Đang tải... (xem toàn văn)
Thực hành 1 số luật giao thông đường bộ đơn giản. ChơiTCVĐ: Người tài xế giỏi Vẽ, nặn, xé cắt dán, tô màu…các loại PTGT Làm xe ô tô bằng hộp sữa.. Hát vận động theo nhạc các bài hát về chủ điểm PTGT.
KẾ HOACH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG Thực tuần: từ ngày28/02 đến 24/3/2017 Lĩnh vực Mục tiêu Nội dung Hoạt động Phát triển thể chất D.D- sức khỏe - Trẻ biết kể tên số thức ăn giàu chất béo; biết tập thói quen chải chải phương pháp D.D – sức khỏe - Nhận biết số thực phẩm giàu chất béo ăn chế biến từ chất béo D.D- sức khỏe * Trò chuyện sáng: - Một số thực phẩm giàu chất béo: bơ, dừa, mè, đậu phụng… - Bé tập làm nội trợ - Trẻ biết không làm số việc gây nguy hiểm PT vận động - Trẻ thực vận động bản: Đi, bật; ném; tham gia số trò chơi vận động, trò chơi dân gian - Trẻ biết chạy 18m khoảng thời gian 5- * Chơi, học hoạt động theo ý thích: - Thực hành bé tập làm nội trợ “ Làm muối lạc” - Vệ sinh miệng - Dạy CSRM: “ Em tập thói quen chải chải phương pháp” - Tác hại số việc - Xem hình ảnh số việc gây nguy hiểm làm gây nguy hiểm nơi không an số nơi không an toàn như: toàn: không ném đá lên không ngồi đường ray, tàu, không ngồi không ném đá, không đưa đường ray… tay- đưa đầu ngồi - Có thói quen đội mũ PTGT bảo hiểm ngồi xe máy Phát triển vận động - Đi, chạy thay đổi tốc độ, hướng, dích dắc theo hiệu lệnh - Bật nhảy từ cao xuống - Ném trúng đích thẳng đứng - Chạy 18m liên tục vòng 5-7 giây - Tham gia chơi trò chơi vận động; trò chơi dân gian: ô tô bến, Phát triển vận động * Hoạt động học: + Đi, chạy thay đổi tốc độ, hướng, dích dắc theo hiệu lệnh + Bật nhảy từ cao xuống + Ném trúng đích thẳng đứng + Chạy 18m khoảng 5-7 giây * Chơi trời: - Trò chơi vận động: ô tô bến; tín hiệu đèn; người tài xế giỏi; bé làm đèn hiệu tín hiệu đèn; người tài xế giỏi; bé làm đèn hiệu giao thông; thuyền bến; dung dăng dung dẻ; rồng rắn; mèo đuổi chuột; kéo co; nhảy lò cò… Phát triển nhận thức giao thông; thuyền bến… - Trò chơi dân gian: dung dăng dung dẻ; rồng rắn; nhảy lò cò; mèo đuổi chuột… Khám phá Khám phá Khám phá * Trò chuyện sáng: - Trẻ biết phân loại - Tên gọi, đặc diểm, - Phương tiện giao thông số phương tiên công dụng, nơi hoạt đường giao thông theo chất động, nhiên liệu; So - Một số luật giao thông liệu, công dụng sánh, phân loại theo 2-3 đường hiểu số dấu hiệu số - PTGT đường thủy qui định tham PTGT - PTGT đường hàng không gia giao thông - Một số qui định tham gia giao thông số luật giao thông đơn giản - Trẻ biết ngày Quốc tế phụ nữ ngày 8/3 - Ngày 8/3 ngày quốc tế phụ nữ - Ý nghĩa ngày 8/3 * Quan sát: - Một số PTGT đường bộ: xe đạp, xe máy… - Một số biển báo giao thông đơn giản * Hoạt động học: + PTGT đường + Luật giao thông đường + PTGT đường thủy + PTGT đường hàng không * Chơi, học hoạt động theo ý thích: - Thực hành số luật giao thông đường đơn giản - Trẻ biết thực số công việc theo cách riêng - Khám phá PTGT theo cách hiểu biết riêng trẻ - Thực hành xếp số tranh lô tô PTGT đơn giản theo cách hiểu biết riêng trẻ LQVT LQVT LQVT * Chơi, học hoạt động theo ý thích: - Nhận khác biệt + Loại bỏ đối tượng đối tượng không nhóm không nhóm với đối tượng lại - Trẻ biết loại đối tượng không nhóm với đối tượng lại - Trẻ nhận quy - Nhận quy tắc + Sắp xếp theo qui tắc tăng tắc xếp đơn giản xếp đơn giản tiếp tục dần tiếp tục thực thực theo quy tắc theo quy tắc Phát triển ngôn ngữ - Trẻ biết khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật khối trụ theo yêu cầu - Nhận biết, gọi tên khối + Khối vuông, khối chữ vuông, khối chữ nhật, nhật, khối cầu, khối trụ + Khối cầu, khối trụ Văn học Văn học - Trẻ biết câu chuyện thơ, câu đố chủ đề giao thông Văn học Hoạt động học - Thơ: đèn giao thông; Thơ: Cô dạy con; Bến cảng + Bé đường hải phòng, Bé đường + Cô dạy - Truyện: Qua đường, xe Chuyện: đạp thành phố; + Những biển biết nói Những biển biết + Qua đường nói * Chơi, học hoạt động theo ý thích - Bài thơ câu chuyện: Đèn giao thông, Bến cảng hải phòng, Xe đạp thành phố - Câu đố về: xe đạp, xe - Giải câu đố xe đạp, xe máy, tàu hỏa, máy bay, máy, tàu hỏa, máy bay… thuyền buồm… - Trẻ biết kể chuyện theo tranh - Kể chuyện theo ý thích - Sắp xếp trình tự tranh tranh ATGT ( - tranh) có nội dung rõ ràng gần gũi để trẻ kể chuyện theo tranh LQCC LQCC LQCC - Trẻ nhận dạng - Chơi với chữ cái: l- hbiết tô đồ chữ cái: l- k h- k - Trẻ biết bắt chước - Sao chép từ theo hành vi viết trình tự cách chép từ, chữ Phát triển thẩm mỹ Âm nhạc - Trẻ biết nhận giai điệu ( vui, êm diệu, buồn) hát nhạc Tạo hình - Trẻ biết vẽ, nặn, gấp, xé dán tạo sản phẩm giao thông - Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu * Chơi, học hoạt động theo ý thích: - Chơi với chữ cái: l- h- k - Hướng dẫn chép từ: xe đạp, xe máy, máy bay… Âm nhạc Âm nhạc * Hoạt động học: - Bài hát: Em qua ngã + Vỗ tay theo tiết tấu chậm tư đường phố, Đường “ em qua ngã tư đường em đi, bạn có biết; phố” Em chơi thuyền, + Gõ theo tiết tấu chậm “ cánh mai vàng, đàn Đường em đi” kiến; Anh phi công ơi; + Gõ theo phách “ Em Đường chân… chơi thuyền” + Biểu diễn văn nghệ Nghe hát: - Con đường em yêu; Anh phi công ơi; Đàn kiến… Trò chơi âm nhạc: - Tiếng còi xe đâu, tín hiệu đèn, máy bay hạ cánh, thuyền vào bến * Chơi, học hoạt động theo ý thích: - Bài hát: Đường chân; Bạn có biết; Như cánh mai vàng Tạo hình Tạo hình * Hoạt động học - Phối hợp kỹ + Cắt dán ô tô vẽ, nặn, cắt, xé dán đẻ + Xé dán cột đèn hiệu giao tạo sản phẩm giao thông thông: dán hình ô tô chở + Vẽ tàu thuyền biển khách, vẽ biển báo giao + Vẽ máy bay thông, gấp máy bay, xé dán thuyền biển… - Lựa chọn dụng cụ, NVL phù hợp để làm * Chơi hoạt động góc: - Hướng dẫn làm ô tô, gấp Phát triển tình cảm kỹ xã hội khác để làm tạo số sản phẩm giao thông tạo sản phẩm giao thông: xe ô tô, máy bay, thuyền buồm, biển báo giao thông máy bay, làm thuyền buồm, cắt dán số biển báo giao thông đường - Trẻ biết mạnh dạn nói ý kiến thân - Mạnh dạn nói lên suy nghĩ riêng tham gia giao thông * Trò chuyện: - Về ý kiến trẻ tham gia giao thông - Trẻ biết sẵn sàng giúp đỡ người khác gặp khó khăn - Giúp đỡ bạn người lớn yêu cầu - Những việc trẻ giúp đỡ người khác gặp khó khăn - Trẻ biết lắng nghe ý kiến người khác - Mạnh dạn tự tin chia sẻ suy nghĩ, chờ đến lượt trao đổi, bổ sung ý kiến với bạn giao tiếp - Thể tình cảm lễ phép, tôn trọng với người điều khiển PTGT - Trẻ biết thực đề nghị giúp đỡ người khác cần thiết - Các cử hành vi lịch sự, tôn trọng người nói giao tiếp với bạn bè trình bày để người khác giúp đỡ, chấp nhận khác ý kiến thống để thực - Những suy nghĩ trẻ, biết chờ đến lượt tham gia giao thông hợp tác thực ý kiến - Trẻ biết thay đổi hành vi thể cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh - Một số trạng thái cảm xúc người khác tình giao tiếp khác - Hướng dẫn trẻ cách thể hành vi lịch sự, tôn trọng người nói giao tiếp với bạn bè người lớn TUẦN 1: PTGT đường - Đường sắt Thứ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Công dụng PTGT đường - đường sắt Người điều khiển PTGT đường - đường sắt Thứ sáu Hoạt động Đón trẻ, trò chuyện, chơi Thể dục sáng Chơi trời Phương tiện Một số PTGT giao thông mà trẻ biết đường đường sắt( tên gọi, đặc điểm ) Những suy nghĩ trẻ, biết chờ đến lượt tham gia giao thông hợp tác thực ý kiến 1/Khởi động: Trẻ theo nhạc kết hợp kiểu, chạy nhanh, chậm chuyển đội hình hàng ngang 2/Trọng động: - Hô hấp: Hít vào thở - Tay: Hai tay đưa trước lên cao (2 lần 8n) - Bụng: Cúi gập người (2 lần 8n) - Chân: Hai tay lên cao, trước khuỵu gối (2lần 8n) - Bật : Chân trước, chân sau (10 -12 lần ) 3/Hồi tĩnh: Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng - Quan sát: Xe máy - ChơiTCVĐ: - Quan sát xe Ôtô bến chạy đường -Quan sát -ChơiTCVĐ: loại xe Bánh xe quay trường - ChơiTCVĐ: - ChơiTCDG: - ChơiTCVĐ: - ChơiTCVĐ: - ChơiTCDG: Ô tô bến Tập tầm vông kéo co Ô to bến Ô ăn quan -HĐ tự chọn theo ý thích Hoạt động học -HĐ tự chọn theo ý thích Đi, chạy thay Một số PTGT đổi tốc đọ, đường hướng dích dắc theo hiệu lệnh -HĐ tự chọn theo ý thích -HĐ tự chọn theo ý thích -HĐ tự chọn theo ý thích Cắt dán ô tô Thơ Bé đường VTTC: Em qua ngã tư đường phố Chơi, hoạt động theo ý thích Chơi, hoạt động góc Phân vai Xây dựng Nghệ thuật Học tập Thiên nhiên Trả trẻ Hát: đoàn tàu Chơi trò chơi Nghe kể với chữ chuyện: Kiến l–h-k ô tô Chuẩn bị Loại bỏ đối tượng không nhóm Đọc thơ: Đàn kiến Tổ chức hoạt động -Bộ đồ chơi gia đình, mâm đất hạt … - Gia đình: Mua sắm chuẩn bị bữa ăn, trồng cây, làm vườn… - Bàn hàng: Bán xanh, rau, củ loại… - Các loại làm xốp - Gạch, loại khối nhựa, gỗ, xanh, hoa … - Bộ lắp ráp - Các loại xe - Bến xe , hàng rào - Lắp ráp hàng rào, nhà - Đất nặn, màu tô, giấy màu , nguyên vật liệu mở: cành khô, khô -Máy tính, máy há , băng đĩa nhạc chủ điểm -Vẽ, nặn, xé- cắt dán, tô màu…các loại PTGT -Làm xe ô tô hộp sữa - Hát vận động theo nhạc hát chủ điểm PTGT -Tranh nối, toán, tranh truyện chủ điểm … -chữ chữ số ,hạt - Chơi lô tô tương phản - Xếp chữ, xếp số hạt - Đất, nước ca, chậu hạt, cát , bình tưới vv - Tưới nước, chăm sóc cây, gieo hạt theo dõi trình hạt nẩy mầm - Chơi với cát –nước - Làm thí nghiệm: Cây xanh cần nước ánh sáng - Dọn dẹp góc, vệ sinh lớp học - Chuẩn bị đồ dùng nhân TUẦN 2: Luật lệ giao thông Thứ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Tín hiệu giao thông ngã tư đường phố Ý nghĩa ngày 8/3 Những quy Những luật định giao thông đường phổ biến Hoạt động Đón trẻ, trò chuyện, chơi Thể dục sáng Những biển báo đường trẻ đến lớp 1/Khởi động: Trẻ theo nhạc kết hợp kiểu, chạy nhanh, chậm… chuyển đội hình hàng ngang dãn cách 2/Trọng động: - Hô hấp: Hít vào thở - Tay: Hai tay đưa trước lên cao (2 lần 8n) - Bụng: Cúi gập người (2 lần 8n) - Chân: Hai tay lên cao, trước khuỵu gối (2lần 8n) - Bật : Chân trước, chân sau (10 -12 lần ) 3/Hồi tĩnh: Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng - Quan sát: -Chơi TCVĐ: -Chơi TCVĐ: -Chơi TCVĐ: - ChơiTCVĐ: biển báo giao Ai nhanh Tín hiệu đèn em qua Người tài xế thông ngã tư giỏi Chơi trời -Chơi TCVĐ: -Chơi TCDG: -Chơi TCDG: - ChơiTCDG: - ChơiTCDG: Ô tô chim Lộn cầu vồng Ô ăn quan Dung dăn Thả đĩa ba ba sẻ dung dẻ Hoạt động học -HĐ tự chọn theo ý thích -HĐ tự chọn theo ý thích -HĐ tự chọn theo ý thích Bật nhảy từ cao xuống Luật giao thông đường Xé dán cột Tryện: đèn hiệu giao Những thông biển biết nói Chơi, hoạt động theo ý Hát: Đèn thích xanh, đèn đỏ, bạn có biết Chơi trò chơi với chữ CSRM l–h-k -HĐ tự chọn theo ý thích -HĐ tự chọn theo ý thích Gõ theo nhịp: Đường em Thực hành số luật giao thông đường Sắp xếp theo đơn giản qui tắc tăng dần Chơi, hoạt động góc Phân vai Xây dựng Nghệ thuật Học tập Thiên nhiên Trả trẻ Chuẩn bị Tổ chức hoạt động -Bộ đồ chơi gia đình, mâm đất hạt … - Gia đình: Mua sắm chuẩn bị bữa ăn, trồng cây, làm vườn… - Bàn hàng: Bán xanh, rau, củ loại… - Các loại làm xốp - Gạch, loại khối nhựa, gỗ, xanh, hoa … - Bộ lắp ráp - Các loại xe - Ngã tư đường, hàng rào - Lắp ráp hàng rào, nhà - Đất nặn, màu tô, giấy màu , nguyên vật liệu mở: cành khô, khô -Máy tính, máy há , băng đĩa nhạc chủ điểm -Vẽ, nặn, xé- cắt dán, tô màu…các loại PTGT -Làm xe ô tô hộp sữa - Hát vận động theo nhạc hát chủ điểm PTGT -Tranh nối, toán, tranh truyện chủ điểm … -chữ chữ số ,hạt - Chơi lô tô tương phản - Xếp chữ, xếp số hạt - Đất, nước ca, chậu hạt, cát , bình tưới vv - Tưới nước, chăm sóc cây, gieo hạt theo dõi trình hạt nẩy mầm - Chơi với cát –nước - Làm thí nghiệm: Cây xanh cần nước ánh sáng - Dọn dẹp góc, vệ sinh lớp học - Chuẩn bị đồ dùng nhân TUẦN 4: Phương tiện giao thông đường hàng không Thứ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Hoạt động Đón trẻ, trò chuyện, chơi Những nơi Phương tiện Trò chuyện Trò chuyện Trò chuyện không an giao thông công dụng nơi toàn, đường hàng PTGT đường người làm hành động không ( tên PTGT đường hàng không việc nguy hiểm gọi, đặc điểm ) hàng không đậu PTGT hàng cho trẻ không đường đến lớp 1/Khởi động: Trẻ theo nhạc kết hợp kiểu, chạy nhanh, chậm… chuyển đội hình hàng ngang dãn cách 2/Trọng động: tập Thể dục - Hô hấp: làm tiếng máy bay u u u u sáng - Tay: Hai tay đưa trước lên cao (2 lần 8n) - Bụng: Cúi gập người (2 lần 8n) - Chân: Hai tay lên cao, trước khuỵu gối (2lần 8n) - Bật : Chân trước, chân sau (10 -12 lần ) 3/Hồi tĩnh: Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng - Quan sát: - ChơiTCVĐ: - ChơiTCVĐ: - ChơiTCVĐ: - Dạo chơi Bầu trời buổi Chơi U kéo co Tài xế giỏi trời sáng Chơi - ChơiTCVĐ: - ChơiTCDG: - ChơiTCVĐ: - Chơi CDG: -Chơi TCVĐ: trời Tàu vào bến Lộn cầu vồng xếp đèn giao Dung dăn Về đích thông dung dẻ -HĐ tự chọn theo ý thích -HĐ tự chọn theo ý thích HĐ tự chọn theo ý thích HĐ tự chọn theo ý thích HĐ tự chọn theo ý thích Hoạt động học Chạy 18m khoảng 5-7 giây PTGT đường hàng không Vẽ máy bay Truyện: qua đường Biểu diễn văn nghệ Chơi, hoạt động theo ý thích Thực hành Chơi trò chơi xếp số với chữ tranh lô tô l–h-k PTGT đơn giản theo cách hiểu biết riêng trẻ Chuẩn bị Chơi, hoạt động Thực hành Khối trụ, Đóng chủ đề xếp số khối cầu, PTGT tranh lô tô Mở chủ đề: PTGT đơn Nước- giản theo tượng tự cách hiểu biết nhiên riêng trẻ Tổ chức hoạt động Thứ năm ngày 16 tháng năm 2017 Làm quen tác phẩm văn học: Thơ: CÔ DẠY CON I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Trẻ đọc thuộc thơ “ Cô dạy con” sáng tác Phong Thu Hiểu nội dung thơ - Trẻ đọc thơ diễn cảm - Trẻ biết thực luật an toàn giao thông, biết loại phương tiện giao thông II CHUẨN BỊ: * Đồ dùng cô: - Ảnh nội dung thơ - Cô đọc thuộc thơ máy * Đồ dùng trẻ: - Phương tiện giao thông để chơi trò chơi III CÁCH TIẾN HÀNH: Các bước Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức- vào - Vận động hát: đường em - Đàm thoại nội dung hát vừa vận động - Trò chuyện vầ loại PTGT mà trẻ biết - Chuyển hoạt động Nội dung Hoạt động1 Đọc thơ: Cô đọc thơ - Cô đọc toàn thơ cho trẻ nghe thật diễn cảm - Đọc thơ kết hợp cho trẻ xem tranh - Đọc kết hợp minh họa * đàm thoại: - Tóm tắt nội dung thơ : “ cô giáo dạy học giao thông Mỗi loại phương tiện có nơi hoạt động riêng chấp hành tốt luật giao thông đường ” - thơ tên gì? Do sáng tác? - Bé kể phương tiện giao thông có thơ? - Có loại phương tiện giao thông thơ? - Để thực luật an toàn giao thông phải làm gì? - Vì phải thực luật an toàn giao thông? => giáo dục trẻ ý thức chấp hành số luật lệ giao Hoạt động trẻ Trẻ vận động Trẻ lắng nghe cô đọc Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời thông đơn giản đường Hoạt động 2: Dạy bé đọc thơ : - Mời lớp đọc thơ lần - Dạy cháu đọc thơ diễn cảm từ 2-3 lần - Luyện đọc thơ cá nhân ,nhóm ,tổ Lớp đọc Trẻ đọc thơ Trẻ luyện tập Hoạt động 3:Trò chơi: Bé chọn phương tiện giao thông - Cách chơi: Cô chia lớp thành hai đội bật qua vạch để chọn phương tiện giao thông có thơ - Trẻ chơi Nếu đội chọn nhiều phương tiện giao thông đội thắng trò chơi Kết thúc Vận động : Bạn có biết Trẻ vận động Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2017 HĐÂN: VĐMH: EM ĐI CHƠI THUYỀN HĐPH: NN-NH: Chiếc thuyền nan TCAN: Thuyền bến I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Trẻ thuộc hát “Em chơi thuyền” - Trẻ biết vận động minh họa hát " Em chơi thuyền” - Trẻ tham gia hoạt động tích cực, hứng thú vứi giai điệu II CHUẨN BỊ: Đồ dùng cô: + Nhạc hát “Em đichơi thuyền”và “Chiếc thuyền nan” Đồ dùng cháu: + Nơ hoa III CÁCH TIẾN HÀNH: Các bước Hoạt động cô Ổn định tổ chức- vào - Tập trung trẻ - Cho trẻ làm động tác chèo thuyền Nội dung Hoạt động 1: Hát hát em chơi thuyền - Cho cháu hát 1-2 lần - Giáo dục trẻ - Dẫn dắt chuyển hoạt động Hoạt động 2: Vận động minh họa: Em chơi thuyền - Để hát hay hơn, cô dạy cho vận động minhh họa hát - Cô hát vận động minh họa 1-2 lần - Trẻ vận động cô - Luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân (cô ý sửa sai cho trẻ) Hoạt động 3: Nghe hát: Điều cô dạy - Để thưởng cho lớp mình, Cô hát tặng cho lớp hát: Chiếc thuyền nan ” - Cô hát lần cho trẻ nghe Hoạt động trẻ -Trẻ thực - Trẻ hát - Trẻ lắng nghe - Trẻ vận động - Trẻ thực - Trẻ lắng nghe - Giới thiệu nội dung hát - Hát giai điệu kết hợp vận động minh họa - Khuyến khích trẻ vận động theo cô Kết thúc Hoạt động 4: Trò chơi ÂN: Thuyền bến Cách chơi: Cho trẻ mô làm - Trẻ lắng nghe thuyền Khi có nhạc trẻ làm thuyền bơi Khi nhạc kết thúc thuyền bến quy định Thuyền bến bị phạt - Cho trẻ tiến hành chơi - Trẻ chơi trò - Trong trình trẻ chơi cô bao quát trẻ chơi Thu dọn đồ dùng Thứ hai ngày 20 tháng 03 năm 2017 PTVĐ:Chạy 18m khoảng 5- giây I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết chạy 18 m khoảng 5-7 giây - Trẻ chạy nhanh nhẹn, tư - Trẻ tích cực tham gia vào vận động II.CHUẨN BỊ: Đồ dùng cô: - Xắc xô, Phấn vẽ vạch Đồ dùng cháu: - Sân tập sẽ, thoáng mát - Dây, đích III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Các bước Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Khởi động - Trẻ dạo vườn hoa kết hợp đi, chạy: chậy chậm, chạy nhanh, gót chân, mũi chân 2.Trọng động: Hoạt động1: Tập tập phát triển chung - Chuyển đội hình hàng ngang *BTPTC: - Tay :Hai tay đưa trước lên cao (4 lần 8n) - Bụng:Cúi gập người (2 lần 8n) - Chân :Ngồi gót (4 lần 8n) - Bật : Chân trước ,chân sau (10 -12 lần ) Hoạt động 2: VĐCB: Chạy 18m khoảng 5-7 giây + Cô giới thiệu tên vận động, dụng cụ + Cô mời trẻ lên làm mẫu cho lớp xem - Một trẻ làm mẫu - Cô mời trẻ lên thực mẫu giải thích TTCB: đứng chân trước chân sau người cuối phía trước,nắt nhìn thẳng Khi có hiệu lệnh dùng sức mạnh chân chạy nhanh phía trước, tay đánh liên tục tay chân - Cô mời trẻ làm mẫu lại - Luyện tập:2 trẻ lượt (cô kết hợp sửa sai, khuyến khích trẻ luyện tập ) Hoạt động 3: TCVĐ: kéo co - Trẻ dạo vườn hoa kết hợp đi, chạy khác (khi kết hợp lấy vòng ) - Xếp ba hàng ngang - Trẻ tập -Trẻ lắng nghe - Trẻ làm mẫu - Trẻ quan sát nghe giải thích - Trẻ nhắc lại - Trẻ luyện tập Hồi tĩnh - Cô giới thiệu trò chơi - Trẻ nhắc lại cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ nhắc lại trò chơi - Trẻ chơi -Trẻ lại hít thở nhẹ nhàng Trẻ lại hít thở nhẹ nhàng Thứ ba ngày 21 tháng 03 năm 2017 KHÁM PHÁ: Một số phương tiện giao thông đường hàng không I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU: - Trẻ biết tên, công dụng, lợi ích, nơi hoạt động, người điều khiển số phương tiện giao thông đường hàng không - Trẻ có kỹ quan sát, khả diễn đạt ý kiến - Trẻ tham gia giao thông phải chấp hành số quy định chung II CHUẨN BỊ: Đồ dùng cô: - Tranh ảnh số phương tiện giao thông đường hàng không Đồ dùng trẻ: III CÁCH TIẾN HÀNH Các bước Hoạt động giáo viên Ổn định tổ - Cô tập trung trẻ chức- vào -Khi cô nêu tên xe đạp trẻ vừa làm động tác lái xe vừa kêu kính coong, kính coong - Xe máy: Pin pin - Ô tô : Pí po pí po -Tàu hỏa nối đuôi : xình xịch xình xịch Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu máy bay - Các cháu có biết loại phương tiện bay trời không? - Thế máy bay trông nào? - Ai người điều khiển máy bay? - Ngoài phi công máy bay có ai? - Máy bay dùng để làm gì? - Cô khái quát lại cho trẻ Hoạt động 2: Tìm hiểu khinh khí cầu - Cho trẻ xem tranh khinh khí cầu - Con có nhận xét khinh khí cầu? - Khinh khí cầu sử dụng để làm gì? - Cô khái quát lại cho trẻ * So sánh giống khác máy bay khinh khí cầu * Mở rộng cho trẻ số phương tiện giao thông đường hàng không - Ngoài máy bay có loại phương tiện giao thông đường thàng không nữa? Hoạt động trẻ Kính coong Pin pin Pí po pí po Xình xịch xình xịch Máy bay Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ xem tranh Trẻ trả lời Trẻ so sánh - Khi máy bay phải làm gì? -Giáo dục trẻ phải chấp hành số quy định tham gia giao thông Hoạt động 2: Chơi trò chơi: Máy bay hạ cánh Trẻ lắng nghe cách Cô trẻ dang rộng tay giả làm máy bay, chơi có hiệu lệnh máy bay vào bến cách ngồi dần xuống - Cho trẻ tiến hành chơi Trẻ tiến hành chơi - Cô bao quát trẻ Kết thúc - Kết thúc: thu gọn dụng cụ Thứ tư ngày 22 tháng 03 năm 2017 TẠO HÌNH: VẼ MÁY BAY I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Trẻ biết vẽ máy bay - Trẻ có kỷ vẽ nét thảng, nét ngang, nét cong, cách xếp bố cục tranh - Trẻ cố gắng hoàn thành sản phẩm, biết giữ gìn tranh tranh bạn II CHUẨN BỊ : Đồ dùng cô: - Tranh gợi ý Đồ dùng trẻ: -Vở vẽ, bút chì, bút màu III CÁCH TIẾN HÀNH Các bước Ổn định tổ chức- vào Nội dung Hoạt động giáo viên * Hát vận động bài: Bạn có biết - Phương tiện bay trời chở nhiều người hàng hóa - Con có muốn vẽ cho máy bay không? - Trẻ hát - Trẻ trả lời Hoạt động 1: Quan sát tranh - Tranh 1: máy bay chở khách + Bức tranh cóPTGT gì? + Phương tiện giao thông chạy đâu? + Con có nhận xét tranh? - Tương tự với tranh vẽ máy bay trực thăng * Hỏi ý tưởng trẻ - Con muốn vẽ máy bay nào? - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời Hoạt động 2: Trẻ thực - Trẻ vẽ, cô bao quát lớp - Động viên trẻ vẽ yếu - Khuyến khích trẻ sáng tạo thêm Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm - Trẻ đem sản phẩm lên trưng bày - Cho trẻ nhận xét tranh cuẩ bạn - Cô nhận xét chung, khen ngợi, động viên trẻ - Trẻ quan sát tranh đẹp bạn Kết thúc Hoạt động trẻ - Vận động : Anh phi công - Trẻ nói ý tưởng - Trẻ vẽ - Trẻ trưng bày nhận xét sản phẩm - Trẻ vận động Thứ ba ngày 21 tháng 03 năm 2017 Chơi, hoạt động theo ý thích: Chơi với chữ l – h - k I.Yêu cầu + Trẻ phân biệt chữ l-h-k, nhận chữ từ + Trẻ nhận dạng phát âm chữ l-h-k + Trẻ tham gia hoạt động cáh tích cực II Chuẩn bị + Thẻ chữ cái, tranh, bút, rổ II.Tiến hành Hoạt động1: Trẻ xem tranh đọc từ tranh - Cho trẻ xem tranh Các nhóm đọc chữ từ mà trẻ biết - Nhóm nhận chữ l-h-k tuyên dương - Cho bạn lớp nhóm đọc theo Hoạt động Chơi trò chơi tìm chữ Chia lớp thành nhóm, Mỗi nhóm tím chữ giống chữ cô cầm Nhóm tìm chữ đọc chữ vừa tìm thắng Cho lớp đọc lại chữ tìm Hoạt động 3: Chơi trò chơi: khoanh tròn chữ Chia lớp thành nhóm, bạn nhóm lên tìm khoanh tròn chữ có từ Đội tìm nhiều thắng Hoạt động 4: kết thúc trò chơi: Tìm chữ Thu dọn đồ dùng Thứ năm ngày 23 tháng 03 năm 2017 LQTPVH: Truyện: Qua đường I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện biết cô kể lại câu chuyện - Trẻ trả lời trọn vẹn câu hỏi cô, khả diễn đạt giọng điệu nhân vật - Trẻ qua đường phải tuân thủ số quy định II CHUẨN BỊ: Đồ dùng cô: Tranh minh họa truyện, rối Đồ dùng trẻ: Tranh minh họa truyện III CÁCH TIẾN HÀNH Các bước Ổn định tổ chức- vào Hoạt động giáo viên Hoạt động trẻ - Cho cháu hát vận động hát “ Qua ngã tư Trẻ hát vận động đường phố” - Chơi: Tín hiệu đèn giao thông Chơi trò chơi -Lớp chơi giỏi có hai bạn lại không làm bạn, lắng nghe câu chuyện “Qua đường” để biết bạn nhỏ nhé! Trẻ lắng nghe Nội dung Hoạt động 1: Cô kể chuyện *Cô kể lần * Cô kể lần cho trẻ xem tranh Tóm tắt nội dung câu chuyện Hoạt động 2: Đàm thoại - Hỏi trẻ tên truyện, nhân vật truyện - Hai chị em thỏ đâu? - Mẹ dặn chị em thỏ điều gì? - Hai chị em thỏ thấy gì? - Thỏ em nói với chị? - Điều xảy hai chị em thỏ qua đường? - Ai giúp đỡ hai chị em thỏ? - Hai chị em thỏ rút học gì? - Giáo dục trẻ phải phần đường muốn sang đường phải nhìn đèn giao thông, đèn qua đường phải có người lớn dắt * Cô kể lần kết hợp sử dụng rối Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ xem cô diễn Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Cùng thi kể chuyện - Cô tập trung trẻ giới thiệu trò chơi, cách chơi - Cách chơi: Chia trẻ thành đội, đội chọn Lắng nghe cách chơi bước tranh, đàm thoại với để kể lại nội dung tranh - Cho trẻ tiến hành chơi, cô bao quát trẻ Trẻ tiến hành chơi Kết thúc * Kết thúc thu dọn đồ dùng Thứ năm ngày 23 tháng 03 năm 2017 Chơi, hoạt động theo ý thích: LQVT: Khối Cầu, khối trụ I.Yêu cầu + Trẻ biết khối cầu, khối trụ + Phân biệt khối cầu, khối trụ + Trẻ biết ytuân thủ luật giao thông II Chuẩn bị + Các khối, rổ, số đồ chơi + Đất nặn III.Tiến hành: Hoạt động1 Nhận biết khối cầu, khối trụ - Cho trẻ dạo lớp quan sát đồ dùng - Trẻ phát đồ dùng - Cô trẻ khám phá đồ dùng - Cô hỏi trẻ khối - Cô nói cho trẻ nói theo Hoạt động2: Chơi trò chơi: Ai nhanh - Chia lớp thành đội, có hiệu lệnh chạy lên lựa khối theo yêu cầu mang Hết thời gian đội mang nhiều khối theo yêu cầu thắng Hoạt động3: Chơi trò chơi: Chiêc hộp bí mật - Chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ nhóm có hộp chứa khối đồ dùng Cô nêu đặc điểm khối, đại diện nhóm cho tay vào hộp sờ tìm khối phù hợp Kết thúc trò chơi đội tìm nhiều khối thắng Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2017 TCHĐÂN : BIỂU DIỂN VĂN NGHỆ CHỦ ĐỀ GIAO THÔNG I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU • Trẻ biết cách tham gia hoạt động biểu diễn văn nghệ • Trẻ phối hợp bạn để biểu diển diễn cảm • Trẻ vui vẻ tham gia vào biểu diễn văn nghệ II CHUẨN BỊ: • Máy nhát, đĩa nhạc • Các loại nhạc cụ để biểu diển III CÁCH TIẾN HÀNH Các bước Ổn định tổ chức- vào Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động trẻ * Cô lớp : nghe tiếng còi loại Trẻ nghe phương tiện Trong cháu biết tên loại PTGT Trẻ trả lời nào? Có loại PTGT ? Hoạt động đâu? Trẻ trả lời Hôm biểu diển số thơ, hát câu chuyện PTGT Hoạt động 1: Biểu diễn * Hằng ngày đến trường, đường có nhiều loại xe, có bạn đến trường, phải thê Bây giớ lớp hát : “ Đường em đi" sáng tác nhạc Ngô Quốc Tính, lời Tường Vân * Khi đường thây trụ đèn giao thông Để nhắc nhở bạn nhạc sĩ Hoàng Văn Yến sáng tác hát: Em qua ngã tư đường phố Tổ “ 1” hát múa * Không có nhạc sĩ sáng tác hát phương tiện giao thông, mà nhà thơ không chụi thua kếm đâu Bạn Hoàng Châu đọc thơ : “ Cô dạy con” sáng tác Bùi Thi Tình * Có bạn nhỏ thảo cầm viên, bạn chơi trò chơi rấtt vui nhạc sĩ viết lại thành hát hay Tổ “ 2” hát “ Em chơi thuyền” sáng Lớp hát Tổ biểu diễn Châu đọc Tổ biểu diễn tác Trần Kiết Tường * Kính coong, kính coong Tốp ca hát “ Bác đưa thư vui tính” sáng tác Hoàng Lân Tốp ca biểu diễn Hoạt động 2: Nghe hát Trẻ lắng nghe Anh phi công ngày lái máy bay bay lượn bầu trời Cô hát cháu nghe “ Anh phi công ơi” nhạc Xuân Giao, Thơ Xuân Quỳnh Kết thúc Kết thúc thu dọn đồ dùng ĐÓNG CHỦ ĐIỂM GIAO THÔNG - Cô trò chuyện, gợi ý để trẻ nhớ lại hoạt động thực chủ điểm - Cho trẻ đọc lại thơ đọc, hát học: Em qua ngã tư đường phố, đoàn tàu nhỏ xíu, đường em đi, anh phi công ơi…… - Gợi ý để trẻ kể sản phẩm trẻ làm được: Dán cột đèn giao thông , tô màu phương tiện giao thông, làm tranh chủ điểm … Ngoài gợi ý để trẻ kể hoạt động khác mà trẻ thực - Tuyên dương trẻ hoạt động tích cực, Khuyến khích trẻ thụ động - Cùng trẻ thu dọn đồ chơi, đồ dùng không cần thiết cho chủ điểm sau ... trẻ biết chủ điểm làm quen phương tiện giao thơng: • Phương tiện giao thơng đường • Phương tiện giao thơng đường thủy • Phương tiện giao thơng đường sắt • Phương tiện giao thơng đường hàng khơng... thức phương tiện giao thơng luật lệ giao thơng Sưu tầm tranh ảnh, báo cũ loại phương tiện giao thơng Nhắc phụ huynh cho trẻ tham quan ngã tư đường phố lúc đường MỞ CHỦ ĐIỂM THẾ GIỚI PHƯƠNG TIỆN GIAO. .. hát : “ Một đồn tàu” * Cô hỏi trẻ : • Cháu biết loại phương tiện giao thơng ? • Mình học phương tiện gì? • Cho trẻ nêu hiểu biết phương tiện giao thơng • Cô dặn trẻ hỏi người lớn xung quanh trẻ