Giáo án HộI GIảNG CấP TRƯờNG năm học 2016-2017 Lĩnh vực Giáo dục phát triển nhận thức Bộ môn: Toán Chủ đề: Gia đình Đề tài: Đếm đến 6, nhận biết nhóm đối tợng có số lợng Nhận biết chữ số Đối tợng dạy: 5-6 tuổi Số trẻ : 24 -25 trẻ Thời gian:30-35 phút Ngày dạy: 09/11/2016 Ngời soạn : Nguyễn Thị Thơm Ngời dạy: Nguyễn Thị Thơm I- Mục đích: 1-Kiến thức: - Trẻ đếm để nhận biết nhóm có số lợng nhận biết chữ số - Trẻ nắm đợc nguyên tắc lập số 6: thêm - Trẻ biết số dùng để nhóm có số lợng - Trẻ nhận biết đợc số 2- Kỹ năng: - Trẻ đếm thành thạo từ đến - Trẻ tìm tạo nhóm có số lợng tơng ứng với chữ số phạm vi từ đến 3-Thái độ: - Trẻ tham gia học tích cực, hứng thú - Trẻ có ý thức kỉ luật nghe lời cô giáo, giữ gìn đồ dùng đồ chơi II- Chuẩn bị: Đồ dùng cô: - Trang phục gọn gàng - Máy vi tính,Giáo án điện tử - Đồ dùng đồ chơi có số lợng - Mũ, bát,ấm trà, có số lợng 5,6 - 8-10 thẻ số 1-6 - Vòng thể dục, 25-30 tranh vẽ đồ dùng gia đình có gắn băng gai,1 số hoa bẵng xốp có gắn băng gai, - Que chỉ, Bảng quay mặt, bàn Đồ dùng trẻ: - Trang phục gọn gàng phù hợp với thời tiết - Mỗi trẻ rổ đựng hoa ,lọ xốp, thẻ số từ đến 6, thẻ số 6, số xốp Mỗi trẻ hoa có gắn số III Tổ CHứC tiến hành I Hoạt động cô Gây hứng thú Hoạt động trẻ Cho trẻ nghe nhạc chơng trình nhà chủ nhật -Trẻ nhún nhảy vỗ tay - Rất vui mừng chào đón gia đình đến với chơng -Trẻ nói Xin chào nhà chủ nhật kiến thức nhiều trình nhà chủ nhật vui thật vui Xin giới thiệu gia đình có mặt chơng trình - Trẻ vỗ tay - trẻ giới thiệu gia đình nhà chủ nhật hôm +Gia đình số Vậy gia đình số1 gia đình đông hay con? +Gia đình số - Nhà có ông bà tôi, bố +Gia đình số mẹ tôi, em Vậy gia đình số1 gia đình đông hay con? - Trẻ vỗ tay +Gia đình số Đến dự chơng trình có cô giáo đến từ trờng -TRẻ vỗ tay mầm non Tân Thành -Đến với chơng trình nhà chủ nhật ngày hôm gia đình trải qua phần thi: Phần thi thứ nhất: tìm nhà Phần thi thứ hai: Gia đình thông thái Phần thi thứ ba: Gia đình chung sức Gia đình thực tốt phần thi đợc thởng - Trẻ vỗ tay 2 hoa, thực cha tốt đợc hoa - thành viên gia đình đợc BTC tặng cho hoa có gắn số gia đình mình, thành -trẻ lấy hoa đeo viên phải lấy số nhà đeo vào cổ II Nội dung 1/ Ôn đến -Xin hỏi xa nhà cảm thấy nh nào? - tình cảm với nhà nào? GD:Vậy phải quan tâm chăm sóc ngời gia đình,giúp đỡ bố mẹ làm việc vừa -Rất nhớ nhà -Rất gần gũi yêu thơng -Trẻ lắng nghe sức để giữ gìn nhà đầy tiếng cời yêu thơng - Đó nội dung phần thi thứ tìm nhà Mỗi gia đình đợc BTC bố trí góc có gắn số gia đình trờng quay, xin mời gia đình -Trẻ quan sát nhận vị trí nhà l lớp quan sát hát vận động với nhạc hát nhà tôi- Thu Hiền, có hiệu lệnh tiếng sắc xô nhanh chóng tìm vị trí nhà đứng vào Nếu thành viên cha tìm nhà phải nhảy lò cò tìm nhà mình.Gia đình nhà tìm nhà đợc tặng hoa, có thành viên - Trẻ hát vận đông chơi tìm nhà nhầm nhà đợc tặng hoa -Tiếp theo mời tất thành viên đến thăm gia đình xem gia đình đình mang đến bày góc nhà nhé! +Gia đình số có gì? Muốn biết nhà số1 nồi phải làm nh nào? +Ai đếm giúp tìm thẻ số đặt tơng ứng với số hoa nào? +Chúng ta kiểm tra xem cha nào? -Phải đếm -1 Trẻ đếm: có nồi đặt thẻ số -Cô lớp đếm kiểm tra +Tơng tự cho trẻ đến gia đình số 3,4,1 để đếm đặt thẻ số vào số phíc, nồi, đĩa, hình ảnh gia đình -Cô nhận xét tặng hoa đội -trẻ dán hoa vào đội 2/ Đếm đén , nhận biết số Vừa đội trải qua phần thi thứ tốt đội đến với phần thi thứ Gia đình thông thái Để thực đợc phần thi này, chơng trình tặng ngời quà để chỗ gia đình mình, ngời lấy quà ngồi vào hình chữ U làm theo - Rổ đồ chơi -Mỗi trẻ lấy rổ đồ chơi yêu cầu chơng trình? - Trong rổ có gì? - Hãy xếp hết số hoa sen thành hàng ngang trớc mặt xếp từ trái sang phải giống nh hình - hoa sen lọ hoa chơng trình ( cụ trỡnh chiu slide) -hoa sen dùng để làm gì? -Vậy lấy lọ xếp thành hàng ngang từ trái sang phải lọ tơng ứng hoa - Trẻ xếp -Để cắm lọ trang trí - Trẻ xếp lọ hoa - Các đếm giúp cô số lọ? - Các thấy số lọ số hoa nh với nhau? - Số nhiều hơn? 2-3 trẻ trả lời - Trẻ đếm: có lọ - Không -Số hoa nhiều mấy? -Số hoa nhiều -Vì biết ? -Số hoa nhiều - Số hơn? -Vì thừa hoa -Số lọ mấy? -Số lọ -Vì biết? - Số lọ - Để số lọ số hoa phải làm nào? -Vì thiếu lọ cho trẻ thêm lọ - thêm lọ hoa - Các đếm giúp cô số lọ? -Vậy thêm mấy? -1,2, , có lọ -Đếm giúp cô số hoa? -5 thêm -Bây số lọ số hoa nh nào? - Trẻ đếm -số lọ số hoa mấy? -Đều - Để biểu thị số lợng lọ hoa, số lợng hoa đặt -Đều thẻ số mấy? - Cho tr c s 6: lớp đọc, cá nhân trẻ đọc? - Thẻ số -cả lớp đọc 2-3 lần, 5-6 trẻ sau ú tỡm th s r v t vo bờn cnh đọc nhúm -Cho trẻ lấy số xốp cầm lên tay để tri giác? -Trẻ tìm số đặt tơng -Cho trẻ nghe tiếng vỗ tay ứng Tìm Đdđc xung quanh lớp có số lợng - Trẻ lấy số lên sờ - Trong trờng quay có nhiều đồ dùng đồ chơi có sô lợng tìm giúp cô - Trẻ đếm thực -m li s l hoa? -Cất số lọ hoa: muốn hoa đợc tơi lâu cắm vào lọ cần cho gì? lại - Trẻ thực - lọ hoa bớt mấy? -Cùng đếm lại ? - lọ hoa tơng ứng với số mấy?Tìm đặt thẻ số 5? - Trẻ thực -5 lọ hoa mang tiếp lọ hoa mấy? - Trẻ trả lời -Đếm lại? -3 lọ hoa tơng ứng với số mấy? Tìm đặt thẻ số 3? - Cho nớc vào -3 lọ hoa lại mang lọ hoa mấy? - Trẻ cất -đếm lại tìm thẻ số đặt tơng ứng? -Trẻ đếm -mang tiếp lọ hoa mấy? -trẻ lấy số đặt tơng ứng *Cất số hoa: -6 hoa mang ? đếm lại tìm thẻ số đặt tơng ứng? -Tiếp tục mang hoa không? - Cứ nh bớt đến hết số tất Trẻ đếm -trẻ lấy số đặt tơng ứng Trẻ đếm - Cất giầy, vừa cất vừa đếm đến hết -trẻ lấy số đặt tơng ứng *Luyn -Trò chơi 1: cho trẻ tìm nhanh số theo yêu cầu cô - Trũ chi 2: Chn nhúm s lng + Cụ mi mt vi tr lờn chi vi mỏy tớnh: Chn nhúm vt cú s lng l - Trẻ đếm Trò chơi vận động củng cố -trẻ lấy số đặt tơng ứng Xin mời gia đình vị trí nhà mang rổ cất Cuối phần thi gia đình chung sức Cỏc gia ỡnh hóy im danh s thnh viờn gia ỡnh mỡnh no? -Trẻ lên chơi + Cỏch chi: Cỏc gia ỡnh v v trớ gia ỡnh mỡnh, cho tr ln lt bt nhy qua vũng lờn tỡm nhng bc tranh nhúm vt cú s lng l ri gn lờn bng ca -Trẻ cất rổ -5 trẻ xếp đồ dùng cô i mỡnh, sau ú quay v v nh vo tay bn bn tip tc thc hin ri i v cui hng ng + Lut chi: Sau thi gian l bn nhc, gia ỡnh -Trẻ lắng nghe no gn ỳng bc tranh s c thng 1bụng hoa Cui cựng kim tra s hoa mi gia ỡnh trao qu III Kết thúc Chơng trình nhà chủ nhật đến kết thúc hẹn gặp lần sau Nhạc hát tổ ấm gia đình -Trẻ hào hứng chơi GIO N Làm quen với toán ti: m n Nhn bit nhúm i tng cú s lng Nhn bit s Ch im: Bn thõn v Gia ỡnh La tui: Mu giỏo ln (5-6 tui) S tr: 24 tr Thi gian: 35 phỳt Giỏo viờn: Trn Th Phng I-Mc ớch, yờu cu: 1.Kin thc: - Bit m n Nhn bit cỏc nhúm cú s lng l Nhn bit s 2.K nng: - Rốn k nng m t n 6, k nng xp tng ng 1-1 - To nhúm cú s lng v gn th s phự hp vi s lng - Rốn k nng núi mch lc, cõu, ý 3.Thỏi : - Bit s dng v gi gỡn dựng gia ỡnh - Tớch cc tham gia vo cỏc hot ng II-Chun b: 1. dựng ca cụ: - Giỏo ỏn in t - Mỏy tớnh, mỏy chiu - Nhc bi hỏt: Nh ca tụi, C nh thng dựng ca tr: - Mi tr r ng th s t v th lụ tụ: cỏi bỏt, cỏi thỡa mu vng, cỏi thỡa mu xanh -Trng, sc xụ, vũng th dc - cỏi a, cỏi cc, cỏi bỏt, cỏi thỡa III-Cỏch tin hnh: Hot ng ca cụ Hot ng ca tr n nh t chc, gõy hng thỳ -Hỏt v ng theo nhc bi : Nh ca tụi -Trũ chuyn vi tr v cỏc phũng v cỏc dựng gia ỡnh -Tr hỏt v ng Bi mi - Tr tr li *ễn s lng phm vi - Cụ gii thiu trũ chi: Gia ỡnh thụng thỏi - Cỏch chi: chi c trũ chi ny, cụ chia lp thnh nhúm, gi l gia ỡnh Mi gia ỡnh s c thnh viờn lm i trng gia ỡnh s thi gii cõu v cỏc dựng gia ỡnh -Tr tham gia chi - Lut chi: Sau cụ c cõu , i no cú tớn hiu tr li hng thỳ trc thỡ ginh c quyn gii Nu cú tớn hiu tr li trc c xong cõu hoc gii sai thỡ nhng quyn tr li cho i Mi cõu tr li ỳng s nhn c phn thng *m n Nhn bit nhúm i tng cú s lng Nhn bit s - Cụ cho tr i vũng trũn theo nhc ly r dựng - Hi tr ó nhn c mún qu l gỡ? Nhng nhn c -Tr ly r dựng mún qu ging nh vy thỡ gi tay? -Tr tr li - Cho tr xp tt c s bỏt r (cụ trỡnh chiu slide) - xỳc c cm chỳng ta cn phi dựng gỡ? Hóy xp tt c -Tr xp theo yờu cu s thỡa mu vng cho mi cỏi bỏt cú cỏi thỡa ca cụ - m s lng thỡa va xp t th s tng ng - So sỏnh nhúm bỏt v nhúm thỡa nh th no vi nhau? Nhúm no -Tr m v t th s nhiu hn? Nhúm no ớt hn? Nhiu hn v ớt hn l bao nhiờu? -Tr so sỏnh - nhúm thỡa bng nhúm bỏt phi lm nh th no? - Cho tr thờm cỏi thỡa mu xanh vo nhúm thỡa m li nhúm thỡa -Tr tr li => Vy cỏi thỡa thờm cỏi thỡa thnh cỏi thỡa -Tr lm theo yờu cu - So sỏnh nhúm bỏt v nhúm thỡa: bng v cựng bng ca cụ - Cụ gii thiu th s 6: ch nhúm cỏc i tng cú s -Tr nhc li theo cụ lng l cụ dựng th s -Tr so sỏnh - Cho tr c s sau ú tỡm th s r v t vo bờn cnh nhúm - Bt cỏi thỡa, m li s lng v t th s -Tr c v tỡm th s Lm tng t nh vy cho n ct ht s thỡa - Ct v m s bỏt vo r cho n ht - Tr ct theo yờu cu - Cho tr c li s ca cụ *Luyn - Trũ chi 1: Chn nhúm s lng + Cụ mi mt vi tr lờn chi vi mỏy tớnh: Chn nhúm vt cú s lng l -Trũ chi 2: ễ ca mt +Cỏch chi: Cụ chia tr thnh gia ỡnh, mi i trng ca gia ỡnh lờn on tự tỡ xem i no ginh quyn thi trc Cho tr la chn ụ ca bt kỡ v c cõu -Tr tham gia chi + Lut chi: Nu i khụng gii c cõu thỡ nhng hng thỳ quyn tr li cho i Tr li ỳng s nhn phn qu ụ ca mt -Trũ chi 3: Nhanh tay chn ỳng + Cỏch chi: Chia tr thnh i, cho tr ln lt bt nhy qua vũng lờn tỡm nhng bc tranh nhúm vt cú s lng l ri gn lờn bng ca i mỡnh + Lut chi: Sau thi gian l bn nhc, i no gn ỳng v c nhiu bc tranh nht thỡ i ú ginh chin thng Kt thỳc - Cụ nhn xột gi hc, ng viờn, khen ngi tr 10