Giáo án Mầm non chủ đề: Phương tiện giao thông

Tài liệu tham khảo Giáo án Mầm non chủ đề: Phương tiện giao thông nhánh 4 Bé có thể đi mọi nơi bằng PTGT đường sắt, hàng không được trình bày rõ ràng, khoa học đúng yêu cầu của Bộ GD&ĐT. Mời quý thầy cô tham khảo!

CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG Nhánh 4: Bé nơi PTGT đường sắt, hàng không ( Thực từ ngày 27/03 đến ngày 31/03/ 2017) Thể dục sáng Mục đích, yêu cầu - Kiến thức: + Trẻ tập động tác, nhịp nhàng theo lời ca + Trẻ tập theo động tác - Kỹ năng: + Trẻ tập theo cô tập - Thái độ trẻ tham gia luyện tập nhiệt tình, hứng thú có kỷ luật Tiến hành - Cho trẻ làm đồn tàu, vịng trịn, chạy vịng trịn chuyển đội hình thành hai hàng dọc quay phải, quay trái để đội hình thành hai hàng ngang + Trọng động: 3Tập kết hợp lời hát “ Máy bay”  ĐT 1: * ĐT 2: Tay * ĐT 3: Lườn * ĐT4:Chân II CHƠI TỰ CHỌN THEO Ý THÍCH Nội dung 1.Góc tạo hình - Tơ màu tranh giao thơng đường sắt, hàng khơng Góc thao tác vai Mẹ nấu ăn, cho trẻ ăn Góc hoạt động với đồ vật Xếp tàu hỏa 4.Góc sách chuyện -Xem tranh chuyện, ảnh loại phương tiện giao thông đường sắt, hàng không, đọc thơ, kể chuyện, tập làm tranh Mục đích Chuẩn bị Trẻ biết sử Một số tranh vẽ dụng kỹ sẵn, sáp màu học để tô màu Trẻ biết thực vai chơi mẹ nấu ăn, cho trẻ ăn Trẻ biết sử dụng kỹ học để xếp khối nhựa thành tàu hỏa Trẻ biết cách lật dở trang sách, để xem tranh, loại phương tiện giao thông đường sắt, đường hàng không Dự kiến chơi Hoạt động 1: Đàm thoại giới thiêu góc chơi - Giờ hoạt động vui chơi đến Ở góc hoạt động với đồ vật xếp khối nhựa thành tàu hỏa Búp bê, đồ nấu ăn, bát đĩa thìa để -Ai thích chơi góc thao tác vai chơi cho búp bê ăn làm đóng vai mẹ con, cho búp bê ăn Gạch nhựa hình khối - Ở góc sách chuyện xem nhiều tranh ảnh PTGT đường sắt, hàng không - Góc nghệ thuật: Hơm dùng đơi bàn tay khéo léo để tô tranh phương tiện giao thông đường sắt, Các loại tranh ảnh hàng không loại Hoạt động 2: Tiến hành phương tiện giao cho trẻ vào chơi góc thông đường sắt, Trong chơi cô hướng hàng không dẫn nhập vai chơi với trẻ Kết thúc: Trẻ thu dọn đồ chơi Xuân bái, Ngày 24 tháng năm 2017 Ngêi dut kÕ ho¹ch ho¹ch PHT Ng êi lËp kÕ GVCN Nguyễn Thị Hạnh Nguyễn Thị Thơm KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 27 tháng năm 2017 I HOẠT ĐỘNG SÁNG Đón trẻ - Trị chuyện - Điểm danh - Báo ăn- Thể dục sáng HỌP MẶT ĐẦU TUẦN - Đón trẻ: Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng vào nơi quy định, trao đổi với phụ huynh tình hình ăn trường trẻ - Trò chuyện với trẻ chủ đề : “Phương tiện giao thơng” chủ đề nhánh: “Bé nơi phương tiện giao thông đường sắt, hàng khơng” - Cơ trị chuyện với trẻ ngày nghỉ + Các làm giúp đỡ ông bà, bố mẹ? + Các bố mẹ cho chơi đấu? + Cô đưa tiêu chí bé ngoan tuần cho trẻ phấn đấu: - Bé chăm - Bé ngoan - Bé II HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH BTPTTC: Máy bay VĐCB: Ném bóng phía trước TCVĐ: Lăn bóng Mục đích – yêu cầu a.Kiến thức: - Trẻ biết cách bò thẳng hướng - Tập động tác bài: ‘ồ bé không lắc’’ - Trẻ biết cách chơi tró chơi: nu na nu lống b Kĩ năng: - Trẻ không cúi đầu, mắt hướng thẳng phía trước -khơng làm rơi túi cát c Thái độ: - Trẻ hứng thú học Chuẩn bị: -Lớp tập, ghế ngồi cho trẻ, vạch chuẩn -Nhạc đồn tàu, nhạc bé khơng lắc -Túi cát, r Cách tiến hành Hoạt động cô * Hoạt động 1: Khởi động Cho trẻ lm on tu xung quanh lớp 1-2 vòng, sau cho trẻ đội hình vòng tròn để tập tập Hoạt ®éng cđa trỴ - TrỴ ®i xung quanh líp cïng cô phát triển chung - Và cô tập BTPTC nhé! * Hoạt ®éng : Träng ®éng a, BTPTC: M¸y bay Động tác 1: Hô hấp -Trẻ làm máy bay kêu: “ ù ù ù”( Trẻ hít vào, thở thật sâu)“Trẻ tập 2-3 lần” -Động tác 2: Máy bay cất cánh -Tư chuẩn bị: Đứng tự nhiên hai tay thả xi 1-Hai tay giang ngang (“cơ nói: Máy bay cất cánh”) 2-Về tư chuẩn bị “Tập lần” -Động tác 3: Máy bay tìm chỗ hạ cánh -Tư chuẩn bị: Đứng tự nhiên hai tay giang ngang 1- Cơ nói: “Máy bay tìm chỗ hạ cánh” Trẻ cúi người phía trước, đầu ngoảnh sang hai phía phải, trái 2- Đứng thẳng người tư chuẩn bị “Tập 3-4 lần” -Động tác 4:Máy bay hạ cánh -Tư chuẩn bị: Đứng tự nhiên hai tay giấu sau lưng 1-Ngồi xổm, hai tay giang ngang (Cơ nói: “Máy bay hạ cánh”) 2- Đứng thẳng người tư chuẩn bị “Tập 3-4 lần” b VĐCB: Ném bóng phía trước Chuyển đội hình hàng dọc - Cô làm mẫu lần - Cô làm mẫu lần kết hợp phân tích động tác Tư chuẩn bị : đứng sau vạch chuẩn, cầm bóng hai tay Khi có hiệu lệnh dùng sức hai tay ném mạnh bóng phía trước - Mời trẻ khác lên thực - Mời trẻ hàng lên tập hết hàng - Cho trẻ yếu lên thực lại (cô ý sửa sai) - Mời - trẻ lên thực lại - Cơ vừa TH vân động gì? - Vâng - Trẻ quan sát thực cô - Trẻ thực cô - Trẻ thực hiƯn cïng c« - Trẻ Thực - Trẻ lắng nghe - Trẻ thc hin * Cng cố : - Cô vừa cho thực vận động gì? - Cô khẳng định lại - Cô thực lại lần * C.Trũ chi V: Mt on tàu - Giới thiệu tên trị chơi - Cơ nói cách chơi - Trẻ chơi 3-4 lần - Nhận xét , tuyờn dng tr * Hoạt động 3: Hồi tỉnh - Cô cho trẻ nhẹ nhàng xung quanh sân tËp 2-3 vßng - – trẻ thực vận động - Ném bóng phía trước - Ném búng v phớa trc - Trẻ lắng nghe - Tr lắng nghe - Trẻ chơi - TrỴ nhẹ nhàng ngồi III CHƠI TỰ CHỌN THEO Ý THÍCH - Quan s¸t: Tàu hỏa - TCVĐ: Một đồn tàu - Chơi tự do: Mục đích- u cầu - TrỴ gọi tên, bit mt c im ca tu - Trẻ phát triển kỹ quan sát, ý có chủ định - Trẻ có khả phát triển vốn từ, trả lời câu hỏi - Gi¸o dơc trỴ ngồi thuyền khơng nghịch, ngồi ngoan Chuẩn bị: - Tàu hỏa, que Tiến hnh: Hoạt động cô D kin hoạt động trẻ * HĐ1: n nh t chc gõy hng thú - Cơ trẻ hát “ Đồn tàu nh xớu v i - Trẻ nhẹ nhàng sân ngoi sõn trng * HĐ2: Quan sỏt tu qua mụ hỡnh - Cô cho trẻ quan sỏt tu hỏi trẻ: - Cỏi tu Cỏi đây? - Có nhiều toa , đầu tàu  Bạn biết tàu hỏa ? (Trẻ kể) Đây gì? ( Cơ mội số phận - Toa tàu tàu) - Cô hướng trẻ tập nói từ “ Tàu hỏa”, “ toa - đầu tàu, toa tàu tàu" - Giáo dục trẻ ngồi tàu phải ngồi im - Trẻ lắng nghe , khơng nghịch, khơng thị đầu ngồi - Trẻ lng nghe * HĐ3: Trò chơi vận động - Cho trẻ chơi trò chơi Mt on tu" - Trẻ chơi trò chơi - Cô giới thiệu tên trò chơi - Luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi * Chơi tự - Cho trẻ lấy chơi với đồ chơi mà trẻ thích - Cô quan sát bao quát trẻ * HĐ4: Kt thỳc - Cô cho trẻ rửa tay chuyển hoạt động - Trẻ chơi tự với đồ chơi mà trỴ thÝch - Trẻ rửa tay IV.CHƠI TỰ CHỌN THEO Ý THÍCH - GTTV: Mẹ con, nấu ăn, cho em ăn - Góc HĐVĐV : Xếp hình tàu hỏa - Góc TH: Tơ màu phương tiện giao thơng đường sắt, đường hàng khơng - Góc sách: Xem tranh ảnh loại phương tiện giao thông đường sắt, hàng không, đọc thơ, kể chuyện, tập làm tranh V HOT NG TRA Vệ sinh - ăn tra - ngđ tra VI CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU: VƯ sinh - ăn phụ Hoạt động: - Cho trẻ chơi T/C Mỏy bay" a, Mục đích yêu cầu: -Trẻ biết cách chơi -Trẻ chơi hứng thú b,Chuẩn bị: - Trò chơi c, Tổ chức thực -Cô giới thiệu tên t/c - Cô gt cách chơi: - Cô chơi trớc lần - Cho trẻ thực hiện\ (Các vừa chơi t/c gì?) - Cô k/đ lại Vệ sinh, ăn chiều - Cô động viên để trẻ ăn hết xuất 4.Nêu gơng cuối ngày - Trẻ biết tự nhận xét bạn sau ngày học tập lớp Trả trẻ: VII đánh giá trẻ cuối ngày Nội dung đánh giá Những điểm cần lu ý thay đổi - Tổng số trẻ đến lớp - Tên trẻ nghỉ học - Tình trạng sức khoẻ trẻ Hoạt động có chủ đích Sự hứng thú tham gia tích cực trẻ - Tên trẻ cha nắm đợc yêu cầu hoạt ®éng ================================ KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 28 tháng năm 2017 I HOẠT ĐỘNG SÁNG Đón trẻ - Trò chuyện - Điểm danh - Báo ăn II HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH KPKH Nhận biết : Máy bay, Tàu hỏa Mục đích- Yêu cầu: a,Kiến thức - Trẻ nhận biết gọi tên tàu hỏa máy bay - Dạy trẻ biết nói số đặc điểm chức tàu hỏa máy bay Tàu hỏa PTGT đường sắtvà máy bay phương tiện giao thông đừng hàng không b Kỹ - Rèn Phát triển vốn từ khả quan sát cho trẻ - Phát triển kỹ nhận biết phân biệt - Rèn luyện kỹ ghi nhớ có chủ đích cho trẻ c Thái độ - Giáo dục trẻ có ý thức luật lệ giao thơng - Trẻ có ý thức nhường nhịn bạn đồn kết chơi - Trẻ lắng nghe tích cực hoạt động học Chuẩn bị: - Mơ hình tàu hỏa, máy bay Tiến hành: Hoạt động cô * HĐ 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - "nghe tin, nghe tin" Hoạt động trẻ - Tin gì? Tin - Hơm lớp Nụ có tổ chức hội trợ bán - Vâng PTGT đấy! Chúng tham quan nhé! - Cô cho trẻ vừa vừa hát “Một đoàn tàu” - Trẻ hát đến triễn đến hội trợ, đàm thoại: lãm tranh  Các nhìn xem có PTGT - Nhiều khơng?  Đây gì? - Cái xe đạp  Cịn đây? - Ơ tơ  Gì đây? - Cái tàu -> Cô khái quát Hôm hội trợ có nhiều PTGT đấy! Đã đến mời - Có nhẹ nhàng lên tàu để chỗ ngồi ngoan * HĐ 2: Nội dung + NB: “Tàu hỏa” - Cô cho trẻ quan sát hỏa hỏi trẻ:  Đây gì? (Cơ hỏi 4- trẻ)  ( Cho trẻ phát âm) - Tàu hỏa - Trẻ phát âm - Đầu tàu  Đây gì?( Đầu tàu) - Toa tàu  Cái đây? ( Toa tàu) - Đi tàu -Tu tu  Gì đấy?  Tàu hỏa kêu NTN?  ( Chú ý cho trẻ phát âm từ " Đầu tàu, toa tàu, đuôi tàu) - Đường ray  Tàu hỏa đâu ? - Đường sắt  Tàu hỏa PTGT đường gì? - Chở Người, chở hàng  Tàu hỏa dùng để chở gì? - Cơ ý cháu nói ngọng, lắp - Giáo dục trẻ: Tàu hỏa PTGT đường sắt Khi ngồi tàu khơng thị đầu, - Trên đường sắt tay ngồi Khi chơi khơng chơi gần tàu, - Là PTGT đường sắt không quang ném đất đá lên tàu nhé! - Chở người hàng hóa + NB: Máy bay - Cô cho trẻ xem tranh máy bay + Cô cho lớp phát âm máy bay + Luyện lớp tổ, nhóm, cá nhân đọc máy bay + Máy bay có phận gì? ( Mời cháu lên đọc) =>Máy bay có đầu máy bay, Thân máy bay, máy bay, cánh máy bay + Cô cho cháu đọc lại phận máy bay + Máy bay dùng để làm gì? + Máy bay phương tiện giao thơng đường gì? + Cơ cho trẻ xem phim máy bay bay => Máy bay phương tiện giao thông đường hàng không, máy bay dùng để chở người, chở hàng bay nhanh * Trò chơi luyện tập - Có - Trẻ xem tranh - “Máy bay” - trẻ đọc lại Trò chơi: Làm đồn tàu Cơ làm đầu tàu, cho trẻ làm toa tàu - Trẻ chơi Cô giới thiệu cách chơi cho trẻ chơi 3- lần *HĐ 3: Kết thúc: - trẻ hát ngồi Cơ trẻ hát vận động “ Đoàn tàu nhỏ xíu ” ngồi III HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Nội dung: - Trò chuyện số loại phương tiện giao thơng quen thuộc - TCV§: Chim sẻ tơ - Ch¬i tù do: * HĐ1: Ổn định tổ chức – gây hứng thú - Cô trẻ hát “ Một đoàn tàu” ngồi sân trường * HĐ2: Trị chuyện số phương tiện giao thông -+ Xe đạp: - Xe đạp phương tiện giao thơng đường gì? -Xe đạp đâu? - Bánh xe đạp hình gì? - Xe đạp dùng để làm gì? - Xe đạp chạy nhanh hay chậm? => Cô chốt lại đặc điểm xe đạp Xe đạp nhờ sức đạp người + Xe máy Xe máy dùng để làm gì? Xe máy có bánh? - Xe máy loại phương tiện giao thông đường nào? - Tiếng còi xe máy kêu nào? - Xe máy chạy nhanh hay chậm? => Cô chốt lại đặc điểm xe máy Xe máy chạy nhờ động cơ, dùng xăng, dầu để chạy - Kích thước xe máy nhỏ, gọn * Mở rộng: Ngoài xe đạp xe máy biết đường cịn loại phương tiện giao thơng khơng? + Ơ tơ, máy bay, tàu hỏa * HĐ3: TCVĐ “Chim sẻ ô tô” - Cô giới thiệu tên trò chơi - Cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi – lần * Chơi tự * HĐ3 Kết thúc - Cho trẻ hát “ em tập lái ô tô”, - Trẻ hát sân trường - Đường - Chở người, chở hàng - Chậm - Chở người chở hàng - Hai bánh - Đường - Trẻ lắng nghe - Máy bay, tàu hỏa, ô tô - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - trẻ hát häc - Tình trạng sức khoẻ trẻ Hoạt động có chủ ®Ých Sù høng thó vµ tham gia tÝch cùc cđa trỴ - Tên trẻ cha nắm đợc yêu cầu hoạt động ======================== KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 29 tháng năm 2017 I HOẠT ĐỘNG SÁNG Đón trẻ - Trò chuyện - Điểm danh - Báo ăn II HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH Truyện: Chuyến du lịch gà trống choai Mục đích – yêu cầu a Kiến thức: - Trẻ biết tên truyện “Chuyến du lịch gà trống choai”, trẻ biết tên nhân vật truyện - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện b Kỹ năng: - Trẻ mạnh dạn trả lời câu hỏi đàm thoại cô c Thái độ: - Trẻ hứng thú nghe cô kể chuyện Chuẩn bị - Nhạc hát “Chúc mừng sinh nhật”, que - Hình ảnh powepoint chuyện “Chuyến du lịch gà trống choai” - Sa bàn Tiến hành Hoạt động cô HĐ 1: Ổn định - Các bé ơi! Lớp thực chủ đề phương tiện giao thông chủ đề nhánh phương tiện giao thông đường sắt đường hàng khơng đấy! - Hơm Thơm có quà dành tặng cho lớp Các bé nhắm mắt đếm mở quà nào! + Cơ có q đây? - Đây gì? - Tàu hỏa phương tiện giao thơng đường gì? - Ngồi tàu hỏa cịn biết phương tiện giao thơng nữa? -Bố mẹ đưa học phương tiện gì? - Các bé ơi! Có câu chuyện kể gà du lịch nhiều loại phương tiện giao thơng câu chuyện “Chuyến du lịch gà trống choai” tác giả Phương Anh Bây ngồi ngoan ngồi đẹp lắng nghe cô Thơm kể nhé! HĐ 2: Nội dung * Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm lời - Các vừa nghe câu chuyện gì? + Ai tác giả ? * Cơ kể lần 2: Kết hợp sử dụng hình ảnh powepoint Giảng nội dung: Câu chuyện kể gà trống choai, thích du lich mong nhìn thấy biển Chú lên kế hoạch du lịch loại phương tiện khác Chú tới biển vui sướng lên thuyền nhỏ có cánh buồm màu đỏ chở gà trống choai biển xanh bao la Chú gà trống choai khơng qn chuyến du lịch kì thú Đàm thoại: - Cơ vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Câu chuyện kể ai? Hoạt động trẻ - Trẻ ý lắng nghe - Vâng - “ Bức tranh’ - Tàu hỏa - Đường sắt - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe -“Chuyến du lịch gà trống choai” - Gà trống choai mơ ước đâu? - Trẻ trả lời - Đầu tiên định gì? - Sau Gà trống choai phương tiện gì? - Ơ tơ có màu gì? - Ngồi ô tô Trống choai cảm thấy nào? - Chú nghĩ tiếp? - Đi máy bay cảm thấy nào? - Sau gà trống choai lại phương tiện gì? - Cuối xuất trước mặt gà trống choai? - Thuyền buồm - Gà trống choai biển gì? - Thuyền có cánh buồm màu gì? - Trẻ lắng nghe Giáo dục: Các nhớ phương tiện giao thông nhớ ngồi ngắn, xe máy nhớ đội mũ bảo hiểm, tàu, ô tô không thị đầu ngồi - Trẻ lắng nghe * Cơ kể lần 3: Kết hợp sa bàn - Trẻ trả lời - Cô vừa kể cho nghe chuyện gì? - Các có muốn ngồi thuyền du lịch bạn gà trống choai không? - Trẻ vận động - Cô trẻ vận động theo nhạc “Em chơi thuyền” - Trẻ trả lời HĐ 3: Kết thúc - Cô nhận xét khen trẻ III HOT NG NGOI TRI - HĐCCĐ: Quan sát mỏy bay qua mơ hình - TCV§: Mèo chim sẻ - Ch¬i tù do: Mơc đích – u cầu: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm cụng dng ca mỏy bay - Địa điểm cho trẻ quan sát chuẩn bị - Mơ hình máy bay TiÕn hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * HĐ1: Quan sát : Mỏy bay qua mụ - Trẻ nhẹ nhàng sân hỡnh - Cụ cho tr lm đồn tàu ®i ngồi -Máy bay quan sát - Đây gì? - Tr tr li - Cái đây?(u mỏy bay, thõn, uụi v - Trẻ ý lắng nghe cỏnh mỏy bay) - Có màu gì? - Cô khái quát :Mỏy bay l phng tin - Trẻ lắng nghe giao thơng đường hàng khơng - TrỴ chơi trò chơi * HĐ2: Trò chơi vận động - Cho trẻ chơi trò chơi Mốo v chim s" - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, - Trẻ chơi tự với cách chơi đồ chơi mà trẻ - Cho trẻ chơi thích * HĐ3: Chơi tự - Cho trẻ lấy chơi với đồ chơi mà trẻ thích - Cô quan sát bao quát trẻ IV CHI T CHN THEO í THCH - TCTTV: Mẹ con, nấu ăn, cho em ăn - HĐVĐV : Xếp tàu hỏa - Gãc sách: xem tranh ảnh loại PTGT, đường sắt, hàng không, đọc thơ kể chuyện tập làm tranh - Góc TH: Tơ màu tranh PTGT, đường sắt, hàng không V HOẠT NG TRA Vệ sinh - ăn tra - ngủ tra VI CHI TP BUI CHIU Vệ sinh - ăn phụ Hoạt động: Chi trũ chi V : Mt on tu a, Mục đích yêu cầu: - Tr tham gia trị chơi khơng chen lấn, xơ đẩy b, Tỉ chøc thùc hiƯn - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi ln Vệ sinh, ăn chiều - Cô động viên để trẻ ăn hết xuất 4.Nêu gơng cuối ngày - Trẻ biết tự nhận xét bạn sau ngày học tập lớp Trả trẻ: VII đánh giá trẻ cuối ngày Nội dung đánh giá - Tổng số trẻ đến lớp - Tên trẻ nghỉ học - Tình trạng sức khoẻ trẻ Hoạt động có chủ đích Sự hứng thú tham gia tích cực trẻ - Tên trẻ cha nắm đợc yêu cầu hoạt động Những điểm cần lu ý thay đổi ======================= KẾ HOẠCH NGÀY Thø Ngày 30 tháng năm 2017 I HOT NG SNG Đón trẻ im danh- Bỏo n -thĨ dơc s¸ng II HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH Hát: Đồn tàu nhỏ tí xíu TCÂN: Ai đốn giỏi Mục đích - Yêu cầu: a) Kiến thức: - Trẻ nhớ tên hát, hát theo cô hết hát b) Kỹ năng: - Rèn cho trẻ k nng ca hỏt, vận động phát triển ngôn ngữ cho trẻ c) Thỏi : - Giỏo dc tr u thích ca hát biết lời giáo - Biết nghe lời người lớn PTGT Chuẩn bị: - Cái thuyền, hát " Đồn tàu nhỏ xíu," - Trống TiÕn hµnh: Hoạt động cô * HĐ 1: Ổn định tổ chức- Gõy hng thỳ - Cô có đây? - Tàu hỏa đâu? - Là phơng tiện giao thông đờng gì? - Các ạ, Tàu hỏa phơng tiện giao thông đờng sắt đấy! Hôm cô có hát hay nói tàu hỏa Chúng ngồi ngoan học hát hát " Đoàn tàu nhỏ xíu" *Hoạt động 2: Nội dung a Dạy hát : Đoàn tàu nhỏ xíu + Cô hát L1: Khụng n, thể tình cảm hát, kt hp c ch, iu b - Cô vừa hát BH gì? - Do sỏng tỏc? + Cô hát L2: Bi hỏt tht hay hn kết hợp giai điệu âm nhạc, mời bé lắng nghe cô hát lần nhé! - Cô vừa hát cho nghe hát gì? - Nhạc sỹ sáng tác hát? + - Giảng nội dung: Bài hát nói bạn nhỏ chơi làm đoàn tàu vui.các bạn xếp thành hàng dài giống nh tàu, ngời đầu đầu tàu, bạn phía sau toa tàu đấy! - Cho lớp hát 2-3 lần - Nhóm trẻ hát - Mời cá nhân trẻ hát - Cô khuyến khích, động viên trẻ - Các vừa hát gì? - Cô giáo dục trẻ: Khi tàu không đợc thò đầu C TCAN: Ai đoán gii - Cô giới thiệu tên t/c, cách chơi - Cho trẻ chơi cô Hot ng ca tr - Cái tu - Đờng sắt - PTGT đờng thủy - Trẻ lắng nghe - Đoàn tàu nhỏ xíu - Trẻ lắng nghe - Đoàn tàu nhỏ xíu - Tr tr li - Cả lớp hát – lần - Nhãm trẻ hát - Cá nhân trẻ hát - Tr lng nghe - Ai đoán gii - Các vừa chơi t/c gì? - Cô nhận xét Tr hỏt v ngoi * HĐ3: Kết thúc - Cô chuyển tiếp hoạt động cho tr hỏt bi " Đoàn tàu nhỏ xíu" ngồi III HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - H§CC§: Quan sát tranh phi cơng - TCV§: Đồn tu - Chơi tự do: * Yêu cầu: - Trẻ biết đợc tên, c im v cụng vic ca chỳ - Chơi t/c cách,đúng luật - Biết lấy cất đồ dùng, chơi vào nơi q/đ * Chuẩn bị: - Tranh chỳ phi cụng - Đồ chơi sân trờng * Hớng dẫn: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * HĐ1: Quan sát: Tranh chỳ phi cụng - Cho trẻ làm đoàn tàu sân - Hôm quan sỏt tranh phi cơng nhÐ! - Cơ có tranh vẽ đây? - Đây gì? - Cỏi gỡ õy? - Có màu gì? - Chỳ cú nhim v gỡ? - Cô khái quát lại * HĐ2: Trò chơi vận động - Cho trẻ chơi trò chơi on tu ha" - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi - Cho trẻ chơi * HĐ3: Chơi tự - Cho trẻ đợc tự chơi với đồ dùng đồ chơi mà trẻ thích - Cô quan sát bao quát trẻ - Trẻ làm đoàn tàu sân - Vâng - Chỳ phi cụng - Cỏi áo - Cái mũ - Màu trắng - Lái máy bay - Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ chơi tự IV CHI T CHN THEO Ý THÍCH - TCTTV: Mẹ con, nấu ăn, cho em ăn - HĐVĐV : Xếp tàu hỏa - Gãc sách: xem tranh ảnh loại PTGT, đường sắt, hàng khơng, đọc thơ kể chuyện tập làm tranh -Góc TH: Tô mày tranh PTGT, đường sắt, hàng không V HOT NG TRA Vệ sinh - ăn tra- Vệ sinh - ngñ tra VI CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU: VËn ®éng nhĐ sau ngđ dËy Hướng dẫn tr dỏn ốn xanh, ốn * Yêu cầu: - Trẻ ý lắng nghe cô hng dn * Chuẩn bÞ: - giấy màu, kéo, keo, giấy A4 * Híng dÉn: - Để dán đèn giao thông, trước tiên cô xếp hình trịn đỏ xanh - Hình xếp ? Tiếp theo hình ? Cuối hình ? - Sau xếp hình xong, dán, lật hình lên, chấm hồ vào phía Cơ dán hình theo thứ tự xếp VƯ sinh, ăn chiều - Cô động viên để trẻ ăn hết xuất 4.Nêu gơng cuối ngày - Trẻ biết tự nhận xét bạn sau ngày học tập lớp Trả trẻ: VII đánh giá trẻ cuối ngày Nội dung đánh giá - Tổng số trẻ đến lớp - Tên trẻ nghỉ học - Tình trạng sức khoẻ trẻ Hoạt động có chủ ®Ých Sù høng thó vµ tham gia tÝch cùc cđa trẻ - Tên trẻ cha nắm đợc yêu cầu hoạt động Những điểm cần lu ý thay ®æi ============================ KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 31 tháng năm 2017 I HOẠT ĐỘNG SÁNG §ãn trỴ – Điểm danh- Báo ăn - thĨ dơc s¸ng II HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH Nhận biết: hình trịn, hình vng Mục đích, u cầu a/ KiÕn thøc: - TrỴ nhËn biÕt phân biệt hình vuông, hình tròn - Trẻ nhận biết đợc đặc điểm hình vuông hình tròn - Trẻ biết hình vuông không lăn đợc hình tròn lăn đợc b/ Kỹ năng: - Trẻ biết chọn hình vuông, hình tròn theo yêu cầu cô - Trẻ biết cách chơi trò chơi theo yêu cầu cô - Trẻ trả lời đợc câu hỏi cô đa c/ Thái độ: - Trẻ biết thể cảm xúc tham gia vào trò chơi đoàn kết với bạn tham gia vào trò chơi - Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học 2/ Chun b: * Đồ dùng cô: - Hình vuông, hình tròn - Mô hình nhà bác gấu có các loại bánh sinh nhật, loại bánh quy hình tròn hình vuông,đĩa đựng loại bánh hình tròn * Đồ dùng trẻ: - Mỗi trẻ rổ đựng hình hình vuông, hình tròn Tin hnh Hoạt động cô Hoạt động trẻ ổn định tổ chức - Xúm xít, xúm xít - Các đến sinh nhật bác gấu bác có mời tới thăm nhà bác đấy! Chúng có muốn đến thăm nhà bác không? - Vậy đến thăm nhà bác nào? - Đà đến nhà bác gấu Bác gấu chào chào bác gấu - Bên cô, bên cô - Có - Trẻ vừa vừa hát hát chơi - Trẻ chào bác gấu - Trẻ trả lời - Các nhìn xem để chuẩn bị sinh nhật bác gấu đà trang hoàng nhà cửa chu đáo Chúng nhìn xem nhà bác có hình gì?( Cô hỏi đặc điểm nhà có hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật) - Bác không chuẩn bị cho nhà cửa đâu mà bác chuẩn bị đợc nhiều loại bánh có dạng hình vuông, hình tròn Các nhình xem bánh sinh nhật bác có dạng hình gì? Nội dung * Nhận biết hình vuông, hình tròn - Đến nhà bác gấu bác đà tặng hộp quà khám phá xem bác tặng chúng quà + Nhận biết hình tròn - Hộp quà bác gấu tặng có hình con? - Chúng xem bên hộp quà bác tặng Bác tặng nhỉ? - Cho trẻ nói Hình tròn Hình tròn có mu đây? - Bác gấu tặng hình tròn rổ nhẹ nhàng lấy rổ đằng trớc chọn hình rổ giống hình cô nào? - Chúng chơi với hình tròn - Các thử lăn hình tròn xem hình tròn có lăn đợc không nào? - Hình tròn có lăn đợc không? - Vì hình tròn lại lăn đợc nhỉ? - Trẻ trả lời - Trẻ chỗ ngồi - Vâng - Hình vuông - Hình tròn màu đỏ - Trẻ chọn hình tròn - Trẻ chơi với hình tròn - Trẻ lăn hình tròn - Có - Trẻ lắng nghe - Hình vuông - hình tròn đờng tròn, nhn mn nờn lăn đợc - Chúng để hình tròn xuống trớc mặt xem bác tặng quà + Nhận biết PB hình vuông - Bác gấu tặng hộp quà có dạng hình nhỉ? - Cô khám phá - Hình nhỉ? Cho trẻ đọc hình nhận biết màu sắc hình - Chúng chọn hình vuông giơ lên đọc to nào? - Hình vuông có màu nhỉ? - Cô chơi với hình vuông - Chúng thử lăn xem hình vuông có lăn đợc không? Cố lên - Hình vuông có lăn đợc không? - Các có biết hình vuông lại không lăn đợc? - Vì hình vuông có cạnh góc nên hình vuông không lăn đợc - Chúng chọn hình vuông lên nào, chọn cho cô hình tròn để vào rổ nào? + Phân biệt hình vuông, hình tròn - Các hÃy chọn hình vuông bỏ vào rỗ vuông chọn hình tròn bỏ vào rỗ tròn nhé! - Chọn cho cô hình vuông? - Chọn cho cô hình tròn? - Hình vuông đâu? - Hình vuông Màu xanh - Trẻ chọn đọc to - Màu xanh - Không - Trẻ chọn - Trẻ tìm nói - Trẻ giơ hình vuông bỏ vào rỗ vuông - Hình tròn bỏ vào rỗ tròn - Trẻ chơi theo yêu cầu cô - Trẻ lắng nghe - Hình tròn đâu? * HĐ3 : Luyện tập + Trò chơi: - Các giỏi bác gấu có nhiều trò chơi cho chơi * Trò chơi1 Đoán nhanh, nói nhanh - Trên hình cô có 1vòng tròn có nhiều ô có hình tròn hình vuông Các bé ý vòng tròn quay rừng lại hình nói nhanh tên hình nhớ cha? ( Cho trẻ chơi 2-3 lần) - Cô thấy chơi giỏi thởng cho trò chơi * Trò chơi 2: Bày bánh giúp bác gấu: - Sắp đến sinh nhật bác mà bác cha bày đợc đủ loại bánh kẹo ®Ĩ sinh nhËt B¸c cã nhê c¸c h·y gióp bác bày loại bánh lày vào đĩa bác đà chuẩn bị đợc nhiều đĩa loại bánh có dạng hình tròn hình vuông Bây trọn bánh hình tròn bày vào đĩa tròn Những bánh hình vuông bày vào đĩa vuông rõ cha? * Kết thúc - Đến sinh nhật hát tặng bác gấu hát chúc mừng sinh nhật nhộ - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ lắng nghe - Tr chi ln - Trẻ hát chúc mõng sinh nhËt b¸c gÊu IV.HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - Quan s¸t: Tranh Kinh khí cầu - TCVĐ: Bóng trịn to - Chơi tự do: Mục đích- Yêu cầu - Trẻ gọi tên, bit mt c im ca Khinh khí cầu - Trẻ phát triển kỹ quan sát, ý có chủ định - Trẻ có khả phát triển vốn từ, trả lời câu hỏi Chuẩn bị: - Tranh Khinh khí cầu, que ch Tổ chức thực hiện: Hoạt động cô * HĐ1: Quan sát : Tranh Khinh khớ cu - Cô trẻ nhẹ nhàng sân quan sỏt Hoạt động trẻ - Trẻ nhẹ nhàng sân - Cô cho trẻ quan sỏt tu hái trỴ: - Cái đây? - Cái Khinh khí cầu - Bạn biết Khinh khí cầu ? (Trẻ kể) Đây gì? ( Cơ mội số phận kinh khí cầu) - Trẻ lắng nghe - Cơ hướng trẻ tập nói từ “ khinh khớ cu, * HĐ2: Trò chơi vận động - Tr lng nghe - Cho trẻ chơi trò chơi Búng trũn to" - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi, - Trẻ chơi trò chơi cách chơi - Cho trẻ chơi * HĐ3: Chơi tự - Trẻ chơi tự với - Cho trẻ lấy chơi với đồ đồ chơi mà trẻ chơi mà trẻ thích thích - Cô quan sát bao quát trỴ IV CHƠI TỰ CHỌN THEO Ý THÍCH - TCTTV: Mẹ con, nấu ăn, cho em ăn - HĐVĐV : Xếp tàu hỏa - Gãc sách: xem tranh ảnh loại PTGT, đường sắt, hàng không, đọc thơ kể chuyện tập làm tranh - Góc TH: Tơ màu tranh PTGT, đường sắt, hàng không IV HOẠT ĐỘNG TRƯA Vệ sinh - ăn tra - ngủ tra V.CHI TP BUỔI CHIỀU VËn ®éng nhĐ sau ngđ dËy Hoạt động Biểu diễn văn nghệ Phỏt phiu ngoan - Cho trẻ múa hát cô cỏc bi hát chủ đề: “Em chơi thuyền”, “ Đoàn tu nh xớu * Yêu cầu - Trẻ biết cách biểu diển hát cô bạn - Trẻ hoạt động tích cc ,hứng thú *Chuẩn bị - Các hát " em i chi thuyn, đồn tàu nhỏ xíu" * Tỉ chøc thùc hiƯn - Cô cho trẻ lên vận động theo cô - Thi xem g/đ múa dẻo - Cho trẻ thực hiƯn - C« nhËn xÐt 3.VS- ¡n chiỊu Nêu gng cui ngy VS - Trả trẻ VII đánh giá trẻ cuối ngày Nội dung đánh giá Những điểm cần lu ý thay đổi - Tổng số trẻ đến lớp - Tên trẻ nghỉ học - Tình trạng sức khoẻ trẻ Hoạt động có chủ đích Sự hứng thú tham gia tích cực trẻ - Tên trẻ cha nắm đợc yêu cầu ho¹t ... Tàu hỏa phương tiện giao thơng đường gì? - Ngồi tàu hỏa cịn biết phương tiện giao thông nữa? -Bố mẹ đưa học phương tiện gì? - Các bé ơi! Có câu chuyện kể gà du lịch nhiều loại phương tiện giao thơng... Sa bàn Tiến hành Hoạt động cô HĐ 1: Ổn định - Các bé ơi! Lớp thực chủ đề phương tiện giao thông chủ đề nhánh phương tiện giao thông đường sắt đường hàng không đấy! - Hơm Thơm có q dành tặng cho... bay, cánh máy bay + Cô cho cháu đọc lại phận máy bay + Máy bay dùng để làm gì? + Máy bay phương tiện giao thơng đường gì? + Cơ cho trẻ xem phim máy bay bay => Máy bay phương tiện giao thông đường