Tiến hành hoạt động Hoạt động 1: Trò chuyện Chào mừng các bé đến với chương trình Trẻ em luôn đúng do trường MN số 2 Nậm Tăm tổ chức ngày hôm nay Chương trình Trẻ em luôn đúng với chủ đề
Trang 1CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: NGHỀ TRUYỀN THỐNG Thứ 2 ngày 19 thỏng 12 năm 2011
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT BÀI DẠY: BẬT XA, NẫM XA CHẠY NHANH 10m
NDTH: MTXQ, Trũ chuyện về nghề truyền thống I.
Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức:
-Trẻ biết thực hiên lần lượt cỏc vận động bật xa- nộm xa chậy nhanh 10m, cú
ý thức tổ chức khi tập luyện, thi đua giữa cỏc tổ
III Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1: Trò chuyện
Chào mừng các bé đến với chương trình Trẻ em
luôn đúng do trường MN số 2 Nậm Tăm tổ chức
ngày hôm nay
Chương trình Trẻ em luôn đúng với chủ đề giao
lưu giữa hai đội người lớn và đội trẻ em qua các
trò chơi và các phần thi vận động đầy hấp dẫn,
Phần 4: giao lưu giữa 2 đội
Ngay bây giờ chúng ta sẽ bước vào phần thi thứ
nhất có tên Thi trả lời nhanh
Hoạt động 2 Phần 1: Thi trả lời nhanh
- Đội trẻ em sẽ kể tên về nghề truyền thống m à
cỏc em biết
Đội người lớn sẽ kẻ về lợi ớch mà cỏc nghề
truyền thống mang lại cho xó hội
Bộ hóy kể cụng việc của người làm nghề làm
Trang 2nghề truyền thống như nghề thợ mộc thợ may
Làm nương, làm ruộng… cỏc nghề đó gúp phần
rất lớn trong xó hội vỡ vậy cỏc bộ hỏy kớnh trọng
và yờu quý những người làm nghề truyền thống
cỏc bạn nhộ
Hoạt động 3 Phần 2: Cùng khởi động
Ngay bây giờ 2 đội ngời lớn và trẻ em sẽ cùng
nhau khởi động với người dẫn chương trình nhé:
Đi thường - đi bằng mũi bàn chân- đi thường -
đi bằng gót bàn chân- đi thường- đi bằng mé
bàn chân- đi thường - đi nhanh- chạy chậm-
chạy nhanh chạy chậm - đi nhanh- đi thường về
TH: Hai tay đưa ra trước vũng ra sau bật xa
vạch 50 cm, sau đú đi thường 1m và cầm tỳi cỏt
nộm xa thẳng hướng sau đú chạy nhanh đế chỗ
cắm cờ, đi nhẹ nhàng về cuối hàng
Trẻ chú ý lắng ngheTrẻ đi theo yêu cầu của cô
Trẻ chú ý quan sát cô tập mẫu
Trẻ thực hiện luôn phiênBật xa nộm xa chạy nhanh 10m
Trang 3Thực hiện
Hai đội thi đua lần lượt mỗi lần 2 người mỗi đội
1 người, lần lượt từ đầu hàng đến cuối người
cuối hàng
Củng cố: 2 đội vừa thi đua nhau qua vận động
gì
Nhận xét giờ vận động
Hoạt động 5 Phần 4: Giao lưu giữa hai đội
Hai đội sẽ cùng nắm tay nhau giả làm chú chim
bay nhẹ nhàng để cùng nghe kết qủa của chơng
trình ngày hôm nay nhé
Kết thúc: Cho trẻ nhận quà và kết thúc
Trẻ đi nhẹ nhàng 2-3 vòng xung quanh lớp
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sỏt: Đồ dựng của nghề căt túc, gội đầu
Mở rộng vốn hiểu biết cho trẻ
Trẻ biết chơi trũ chơi, chơi với đỏ sỏi
- Địa điểm quan sỏt, cỏi kộo, cỏi lược, cỏi gương Mỏy sấy túc
- Cụ kiểm tra sức khỏe trẻ Trang phục của cụ, của trẻ gọn gàng , phự hợp
II Tổ chức hoạt động.
1 Quan sỏt : Đồ dựng của nghề cắt túc, gội đầu
Cụ cho trẻ đến mụ hỡnh và hỏi
Cỏc con hóy xem thật kĩ ở đõy cú những đồ dựng gỡ ?
đồ dựng này là gỡ ?
Đồ dựng này cuả nghề nào ?
Cỏc con hóy nờu nhận xột về cỏi lược và núi cho cụ
Trang 4 Đồ dùng của nghề cắt tóc gội đầu gồm cái máy sấy
tóc, cái lược, cái gương, cái kéo khi sử dụng các đồ
dùng này các con nhớ cẩn thận nhé
- Các con đang quan sát gì?
2 TCVĐ: Thi ai nhanh nhất.
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô hỏi luật, cách chơi, cô nhắc lại
- Cho trẻ chơi Cô bao quát, sửa sai, động viên trẻ
- Các con đang chơi trò chơi gì?
3 Chơi tự do: Đá sỏi.
- Cho trẻ chơi xếp hình bằng đá, sỏi Cô bao quát trẻ
- Trẻ trả lời
Trẻ nghe
đồ dùng của nghề cắt tóc, gội đầu
- Trẻ chơi 4- 5 lần
- Thi ai nhanh nhất
- Trẻ chơi
SINH HOẠT CHIỀU
1 Cho trẻ vận động nhẹ nhàng ăn bữa phụ
Dạy trò chơi mới: Chuyền bóng I/ Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết cách chơi trò chơi, chuyền bóng không làm rơi bóng
2 Kỹ năng:
- Phát triển khả năng chú ý có chủ định, vốn từ cho trẻ củng cố hiểu biết
của trÎ vÒ thÓ lo¹i ca dao
Hoạt động 1: Giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật
chơi.
Hôm nay cô có trò chơi mới giới thiệu cho lớp mình
đó là trò chơi “ Chuyền bóng ” để chơi được tốt các
con lắng nghe cô phổ biến cách chơi luật chơi nhé
*Cách chơi: Cô chia lớp thành 2- 3 hàng dọc sau đó
cho trẻ đứng và chuyền bóng theo các cách chuyền
- Lắng nghe cách chơi
Trang 5Hai tay cầm bóng và đưa ra phía sau cho bạn đứng sau
bạn đứng sau dùng hai tay đón bóng tiếp tục đưa ra
phía sau cho bạn, cứ như vậy đến cuối hàng bạn cuối
hàng chạy lên đầu hàng và lượt chơi tiếp tục
*Luật chơi: Đội nào chậm và làm rơi bóng là thua
cuộc
Hoạt động 2: Tổ chức chơi:
Chơi mẫu trò chơi:
- Cô cïng 1 c« kh¸c ch¬i mẫu cho trẻ xem chơi mẫu
cho trẻ 1 lần
- Cho hai trẻ lên chơi mẫu
Tổ chức dạy trẻ chơi:
- Cô tổ chức cho trẻ 2 đội thi đua
- Cô động viên tuyên dương trẻ chơi
Các con vừa được chơi gì ?
Thi đua chơiChuyền bóng Trẻ ra chơi
Chơi tự chọn: Tập tầm vông, Bóng tròn to
Nêu gương bình cờ
Vệ sinh trả trẻĐÁNH GIÁ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG
Trang 6- Những kiến thức kỹ
năng của trẻ so với yêu
cầu đặt ra của từng hoạt
động
Thứ 3 ngày 20 tháng 12 năm 2011 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC TRÒ CHUYỆN VỀ NGHỀ TRUYỀN THỐNG Ở ĐỊA PHƯƠNG
I.Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết nghề truyền thóng ở địa phương, biết những công việc và lợi ích
của nghề đó đối với xã hội
- Cô và trẻ cùng hát bài hát : Lớn lên cháu lái máy cày
- Chúng mình vừa hát bài hát nói về ai ?
- Ngoài nghề làm ruộng ra trong địa phương chúng ta có
những nghề truyền thống gì nữa ?
- Hôm nay cô sẽ cùng chúng mình trò chuyện về làm ruộng,
nghề thợ mộc và nghề dệt vải nhé
Hoạt động 2: Quan sát tranh đàm thoại:
* Quan sát tranh nghề làm ruộng
- Cô có tranh vẽ gì đây?
Trang 7- Mẹ đang cấy
- Cấy là công việc của nghề gì?
- Các con xem mẹ đang làm gì đây
-> Cô chốt lại nghề làm ruộng là một trong những nghề
truyền thống của địa phương chúng ta bố mẹ 2 số làm các
công việc như cày đất lên cho đất tơi xốp, sau đó mới đem
hạt gieo, hay là cấy lúa sau bao ngày chăm sóc như: làm cỏ
bón phân và lúa chín vàng bắt đầu gặt, gặt xong tuốt lúa ,
đem về phơi sau đó cò phải sát nữa mới thành hạt gạo và bố
mẹ nấu lên thành những hạt cơm dẻo, thơm cho các con ăn
-> Nghề thợ mộc rất vất vả, các bác thợ mộc ngày đêm chăm
chỉ làm nên những ngôi nhà gỗ, bàn ghế, giường tủ của
chúng ta đấy các con ạ Chính vì thế mà các con hãy yêu quý
kính trọng các các bác thợ mộc nhé
* Quan sát Tranh nghề làm nương
Trong tranh mẹ đang làm cỏ bằng đồ dùng gì?
- Phát cỏ là công việc của nghề gì?
- Các con xem mẹ đang làm gì đây
-> Cô chốt lại: Nghề làm nương là một trong những nghề
truyền thống của địa phương chúng ta bố mẹ chúng ta đã
làm công việc như: phát rẫy, cuốc đất, sau đó gieo hạt , xới
cỏ, bón phân và sau đó thu hoạch lúa ngô, khoai sắn
Nghề làm ruộng ạ
Đang gặt ạCái liềm ạ
Hạt thóc giống, Phân bón
Trẻ chú ý lăng ngheBác thợ xây
Đang xây nhà ạCái bay
Nhà ở trường lớp xâykhang trang bền đẹp
Trẻ kể nghề kĩ sư, may mặc , công an bộđội làm ruộng nghề nông
Trẻ láng nghe
Trẻ nêu ý tưởng chơi
Trẻ vẽ
Trẻ tham gia trò chơi
Trang 8Giáo dục trẻ kính trọng và có ý thức tiết kiệm sản phẩm của
Quan sát trò chuyện nghề khâu vá.
Tiến hành tương tự như các nghề trên
Cô đặt câu hỏi xong chốt lại cho trẻ nghe
Hoạt động 3 : Mở rộng : Ngoài các nghề truyền thống cô
cô cho các con làm quen trong giờ học này các con còn biết
nghề truyền thống nào nữa hãy kể cho cô nghe nào ?
Trẻ kể song cô chốt lại
Hoạt động 4 Trò chơi luyện tập :
Thi xem ai nhanh: Chọn tranh đồ dùng nghề theo yêu cầu
của cô
Cô nói cách chơi, luật chơi
Tổ chức cho trẻ chơi theo yêu cầu
Khen động viên trẻ sau mỗi lần trẻ chơi
Thi xem đội nào nhanh
Cách chơi cô tổ chức cho trẻ bật xa qua vạch 50cm và lấy
đúng đồ dùng theo quy định
VD đội số 1 sẽ lấy đồ dùng của nghề làm nương
Đội 2 lây đồ dùng cuả nghề thợ mộc
Đội 3 lấy đồ dùng của nghề dệt vải
Các loại vải và trang phục của dân tộc
Trang 9HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sát: Thời tiết.
- Địa điểm quan sát Lá cây đủ cho trẻ chơi Cô kiểm tra sức khỏe trẻ
- Trang phục của cô, của trẻ gọn gàng , phù hợp
II Tổ chức hoạt động.
1 Hoạt động 1 Quan sát thời tiết.
- Cô cùng trẻ ra sân chơi
- Các con hãy nhìn xem quang cảnh bầu trời hôm nay
thế nào ?
- Bầu trời ở trên cao hay dưới thấp ?
- Vì sao các con biết bầu trời ở trên cao ?
- Trên bầu trời có những gì ?
- Mây thế nào ?
- Ông mặt trời thế nào ?
- Thời tiết đang là mùa gì ?
- Cảnh vật xung quanh, cây cối ra sao ?
Các con ạ ! Bầu trời hôm nay rất đẹp, bầu trời cao,
mây trắng, ông mặt trời to tròn chiếu những ánh nắng
rực rỡ Bây giờ đang là mùa xuân Cảnh thiên nhiên rất
đẹp vì vậy các con hãy yêu quý thiên nhiên
- Các con đang quan sát gì?
2 Hoạt đông 2 TCVĐ: Mèo bắt chuột.
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Hỏi trẻ cách chơi, cô nhắc lại cùng trẻ
- Cho trẻ chơi Cô bao quát động viên, sửa sai cho trẻ
- Các con đang chơi trò chơi gì?
Trang 103 Hoạt động 3 Chơi tự do: Lỏ cõy.
- Cho trẻ chơi, cụ bao quỏt trẻ - Trẻ chơi
Thứ 4 ngày 21 thỏng 12 năm 2011
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGễN NGỮ BÀI DẠY: THƠ CHIẾC CẦU MỚI
I Mục đích yêu cầu.
1 Kiến thức
- Nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Trẻ thuộc thơ , đọc diễn cảm bài thơ
2 Kĩ năng
- Rốn kĩ năng đọc thơ diễn cảm
- Giáo dục trẻ có ý thức trong khi học
3 Thỏi độ
- Trẻ biết yờu quý biết ơn cha mẹ
- Trẻ biết hát và trò chuyện cùng cô về chủ đề đang học
Hội thi hôm nay với mục đích tìm hiểu và thể hiện thật
hay những bài thơ về cỏc ng nh à nghề trong xó hội thi
Một tràng pháo tay thật lớn để chào đón các bạn nhỏ
yêu thơ đến từ lớp mẫu giáo 5-6 tuổi của chúng ta
Ngay bây giờ chúng ta cùng bớc vào phần thi thứ nhất
H
Đ 2 phần 1: Thi trả lời nhanh
Các bé hãy cho BTC Trong gia đỡnh cỏc bộ, bố mẹ cỏc
Trẻ chú ý lắng nghe
Trang 11Bộ hóy kể cụng việc của người làm nghề làm nương nào
Nghề dệt vải làm ra sản phẩm là gỡ:
-> Ở địa phương Nậm Tăm chỳng ta cú nhiều nghề
truyền thống như nghề thợ mộc thợ may Làm nương,
làm ruộng… cỏc nghề đó gúp phần rất lớn trong xó hội
vỡ vậy cỏc bộ hóy kớnh trọng và yờu quý những người
làm nghề truyền thống cỏc bạn nhộ?
H Đ Phần 2: Bé cảm thụ thơ
Bài thơ m ban tổ chức sẽ đà a ra cho các bé cảm thụ là
bài thơ “ Chiếc cầu mới ” của tác giả: Thỏi Ho ng Linhà
Chúng ta hãy lắng nghe ban tổ chức đọc mẫu
Lần 1: Đọc diễn cảm cả bài
Lần 2: Đọc kèm tranh minh họa
Đàm thoại giảng giải , trớch dẫn
Các bé vừa nghe bài thơ gì?
Bài thơ nói về điều gì?
Chiếc càu mới được dựng lờn ở đõu?
Trờn cầu xe cộ và người đi bộ trờn cầu như thế nào?
-> Trờn dũng sụng trắng chếc cầu mới dựng lờn , trờn
cầu xe cộ đi ở giữa và nhõn dõn đi bờn thạt nhộn nhịp
Trớch khổ thơ từ đầu tàu xe chạy giữa
Ai đó xõy dựng nờn chiếc cầu mới?
- >Chỳ cụng nhõn xõy dựng đó xõy dựng nờn chiếc
cầu mới rất đẹp, đỏp ứng lũng mong mỏi của bà con
nhõn dõn và cỏc loại phương tiện đi lại hàng ngày
trờn cầu
Trớch dẫn từ “ Tu tu xe lửa…
Khỏch ngồi trờn tầu…
Mọi người đó vui sướng như thế nào ? Vỡ sao
Cỏc con cú biết cười hớn hở là như thế nào khụng ?
Cụ giải thớch từ khú cười hớn hở, tấm tắc khen tài
- > Nhõn dõn đó rất vui khi chiếc cầu mới dựng lờn
nối nhịp cầu đất nước
Trớch đoạn cuối ô Cựng cười hớn hở nhỡn chiếc cõu dài
Tõm tắc khen tài cụng nhõn xõy dựng ằ
- Phần thể hiện sau đây của nhóm bạn sẽ cho chúng ta
thấy đợc niềm vui của mọi người khi đi trờn chiếc cầu
Cụ chỳ cụng nhõnTrẻ nghe
Trang 12mới rất rõ qua bài thơ
xin mời 2-3 nhóm
- Mời bạn……… thể hiện giọng đọc của mình
- Bao quát sửa sai cho trẻ, khuyến khích trẻ đọc
diễn cảm thể hiện tình cảm qua bài thơ
Tớch h ợp hỏt MTXQ
TC thi xem ai nhanh
- Cụ núi cỏch chơi luật chơi
- Cụ cho trẻ chọn đồ dựng, và sản phẩm cuả nghề truyền
Một tràng pháo tay thật lớn dành cho các giọng thể hiện
thơ hay nhất ngày hôm nay
- Trẻ biết tờn gọi, đặc điểm, lợi ớch của đồ dựng nghề làm nương
Mở rộng vốn hiểu biết cho trẻ Trẻ biết chơi trũ chơi
2 Kĩ năng.
- Rốn khả năng quan sỏt, chỳ ý, ghi nhớ và phỏt triển ngụn, vận động, sự
khộo lộo cho trẻ
3 Thỏi độ
- Giữ gỡn đồ dựng cẩn thận
- Chơi đoàn kết với bạn
II chuẩn bị.
- Địa điểm quan sỏt, cỏi cuốc, dao phỏt
- Cụ kiểm tra sức khỏe trẻ Trang phục của cụ, của trẻ gọn gàng , phự hợp
II Tổ chức hoạt động.
1 Quan sỏt đồ dựng nghề làm nương
- Hụm nay cụ cho chỳng mỡnh quan sỏt: cỏi cuốc, dao
phỏt - Cho trẻ nhắc: cỏi cuốc, dao phỏt 3 – 4 lần
- Cỏc con xem cỏi cuốc này gồm những gỡ?
đõy là cỏi gỡ ?
- Trẻ quan sỏt
Trẻ chỳ ý trả lời cõu hỏi củacụ
Trang 13- cán cuôc làm ? bằng gi ?
Lưỡi cuốc có sắc không ?
Làm bằng chất liệu gì ?
Cái cuốc là đồ dùng của nghề gì ?
Quan sát con dao phát :
đây là cái gì ?
- con dao làm ? bằng gì ?
Lưỡi dao có sắc không ?
Làm bằng chất liệu gì ?
Con dao là đồ dùng của nghề gì ?
Con dao, cái cuốc là đồ dùng của nghê làm nương
nghề sản xuất ra thóc ngô khoai sắn
Khi sử dụng các dụng cụ này các con nhớ cẩn thận
khoog được nghịch của bố mẹ kẻo đứt tay gây ra tai
nạn đấy các con nhé
- Các con đang quan sát gì?
2 TCVĐ : Cáo và thỏ
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Ai giỏi nhắc lại luật, cách chơi? Cô nhắc lại
- Cho trẻ chơi Cô bao quát, động viên trẻ
- Các con đang chơi trò chơi gì?
3 Chơi tự do: Đồ chơi sân trường
- Cho trẻ chơi Cô bao quát trẻ
Trẻ chú ý trả lời câu hỏi củacô
Trẻ chú ý lắng nghe
- Đồ dùng của nghề làmnương
- Trẻ nhắc lại cùng cô
- Trẻ chơi 3 - 5 lần
- Cáo và thỏ
- Trẻ chơi
SINH HOẠT CHIỀU
Cho trẻ vận động nhẹ nhàng ăn bữa phụ làm quen với nội dung Âm nhạc
Ôn âm nhạc Dạy hát: Lớn lên cháu lái máy cày
Trang 14- Cô cùng trẻ trò chuyện về chủ đề nghề thuyền thống
- Các con có biết bài hát gì nói về nghề làm ruộng không?
- Hôm nay cô cùng các con sẽ hát thật hay bài hát: : Lớn
lên cháu lái máy cày
Hoạt động 2: Nội dung.
Dạy hát : Lớn lên cháu lái máy cày
- Cô bao quát, động viên, sửa sai cho trẻ
- Các con đang hát bài hát gì?
- Bài hát do ai sáng tác ?
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ ra chơi
- Trẻ trò chuyện cùngcô
- Trẻ nói
- Trẻ lắng nghe cô hát.Lớn lên cháu lái máycày
- Trẻ hát 4 - 5 lần
- Tổ 2-3 lần, nhóm
1-2 lần, cá nhân 1 lần.Lớn lên cháu lái máycày
Chơi tự chọn : nu na nu nống, Bóng tròn toNêu gương bình cờ
Vệ sunh trả trẻ
ĐÁNH GIÁ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNG
năng của trẻ so với yêu
cầu đặt ra của từng hoạt
động
Trang 15Thứ 5 ngày 22 tháng 12 năm 2011
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ BÀI DẠY : CẮT DÁN HÌNH VUÔNG TO NHỎ
1 Hoạ động 1Trò chuyện giới thiệu
Chào mừng các bé đến với : Hội thi Bé Khéo
tay do trường mầm non số 2 Nậm Tăm tổ
chức Hội thi với chủ đề : Cắt dán hình vuông
to nhỏ
Tham gia hội thi gồm có 26 thí sinh lớp 5-6
tuổi trung tâm
Người dẫn chương trình hôm nay là Cô giáo
Ngay bây giờ chúng ta cùng bước vào phần thi
thứ nhất có tên Thi trả lời nhanh
2 Hoạt động 2 : phần 1 Thi trả lời nhanh
Trang 16- Bé hãy kể về lợi ích mà các nghề truyền
thống mang lại cho xã hội
- Bé hãy kể công việc của người làm nghề làm
nương nào
- Nghề dệt vải làm ra sản phẩm là gì:
-> Ở địa phương Nậm Tăm chúng ta có nhiều
nghề truyền thống như : Nghề thợ mộc, thợ
may, Làm nương, làm ruộng dệt vải… các
nghề đã góp phần rất lớn trong xã hội vì vậy
các bé hãy kính trọng và yêu quý những người
- Các hình vuông được xắp xếp như thế nào?
- Bố cục bức tranh này thế nào?
-> Bức tranh cắt dán các hình vuông to nhỏ rất
đẹp các hình vuông được xắp xếp xen kẽ nhau
giữa các hình và các màu đỏ đấy, dán theo 1
đường thẳng, trên băng giấy
Hoạt động 4: Cô làm mẫu
Đầu tiên chúng ta sẽ chọn khổ giấy hình chữ
nhật sau đó chúng ta sẽ ước lương và cắt các
hình vuông to nhỏ, cô sẽ cắt 2 hình vuông to
và 2 hình vuông nhỏ
- Cắt xong cô xắp xếp thử lên băng giấy và sau
đó cô lật mặt trái của các hình vuông phết hồ
sao cho không quá nhiều và không quá ít, cô
dán xen kẽ 1 hình vuông to và 1 hình vuông
nhỏ, dán xong cô đặt tờ giấy phụ di đều để cho
hình vừa dán không bị nhăn, keo không bị lem
ra ngoài
So sánh mẫu: Các con xem bức tranh cô vừa
Trẻ trả lời câu hỏi của cô
- Trẻ lắng nghe
Vâng ạ
Tranh cắt dánCác hình vuông ạMàu xanh
Xắp xen kẽ nhau
Có ạTrẻ ngheTrẻ nghe
Trẻ quan sát và thực hiệntheo cô hướng dẫn
Trẻ thực hiện cùng côTrẻ so sánh nhận xét mẫu
