Giáo án Mầm non: Chủ đề 5 - Nghề nghiệp

Giáo án Mầm non với chủ đề 5 Nghề nghiệp giúp các bạn chuyên ngành Sư phạm Mầm non nắm bắt được cách soạn giáo án điện tử theo chủ đề. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung giáo án để nắm bắt đầy đủ nội dung chi tiết.

Trường MN TT HOÀNG LAN Năm học : 2010-2011 CHỦ ĐỀ : Thời gian thực tuần từ ngày 29/11/2010 – 31/12/2010 LỚP MẦM Trang Trường MN TT HOÀNG LAN Năm học : 2010-2011 THÁNG 12/2009 - Chuẩn bị đồ dùng cho tiết dạy,cho tra - Cân cho trẻ - Tích cực công tác “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Đảm bảo góc thiên nhiên ln xanh, đẹp, xanh tươi tốt, đặt nơi thuận tiện cho cô trẻ chăm sóc Giáo dục, hướng dẫn trẻ có kỹ chăm sóc xanh, biết u q có ý thức chăm sóc, bảo vệ xanh, khơng hái hoa bẻ cành, tạo cho trẻ có tình cảm ý muốn biết xây dựng góc thiên nhiên lớp ngày đẹp như: Biết mang cảnh lạ, phong phú gia đình đến lớp trồng chăm sóc… - LỚP MẦM Tiếp tục dự thao giảng chuyên đề Trường MG Đống Đa Trang Trường MN TT HOÀNG LAN - Năm học : 2010-2011 Chuẩn bị đồ dùng cho tiết dạy học,cho tiết tra 1- Hoạt động chung - Rèn trẻ học tích cực hoạt động nói to rõ ràng, nói trọn câu - Rèn trẻ sử dụng tốt bé LQVT, bé làm toán - Rèn trẻ sử dụng đồ dùng dạy học gọn gàng, có nề nếp 2- Hoạt động gĩc(Hoạt động vui chơi) - Trẻ biết vận dụng kiến thức học vào góc chơi - Biết thể mối quan hệ nhóm mở rộng nội dung chơi phong phú sáng tạo - Trẻ có ý thức giữ gìn đồ chơi 3- Nề nếp vệ sinh,ăn ngủ,lao động tự phục vụ - Rèn trẻ kỹ vệ sinh, rửa mặt, rửa tay, đánh thao tác nhanh gọn - Rèn trẻ ăn nhanh, không rơi vãi, không bốc tay, giới thiệu ăn gây kích thích trẻ ăn nhiều , ngon miệng , hết, động viên trẻ tự xúc ăn - Trẻ biết giúp cô xếp gối, chiếu cất gọn gàng sau ngủ dậy - Trẻ biết kê, cất ghế bàn ngồi học ngồi ăn cơm, xếp dép ngắn kệ 4- Giáo dục lễ giáo,giáo dục mơi trường,gáo dục an tồn giao thơng - Tiếp tục rèn trẻ có thói quen cách xưng hơ với bạn - Biết kính trọng u q ơng bà, cha mẹ cô giáo - Biết lời người lớn có ý thức thực yêu cầu người lớn đưa - Trẻ học biết mặc ấm giữ ấm cho thể LỚP MẦM Trang Trường MN TT HOÀNG LAN Năm học : 2010-2011 -Dạy trẻ biết phải bên phải,đi đường -Khơng dược vức rác bừa bãi,ngắt hoa bẻ cành 1.Phát triển thể chất a)Dinh dưỡng-sức khoẻ: -Trẻ phân biệt nhĩm thực phẩm biết ích lợi chúng -Trẻ biết cần phải ăn uống hợp lý để phịng chống suy dinh dưỡng béo phì -Biết bảo vệ sức khoẻ thời tiết thay đổi, mùa đơng đến LỚP MẦM Trang Trường MN TT HOÀNG LAN Năm học : 2010-2011 b)Phát triển vận động: -Phát triển vận động: trèo qua ghế -Phát triển tố chất: khéo léo, bền bỉ, khoẻ -Tích cực tham gia VĐCB -Phát triển ngĩn tay,cơ chân 2.Phát triển nhận thức a)Khám phá khoa học: -Trẻ biết xã hội cĩ nhiều nghề khác nhau, người cĩ thể làm nghề nghề cao quý.Mỗi nghề cĩ nơi hoạt động, cơng cụ, sản phẩm khác cĩ liên quan với b)làm quen với tốn -Nhận biết đếm nhĩm cĩ đối tượng -Nhận biết khác biệt chiều cao,chiều rộng nhóm đối tượng -Phân biệt vật theo dấu hiệu chung 3.Phát triển ngơn ngữ -Mở rộng vốn từ ngành nghề -Nghe hiểu nội dung thơ, truyện phù hợp với chủ điểm thuộc đọc diễn cảm số thơ chủ điểm, biết kể lại chuyện theo ngơn ngữ sáng tạo 4.Phát triển thẩm mỹ: a)Âm nhạc: -Biết thể cảm xúc nghe hát, vận động minh hoạ hát chủ điểm -Hát thuộc, hát hát, -Hứng thú, tích cực chơi trị chơi âm nhạc b)Tạo hình: -Biết thể cảm xúc thơng qua hoạt động tạo hình -Biết sử dụng nhiều nguyên vật liệu khác để tạo sản phẩm 5.Phát triển tình cảm –xã hội -Biết tơn trọng, quan tâm chia sẻ với người lao động, với đội -Biết yêu thích ngày lễ hội truyền thống số nghề, yêu quí sản phẩm số nghề -Giáo dục bảo vệ mơi trường: khơng xả rác đường, LỚP MẦM Trang Trường MN TT HOÀNG LAN Năm học : 2010-2011 CHUẨN BỊ HỌC LIỆU CHO CHỦ ĐỀ *Cho cơ: -Tranh ảnh nghề: nghề xây dựng, nghề dạy học, nghề y, đội, cơng an -Một số đồ dùng: dụng cụ lao động thợ xây, thợ mộc -Tranh truyện:Bác sĩ gõ kiến,Niềm vui từ bác canh cải -Tranh thơ: Chú giải phóng qn,Bó hoa tặng cơ,Chiếc cầu -Thu nhạc chủ điểm, nhạc đội, -Tranh mẫu: Những bóng màu khác -Các thăm cĩ hình: giáo, thợ mây, thợ xây -Trang phục số nghề: y, đội, cấp dưỡng, xây dựng -Tranh to để trẻ nối nghề -Tranh ghép hình: cơng an, hải quân , khơng quân -Hoa khơ, giấy bìa màu làm thiệp, keo sữa, lõi giấy vệ sinh, dây kim tuyến, khơ, hình cắt từ tạp chí cũ *Cho trẻ: -Sưu tầm nguyên vật liệu mở : vỏ lon nước ngọt, nước yến, chai dầu gội, sữa tắm… -Sưu tầm tranh ảnh chủ điểm *Cho phụ huynh: -Sưu tầm tranh ảnh, nguyên vật liệu mở, thơ, hát chủ điểm LỚP MẦM Trang Trường MN TT HOÀNG LAN Năm học : 2010-2011 I- YÊU CẦU: * Thông qua hoạt động chủ đề, trẻ biết : + Trong xã hội có nhiều nghề khác ( có nghề dịch vụ : Giáo viên, nhân viên bán hàng, thợ may Có nghề chăm sóc sức khoẻ cộng đồng : Bác sĩ, y tá, nha sĩ, đội , công an … Nghề xây dựng như: Thợ mộc, thợ xây, nghề sản xuất nông dân , công nhân , nghề giao thông : Lái xe, lái tàu, phi cơng …) + Nam nữ làm nghề + Các công việc cụ thể nghề + Dụng cụ đồ dùng sản phẩm nghề làm , lợi ích nghề + Ý thức bảo vệ đồ dùng, đồ chơi + Biết yêu quí kính trọng nghề nghiệp bố mẹ người gần gũi, biết ơn người lao động LỚP MẦM Trang Trường MN TT HOÀNG LAN Năm học : 2010-2011 II- NỘI DUNG: Lái Xe, Lái Tàu, Phi Cơng GIAO THƠNG Thợ mộc, thợ xây, kiến trúc sư XÂY DỰNG Bác sĩ , y tá ,nha sĩ CHĂM SÓC SỨC KHOẺ NGHỀ NGHIỆP DỊCH VỤ SÁN XUẤT Giáo viên, bán hàng, thợ may LỚP MẦM Nông dân, công nhân, đầu bếp GIÚP ĐỠ CỘNG ĐỒNG Cảnh sát, đội, người đưa thư Trang Trường MN TT HOÀNG LAN Năm học : 2010-2011 LQVH Chuyện “ Bác sĩ gõ kiến” Thơ “ Chiếc cầu “ Thơ “ Chú giải phóng quân “ “ Niềm vui từ bát canh cải “ PTVĐ Ném xa, chạy 10m Bò thấp chui qua cổng Phát triển thể chất Phát triển ngôn ngữ NGHỀ GIAO THÔNG Phát triển nhận thức LỚP MẦM Phát triển tình cảm xã hội Phát triển thẩm mĩ Trang Trường MN TT HOÀNG LAN Năm học : 2010-2011 NGHỀ GIAO THÔNG Phát triển nhận thức KHÁM PHÁ XÃ HỘI - Trò chuyện số ,nghề xây dựng ,nghề chăm sóc sức khoẻ giúp đỡ cộng đồng, nghề dịch vụ nghề sản xuất LQVT Nhận biết khác biệt chiều rộng đối tượng ,về chiều cao, chiều dài Phát triển tình cảm xã hội - Biết mối quan hệ nghề xã hội sản phẩm nghề - Biết u q cơng nhân biết giữ gìn , bảo vệ sản phẩm cô công nhân làm Phát triển thẩm mĩ ÂM NHẠC Dạy hát: Tập lái ô tô, cho làm mưa với, làm đội, cháu u cơng nhân… TẠO HÌNH - Dán xe tải - Vẽ bóng màu - Nặn quà tặng đội - Vẽ mặt trời buổi sáng CHỦ ĐỀ NHÁNH: CHỦ ĐỀ NHÁNH: LỚP MẦM Trang 10 Trường MN TT HOÀNG LAN Năm học : 2010-2011 Những vấn đề cần lưu ý khác :  Thứ năm, ngày 30 tháng 12 năm 2010 A- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Hoạt động Tạo hình: LỚP MẦM Trang 113 Trường MN TT HOÀNG LAN Năm học : 2010-2011 I- MỤC DÍCH YÊU CẦU: 1- Kiến thức: + Trẻ sử dụng kĩ học nặn bánh theo ý thích mình, biết đặt tên cho sản phẩm làm + Qua hoạt động tạo hình trẻ tìm hiểu thêm số nghề xã hội, nghề làm bánh 2- Kỹ năng: û + Luyện kĩ , chia đất , bóp đát, lăn dọc , ấn dẹp, quấn lại với để tạo thành loại bánh khác 3- Thái độ: + Trẻ biết yêu q sản phẩm tạo tơn trọng sản phẩm người lao động II- CHUẨN BỊ: -Đồ dùng cô: + Mẫu bánh thật: bánh săm banh, bánh cuộn thừng, bánh vịng, bánh hình chữ nhật 2- Đồ dùng trẻ: + Mỗi trẻ hộp đất nặn màu, bảng, đĩa đựng sản phẩm có gắn tên trẻ 3- Địa điểm: Phịng học thoáng mát III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động 1: ổn định lớp - Cô trẻ hát “Cháu yêu cô công nhân” - Hỏi trẻ biết nghề xã hội? - Đưa đĩa đựng bánh chuẩn bị.Đó sản phẩm cảu nghề gì?( nghề làm bánh) Hoạt động 2: a)Quan sát mẫu ( vật thật) - Trong đĩa có loại bánh gì? - Hình dáng bánh nào?Cô mời 2-3 - Bánh làm ra?( cô công nhân, kĩ sư nàh máy bánh kẹo làm đấy) - Để làm bánh này, bác phải làm nào?( phải nhào nặn, ) b)Cô nặn mẫu - Cơ gợi ý thao tác làm bánh: bóp đất mềm, chia nhỏ, xoay tròn, ấn bệt, lăn dọc + Bánh săm pa xoay trịn, lăn dọc cho dài ra, dùng tăm châm lên bánh làm đường LỚP MẦM Trang 114 Trường MN TT HOÀNG LAN Năm học : 2010-2011 + Bánh cuộn thừng xoay trịn, lăn dọc cho dài ra, gắn lại cuộn lại + Bánh vừng vòng: lăn dọc cho dài gắn lại thành hình trịn, ấn bẹt xuống, lấy tăm châm lên làm vừng + Bánh quy hình vng, hình chữ nhật: xoay tròn, ấn bẹt cho giỗ cạnh cho vng góc - Nặn xong bày đĩa * Cơ hỏi ý định trẻ - Cháu thích nặn laọi bánh hình dạng gì? - Cháu nặn bánh nào? - Cơ nhắc lại quy định nặn cho trẻ nhớ: chia đất , xoay tròn, lăn dọc, gắn nối Hoạt động 3: Trẻ thực - Quan sát giúp trẻ hoàn thành sản phẩm theo ý định ban đầu Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm - Cho trẻ bày sản phẩm đĩa nhận xét - Đây bánh làm ra? - Tên bánh gì? Làm bánh để làm gì? * Kết thúc: Cơ nhận xét, tun dương B- HOẠT ĐỘNG CHIỀU Hoạt động chung: Ôân luyện kỹ nặn loại bánh Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ Hoạt động góc: Trẻ chơi theo ý thích góc C.ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: Tên trẻ nghỉ học lý : Hoạt động học có mục đích : Các hoạt động khác ngày : LỚP MẦM Trang 115 Trường MN TT HOÀNG LAN Năm học : 2010-2011 Những trẻ có biểu đặc biệt: Những vấn đề cần lưu ý khác : Thứ sáu,ngày 31/12/2010 A- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ Hoạt động âm nhạc : Nội dung trọng tâm: -Dạy hát “Lớn lên cháu lái máy cày” Nội dung kết hợp : - Nghe hát: “ Hạt gạo làng ta” - Vỗ tay theo nhịp - TCÂN: Ai nhanh I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1- Kiến thức: + Trẻ thuộc lời, hát xác giai điệu hát “Lớn lên cháu lái máy cày”, thể tình cảm hát , nhớ tên hát + Hiểu nội dung hát “Hạt gạo làng ta” nhạc Đỗ Mạnh Thường LỚP MẦM Trang 116 Trường MN TT HOÀNG LAN Năm học : 2010-2011 2- Kỹ : + Biết vỗ tay theo nhịp hát + Trẻ biết cách chơi trò chơi:Ai nhanh 3- Thái độ : + Trẻ thể tình cảm vui tươi, thể tình cảm u thương kính trọng bác nông dân + Trẻ hào hứng tham gia hoạt động + Trẻ hiểu nghề xã hội cần thiết II- CHUẨN BỊ: 1- Đồ dùng cô: + Đàn organ + Tranh em bé mơ ước lớn lên lái máy cày + Tranh minh hoạ hát : Hạt gạo làng ta 2- Đồ dùng trẻ: Vòng 6-7 chơi trò chơi:Ai nhanh 3- Địa điểm: Phịng học thốn mat III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: * Hoạt động 1: Cô tập trung trẻ lại Trị chuyện cơng việc bác nơng dân - Để làm nên hạt gạo bác nông dân phải làm cơng việc gì?( cày ruộng, cấy lúa ) - Bác nơng dân cày ruộng nào? - Hơm có hát nói em bé mơ ước lái máy cày bác nơng dân đấy.Đó hát “ Lớn lên cháu lái máy cày” * Hoạt đông2: Dạy hát - Cô hát lần khơng có đàn - Cơ cho trẻ xem tranh Giảng nội dung dẫn dắt đến hát” Lớn lên cháu lái máy cày”.Bài hát nói bạn nhỏ ước mơ lớn lên lại máy cày bác nông dân - Cô hát lần kết hợp với đánh nhịp - Trẻ hát cô lần (di chuyển đội hình) - Trẻ hát theo nhóm( nhóm nam, nhóm nữ) - Hát lheo tổ, hát cá nhân * Hoạt động3: Vỗ tay theo nhịp - Để hát thêm hay hơn, ngày chơi làm ca sĩ làm gì? - Để hát thêm hay cô vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp hát( Cô vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp cho trẻ xem) - Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp hát cô LỚP MẦM Trang 117 Trường MN TT HOÀNG LAN Năm học : 2010-2011 - Chia làm nhóm hát vỗ tay theo nhịp * Hoạt động4: Trò chơi âm nhạc : Ai nhanh - Bạn nhớ trị chơi chơi nào? - Cơ khái quát lại - Cho trẻ chơi 3-4 lần - Các chơi giỏi thưởng cho lớp hát nói giáo * Hoạt động 5: Nghe hát “ Hạt gạo làng ta “ - Cho trẻ xem tranh minh hoạ hát - Cô tặng cho hát “Hạt gạo làng ta” lắng nghe giai hát nhé! - Cơ hát lần có đệm đàn - Bài hát nói người nơng dân lao động vất vả để làm nên hạt gạo cho ăn - Cô hát lần múa minh hoạ *Kết thúc: khen ngợi, dặn dò B- HOẠT ĐỘNG CHIỀU Hoạt động học : Ôn hát :” Lớn lên cháu lái máy cày” Trò chơi: Cho trẻ chơi trò chơi “ Ghép tranh” Hoạt động góc: Trẻ chơi theo ý thích góc C.ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: Tên trẻ nghỉ học lý : Hoạt động học có mục đích : Các hoạt động khác ngày : LỚP MẦM Trang 118 Trường MN TT HOÀNG LAN Năm học : 2010-2011 Những trẻ có biểu đặc biệt: Những vấn đề cần lưu ý khác :  LỚP MẦM Trang 119 Trường MN TT HOÀNG LAN Năm học : 2010-2011 * Nội dung đánh giá: I MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: Sau triển khai cho trẻ khám phá chủ đề “Nghề Nghiệp”? 1.1 Các mục tiêu thực tốt :  Phát triển nhận thức + 100% trẻ kể tên số nghề phổ biến xã hội + 80 - 85 % trẻ biết cơng cụ, lợi ích, sản phẩm số nghề  Phát triển thể chất : + 100% Trẻ biết tên nhóm thực phẩm có ích,các chất dinh dưỡng cần thiết cho thể + 100% Có thói quen thực thao tác rửa tay xà phịng ,lau mặt * Vận động : + ……………………………………………………… + 90% Trẻ thực vận động khéo léo bàn tay , ngón tay  Phát triển ngôn ngữ : + 80% Trẻ biết đọc thơ , kể chuyện diẽn cảm chủ đề :Ngheà Nghiệp? + 80-85 % trẻ biết miêu tả cơng việc số ngheà xã hội LỚP MẦM Trang 120 Trường MN TT HOÀNG LAN Năm học : 2010-2011  Phát triển thẩm mĩ : +100 % Trẻ hào hứng tham gia hoạt động nghệ thuật trường , lớp + 95% Trẻ thể hát chủ đề :Nghề Nghiệp? , cách tự nhiên , nhịp , có cảm xúc + 80% Trẻ nhận đẹp xếp đồ dùng , đồ chơi gọn gàng  Phát triển tình cảm – xã hội : + 95%trẻ biết tôn trọng lễ phép,có thái độ lịch sự, văn minh với nghề,với sản phẩm nghề xã hội +75% Trẻ biết cảm nhận cảm xúc người khác biểu lộ tình cảm, quan tâm đến người khác lời nới , cử , hành động + 80-85% Biết giữ gìn mơi trường đẹp , thực nề nếp , quy định trường , lớp , nơi công cộng 1.2 Các mục tiêu chưa thực : *Phát triển tình cảm – xã hội :  Chưa nhận biết cảm xúc người khác, từ chưa có cách cư xử phù hợp 1.3 Những trẻ chưa đạt mục tiêu :  Phát triển nhận thức : + 15% Trẻ chưa biết dụng vụ, sản phẩm nghề phổ biến xã hội ( An Thịnh,Đạt, )  Phát triển ngôn ngữ : + 10 % Trẻ chưa đọc thơ , phát âm từ xác Vì trẻ mắc số khuyết tật nhỏ máy phát âm (Hải Nguyên, PhướcHưng, ) ) + 50% Trẻ chưa bày tỏ suy nghĩ , mong muốn trẻ Bởi trẻ chưa tự tin , cịn nhút nhát ( Ngân, Phương,Gia Bảo, ) Phát triển thẩm mĩ : - Một số trẻ chưa xếp bố cục hài hòa qua sản phẩm ( Nhật,Đức,Chinh)  Phát triển tình cảm – xã hội : + 5% Trẻ chưa tự giác chào hỏi người lớn học ( Bình, ) II:NỘI DUNG CHỦ ĐỀ: 2.1: Các nội dung thực tốt chủ đề : + Nhận Thức + Thẩm mĩ LỚP MẦM Trang 121 Trường MN TT HOÀNG LAN Năm học : 2010-2011 + TC-XH 2.2 :Các nội dung chưa thực : + Vận động : …………………………… Thể lực trẻ yếu ( …………………………………… ) 2.3: Những kiến thức , kĩ 30% trẻ chưa đạt : + Kĩ sử dụng thành thạo nguyên vật liệu khác để tạo sản phẩm tạo hình sáng tạo Giáo viên chưa làm phong phú đề tài , vật mẫu cho trẻ quan sát III:CÁC HOẠT ĐỘNG TRIỂN KHAI THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: 3.1:Về hoạt động chủ định + Khám phá khoa học , Vận động , Thẩm mĩ Với hoạt động trẻ hứng thú cao khoảng 80-90% trẻ tích cự tham gia sơi Những yêu cầu đặt phù hợp với trẻ , hình thức tổ chức phong phú ,nhẹ nhàng với trẻ + Bên cạnh có số hoạt động trẻ chưa tích cực hoạt động : ngôn ngữ , nhận thức ,trẻ chưa mạnh dạn trả lời câu hỏi , có câu hỏi chưa phù hợp với trẻ 3.2:Về việc tổ chức chơi lớp : - Số lượng góc chơi trẻ thường xuyên chơi góc : + Chủ đề : Nghề Nghiệp? Giáo viên triển khai góc ( Phân vai , Xây dựng ,nghệ thuật , học tập , sách,âm nhạc,Thiên nhiên ) + Trẻ (Mỹ Duyên,Kiều Trang,Vân,Quang) thường tham gia góc phân vai , trẻ hứng thú với số đồ chơi thật + Cháu : Anh Khoa,Phước Hưng,Phương thích chơi góc âm nhạc , trẻ có khiếu âm nhạc , trẻ hứng thú với vai chơi - Các góc chơi bố trí hợp lí khơng gian , nhiên diện tích góc thư viện chật hẹp , giáo viên chưa tạo không gian thật thoải mái trẻ đọc sách + Mối liên hệ nhóm chơi gia đình nhóm bán hàng có mối liên hệ , trẻ tham gia chơi gia đình thiết lập đuợc mối quan hệ người mua người bán + Giáo viên cần bổ sung thêm nguyên vật liệu để tạo điều kiện khuyến khích trẻ rèn luyện kĩ tạo hình 3.3:Tổ chức hoạt động ngồi trời : - Sân chơi ln đảm bảo an toàn cho trẻ , mát mẻ Ngồi sân dụng cụ ln kiểm tra độ an toàn trước trẻ sử dụng IV:NHỮNG VẤN ĐỀ KHÁC: LỚP MẦM Trang 122 Trường MN TT HOÀNG LAN Năm học : 2010-2011 4.1 :Về sức khoẻ : + …………………………… : Cháu học chưa chuyên cần ( Ốm ) + Hải Nguyên: Thường mắc bệnh tiêu hóa , đường ruột trẻ yếu.(hay oùi) 4.2: Về việc chuẩn bị phương tiện , học liêu, đồ chơi - Cần trọng đồ dùng thật giúp trẻ trải nghiệm hứng thú V: NHỮNG LƯU Ý QUAN TRỌNG ĐỂ VIỆC TRIỂN KHAI CHỦ ĐỀ SAU ĐƯỢC TỐT HƠN: - Cần trọng hình thức tổ chức hoạt động cần phong phú LỚP MẦM Trang 123 Trường MN TT HỒNG LAN Năm học : 2010-2011 * Hình thức tổ chức : - Hoạt động chung : Bằng hoạt động cụ thể : âm nhạc, văn học, LQVT, thể dục, KPKH… ,KPXH + Hoạt động góc : Thơng qua góc như: phân vai( Cấp dưỡng, giáo, bán hàng, bác sĩ…), thư viện, xây dựng, âm nhạc trẻ biết rõ nghề nghiệp xã hội + Hoạt động trời: tham quan khu vực trường - Dạy trẻ nơi, lúc - Đan xen nhiều trò chơi, hát, đồng dao, câu đố chủ đề Nghê nghiệp, biểu diễn văn nghệ… LỚP MẦM Trang 124 Trường MN TT HỒNG LAN Năm học : 2010-2011 * Hình thức tổ chức : - Sau nêu gương cuối tuần, giới thiệu cho trẻ làm quen chủ đề “ Thế giới thực vật” , kết hợp giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi - Qua buổi sáng đầu chủ điểm, cô giới thiệu cho trẻ biết góc chơi chủ đề “ Thế giới thực vật” - Vào tiết học, lúc, nơi đọc cho trẻ nghe hát, thơ, đồng dao chủ đề “ Thế giới thực vật” cho trẻ làm quen LỚP MẦM Trang 125 Trường MN TT HOÀNG LAN Năm học : 2010-2011 LỚP MẦM Trang 126 ... quan đến chủ đề , đem đến lớp dán vào góc chủ đề 2- Trị chuyện trẻ: Về chủ đề nghề xây dựng , Nhờ phụ huynh sưu tầm tranh ảnh liên quan đến chủ đề gợi ý xem tranh ănh góc chủ đề nhánh nghề xây... công nhân… TẠO HÌNH - Dán xe tải - Vẽ bóng màu - Nặn quà tặng đội - Vẽ mặt trời buổi sáng CHỦ ĐỀ NHÁNH: CHỦ ĐỀ NHÁNH: LỚP MẦM Trang 10 Trường MN TT HOÀNG LAN Năm học : 201 0-2 011 Thời gian thực... số nghề, yêu quí sản phẩm số nghề -Giáo dục bảo vệ mơi trường: khơng xả rác đường, LỚP MẦM Trang Trường MN TT HOÀNG LAN Năm học : 201 0-2 011 CHUẨN BỊ HỌC LIỆU CHO CHỦ ĐỀ *Cho cơ: -Tranh ảnh nghề: