... 1 2m m12 17 =Theo bài 2 1m m 56,5− = (g), áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:2 1 2 1m m m m56,511 ,3 17 12 17 12 5−= = = =−→ 12m 11 ,3. 12 135 ,6m 11 ,3. 17 192,1= == ... với 1 hằng số. * Định nghĩa (sgk) ?2y = 3 5−.x (vì y tỉ lệ thuận với x)→ 5x y 3 −=Vậy x tỉ lệ thuận với y theo hệ số 5 3 −* Chú ý: (SGK/52) ?3 2. Tính chất ( 13 )?4 toán trên phải ... bày2. Bài toán 2 (6')Gọi số đo các góc của tam giác ABC là A; B; C theo điều kiện đề bài ta có:00180 30 1 2 3 1 2 3 6A B C A B C+ += = = = =+ +Vậy A = 1 .30 0 = 30 0B = 2. 30 0...
... các chữ số. -Cách chơi ; Các con hãy tô màu bông hoa có nhiều bướm hơn và tô con sâu có ít kiến hơn tiếp theo các con nối chữ số tương ứng với số lượng bướm và chữ số tương ứng với số lượng ... vịt + Số 4 bên cạnh có 8 con cá Cách chơi : Mỗi thành viên trong đội chạy lên thêm hoặc bớt một con vật vào mỗi nhóm để số lượng con vật ở mỗi nhóm có số lượng tuơng ứng với chữ số cô đã ... còn lại 3 con gà thì phải làm thế nào ?* Cô cho trẻ xem 8 con thỏ - Cho trẻ đếm số lượng thỏ - Cô cho trẻ xem 5 củ cà rốt , cô hỏi trẻ có bao nhiêu cũ cà rốt ?- Có 5 củ cà rốt dể có 7 củ thì...
... Cô giới thiệu số7 .- Số7 được cấu tạo như thế nào - Cho trẻ đọc : số7 ( Cả lớp , tổ , cá nhân )- Các con chọn số7 đặt vào nhóm mÌo vµ c¸ nhé ?- Cho trẻ đếm 2 nhóm và đọc số7 .* Các con ... đọc số Đặt số vào 2 nhóm Trẻ cất và đếm 5 bạn ạ Không ạ số 5Trẻ cất 2 bạn c¸Trẻ đếm – còn 3 bạn Không ạ - số 3 Trẻ cất cùng cô Trẻ đếm và cất cùng cô và đọc số 7 Con chó Trẻ đếm 1 7 ... tạo nhóm có số lượng trong phạm vi 7 . Nhận biết số7. 2 . KỸ NĂNG - Rèn Cho trẻ các kỹ năng quan sát và so sánh , ghi nhớ có chủ định 3.GIÁO DỤC : - Phát huy khả năng tư duy toán học ....
... 1NGÀY SOẠN: NGÀY DẠY:TIẾT 4SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬTTRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH• MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:GIÚP HỌC SINH:- Hiểu việc sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn ... Biết cách sử dụng một số biện pháp nghệ thuật vào văn bản thuyết minh.• CHUẨN BỊ:- Các đoạn văn bản.- Các đề tập làm văn, bảng phụ.• LÊN LỚP:A/ ỔN ĐỊNH: Kiểm tra sỉ số. B/ KIỂM TRA BÀI CŨ: ... văn bản này với một yêu cầu cao hơn, đó là biết sử dụng một số biện pháp nghệ thuật, kết hợp thuyết minh với miêu tả. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊNHOẠT ĐỘNG 1: Ôn lại kiến thức về kiểu văn bản thuyết...
... 5.15 9x y xy= 5 3 49x y Đơn thức 5 3 49x y có bậc 8b. 2 41 2. 7 5x y xy − − ÷ ÷ = 3 52 35 x yĐơn thức 3 52 35 x ycó bậc 8Bài 23 /36 Điền các đơn thức ... sách giáo khoa Luyện tập:Bài 19 /36 :Tính giá trị của biểu thức :16x2y5 – 2x 3 y2 tại x=0.5 ; y= -1Thay x= 0.5 ; y=-1 vào biểu thức: 16x2y5 – 2x 3 y2 = -4.25 Bài 21 /36 : Tính ... làm bài 22 (tr 36 SGK )Gọi một HS đọc đề bài Muốn tính tích các đơn thức ta làm thế nào?Thế nào là bậc của đơn thứcGV gọi hai HS lên bảng làmGV đưa bài 23/ 36 SGK và bài 23 tr .36 SBT lên bảng...
... BC.Bài toán 2: Vẽ tam giác ABC, biết AB = 2cm BC = 3cm; àB'0= 70 . Từ đó đo AC, AC rồi so sánh.2)Trờng hợp bằng nhau cạnh-góc -cạnh(c.g.c).(12P)xyBCA3cm 70 0xyBCA3cm 70 0 ... ABC.HS3: Đo AC, AC so sánh rồi rút ra kết luận.GV: Chốt lạiHS: Kết luận1)Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa. (10P)Bài toán 1: Vẽ tam giác, biết AB = 2cm; BC = 3cm ; $B0= 70 Lời ... tập 34 - Hình 98.V. Hớng dẫn(2P)- Học bài theo vở ghi + SGK- Nắm chắc các trờng hợp bằng nhau của hai tam giác.- Làm bài tập 33 -34 -35 SGK.Ngày soạn: 11/12/2006Ngày dạy: 18/12/2006 Tiết: ...
... yêucầu của giáo viênniệm sai số tương đối tính toán đo đạc càngcao.Người ta thường viết sai số tương đối dưới dạng phầntrăm. Hoạt động 3 :Hoạt động của gọc sinh Hoạt động của giáo viênNội ... sinh làm theo yêucầu của giáo viên -Yêu cầu học sinh làm tròn số 71 26,1 đến hàng chục và tính sai số tuyệt đói của số quy tròn -Yêu cầu học sinh quy tròn số 13, 254 đến hàng phần trăm-Chỉnh ... hàng quy tròn .b. Cách viết số quy tròn (SGK)III. Cũng cố1 Hỏi:Thế nào là sai số tuyệt đối?Sai số tương đối ?2. Hãy viết các số sau dưới dạnh thập phân 32 21, 136 57 . Độ chính xác 0, 111224*...
... =+=+ 33 2 72 3 yxyx⇔=+=+9961446yxyx⇔−==+55 72 3 yyx⇔=−+−= 71 23 1).(xy ⇔ −==1 3 yxVậy hệ phương trình có nghiệm duy nhất là (3; -1 ) Giáo ánToán ... nghiệm Bài số 19 (sgk/16)P(x) = mx 3 +(m - 2)x2- (3n - 5)x - 4n chia hết cho x+1 và x -3 khi P(-1) = 0 và P (3) = 0Hay =−−=−− 031 336 07 nmn ⇔ Giáo ánToán Đại số Lớp 9Phương ... ==+ 75 2uvu ⇔ ==5 7 5 3 uvVậy =−=−5 3 115 7 21yx ⇔ == 3 8yx 7 19Vậy nghiệm của hệ phương trình là ( 3 8 7 19;)Bài số 27...
... phẩy. 3. Củng cố, dặn dò : Giáo ántoán lớp 5 - Tiết 75 : GIẢI BÀI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM Tuần : I. MỤC TIÊU : Biết cách tính tỉ số phần trăm của hai số. Vận dụng giải các bài toán đơn ... Tìm hiểu cách tính tỉ số phần HS tính 19 : 30 , dừng lại ở 4 chữ số sau dấu phẩy, viết 0, 633 3 … = 63, 33% ). Bài 3 : HS tự làm theo bài toán mẫu. GV chú ý giúp đỡ HS yếu. Cũng có thể ... : (31 5 : 600 = 0,525) Nhân với 100 và chia cho 100 (0,525 x 100 : 100 = 52,5 : 100=52,5%) phân. Lần đầu tiên HS làm quen với cách viết gần đúng 0, 633 3… là 63, 33% . Hầu hết tính toán...
... - tìm 75 % của 32 học sinh ( là số học sinh 10 tuổi) - tìm số học sinh 11 tuổi. Bài giải Số học sinh 10 tuổi : 32 x 75 : 100 = 24 ( học sinh) đồng ? Giải : số tiền lãi sau 1 tháng là ... hoặc 800 : 100 x 52,5. Hoạt động 2 : Tìm hiểu mẫu bài giải bài toán dạng tìm một số phần trăm của một số. Mục đích nêu bài toán này là giảo thiệu bài giải mẫu. GV đọc đề bài, gợi ý HS giải ... đồng ) ĐÁP SỐ 5000 đồng . Bài 2 : hướng dẫn : Tìm 0,5% của 5 000 000 đồng ( số tiền lãi sau 1 tháng) Tính tổng số tiền gửi và tiền lãi Bài số học sinh 11 tuổi : 32 - 24 = 8 ( học...