột + Lộn cầu vòng -TCTD : Cho trẻ chơi theo ý thích I. Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết tên của cây tràm và biết được điểm của cây tràm - Biết trả lời câu hỏi của cô : Cây gì đây ? Có màu gì ?... - Rèn kỷ năng quan sát và phản xạ nhanh - Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể và nề nếp trong khi học II. Chuẩn bị : - Aó quần trẻ gọn gàng - Sân bải sạch sẽ III. Phương pháp - Quan sát – Đàm thoại IV. Tiến hành: ¯ . Hoạt động 1 : Dặn dò trẻ trước lúc ra sân - Cô cho trẻ ra sân quan sát bầu trời : Sau đó hướng dẫn trẻ đến quan sát cây tràm và đàm thoại cùng cô + Đây là cây gì ? cây tràm có những đặc điểm gì ? + Đâu là thân cây ? cao hay thấp ? lá cây có màu gì ? + Cây tràm có hoa không ? hoa có màu gì ? + Trồng cây tràm để làm gì ? cây có lợi gì đối với chúng ta ? ( Cô khái quát câu hỏi và giáo dục trẻ ) ¯ . Hoạt động 2: Cho trẻ chơi trò chơi vận động + Mèo đuổi chuột + Lộn cầu vòng Cô giới thiệu cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi 3 – 4 lần (Cô chú ý theo dõi trẻ để xử lý các tình huống xảy ra ) ¯ . Hoạt động 3: Cho trẻ hoạt động theo ý thích ở ngoài sân (Cô chú ý theo dõi trẻ để xử lý các tình huống xảy ra HOẠT ĐỘNG CHIỀU Làm quen bài hát : Em mơ gặp Bác Hồ I .Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết tên bài hát tên tác giả - Rèn kỷ năng hát rỏ lời cho trẻ - Giáo dục trẻ có ý thức nề nếp trong học tập II. Chuẩn bị : - Băng đĩa về bài hát - Cô thuộc bài hát III.Tiến hành : - Cho trẻ ngồi 3 tổ để làm quen bài hát : Em mơ gặp Bác Hồ - Cô giới thiệu tên bài hát và tên tác giả - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần , sau đó cho trẻ hát cùng cô 3 lần ( Cô động viên khuyến khích trẻ hát to và htá rỏ lời ) ĐÁNH GIÁ ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... Thứ 6 ngày 7 tháng 5 năm 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động :+ Hát : Em mơ gặp Bác Hồ + NH: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng + TC: Ai đoán giỏi I. Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết được tên bài hát : “Em mơ gặp Bác Hồ ” của tác giả Xuân Giao - Trẻ biết hát và múa nhịp nhàng theo bài hát - Trẻ lắng nghe cô hát trọn bài hát : “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh ...”và biết hưỡng ứng cùng cô - Rèn kỷ năng hát to hát rỏ lời cho trẻ - Có ý thức nề nếp trong học tập II. Chuẩn bị : - Cô thuộc bài hát - Một số hình ảnh về Bác Hồ III. Phương pháp - Biểu diễn diễn cảm - Luyện tập IV. Tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Lưu ý Hoạt động 1 : - Cho trẻ xem hình ảnh về Bác Hồ và -Trẻ xem và đàm thoại đàm thoại cùng cô - Các con xem về những gì ? Bác Hồ - Trẻ trả lời đang làm gì ? Cô khái quát câu hỏi và dẫn dắt giớí thiệu bài Hoạt động 2 :  Dạy hát : Cô giới thiệu tên bài hát : Em mơ gặp Bác Hồ của Xuân Giao Cô tập trẻ - Cô hát và múa cho trẻ nghe 2 lần - Trẻ nghe hát lời 1 - Sau đó cho trẻ hát cùng cô 3 lần thuộc rồi - Cho trẻ hát luân phiên theo nhóm , tổ -Trẻ thực hiện mới , cá nhân và kết hợp múa minh hoạ chuyển ( Cô động viên khuyến khích trẻ hát ) sang lời 2  Nghe hát : Cô giới thiệu tên bài hát : Ai yêu Bác Hồ Chí Minh ... - Cô hát cho trẻ nghe 2lần kết hợp - Trẻ nghe minh hoạ động tác - Cho trẻ hát lại bài hát : Em mơ gặp - Trẻ thực hiện Bác Hồ Hoạt động3: Trò chơi “ Ai đoán giỏi - Cô giới thiệu cách chơi - luật chơi - Trẻ chơi - Cho trẻ chơi 2- 3 lần - Cô nhận xét sau chơi và cho trẻ hát lại bài : Em mơ gặp Bác Hồ - Trẻ hát - Chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI  Quan sát : Bác thợ mộc -TCVĐ : + Bóng tròn to + Rồng rắn -TCTD : Cho trẻ chơi theo ý thích I. Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết tên của thợ mộc và biết được một số công việc của thợ mộc : cưa , bào , đóng ... - Rèn kỷ năng quan sát và phản xạ nhanh - Giáo dục trẻ biết quý và tôn trọng những người thợ mộc - Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể và nề nếp trong khi học II. Chuẩn bị : - Aó quần trẻ gọn gàng - Sân bải sạch sẽ III. Phương pháp - Quan sát – Đàm thoại IV. Tiến hành: ¯ . Hoạt động 1 : Dặn dò trẻ trước lúc ra sân - Cô cho trẻ ra sân quan sát bầu trời : Sau đó hướng dẫn trẻ đến quan sát các bác thợ mộc và đàm thoại + Ai đây ? Bác thợ mộc đang làm gì ? + Công việc của bác thợ mộc làm những gì ? sản phẩm của họ làm ra những cái gì ? ( Cô khái quát câu hỏi và giáo dục trẻ ) ¯ . Hoạt động 2: Cho trẻ chơi trò chơi vận động + Bóng tròn to + Rồng rắn Cô giới thiệu cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi 3 – 4 lần (Cô chú ý theo dõi trẻ để xử lý các tình huống xảy ra ) ¯ . Hoạt động 3: Cho trẻ hoạt động theo ý thích ở ngoài sân (Cô chú ý theo dõi trẻ để xử lý các tình huống xảy ra ) HOẠT ĐỘNG CHIỀU Sinh hoạt văn nghệ cuối tuần I .Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết tên bài hát bài thơ đã học - Rèn kỷ năng hát và đọc thơ rỏ lời cho trẻ - Giáo dục trẻ có ý thức nề nếp trong học tập II. Chuẩn bị : - Các dụng cụ âm nhạc - Một số bài hát bài thơ đã học III.Tiến hành : - Cho trẻ ngồi 3 tổ để sinh hoạt buổi văn nghệ - Cô hỏi trẻ lại các bài thơ bài hát đã học : + Cháu đã học những bài hát nào , bài thơ nào ? - Cô cho trẻ lên hát và đọc thơ theo ý thích của mình ( Cô động viên khuyến khích trẻ tự mời nhau lên hát và biểu diễn ) ĐÁNH GIÁ ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ...........................................................................................................................  [...]... Thứ 6 ngày 7 tháng 5 năm 2010 HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động :+ Hát : Em mơ gặp Bác Hồ + NH: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng + TC: Ai đoán giỏi I Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết được tên bài hát : “Em mơ gặp Bác Hồ ” của tác giả Xuân Giao - Trẻ biết hát và múa nhịp nhàng theo bài hát - Trẻ lắng nghe cô hát trọn bài hát : “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh ”và biết hưỡng ứng cùng cô... hình ảnh về Bác Hồ III Phương pháp - Biểu diễn diễn cảm - Luyện tập IV Tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Lưu ý Hoạt động 1 : - Cho trẻ xem hình ảnh về Bác Hồ và -Trẻ xem và đàm thoại đàm thoại cùng cô - Các con xem về những gì ? Bác Hồ - Trẻ trả lời đang làm gì ? Cô khái quát câu hỏi và dẫn dắt giớí thiệu bài Hoạt động 2 :  Dạy hát : Cô giới thiệu tên bài hát : Em mơ gặp Bác Hồ của Xuân... hát : Ai yêu Bác Hồ Chí Minh - Cô hát cho trẻ nghe 2lần kết hợp - Trẻ nghe minh hoạ động tác - Cho trẻ hát lại bài hát : Em mơ gặp - Trẻ thực hiện Bác Hồ Hoạt động3: Trò chơi “ Ai đoán giỏi - Cô giới thiệu cách chơi - luật chơi - Trẻ chơi - Cho trẻ chơi 2- 3 lần - Cô nhận xét sau chơi và cho trẻ hát lại bài : Em mơ gặp Bác Hồ - Trẻ hát - Chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI  Quan sát : Bác thợ mộc... cầu : - Trẻ biết tên bài thơ : Bác Hồ của em tác giả - Phát triển kỷ năng nói và đọc thơ rỏ ràng mạch lạc - Giáo dục trẻ có ý thức nề nếp trong học tập II Chuẩn bị : - Hình ảnh về xe cứu hoả trên máy tính - Cô thuộc bài thơ III.Tiến hành : - Cho trẻ ngồi 3 tổ để ôn lại bài thơ : Bác Hồ của em - Cô hỏi trẻ lại tên bài thơ , tên tác giả - Cô cho trẻ xem 1 số hình ảnh về Bác - Cô cho trẻ đọc thơ theo nhiều... giớí thiệu bài học Hoạt động 2 :  Cô cũng có bài thơ nói về Bác Hồ đó là bài thơ : Bác Hồ của em - Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần ( lần 2 kết hợp xem hình ảnh minh hoạ )  Đàm thoại : + Cô đọc xong bài thơ gì ? trong bài thơ nói về những gì ? + Khi em sinh ra đã còn không ? + Mà chỉ còn điều gì ? Em đã ghi nhớ điều gì ? ( Cô khái quát câu hỏi và giáo dục trẻ )  Dạy trẻ đọc thơ : Cho trẻ đọc theo lớp , tổ... xạ nhanh - Giáo dục trẻ biết quý và tôn trọng những người thợ mộc - Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể và nề nếp trong khi học II Chuẩn bị : - Aó quần trẻ gọn gàng - Sân bải sạch sẽ III Phương pháp - Quan sát – Đàm thoại IV Tiến hành: ¯ Hoạt động 1 : Dặn dò trẻ trước lúc ra sân - Cô cho trẻ ra sân quan sát bầu trời : Sau đó hướng dẫn trẻ đến quan sát các bác thợ mộc và đàm thoại + Ai đây ? Bác thợ mộc... Rèn kỷ năng hát rỏ lời cho trẻ - Giáo dục trẻ có ý thức nề nếp trong học tập II Chuẩn bị : - Băng đĩa về bài hát - Cô thuộc bài hát III.Tiến hành : - Cho trẻ ngồi 3 tổ để làm quen bài hát : Em mơ gặp Bác Hồ - Cô giới thiệu tên bài hát và tên tác giả - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần , sau đó cho trẻ hát cùng cô 3 lần ( Cô động viên khuyến khích trẻ hát to và htá rỏ lời ) ĐÁNH GIÁ ... quát câu hỏi và giáo dục trẻ ) ¯ Hoạt động 2: Cho trẻ chơi trò chơi vận động + Mèo đuổi chuột + Lộn cầu vòng Cô giới thiệu cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi 3 – 4 lần (Cô chú ý theo dõi trẻ để xử lý các tình huống xảy ra ) ¯ Hoạt động 3: Cho trẻ hoạt động theo ý thích ở ngoài sân (Cô chú ý theo dõi trẻ để xử lý các tình huống xảy ra HOẠT ĐỘNG CHIỀU Làm quen bài hát : Em mơ gặp Bác Hồ I Mục đích... sao ? ( Cô khái quát và giáo dục trẻ ) ¯ Hoạt động 2: Cho trẻ chơi trò chơi + Đuổi bóng + Dung dăng dung dẻ - Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi , luật chơi - Cho trẻ chơi Cô theo dõi và động viên khuyến khích trẻ chơi nhiệt tình ¯ Hoạt động 3: Cho trẻ hoạt động theo ý thích cùa mình ở ngoài sân (Cô chú ý theo dõi trẻ để xử lý các tình huống xảy ra ) HOẠT ĐỘNG CHIỀU Ôn bài thơ : Bác hồ của em I Mục đích... nhớ cho trẻ - Có ý thức nề nếp trong học tập II Chuẩn bị : - Sân bải sạch sẽ - Aó quần gọn gàng cho trẻ III Phương pháp - Luyện tập , kết hợp đàm thoại IV Tiến hành : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Lưu ý Hoạt động 1 :  Khởi động : Cho trẻ đi thành vòng -Trẻ thực hiện tròn với các kiểu dáng ( làm theo sự hướng dẫn của cô ) sau đó về xếp thành hàng theo tổ Hoạt động 2 :  Trọng động : Bài phát triển ... hành : Ho t động cô Ho t động trẻ Ho t động : - Cô cho trẻ xem hình ảnh nhà sàn -Trẻ xem đàm thoại - hình ảnh nói ? - Trẻ trả lời Cô khái quát câu hỏi dẫn dắt giớí thiệu học Ho t động :  Cô cho... Bác Hồ máy tính III Phương pháp - Đàm thoại –quan sát IV Tiến hành : Ho t động cô Ho t động trẻ Lưu ý Ho t động : -Cho trẻ hát “ Bé tập nói ” -Trẻ hát Đàm thoại hát : Bài hát nói ? - Trẻ trả lời... trẻ ¯ Ho t động : Cho trẻ chơi trò chơi : Gieo hạt – Thả đĩa ba ba - Cô nhắc lại cách chơi - luật chơi - Cho trẻ chơi 3- lần (Cô khuyến khích động viên trẻ chơi ) ¯ Ho t động : Cho trẻ ho t động