giáo án mầm non chủ đề quê hương đất nước bác hồ trường tiểu học 5 tuổi

MỞ CHỦ ĐIỂM QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ Coâ cho treû đđọc bài thơ: Hạt gạo làng ta”. Coâ hoûi treû : • Nhà cháu ở đâu? • Quê cháu nghề gì nhiều nhất? • Cho treû neâu hieåu bieát cuûa mình veà Quê hương, Đất nước và Bác Hồ • Coâ daën treû hoûi nhöõng ngöôøi lôùn xung quanh treû nhö oâng baø, boá meï, anh chò… Cho treû bieát chuû ñieåm seõ ñöôïc laøm quen laø: Quê hương – Đất nước – bác Hồ Giỗ tổ Hùng Vương Đất nước Việt Nam. Thủ đô yêu dấu. Bác hồ kính yêu. Coâ vaø treû cuøng saép xeáp tranh aûnh veà quê hương, Đất nước, Bác Hồ Daën treû veà söu taàm caùc nguyeân vaät lieäu ñem ñeán lôùp

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ

TRƯỜNG TIỂU HỌC Thực hiện 4 tuần, từ ngày 24/4 đến ngày 19/5/2017

I Phát triển

thể chất

1 Dinh dưỡng sức khỏe

- Trẻ biết một số món

ăn đặc sản ở địa phương; không uống một số nước uống có hại cho sức khỏe

- Trẻ biết hút thuốc lá

là có hại và không lại gần người đang hút thuốc

2 Phát triển vận động

- Trẻ biết ném và bắt

bóng bằng 2 tay từ khoảng cách xa 4m

- Trẻ biết nhảy lò cò được ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu

- Trẻ biết tham gia hoạtđộng học tập liên tục

1 Dinh dưỡng sức khỏe

- Một số món ăn đặc sản ở đia phương: cua ram muối, mực hấp gừng, vẹm nướng, cháo hàu…

2.Phát triển vận động

- Ném và bắt bóng bằng 2 tay từ khoảng cách 4m với người đốidiện

- Nhảy lò cò 5 bước liên tục và đổi chân

- Bật ô, ném trúng đích, chạy nhanh

1 Dinh dưỡng sức khỏe Trò chuyện:

- Một số món ăn đặc sản

ở địa phương: muối, mực hấp gừng, vẹm nướng, cháo hàu…

- Một số nước uống có hại cho sức khỏe: nước ngọt có phẩm màu, nước

lã chưa nấu chín…

- Tác hại của việc hút thuốc lá có hại đến sức khỏe con người

2 Phát triển vận động Hoạt động học:

+ Ném và bắt bóng bằng

2 tay từ khoảng cách 4m với người đối diện

+ Nhảy lò cò 5 bước liên tục, đổi chân;

+ Bật ô, ném trúng đích, chạy nhanh

VN ; một số di tích lịch

sử, ngày lễ ; Biết được đôi nét về Bác Hồ; biết được một số hoạt động

ở trường tiểu học nơi trẻ sống ( 3 )

- Nhảy xa, Bật vào vòng, Chạy nhanh;

- Tham gia chơi các TCVĐ: Thi lấy bóng;

chạy tiếp cờ; bỏ khăn;

thi xem ai nhanh; đá bóng vào cầu môn;

- Cảnh đẹp của quê hương; công trình đang xây ở địa phương… Đặc điểm nổi bật của một số di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, ngày lễ lớn của đất nước

+ Nhảy xa, Bật vào vòng,Chạy nhanh

Chơi ngoài trời:

- Tham gia chơi các trò TCVĐ: Thi lấy bóng; chạy tiếp cờ; bỏ khăn; thi xem ai nhanh; đá bóng vào cầu môn; đánh cầu…TCDG: Bịt mắt bắt dê; rồng rắn; ô ăn quan; nhảy

lò cò…

1 KPXH Trò chuyện sáng:

- Tên gọi một số địa điểmnơi trẻ sống: chợ, đình, chùa, khu du lịch, lễ hội ởđịa phương, cảnh đẹp ở quê hương và ở đất nước,công trình đang xây dựng

ở địa phương

- Cảnh đẹp của quê hương: chùa, đình, danh lam thắng cảnh, khu du lịch…Thủ đô nước VN, bản đồ nước VN hình cong như chữ S, nước

VN có 3 miền: bắc, trung,nam; Các ngày lễ lớn: Giải phóng miền nam 30/4; Quốc tế lao động 1/5

Phát triển

2 LQKNVT

- Trẻ nhận biết các số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10

- Trẻ biết so sánh, thêm

bớt trong phạm vi 10

- Trẻ biết tách 10 đối tượng thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách và

so sánh số lượng của 2 nhóm

- Tên, ngày sinh nhật, tình cảm của Bác đối với mọi người…

- Một số hoạt động, đồdùng học tập… ở trường tiểu học…

2 LQKNVT

- Đếm, nhận biết số lượng, chữ số 10;

- So sánh, thêm bớt trong phạm vi 10;

- Tách gộp chia nhóm trong phạm vi 10

- Tên, ngày sinh nhật của Bác; quê hương Bác, tìnhcảm của Bác, lăng của Bác…

- Trường tiểu học, các hoạt động của trườngtiểu học , đồ dùng học tập củalớp 1, tâm thế chuẩn bị cho trẻ vào trường tiểu học…

Quan sát:

- Đường làng, chùa, đình làng, quang cảnh làng xóm…

+ Đếm, nhận biết số lượng, chữ số 10;

+ So sánh, thêm bớt trongphạm vi 10;

+ Tách gộp chia nhóm trong phạm vi 10

+ Ôn từ 1 - 10

1 LQTPVH

ngôn ngữ 1 LQTPVH

- Nghe hiếu nội dung câu chuyện, bài thơ, ca dao về chủ đề

- Trẻ biết kể về một số

sự việc, hiện tượng nào

đó để người khác hiểu được

- Trẻ biết điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống và nhu cầu giao tiếp

- Trẻ biết hỏi lại hoặc

có những biểu hiện qua

cử chỉ, điệu bộ, nét mặtkhi không hiểu người khác nói

1 LQTPVH

- Câu chuyện: Sự tích hòn chòng; sự tích hồ gươm, niềm vui bất ngờ;

- Bài thơ: Quê hương;

Ninh ích quê tôi, dâng Bác bông sen; cô giáo em

- Ca dao: đố ai đếm được lá rừng…; Tháp Mười đẹp nất bông sen

- Trẻ kể về sự việc, khu du lịch ở địa phương mà trẻ thấy

- Trẻ thông qua chơi ở

Dạy thơ:

+ Ảnh Bác + Bé vào lớp 1

* Chơi, hoạt động theo ý thích:

- Kể chuyện: Niềm vui bất ngờ

- Đọc thơ: Quê hương ; Ninh ích quê tôi, dâng bác bông sen

- Đọc ca dao: Đố ai đếm được lá rừng ;Tháp mười đẹp nhất bông sen

- Một số câu hỏi: tại sao?

Vì sao? như: “ tại sao conphải đến trường?” hoặc

“ vì sao ngày 30/4 và ngày 1/5” mọi người được nghỉ ?

1 Âm nhạc

- Trẻ biết hát, vận động, nghe nhạc, nghe hát các bài hát về chủ đề; Tham gia chơi trò chơi âm nhạc

2 Tạo hình

- Trẻ biết vẽ, nặn, cắt,

xé dán, trang trí, sử dụng NVL để làm tạo

ra một số sản phẩm tạo hình về chủ đề

- Trẻ kể lại chuyện

quen thuộc

2 LQCC

- Nhận biết, tô đồ chữ cái s – x ; v – r

- Tham gia biểu diễn văn nghệ

- Tham gia trò chơi âmnhạc;

2 Tạo hình

- Vẽ cảnh miền núi, trang trí ảnh Bác hồ,

- Làm quen nhận biết, tô

đồ chữ cái x – s; v – r

1 Âm nhạc Hoạt động học:

+ Múa “ múa với bạn tây nguyên”

+ Vỗ theo TTC: Yêu hà nội;

+ VĐMH: Nhớ ơn Bác + Biểu diễn văn nghệ

- Nghe hát: Quê hương, nhớ giọng hát Bác Hồ;

em đi trong tươi xanh

- TCÂN: Hát theo hình

vẽ, nốt nhạc may mắn, đoán tên bài hát

Chơi, học hoạt động theo ý thích

- Hát: Tạm biệt búp bê; Quê hương tươi đẹp,

2 Tạo hình

* Hoạt động học

+ Vẽ cảnh quê hương em + Cắt dán là cờ

+ Vẽ vườn hoa lăng Bác.+ Vẽ đồ dùng học tập

Chơi ở hoạt động góc:

Phát triển tình

cảm và KNXH

- Trẻ biết thể hiện ý tưởng của bản thân thông qua các hoạt động khác nhau

- Trẻ biết bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói, cử chỉ và nét mặt

- Trẻ biết thể hiện sự thích thú trước cái đẹp

- Sử dụng NVL mở:

hạt, lá khô, cát… tạo

ra sản phẩm

- Trẻ tự nghĩ ra các hình thức để tạo âm thanh, vận động minh họa theo các bài hát vềchủ đề; biết tìm kiếm lựa chọn các dụng cụ, NVL phù hợp để tạo

ra sản phẩm mà trẻ thích

- Mạnh dạn nói lên suynghĩ của riêng mình vềcảnh đẹp quê hương, đất nước; nguyện vọnglên lớp 1; tình cảm yêuthương của trẻ về Bác Hồ

- Những biểu hiện thích thú trước cái đẹpkhi nhìn thấy

- Làm tranh cảnh quê

hương làng xóm

- Chọn NVL để làm tạo

ra sản phẩm về chủ đề: làm giỏ xách, làm mũ…

Trò chuyện:

- Về những suy nghĩ của riêng mình về cảnh đẹp quê hương, đất nước; nguyện vọng lên lớp 1; tình cảm yêu thương của trẻ về Bác Hồ

- Sự vui mừng khi nhìn thấy cái đẹp của quê hương: cánh đồng lúa xanh bát ngát…

CHUẨN BỊ

 Túi cát,ghế băng, bóng nhựa, gậy thể dục…

 Bộ tranh lơ tơ về Quê hương- Đất nước- Bác Hồ.

 Các hình khối bằng nhựa

 Các bài tập thực hiện tốn

 Tranh minh họa các bài thơ, câu chuyện

 Tranh mẫu tạo hình

 Tranh ảnh trang trí lớp

 Giấy vẽ, giấy màu, bút màu, đất nặn, kéo

 Các loại nhạc cụ: bộ gõ, xắc xơ…

 Chai lọ, hộp sữa, hộp thuốc lá, hộp kem đánh răng, đá, cát, sỏi …

 Tranh ảnh, họa báo, lịch,… về Quê hương- Đất nước- Bác Hồ

 Các loại nguyên vật liệu mở đã qua sử dụng

*Liên hệ với phụ huynh:

Bố mẹ trao đổi, trị chuyện với trẻ về kiến thức Quê hương- Đất nước- Bác Hồ

MỞ CHỦ ĐIỂM QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ

*Cô cho trẻ đđọc bài thơ: Hạt gạo làng ta”

* Cô hỏi trẻ :

 Nhà cháu ở đâu?

 Quê cháu nghề gì nhiều nhất?

 Cho trẻ nêu hiểu biết của mình về Quê hương, Đất nước và Bác Hồ

 Cô dặn trẻ hỏi những người lớn xung quanh trẻ như ông bà, bố mẹ,

anh chị…

* Cho trẻ biết chủ điểm sẽ được làm quen là: Quê hương – Đất nước – bác

Hồ

- Giỗ tổ Hùng Vương

- Đất nước Việt Nam

- Thủ đơ yêu dấu

- Bác hồ kính yêu

* Cô và trẻ cùng sắp xếp tranh ảnh về quê hương, Đất nước, Bác Hồ

* Dặn trẻ về sưu tầm các nguyên vật liệu đem đến lớp

TUẦN 1: Quê Hương (Từ ngày 24/ 04 đến ngày 28/4/2017 )

Một số đình,chùa, di tích lịch sử ở địa phương

Một số danh lam thắng cảnh, khu du lịch ở địa phương

Sự vui mừng kh nhìn thấy cái đẹp của quê hương

Thể dục

sáng

1/Khởi động: Trẻ đi theo nhạc kết hợp đi các kiểu, chạy nhanh, chậm…

chuyển về đội hình hàng ngang dãn cách đều

2/Trọng động:

- Hô hấp: Hít vào thở ra

- Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (4 lần 8n)

- Bụng: Hai tay đưa lên cao, nghiêng người sang 2 bên (4 lần 8n)

- Chân: Hai tay sang ngang, về trước khuỵu gối (4lần 8n)

- ChơiTCVĐ:

Kéo co

- Chơi tự do theo ý thích

-ChơiTCDG :Cướp cờ

-ChơiTCVĐ :

Ai nhanh hơn

- Chơi tự do theo ý thích

Quan sát quan cảnh làng xóm-ChơiTCVĐ :Rồng rắn lên mây

- Chơi tự do theo ý thích

-ChơiTCVĐ :Nhảy lò cò

-ChơiTCDG :

Ô ăn quan

- Chơi tự do theo ý thích

-ChơiTCGD :Lộn cầu vồng

- ChơiTCVĐ Chạy tiếp cờ

- Chơi tự do theo ý thích

Hoạt

động học

Ném và bắt bóng bằng 2 tay từ khoảngcách 4m với người đối diện

Quê hương em

Vẽ cảnh quê hương em

Truyện: Sựtích HònChồng

Múa “ múa với bạn tây nguyên”

Chơi với chữ cái s-x

Ca dao: ThápMười đẹpnhất bôngsen

Đường vô xứNghệ quanhquanh

Nhận biếtchữ số, sốlượng, số thứ

tự trongphạm vi 10

Đọc thơ: quê hương

Chơi,

hoạt động

- Gạch, các loại khối nhựa,

gỗ, cây xanh, hoa, cá, sỏi …

-Máy tính, máy há , băng đĩa nhạc về chủ điểm

-Vẽ, nặn, xé- cắt dán, tô màu…tranh về chủ điểm

- Hát vận động theo nhạc các bài hát về chủ điểm quê hương-Đất nước-Bác Hồ

Học tập -Tranh nối, vở toán, tranh

Bản đồ đất nước

3 miền đất nước

Các ngày lễ lớn trong năm

Một số thứcuống có hại cho sức khỏe

Thể dục

sáng

1/Khởi động: Trẻ đi theo nhạc kết hợp đi các kiểu, chạy nhanh, chậm…

chuyển về đội hình hàng ngang dãn cách đều

2/Trọng động:

- Hô hấp: Hít vào thở ra

- Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (4 lần 8n)

- Bụng: Hai tay đưa lên cao, nghiêng người sang 2 bên (4 lần 8n)

- Chân: Hai tay sang ngang, về trước khuỵu gối (4lần 8n)

- ChơiTCDG:

Bịt mắt bắt dê

- ChơiTCVĐ:

Nhảy lò cò

- Chơi tự do theo ý thích

- Quan sát lá cờ

- ChơiTCVĐ:

Cướp cờ

- Chơi tự do theo ý thích

- ChơiTCGD:Rồng rắn lên mây

- ChơiTCVĐ

Đá bóng vào gôn

- Chơi tự do theo ý thích

Hoạt

động học

Nhảy lò cò 5 bước liên tục đổi chân

Đất nước em Cắt dán lá cờ Truyện: Sự

tích HồGươm

Vỗ theo TTC:Yêu Hà Nội

Chơi với chữ cái s-x

Trẻ thảo luậnnhóm về sựviệc, khu dulịch ở địaphương

So sánh thêmbớt trongphạm vi 10

Ca dao: rủ nhau xem cảnh kiếm hồ,xem cầu thê húc xem đền non nước này

Chơi,

hoạt động

- Gạch, các loại khối nhựa,

gỗ, cây xanh, hoa, cá, sỏi …

-Máy tính, máy há , băng đĩa nhạc về chủ điểm

-Vẽ, nặn, xé- cắt dán, tô màu…tranh về chủ điểm

- Hát vận động theo nhạc các bài hát về chủ điểm quê hương-Đất nước-Bác Hồ

Học tập -Tranh nối, vở toán, tranh

Tình cảm của Bác với các cháu thiếu nhi

yêu thương của trẻ với Bác Hồ

Thể dục

sáng

1/Khởi động: Trẻ đi theo nhạc kết hợp đi các kiểu, chạy nhanh, chậm…

chuyển về đội hình hàng ngang dãn cách đều

2/Trọng động:

- Hô hấp: Hít vào thở ra

- Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (4 lần 8n)

- Bụng: Hai tay đưa lên cao, nghiêng người sang 2 bên (4 lần 8n)

- Chân: Hai tay sang ngang, về trước khuỵu gối (4lần 8n)

- ChơiTCDG:

Bịt mắt bắt dê

- ChơiTCVĐ:

Nhảy lò cò

- Chơi tự do theo ý thích

- Quan sát lá cờ

- ChơiTCVĐ:

Cướp cờ

- Chơi tự do theo ý thích

- ChơiTCGD:Rồng rắn lên mây

- ChơiTCVĐ

Đá bóng vào gôn

- Chơi tự do theo ý thích

Hoạt

động học

Bật ô, ném trúng đích nằm ngang, chạy nhanh

Bác Hồ kính yêu

Vẽ vườn hoa lăng Bác

Thơ: ẢnhBác

Chơi trò chơi với chữ cái v-r

Trẻ kể lạichuyện theo

ý thích

Tách gộpchia nhómtrong phạm

vi 10

Ca dao: Thápmười đẹp nhất Có tên Bác Hồ

Đố ai đếm được Công lao Bác Hồ

- Gạch, các loại khối nhựa,

gỗ, cây xanh, hoa, cá, sỏi …

-Máy tính, máy há , băng đĩa nhạc về chủ điểm

-Vẽ, nặn, xé- cắt dán, tô màu…tranh về chủ điểm

- Hát vận động theo nhạc các bài hát về chủ điểm quê hương-Đất nước-Bác Hồ

Học tập -Tranh nối, vở toán, tranh

(Từ ngày 15/ 05 đến ngày 19/05/2017 ) Thứ

Các hoạt động của trường tiểuhọc

Đồ dung họctập của lớ 1

Tâm thế chuẩn

bị vào lớp 1

Tác hại của việc hút thuốc có hạicho con người

Thể dục

sáng

1/Khởi động: Trẻ đi theo nhạc kết hợp đi các kiểu, chạy nhanh, chậm…

chuyển về đội hình hàng ngang dãn cách đều

2/Trọng động:

- Hô hấp: Hít vào thở ra

- Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao (4 lần 8n)

- Bụng: Hai tay đưa lên cao, nghiêng người sang 2 bên (4 lần 8n)

- Chân: Hai tay sang ngang, về trước khuỵu gối (4lần 8n)

- ChơiTCDG:

Bịt mắt bắt dê

- ChơiTCVĐ:

Đá bóng

- Chơi tự do theo ý thích

- ChơiTCVĐ:

Bỏ khăn

- ChơiTCDG:

dung dăng dung dẻ

- Chơi tự do theo ý thích

- ChơiTCGD:Nhảy dây

- ChơiTCVĐ Thi xem ai nhanh

- Chơi tự do theo ý thích

Hoạt

động học

Nhảy xa, bật vào vòng, chạy nhanh

Trường tiểu học

Vẽ đồ dung học tập

Thơ: bé vàolớp 1

Biểu diễn vănnghệ

Chơi trò chơi với chữ cái v-r

Trẻ đặt một

số câu hỏi Vìsao? Tại sao?

Ôn từ 1-10 Đóng chủ đề

quê hương- Đất nướ- BácHồ- Trường tiểu học

Chơi,

hoạt động

- Gạch, các loại khối nhựa,

gỗ, cây xanh, hoa, cá, sỏi …

-Máy tính, máy há , băng đĩa nhạc về chủ điểm

-Vẽ, nặn, xé- cắt dán, tô màu…tranh về chủ điểm

- Hát vận động theo nhạc các bài hát về chủ điểm quê hương-Đất nước-Bác Hồ

Học tập -Tranh nối, vở toán, tranh

PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG: Tung và bắt bóng từ khoảng cách 4m

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :

- Trẻ biết tung và bắt bóng từ khoảng cách 4m

- Trẻ thực hiện: Tung và bắt bóng từ khoảng cách 4m

- Trẻ giũ trật tự tung bóng, không đùa nghịch

III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

1 Khởi động

2 Trọng động

Đi hát bài “Bé yêu biển"

Cháu đi kết hợp các kiểu chân sau đó chuyểnđội hình 3 hàng ngang theo tổ để tập BTPTC

HĐ: Bài tập phát triển chung :

- Tay : hai tay về trước, lên cao ( 4l x 8n )

- Bụng : Đứng nghiêng người sang hai bên ( 2l x 8n )

- Chân : Ngồi xuống đứng lên liên tục ( 2l x 8n )

- Bật : Bật tiến về phía trước ( 6-7 lần)HĐ2: Vận động cơ bản :

TTCB: 2 tay cầm bóng đúng sau vạch Khi cóhiệu lệnh thì ném cho bạn đối diện ở vị trí cách 4m

Làm mẫu lần 3

Trẻ khởi động

Tập BTPTC

Trẻ quan sát, lắng nghe

Trẻ quan sát và lắng nghe

3 Hồi tĩnh

- Cho 2 trẻ lên thực hiện thử

- Cho lớp thực hiện vài lượt

( Cô bao quát chú ý sữa sai cho trẻ )

- Cho 2 tổ thi đua với nhau

HĐ3: Trò chơi: Anh nhanh nhất

Cô nêu cách chơi, luật chơiCách chơi: Chia lớp thành 2 đội, Khi có hiệu lệnh chạy lênh lấy 1 lá cờ về cho đội nào Sau

1 khoảng thời gian đội nào lấy được nhiều lá

cờ hơn thì thắng

- Trẻ chơi trò chơi

Hít thở nhẹ nhàng vài vòng

Trẻ lên thực hiệnTiến hành luyện tậpTrẻ thi đua

Trẻ lắng nghe

Trẻ tham gia chơi

Trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng

Thứ ba ngày 27 tháng 04 năm 2017

KHÁM PHÁ: QUÊ HƯƠNG EM

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :

- Trẻ biết một số đặc điểm quê hương của trẻ đang sống

- Trẻ chú ý quan sát, ghi nhớ, trả lời trọn câu.

- Trẻ có ý thức bảo vệ các di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh của quê hương

* Nghe hát bài “ Quê hương”

- Các cháu vừa được nghe bài hát nói về gì?

- Quê hương là nơi các cháu được sinh ra và lớn lên, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về quê hương của mình.

HĐ 1: Nhà con ở đâu

- Nhà cháu ở thôn nào? Thuộc xã nào?

- Xung quanh nhà cháu có những cảnh gì?

HĐ2: Quê hương tươi đẹp Cho trẻ chia làm 3 nhóm thảo luận cùng nhau

kể tên các cảnh đẹp của quê hương

- Cháu đã đến Ba Hồ bao giờ chưa?

- Ngoài những cảnh đẹp, quê hương còn có những nghề truyền thống nào?

- Những món đặc sản của quê hưuơng?

- Trong các món đặc sản đó, cháu thích món nào nhất?

Quê hương của chúng ta thuộc vùng nông thôn, đất đai màu mỡ, phì nhiêu, rất phù hợp cho việc nuôi trồng thủy sản, chăn nuôi, trồng nhiều các loại cây ăn quả và các loại rau sạch

Bên cạnh đó còn có các danh lam thắm cảnh như , ba Hồ, Dốc Lếch…thật là đẹp

- Cháu có yêu quí quê hương của cháu

Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời

Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ kể

Trẻ trả lời

Trẻ xem tranh