giáo án mầm non chủ đề nghề nghiệp

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN QUỐC OAI TRƯỜNG MẦM NON ĐẠI THÀNH KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ Chủ đề : NGHỀ NGHIỆP Lứa tuổi: MGL ( - tuổi ) Thời gian thực hiện: tuần (Từ 23.11.2015 => 18.12.2015 ) Giáo viên: NGUYỄN THỊ DINH NGUYỄN THỊ LAN NGUYỄN THỊ CHUNG Năm học: 2015 - 2016 Kế hoạch hoạt động CĐ Nghề nghiệp - thực tuần (Từ 23.11.2015 => 18.12.2015) Tuần Tuần Một số nghề phổ biến Nghề sản suất xã hội Từ 23.11 - 27.11.2015 Từ 30.12 - 04.12.2015 T1:KPKH T1: KPKH Tìm hiểu số nghề phổ Tìm hiểu nghề nông, nghề biến xã hội ( nghề giáo trồng ăn Thứ viên mầm non, nghề bác sĩ ( nhãn xã Đại thành) hai ( ĐGCS 98) T2: văn học T2: Văn học Truyện: Hai anh em Thơ: Ước mơ tý ( ĐGCS 117) Toán Toán Làm quen với số Thêm bớt cho đủ số lượng Thứ ( ĐGCS 118) ba Tuần Nghề dịch vụ Tuần Nghề đội, công an Từ 07.12 - 11.12.2015 T1:KPKH Tìm hiểu nghề dịch vụ (Cắt tóc, bán hàng) T2: Văn học Thơ: Bố làm thợ mộc Từ 14.12- 18.12.2015 T1: KPKH Tìm hiểu nghề đội T2: văn học -Thơ: Chú đội hành quân đêm mưa Toán Toán Chia nhóm đồ vật có So sánh, phát số lượng làm phần quy tắc xếp cách khác xếp theo quy tắc ( ĐGCS 116) THỂ DỤC THỂ DỤC VĐCB: VĐCB: Ném xa VĐCB: Bò cao 4-5m hai tay TCVĐ: Nhảy lò cò TCVĐ: Mèo chim sẻ THỂ DỤC THỂ DỤC VĐCB: Đi thăng VĐCB: Ném xa tay Thứ VĐÔ: Bật xa dây (đặt mặt đất) tư TCVĐ: ném bóng vào rổ T1: LQCC LQCC T2: LQCC LQ chữ u, Ôn chữ u, ( ĐGCS 88) Chơi với chữ u, Thứ T2: Tạo hình Tạo hình năm T2: Tạo hình Tạo hình bác nông dân Nặn số loại ăn Vẽ chân dung bác sĩ ( Trẻ làm bác nông dân hàng ngày ( ĐGCS 7) bóng, len ) GDÂN GDÂN GDÂN VTTTTC Cháu yêu cô NDTT VĐ vỗ tay theo tiết NDTT dạy VĐ: Bác đưa tấu phối hợp hát: Cháu thư vui tính Thứ công nhân NDKH Nghe hát: Anh phi sáu NDKH NH: Cô giáo miền yêu cô công nhân xuôi công NDKH: Nghe hát: TCVĐ:Bác gấu đen làm bánh Ngày mùa vui Tạo hình Vẽ đội GDÂN NDTT:Biểu diễn VN tổng hợp Cháu yêu cô công nhân NDKH: Nghe h¸t: Màu áo đội Kế hoạch tuần Một số nghề phổ biến xã hội - Từ 23.11.2015 - 18.12.2015 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Lan Các hoạt động Đón trẻ Trò chuyện ( ĐGCS 25) Hoạt động học Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ 23.11.2015 24.11.2015 25.11.2015 26.11.215 27.11.2015 * Đón trẻ: ( Theo dõi số 2: Cách đóng mở cửa “ kĩ tự phục vụ”) - Cô ân cần nhắc trẻ chào hỏi, cất đồ dùng chỗ - Trao đổi với phụ huynh tình trạng sức khỏe tâm trạng trẻ - Cho trẻ chơi tự chọn * Trò truyện: - Trẻ nói xã hội có nhiều nghề khác nhau: Nghề dạy học, nghề y tế, công an, đội, nghề xây dựng, nghề làm ruộng, nghề kinh doanh - Cháu tìm hiểu nghề gần gũi xung quanh cháu, ích lợi, công việc, dụng cụ, sản phẩm nghề * Thể dục sáng: a Khởi động : - Cho trẻ vòng tròn, kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh hàng ngang tách thành hàng dọc tập thể dục đồng diễn trường b.Trọng động: Bài tập buổi sáng: “Tập theo nhạc chủ đề” - Hô hấp: Gà gáy - Tay vai: Đưa phía trước, sang ngang - Lưng bụng: Tay cao cúi gập người - Chân: Đưa chân phía trước - Bật nhảy: Bật tách chụm chân c Hồi tĩnh: - Tập động tác hồi tĩnh nhạc “ công” * Điểm danh: - Báo trẻ ăn Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ 23.11.2015 24.11.2015 25.11.2015 26.11.215 27.11.2015 T1:KPKH Toán GDTC T1: LQCC GDÂN Tìm hiểu số nghề Làm quen với số VĐCB: Đi thăng LQ chữ u, VTTTTC Cháu yêu cô phổ biến xã hội ( ĐGCS 88) công nhân dây (đặt ( nghề giáo viên mầm T2: Tạo hình NDKH NH: Cô giáo mặt đất) non, nghề bác sĩ Vẽ chân dung bác miền xuôi TCVĐ: ném bóng ( ĐGCS 98) sĩ TCVĐ: Bác gấu đen vào rổ T2: Văn học ( Tiết mẫu) làm Thơ: Ước mơ tý Hoạt động trời * Quan sát: Công việc cô cấp dưỡng ( Theo dõi CS 12: Cách cầm dao, kéo, đĩa “ Kĩ tự phục vụ” ) - Hoạt động tập thể: Trò chơi vận động: Nhảy tiếp sức - Trò chuyện: Về nghề nghiệp công việc cha mẹ trẻ - Hoạt động tập thể: Trò chơi vận động: kéo co Đọc đồng *QS: Vườn rau - Cho trẻ quan sát nhà dao: quanh trường bếp trò chuyện cô Trò chơi: Rồng cấp dưỡng - TCVĐ: Tìm rắn lên mây Chơi VĐ: bật tách chụm số nhà Chơi tự vào vòng - Chơi tự do: Nhặt lá, vẽ phấn ( ĐGCS 22) Hoạt Góc phân vai: Trò chơi “Bác sỹ, bán hàng” động góc + khám bệnh, nhiệt tình chăm sóc bệnh nhân + Giao tiếp bán hàng, chơi bạn, kỹ mua sắm - Yêu cầu: + Trẻ biết chơi theo nhóm nhỏ, phân vai chơi với nhau,không tranh giành quăng ném đồ chơi, lấy cất đồ chơi gọn gàng nơi quy định Góc học tập: Gạch chân chữ vừa học Tìm chữ từ.Tìm chữ thiếu + Quan sát , nhận chữ học thơ + Gạch ngang phía chữ e,ê + Cầm bút ngồi tư - Yêu cầu: + Trẻ biết đọc tìm chữ học Góc tạo hình: +Vẽ, nặn, cắt dán số đồ dùng nghề xây dựng +Vẽ, nặn, cắt dán +Trang trí sản phẩm phù hợp màu sắc,bố cục - Yêu cầu: + Biết sử dụng bút sáp, kéo,hồ dán… Góc thiên nhiên: +Chăm sóc vườn rau bé + Bước đầu biết chăm sóc cây, lau - Yêu cầu: +Trẻ có ý thức vệ sinh sẽ, thích thú với hoạt động khám phá khoa học Góc xây dựng Xây dựng công trình: công trình xây dựng + Xây dựng công trình, lắp ghép đồ chơi -Yêu cầu: Trực nhật ( ĐGCS 33) Hoạt động chiều + Trẻ biết sử dụng loại vật liệu khác để xây nhà, công trình theo ý thích trẻ biết trang trí không gian xung quanh công trình Góc âm nhạc: +Hát biểu diễn văn nghệ theo chủ đề Kê bàn ăn Kê bàn ăn Kê bàn ăn Kê bàn ăn Kê bàn ăn Mai Anh - Quốc Văn Đạt - Dũng Quang Hưng - Huy Phú - Quân Thế Tuệ - Tùng Anh Hào - Hậu Hữu Khải - Khánh Sơn - Quang Vương - Long Hữu Công - Tiến Đạt Văn Hiếu - viết Hiếu Bảo nam - phát Trọng Tấn Khải Văn Đô Nhặt cơm - Lau Trường Tiến Doanh bàn Nhặt cơm - Lau bàn Nhặt cơm Nhặt cơm - Lau Nhặt cơm - Lau Hảo -Tuyết Hồng Phương Linh - Ngân Lau bàn bàn bàn Khánh Linh - Mai Bích Ngọc - Phương Khánh Ngọc Hải Yến - Khánh Mai Anh - Vân Anh Nhi - Quyên Yến Nhi ngọc - Mai- Ngọc Ngọc Anh Huyền Trang Anh - Hảo Nguyệt ÁnhTú - Mai Anh Vận động nhẹ sau ngủ dậy với “ Dậy thôi” -Rèn nếp vệ sinh: - Đọc thơ: Ước mơ -Đọc đồng dao Rèn nếp vệ sinh Biểu diễn văn nghệ Rửa tay, lau mặt tý học Chơi tự cuối tuần -Trẻ chơi tự - Chơi tự Thứ ngày 23 tháng 11 năm 2015 Tên hoạt Mục đích Chuẩn bị động yêu cầu KPKH Kiến thức Đồ Tìm hiểu -Trẻ biết dùng cô số xã hội - Có hình ảnh nghề phổ có nhiều công việc, biến nghề khác dụng cụ sản xã hội phẩm ( nghề -Trẻ biết tên số nghề: giáo viên gọi, xây dựng, mầm non, nghề nghề y, nghề nghề bác -Trẻ biết đội, nghề sĩ) công đầu bếp ( ĐGCS việc cụ thể - hộp quà 98) cô giáo bên có trường dụng cụ mầm non nghề giáo chăm sóc viên : bảng, trẻ hộp phấn, Kĩ bút, thước -Trẻ trả lời kẻ câu hỏi - bảng dán cô rõ ràng, hình ảnh mạch lạc nghề: xây - Rèn khả dựng, nghề quan y, đội, sát, ý, đầu bếp, giáo ghi nhớ có viên, số chủ định dụng cụ, sản Thái độ phẩm - Trẻ hứng nghề thú tham gia - nhạc vào hoạt “Cô giáo”, KẾ HOẠCH NGÀY Tuần 1: CĐ Nghề nghiệp - số nghề phổ biến xã hội Tiến hành hoạt động 1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cho lớp đọc “vè nghề” kết hợp chơi vuốt ve - Trò chuyện nội dung vè -Bài vè nói nghề gì? - Nghề thợ xây cần dụng cụ gì? Nghề thợ mộc cần dụng cụ gì? - Để làm lên áo, quần bác thợ may làm gì? 2.Nội dung *Đàm thoại nghề, dạng sản phẩm nghề - Trong xã hội có nhiều nghề khác nhau, nghề có công việc khác Ví dụ nghề Nghề thợ xây: Cô có câu đố hay, đố biết câu đố nói nghề nhé: -Nghề vất vả - Xô, xẻng, dao, bay - Gạch xếp thẳng hàng -Xây thành nhà cửa - Đó nghề gì? -Các nhìn xem (bật hình ảnh nghề xây dựng) Các công nhân xây dựng làm gì? - Với sức lao động mình, xây dựng làm sản phẩm gì? -Ngoài xây dựng làm việc nữa? => Khái quát lại: Nghề xây dựng Từ nguyên vật liệu: gạch, cát, sỏi… dùng dụng cụ dao xây, bàn xoa, xô, xẻng… đê làm tạo nhà đẹp cho ta ở, xây trường học cho học Các làm cầu, cống, làm đường… để giao thông lại dễ dàng, xây dựng làm việc vất vả Các phải yêu quý xây dựng biết giữu gìn sản phẩm mà xây dựng làm nên • Nghề y: -Thế có biết người bị ốm phải đâu để khám điều trị? -Ai người khám bệnh cho bệnh nhân? Các nhìn xem hình ảnh nghề gì? -Ai biết bác sĩ làm công việc gì? Các thấy bác sĩ bệnh nhân nào? => Giáo dục: Những người làm nghề y: y tá, bác sĩ cần thiết cho xã hội, cho người giúp cho người bệnh khỏi ốm, khỏi bệnh, qua dộng “Chú đội” lúc nguy hiểm, đem lại hạnh phúc cho người cho gia đình -Trẻ biết nghề - Một số “ Vì phải yêu mến, biết ơn bác sĩ, y tá chữa khỏi bệnh cho có Vè nghề”, người Và bị ốm khám bệnh viện phải biết lời dặn bác ích cho hát “ Bé sĩ người đoán • Nghề giáo viên : -Giáo dục trẻ nào” dựa cô cho trẻ xem tranh ảnh đàm thoại hình ảnh biết yêu Tranh 1: Cô giáo cho trẻ tập thể dục mến, quý nhạc “ Lí - Chúng thấy cô giáo làm gì? người kéo chài” - Chúng thấy bạn lớp nào? lao động - Ti vi Tranh 2: Cô giáo dạy học Đồ - Cô giáo dạy học gì? dùng - Các bạn ngồi học nào? trẻ: Mỗi trẻ Tranh 3: Cô chăm sóc trẻ( cho trẻ ăn) lô tô vẽ - Các cô làm gì? hình ảnh - Cô giáo cho ăn củ ngày hôm vậy? nghề: xây - Chúng thấy công việc cô giáo trường nào? dựng, nghề - Hàng ngày đến lớp cô giáo phải làm công việc gì? y, giáo viên, - Chúng thấy công việc cô trường có vất vả không? thợ mộc, đầu => Chúng thấy hàng ngày cô đến lớp với công việc vất vả, phải bếp, đội làm nhiều công việc như: dạy học, cho ăn, ngủ, cho chúng chơi trò chơi… * Giáo dục trẻ: - Chúng thấy công việc cô vất vả phải ngoan không làm cho cô buồn, yêu quý cô biết nghe lời cô, biết giúp đỡ cô, chơi đồ chơi song phải biết dọ gọn gàng giúp đỡ cho cô -Dược cô giáo dạy dỗ phải làm ? Giáo dục : Các phải yêu mến kính trọng cô giáo -Dể tỏ lòng biết ơn cô giáp, hát (bật nhạc « Cô giáo ») • Mở rộng : Ngoài biết nghề ? cho trẻ kể tên nghề Cô chốt lại -Các ạ, xã hội có nhiều nghề nghề làm công việc khác nhau, tạo sản phẩm khác Nghề cao quý, có ích cho xã hội đáng trân trọng Vì vậy, phải biết trân trọng nghề, trân trọng người lao động sản phẩm mà họ làm *Trò chơi : « Ai nhanh khéo ».Cô nói cách chơi luật chơi Cô tổ chức cho trẻ chơi lần Nhận xét trẻ chơi khen trẻ -Trò chơi : Bé chọn nghề ?Cô nói cách chơi luật chơi Cô tổ chức cho trẻ chơi lần Nhận xét trẻ chơi khen trẻ 3.Kết thúc Nhận xét học Nhật kí cuối ngày: *Kiến Thức, kĩ : ., *Thái độ, hành vi : Thứ ngày 23 tháng 11 năm 2015 Tên hoạt Mục đích Chuẩn bị động yêu cầu T1: Văn Kiến thức: Đồ dùng học - Trẻ biết tên cô: Thơ: thơ “ước mơ - Các slides Ước mơ tý”, tên tác giả theo nội tý thơ “ dung ( Đa số - Trẻ hiểu nội dung thơ trẻ thơ có em - máy tính biết) bé ước mơ sau - Tranh chơi lớn lên cảnh trò chơi sát giao thông 2.Đồ dùng đứng ngã ba trẻ đường - mảnh tranh - Trẻ biết đọc ghép thơ với vần điệu nhanh vui nhộn Kỹ năng: - Trẻ biết cách thể cảm xúc đọc thơ đọc thuộc thơ - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.thông qua đọc thơ Giáo dục: - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - Giáo dục trẻ thực quy định luật giao thông - Giáo dục trẻ KẾ HOẠCH NGÀY Tuần 1: CĐ Nghề nghiệp - số nghề phổ biến xã hội Tiến hành hoạt động Gây hứng thú - Trò chuyện trẻ - Đèn qua đường? - Đèn phải dừng lại? - Vì qua ngã tư đường phố người xe lại an toàn đố biết nhờ có ? Nội dung - Các Cô Ngọc Lễ sáng tác thơ nói ước mơ bạn nhỏ lắng nghe xem ước mơ bạn * Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần 1( diễn cảm) - Cô vừa đoc cho nghe thơ nói ước mơ bạn nào? + Giảng nội dung: Bạn Tý có ước mơ bạn học thật giỏi để lớn lên bạn trở thành cảnh sát giao thông bạn đứng gác ngã tư có tín hiệu đèn xanh đèn đỏ bạn gậy cho người xe phần đường - Chúng lại gặp lại hình ảnh bạn Tý hình ảnh * Cô đọc lần 2: Qua hình ảnh - Cô giảng từ khó cho trẻ từ “ Thầm thì”, từ “ Ha ha” - Các Các nhỏ Bố Mẹ chở xe đến trường không đứng lên phải đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông nhớ chưa - Cô giáo dạy luật giao thông qua giai điệu hát : ( Đi đường em nhớ) Đàm thoại trích dẫn theo nội dung thơ + Bạn Tý nói với Mẹ điều không? + Bạn Tý học giỏi để mơ ước sau bạn làm ? + Là cảnh sát giao thông làm nhiệm vụ gì? + Đi đến ngã tư đường phố đèn phải dừng lại? + Đèn qua đường ? + Mẹ Tý làm thấy Tý giỏi? + Tý vui sướng nên Tý có hành động ? + Ước mơ Tý làm cảnh sát có ước mơ lớn lên mạnh dạn, tự tin tinh thần đoàn kết tham gia trò chơi - Các Để lớn lên đạt ước mơ phải chăm ngoan, học giỏi lời ông bà, cha mẹ Dạy trẻ đọc thơ - Cô dạy trẻ đọc thơ 1-2 lần - Cô dạy trẻ đọc luân phiên theo hình thức tổ, nhóm, cá nhân * Hình thức nâng cao: - Cô cho trẻ đọc theo hiệu lệnh cô - Khi trẻ đọc cô sửa sai, sửa ngọng cho trẻ Trò chơi “ Gắn tranh có hành vi đúng” Cô nói Cách chơi - Luật chơi: - Mỗi lần nhảy lên gắn tranh - Tổ gắn nhiều tranh tổ chiến thắng - Tổ chức cho trẻ chơi - Cô bao quát trẻ chơi - Đếm số tranh trẻ vừa gắn Kết thúc - Cô nhận xét tuyên dương trẻ Nhật kí cuối ngày: *Kiến Thức, kĩ : ., *Thái độ, hành vi : *Thái độ, hành vi : Kế hoạch tuần Nghề đội, công an Từ 14.12 - 18.12 2015 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Lan Các hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ 14.12.2015 15.12.2015 16.12.2015 17.12.2015 18.12.2015 * Đón trẻ: ( Theo dõi CS 3: Cởi dầy, dầy, cât dép “ Kĩ tự phục vụ”) - Cô ân cần nhắc trẻ chào hỏi, cất đồ dùng cá nhân vị trí - Trao đổi với phụ huynh tình trạng sức khỏe tâm trạng trẻ - Cho trẻ chơi tự chọn * Trò truyện: - Trẻ nói xã hội có nhiều nghề khác nhau: Nghề dạy học, nghề y tế, công an, đội, nghề xây dựng, nghề làm ruộng, nghề nuôi tôm, nghề buốn bán… Đón trẻ - Cháu tìm hiểu nghề gần gũi xung quanh cháu, ích lợi, công việc, dụng cụ, Trò chuyện sản phẩm nghề ( ĐGCS 67) * Thể dục sáng: a Khởi động : - Cho trẻ vòng tròn, kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh hàng ngang tập thể dục đồng diễn trường b.Trọng động: Bài tập buổi sáng: “Tập theo nhạc chủ đề” * Điểm danh - Báo trẻ ăn Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Hoạt động 14.12.2015 15.12.2015 16.12.2015 17.12.2015 18.12.2015 T1: KPKH Toán GDTC GDÂN Tìm hiểu nghề So sánh, phát GDTC Tạo hình NDTT:Biểu diễn VN đội quy tắc VĐCB: Ném xa Vẽ đội tổng hợp Cháu yêu cô T2: văn học công nhân xếp hai tay -Thơ: Chú đội xếp theo quy tắc hành quân ( ĐGCS 116) học đêm mưa ( ĐGCS 117) HĐCCĐ HĐCCĐ Hoạt động Quan sát tranh Trò chuyện thời tiết công việc trời ngày nghề đội TCVĐ TCVĐ Rồng rắn lên Cáo ngủ mây Chơi tự Chơi tự TCVĐ: Nhảy lò cò NDKH: Nghe h¸t: Màu áo đội HĐCCĐ HĐCCĐ Quan sát Quan sát công việc sân trường cô cấp dưỡng TCVĐ Bắt cua bỏ giỏ Chơi tự TCVĐ Dung dăng dung dẻ Nhặt rơi sân trường HĐCCĐ Đọc thơ chủ đề TCVĐ Gánh gánh gồng gồng Chơi tự Góc phân vai: Trò chơi “Bác sỹ, bán hàng” + khám bệnh, nhiệt tình chăm sóc bệnh nhân Hoạt động + Giao tiếp bán hàng, chơi bạn, kỹ mua sắm góc - Yêu cầu: + Trẻ biết chơi theo nhóm nhỏ, phân vai chơi với nhau,không tranh giành quăng ném đồ chơi, lấy cất đồ chơi gọn gàng nơi quy định Góc học tập: Gạch chân chữ vừa học u,ư Tìm chữ từ.Tìm chữ thiếu + Quan sát , nhận chữ học thơ + Gạch ngang phía chữ e,ê + Cầm bút ngồi tư - Yêu cầu: + Trẻ biết đọc tìm chữ học Góc tạo hình: +Vẽ, nặn, cắt dán số đồ dùng sản phẩm đội +Vẽ, nặn, cắt dán +Trang trí sản phẩm phù hợp màu sắc,bố cục - Yêu cầu: + Biết sử dụng bút sáp, kéo,hồ dán… Góc thiên nhiên: +Chăm sóc vườn rau bé + Bước đầu biết chăm sóc cây, lau - Yêu cầu: Trực nhật +Trẻ có ý thức vệ sinh sẽ, thích thú với hoạt động khám phá khoa học Góc xây dựng Xây dựng công trình: Doanh trại đội + Xây dựng công trình, lắp ghép đồ chơi -Yêu cầu: + Trẻ biết sử dụng loại vật liệu khác để xây Doanh trại, công trình theo ý thích trẻ biết trang trí không gian xung quanh công trình Góc âm nhạc: +Hát biểu diễn văn nghệ theo chủ đề + Trẻ tập sử dụng dụng cụ âm nhạc -Yêu cầu: +Trẻ hứng thú mạnh dạn tham gia hoạt động nghệ thuật Phối hợp tốt với bạn nhóm hát múa theo ý thích Kê bàn ăn Kê bàn ăn Kê bàn ăn Kê bàn ăn Kê bàn ăn Mai Anh - Quốc Văn Đạt - Dũng Quang Hưng Phú - Quân Thế Tuệ - Tùng Anh Hào - Hậu Huy Sơn - Quang Vương - Long Hữu Công - Tiến Đạt Văn Hiếu - viết Hữu Khải - Khánh Trọng Tấn Khải Văn Đô Hiếu Bảo nam - phát Trường Tiến Doanh Nhặt cơm - Lau Nhặt cơm - Lau Nhặt cơm - Lau Nhặt cơm - Lau Nhặt cơm - Lau bàn bàn bàn bàn bàn Hảo -Tuyết Hồng Phương Linh Khánh Ngọc - Yến Hải Yến - Khánh Mai Anh - Vân Anh Khánh Linh Ngân Nhi ngọc - Mai- Ngọc Ngọc Anh Mai Bích Ngọc Huyền Trang - Tú Anh - Hảo Nguyệt ÁnhPhương Nhi Mai Anh Quyên Vận động nhẹ sau ngủ dậy với “ Dậy thôi” Kiểm tra kĩ Cho trẻ tập hát Hoạt động giao lưu Làm Liên hoan văn vệ sinh cá nhân bài: Cháu yêu cô với lớp A1-A2 nghệ Nêu gương bé thiếu tuần - Chơi tự chọn thợ dệt - Chơi tự chọn ngoan - Vs,trả trẻ - Chơi tự chọn - Vs,trả trẻ ( có) - Chơi tự chọn - Vs,trả trẻ - Vs,trả trẻ Thứ ngày 14 tháng 12 năm 2015 Tên hoạt Mục đích Chuẩn bị động yêu cầu T1: Kiến thức Chuẩn KPKH - Trẻ biết tên bị cô Tìm hiểu gọi nghề - Máy nghề đội, công việc, tính, máy trang phục, đồ chiếu, vi đội dùng deo đội đội, giáo Nhiệm vụ án điện tử nghề đội ( Về công bảo vệ miền việc, Tổ quốc, - Trẻ trang biết có phục, đồ đội lục quân, dùng biên phòng, nghề không quân, hải đội, hình quân nghề ảnh bộ đội đội biên - Trẻ biết phòng, đội đóng quân đội hải khắp nơi từ quân, đồng bằng, vùng đội không núi, biên giới hải quân, đảo Quần biển đảo Hoàng Sa đảo TP Đà Nẵng; - Trẻ Quần đảo làm quen Trường Sa với nghề tỉnh Khánh Hòa đội KẾ HOẠCH NGÀY Tuần 4: CĐ Nghề nghiệp - Nghề đội , công an Tiến hành hoạt động Ổn định - Gây hứng thú Cô đọc câu đố: Ai nơi hải đảo xa sôi Diệt thù giữ nước, coi thường khó khăn - Câu đố nói ai?- Nhà có làm đội không? - Con biết đội? 2.Nội dung Quan sát, trò chuyện nghề đội - Chú đội làm công việc gì? - Chú đóng quân đâu? => Các đội đóng quân khắp miền tổ quốc Bộ đội chia làm nhiều binh chủng khác * Bộ đội lục quân - Các xem ai? - Các có nhận xét đội ( mặc quần áo, mũ trang phục…) nào? ->Chú đội mặc quần áo màu xanh, vai đeo quân hàm đỏ đội lục quân - Chú đội cần đồ dùng cá nhân gì? - Chú cần phương tiện, đồ dùng để chiến đấu? - Các đội làm nhiệm vụ gì? - Để bảo vệ tổ quốc hàng ngày phải làm gì? => Các đội không quản khó khăn vất vả, đêm tối mưa gió hành quân chiến đấu Những bước hùng dũng thể qua thơ “ Chú đội hành quân mưa” * Bộ đội biên phòng: - Các vừa làm quen bội đội lục quân, c/c xem ảnh đây? - Các có biết đội không? Vì biết? - Bộ đội biên phòng thường đóng quân đâu? Các làm nhiệm vụ gì? - Trang phục đội biên phòng ntn? =>Chú độ đội đóng quân đồn, biên giới gọi đội Biên Phòng Bộ đội biên phòng thường mặc quần áo màu xanh, viền mũ, quân hàm có màu xanh cây, làm nhiệm vụ bảo vệ cột mốc danh giới quần đảo thuộc chủ quyền Việt Nam - Biết ngày 22/ 12 ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam Kỹ - Trẻ tập trung ý - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ: trả lời câu hỏi cô, đọc thơ lưu loát, rõ ràng Thái độ - Trẻ biết kính trọng đội yêu quý, có ý thức giữ gìn biển đảo, biên cương Tổ quốc Biết nghe lời người lớn, chăm ngoan, học giỏi Chuẩn bị trẻ - Các hoa cắt rời, tranh có gắn cành hoa, vạch bật xa đường biên tổ quốc - Ngoài biết thêm đội khác nữa? * Bộ đội phòng không không quân - Cho trẻ quan sát, gọi tên đội không quân - Bộ đội không quân cần đồ dùng gì? Làm - Bộ đội lái máy bay chiến đấu để bảo vệ vùng trời Tổ quốc gọi Bộ đội phòng không không quân * Bộ đội hải quân - Chú đội Hải quân làm nhiệm vụ gì? Chú đội hải quân đóng quân đâu? - Các có biết tháng 12 có ngày đặc biệt đội không? - Ngày 22/12 ngày gì? - Ngày 22/12 thường tổ chức hoạt động gì? -> Các ngày 22/12 ngày thành lập QĐNDVN, ngày hội quốc phòng toàn dân, vào ngày hàng năm nước ta đơn vị đội lại tưng bừng tổ chức nhiều hoạt động lễ mít tinh kỉ niệm, duyệt binh, văn nghệ hội thi khác để ôn lại truyền thống ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam ngày tết đội Hát múa tặng đội - Để tỏ lòng kính yêu đội hát tặng hát " Chú đội " Trò chơi: Dán hoa tặng đội - Sắp đến ngày 22/12, ngày lễ tết đội Chúng không tặng lời ca tiếng hát mà dán tranh thật đẹp qua trò chơi “ dán hoa tặng đội” *Cô phổ biến Cách chơi: Luật chơi: Kết thúc: - Chúng dán bó hoa thật đẹp, cô giúp gửi tặng quà tới đội KẾ HOẠCH NGÀY Tuần 4: CĐ Nghề nghiệp - Nghề đội , công an Thứ ngày 14 tháng 12 năm 2015 Tên hoạt Mục đích Chuẩn bị Tiến hành hoạt động động yêu cầu T2: văn Kiến thức 1 Ổn định - gây hứng thú học - Trẻ biết tên Chuẩn Cô đọc câu đố: Ai nơi hải đảo biên cương Diệt thù giữ nước coi thường khó khăn -Thơ: thơ, hiểu bị - Câu đố nói ai? - Chú đội làm nhiệm vụ gì? - Chú đội đóng quân đâu? Chú nội dung cô - Để giúp hiểu công việc đội ý xem đội hành thơ: Các - Tranh ( Cho trẻ xem đoạn video đội) quân đội hành minh - Qua đoạn băng c/c thấy đội làm công việc gì? đêm quân chiến họa - Nhà có người thân làm đội? mưa đấu thơ => Các đội đóng quân nơi đất nước Mặc dù sống khó thời tiết mưa máy khăn vất vả giữ vững tay súng bảo vệ Tổ quốc, cho gió, đêm tối, chiếu, tung tăng cắp sách tới trường Để ca ngợi tinh thần vượt khó khăn, gian khổ khó - Một số đội nhà thơ Vũ Thùy Hương sáng tác thơ “ Chú đội hành khăn vất vả đồ dùng quân mưa ’’các ý nghe Nội dung vượt đội Cô đọc thơ cho trẻ nghe lên để tiến máy - Cô đọc cho trẻ nghe lần: lần đọc diễn cảm thẳng mặt vật - Lần kết hợp xem hình minh họa trận chiến thật - Đọc chậm vừa phải, nhấn mạnh vào từ “ Lộp bộp, Áo dù có ướt, đi, đấu bảo vệ tổ - Giấy đi, dài dài, long lanh đỏ…” quốc trắng, Đàm thoại, giảng giải, trích dẫn - Trẻ thuộc giấy - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? - Bài thơ sáng tác? thơ màu, - Trong thơ nói đội đâu? đội hành keo, bút - Chú đội hành quân trời ntn? quân màu cho Mưa rơi, mưa rơi… … tới mưa trẻ - Đồ dùng trang phục chiến đấu gồm có gì? ( Cho trẻ xem số Kỹ Trẻ đồ dùng máy vật thật: súng, áo dù, mũ, ba lô ) - Rèn cho trẻ - Ngôi mũ ví gì? đọc thơ diễn làm quen Như đèn nhỏ - Soi đường hành quân” cảm, thể với - Mưa gió, đêm tối có cản bước chân không? ntn? âm điệu nhịp nhàng ý nhấn vào từ: Lộp bộp, mưa rơi, long lanh, vẫn - Phát triển khả ý ghi nhớ có chủ định - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ: Nói đủ câu, nghe trả lời câu hỏi, hiểu từ dồn dập, long lanh Thái độ - Giáo dục trẻ yêu quý đội thơ “ Chú đội hành quân mưa” Chuẩn bị trẻ Tâm trẻ thoải mái - Giảng giải từ khó: Dồn dập: bước nhanh, mạnh mẽ => Mặc dù gặp nhiều khó khăn gian khổ, khó khăn không làm ý chí nghị lực dừng bước, vượt lên “ đi, chân dồn dập bước” - Qua thơ học tập đội điều gì? Vì sao? => Giáo dục trẻ: Các đội dũng cảm chiến đấu bảo vệ Tổ quốc giúp đỡ nhân dân làm nhà, làm đường, yêu quý đội, chăm ngoan học giỏi xứng đáng ngoan trò giỏi cháu ngoan Bác Hồ Tình cảm thể qua hát “ Chú đội” - Cô trẻ hát bài: Chú đội Dạy trẻ đọc thơ - Trẻ đọc cô lần - Cả lớp đọc 1-2 lần - Các tổ trẻ đọc - Nhóm trẻ đọc - Cá nhân đọc - Cô quan sát sửa sai cho trẻ, ý ngắt nhịp nhấn mạnh vào câu: lộp bộp, áo dù có ướt, vẫn đi, long lanh Làm quà tặng đội - Trong tháng 12 có ngày đặc biệt đội Các có biết ngày không? - Sắp đến ngày 22/12 có quà tặng đội chưa làm quà tặng đội - Các chia làm nhóm, tổ làm nhóm: nhóm dán hoa, nhóm dán hình ảnh, công việc chú, nhóm làm bưu thiếp chúc mừng nhân ngày 22/12 - Nhận xét sản phẩm nhóm Kết thúc - Các đội nhận quà vui Chúng nhờ bác đưa Nhật kí cuối ngày: *Kiến Thức, kĩ : ., *Thái độ, hành vi : Thứ ngày 15 tháng 12 năm 2015 Mục đích Tên hoạt động Chuẩn bị yêu cầu Toán 1.Kiến thức Đội hình : So sánh, phát - Dạy trẻ cách Trẻ ngồi thảm quy tắc xếp đối hình chữ U xếp tượng theo Đồ dùng xếp theo quy quy tắc cô: tắc khác Bài giảng ( ĐGCS 116) - Trẻ phát quy powerpoint tắc xếp - Tranh vẽ đối tượng đồ chơi 2.Kĩ Sắp xếp theo - Trẻ có kỹ quy tắc 1-1; xếp 1-2; 2-1 đối tượng * Đồ dùng theo quy tắc trẻ: cho trước Đồ dùng xếp theo yêu giống cô cầu cô nhỏ - Phát triển tư ngôn ngữ - Đò dùng rời, toán học cho thẻ chữ 1-1; trẻ 2-1;1-2 - rèn kĩ - Tranh vẽ quan sát Ghi theo quy nhở có chủ tắc xếp đích cho trẻ khác để KẾ HOẠCH NGÀY Tuần 4: CĐ Nghề nghiệp - Nghề đội , công an Tiến hành hoạt động Ổn định - gây hứng thú - Cho trẻ ngồi xung quanh cô trò chuyện chủ đề Nội dung * Sắp xếp theo quy tắc 1-1; 2-1; 1-2 - Cô cho trẻ quan sát số đồ dùng nghề trẻ nói tên đồ dùng nghề công dụng chúng - Cô cho trẻ phát cách xếp + Đây cách xếp theo quy tắ 1-1 đối tượng - Cô cho lớp, tổ , cá nhân đọc quy tắc - Cho trẻ xếp theo cô, trẻ nhận xét - Hỏi trẻ xếp nào? Và xếp theo quy tắc nào? Cô xếp quy tắc 1-2 đối tượng đối tượng Cô xếp theo quy tắc đây? Quy tắc 1-2 Cô cho lớp, tổ, cá nhân đọc theo quy tắc 1-2 Cô xếp quy tắc 2-1 hai đối tượng đối tượng Cô xếp theo quy tắc đây? Quy tắc 2-1 Cô cho lớp, tổ, cá nhân đọc theo quy tắc 2-1 - Cô mời trẻ lên xếp theo quy tắc mà cô yêu cầu - Cô mời trẻ lên xếp theo ý trẻ - Cô cho lớp lấy rổ thực xếp theo quy tắc theo hiệu lệnh cô Xếp theo ý trẻ * Ngoài cách xếp mà vừa học có Nhận xét 3.Thái độ Trẻ hứng thú ; tham gia hoạt động - Trẻ thích học toán - Giáo dục trẻ ngoan, lễ phép, lời người lớn trẻ chơi trò chơi ( cô đặt tranh vị trí khác nhau) nhiều cách xếp biết? ( 2-3 trẻ trả lời) => Cô có cách xếp 2-2; 2-3; 3-2; 3-3… - Cô thấy biết cách xếp theo quy tắc giỏi cô thưởng cho trò chơi * Ôn luyện: - Trò chơi: Nhanh tay nhanh mắt : Cô nói quy tắc yêu cầu trẻ chạy nhanh quy tắc - Trò chơi: đội nhanh : Cách chơi: cô có nhiều đồ vật, hai đội chạy tiếp sức, chon xếp theo quy tắc: 1-1; 1-2; 2-1 Luật chơi: đội xếp thf đội giành chiến thắng ( xếp theo quy tắc 1-1; 1-2 ; 2-1 Cho đội thi đua Kết thúc: Củng cố, nhận xét, tuyên dương Cho trẻ hát chuyển hoạt động Nhật kí cuối ngày: *Kiến Thức, kĩ : ., *Thái độ, hành vi : Thứ ngày 17 tháng 12 năm 2015 Tên hoạt Mục đích Chuẩn bị động yêu cầu GDTC Kiến thức Chuẩn bị VĐCB: - Trẻ dùng sức của cô Ném xa tay cầm túi cát - Vẽ vạch hai đưa cao đầu chuẩn, túi tay ném mạnh cát, dây vải TCVĐ: trước theo hướng - Sân tập Nhảy lò thẳng phẳng cò - Trẻ biết chơi trò chơi kéo co Trang phục Kỹ gọn gàng - Rèn cho trẻ kỹ - Trẻ phối hợp làm quen với giác quan để cầm cách ném xa túi cát tay Chuẩn bị đưa cao qua đầu trẻ ném - Tâm thể - Nhằm phát triển trẻ thoải mái vận động chân tay cho trẻ Thái độ - Trẻ có ý thức mạnh dạn vận động Đoàn kết chơi KẾ HOẠCH NGÀY Tuần 4: CĐ Nghề nghiệp - Nghề đội , công an Tiến hành hoạt động Ổn định - gây hứng thú - Cô đọc câu đố: Ai nơi hải đảo biên cương Diệt thù giữ nước coi thường khó khăn - Chú đội làm nhiệm vụ gì? - Ngoài nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc đội làm nữa? - Sau ước mơ làm nghề gì? -> Mỗi bạn có ước mơ khác bạn muốn làm, Cô giáo, đội, bạn làm cô thợ may…Muốn ước mơ trở thành thực từ phải ngoan chăm học thường xuyên luyện tập thể dục thể thao… Nội dung *khởi dộng - Cho trẻ vòng tròn, kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh hàng ngang tập thể dục đồng diễn trường *Trọng động: a BTPTC Bài tập buổi sáng: “Tập theo nhạc chủ đề” - Hô hấp: Gà gáy - Tay vai: Đưa phía trước, sang ngang - Lưng bụng: Tay cao cúi gập người - Chân: Đưa chân phía trước - Bật nhảy: Bật tách chụm chân b Vận động bản: Ném xa tay - Hôm làm đội ném xa tay Cô giới thiệu tên vận động * Cô làm mẫu lần, - Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích Ghi - Cô làm mẫu lần kết hợp phân tích động tác, cách ném - Tư chuẩn bị: Từ đầu hàng đến gần vạch Khi có hiệu lệnh Chuẩn bị chân đứng rộng vai, tay cầm túi cát có hiệu lệnh “ném” đưa tay lên cao đầu dùng lực cánh tay ném mạnh túi cát phía trước theo hướng thẳng sau nhặt túi cát để vào vị trí sau cuối hàng đứng * Trẻ thực hiện: - Cho trẻ Trung bình lên làm trước - Lần1: cho trẻ lên thực - Lần 2: Cô cho nhóm tập ( bạn lên ném) - Lần 3: Cô cho tổ thi đua - Khi trẻ thực cô quan sát ý sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích trẻ - Cô hỏi trẻ tên vận động * Trò chơi: nhảy lò cò - Cách chơi: Chia trẻ thành nhóm nhau, tương sức xếp hàng dọc đối diện nhau, nhóm chọn cháu khoẻ đứng đầu hàng vạch chuẩn, có hiệu lệnh nhảy thf bạn đầu nhảy đến đích sau nhảy quay lại cuối hàng - Luật chơi: Bạn dẫm vào vạch chuẩn trước thua - Tổ chức chơi: lần - Nhận xét kết chơi trẻ, động viên tuyên dương trẻ kịp thời Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng , hít thở 2- vòng kết thúc - Cô nhận xét kết thúc hoạt động Nhật kí cuối ngày: *Kiến Thức, kĩ : ., *Thái độ, hành vi : Thứ ngày 17 tháng 12 năm 2015 Tên hoạt Mục đích Chuẩn bị động yêu cầu Tạo hình Kiến thức Chuẩn bị Vẽ - Trẻ biết sử cô đội dụng các kĩ Máy vẽ nét chiếu, xiên, nét tranh mẫu cong…tạo gợi ý, đoạn một số đồ dùng vidio để tặng chú đội đội, biết xắp - Tranh 1: sếp bố cục, Tranh Áo, tranh tô màu mũ, cho tranh bóng Kỹ - Tranh - Củng cố 2: vẽ hoa, hát: "Cháu khăn tay thương Chuẩn bị đội" trẻ - Thông qua - Giấy hoạt động vẽ, sáp nhằm phát triển màu óc thẩm mỹ, kéo léo đôi tay - Rèn kỹ vẽ tô màu cho trẻ Thái độ - Trẻ biết yêu quí đội KẾ HOẠCH NGÀY Tuần 4: CĐ Nghề nghiệp - Nghề đội , công an Tiến hành hoạt động Ổn định - gây hứng thú Gợi mở - Cô đọc câu đố: “Ai nơi hải đảo biên cương Diệt thù giữ nước coi thường khó khăn” - Câu đố nói ai? - Trong câu đố đội làm nhiệm vụ đâu? - Dẫn dắt cho trẻ xem đoạn video đội - Các có biết tháng 12 có ngày đặc biệt giành cho cô đội ? - Ngày 22/12 ngày - Các đội làm nhiệm vụ nơi biên giới, hải đảo xa xôi vất vả thiếu thốn để bảo vệ bình yên đất nước cho vui chơi học hành mái trường Vì để biết ơn đội phải làm gì? Sắp đến ngày 22/12 ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam, cô có quà đặc biệt giành tặng cho đội nhẹ nhàng ngồi xuống xem quà Nội dung Quan sát đàm thoại tranh mẫu gợi ý + Tranh 1: Tranh Áo, mũ, bóng - Món quà cô vẽ đây? Các có nhận xét tranh? Con có ý kiến áo ( Gợi ý tô màu gì, tô màu nào,vẽ nét , bố cục bước tranh, vẽ ) - Ai có nhận xét mũ - Trẻ nêu nhận xét - Cô củng cố lại - Con có ý kiến bóng - Trẻ nhận xét bóng mà cô vẽ - Cô củng cố cách tô màu chi tiết màu nền.bố cục tranh biết giữ gìn sản phẩm + Quan sát tranh 2: Vẽ hoa, khăn tay - Con có nhận xét tranh - Trẻ nêu nhận xét bó hoa - Cô củng cố lại cách tô màu chi tiêt màu nền.bố cục tranh - Các có ý kiến khăn tay - Con có nhận tô màu chi xét cách tiêt màu nền.bố cục tranh Trẻ đưa ý kiến => Cô củng cố lại ý kiến trẻ Trẻ thực Hỏi ý định trẻ - Con vẽ tặng đội? Con vẽ nào? Vẽ song làm gì? ( Hỏi - trẻ) Cho trẻ nhắc lại tư ngồi cách cầm bút - Trẻ thực cô bao quát chung, gợi ý giúp đỡ trẻ lúng túng Trưng bày, nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ dừng tay treo tranh lên giá trưng bày Cô nhận xét chung và gọi trẻ nhận xét - Cô khen chung - Trẻ giới thiệu - Con thích Bạn vẽ gì? Cách tô mầu sao? - Bài có sáng tạo nhất? - Cô nhận xét chung, động viên khuyến khích trẻ Kết thúc - Các vẽ nhiều quà thật đẹp để tặng đội nhân ngày 22 - 12 Cô giúp gửi cho chú, cô thay mặt đội xin cảm ơn Nhật kí cuối ngày: *Kiến Thức, kĩ : ., *Thái độ, hành vi : Thứ ngày 18 tháng 12 năm 2015 Tên hoạt Mục đích Chuẩn bị động yêu cầu GDÂN 1.Kiến thức Đội NDTT:Biểu -Trẻ biết ngày hình : diễn tổng 22/12 ngày Trẻ ngồi hợp Múa thành lập thảm Cô giáo em QĐNDVN hình chữ Vỗ tay, - Biết tên hát, U nhún nhảy nội dung tác Đồ dùng theo nhịp: giả hát: Cô cô: Cháu yêu giáo em, Màu áo Xắc cô công đội xô nhân biết luật trò Bức NDKH: chơi: Đoán tên tranh Nghe h¸t: bạn hát bạn Màu áo Kỹ năng: tặng hoa đội - Trẻ nhớ tên Trß ch¬i: hát tác giả đội Đoán tên Trẻ thể Đồ dùng hát trẻ: bạn hát vận động nhịp Mũ chụp nhàng âm nhạc Lắng nghe cảm nhận hát cô 3.Thái độ: - Trẻ hào hứng, KẾ HOẠCH NGÀY Tuần 4: CĐ Nghề nghiệp - Nghề đội , công an Tiến hành hoạt động Ổn định - Gây hứng thú Cho trẻ xúm xít bên cô Trò chuyện với trẻ chủ đề Nội dung +Biểu diễn: Cô hát âm la hát cô giáo em hỏi trẻ tên hết, tác giả Cho trẻ hát lần lớp Giảng nội dung hát Giáo dục trẻ yêu quý lời cô giáo Vận động múa : Cô mời trẻ lên biểu diễn múa Cô giáo em Trẻ biểu diễn (Lớp, tổ, nhóm, cá nhân) Vận động vỗ tay theo nhịp Cô cho trẻ xem hình ảnh cô thợ dệt thợ xây gợi ý trẻ hinh ảnh nói lên nội dung hát gì? Ai sáng tác? Cho trẻ vỗ tay nhún nhảy theo nhịp hát cháu yêu cô công nhân Trẻ biểu diễn (Lớp,tổ,nhúm,cá nhân) + Nghe hát: Cô giới thiệu tranh bạn tặng hoa đội gợi ý cho trẻ biết ngày 22 tháng 12 ngày thành lập QĐNDVN.Cô hát tặng đội hát Màu áo đội (Nhạc sỹ: Nguyễn Văn Tý) - Cô hát lần ( Cô mặc quân phục đội) - Lần mở băng cho trẻ nghe Giảng nội dung hát: Chú mang quân phục màu xanh gần gũi với chúng ta, qua ngày chiến đấu gian khổ, trải qua bao sương gió áo đổi màu tình cảm sâu nặng nhân dân mãi không thay đổi Sau lớn lên Ghi sôi nổi, tích cực tham gia hoạt động - Yêu cô giáo, yêu đội tiếp bước đội, mang áo thân thương để bảo vệ bình yên cho Tổ quốc - Lần mời trẻ lên hát cô +Trò chơi: Đoán tên bạn hát Cô hướng dẫn luật chơi cho trẻ Kết thúc: Củng cố, nhận xét, tuyên dương Nhật kí cuối ngày: *Kiến Thức, kĩ : ., *Thái độ, hành vi : [...]... gi tranh lụ tụ cú hc cha ch cỏi - Yờu quý ngi u, Tun 2: C ngh nghip - Ngh sn sut Cỏch tin hnh Ghi chỳ 1 n nh - gõy hng thỳ - Cho tr xỳm xớt quanh cụ v trũ chuyn v ch - Cô và trẻ cùng đàm thoại về chủ đề, dẫn dắt trẻ vào bài học 2 Ni dung chớnh TC1: Cụ cho tr nhn bit ch cỏi u, qua trũ chi Thi xem ai nhanh - Cỏch chi: Chia lp lm hai i bn u hng ca hai i lờn gch chõn ch cỏi ó hc, sau ú p tay vo bn tip ... Mai Anh - Quc Vn t - Dng Quang Hng - Huy Phỳ - Quõn Th Tu - Tựng Anh Ho - Hu Hu Khi - Khỏnh Sn - Quang Vng - Long Hu Cụng - Tin t Vn Hiu - vit Hiu Bo nam - phỏt Trng Tn Khi Vn ụ Nht cm - Lau Trng... cm - Lau bn Nht cm Nht cm - Lau Nht cm - Lau Ho -Tuyt Hng Phng Linh - Ngõn Lau bn bn bn Khỏnh Linh - Mai Bớch Ngc - Phng Khỏnh Ngc Hi Yn - Khỏnh Mai Anh - Võn Anh Nhi - Quyờn Yn Nhi ngc - Mai-... Tu - Tựng Anh Ho - Hu Huy Sn - Quang Vng - Long Hu Cụng - Tin Vn Hiu - vit Hu Khi - Khỏnh Trng Tn Khi t Hiu Bo nam - phỏt Trng Vn ụ Nht cm - Lau Nht cm - Lau Nht cm - Lau Tin Doanh bn Nht cm -