Giáo án Toán số 5 tiết 1

GIÁO ÁN DỰ THI LÀM QUEN VỚI TOÁN Tên dạy: Đếm đến 5, nhận biết nhóm đối tượng có số lượng 5, nhận biết chữ số Đối tượng: Trẻ - tuổi Thời gian: 20 – 25 phút Ngày soạn: 04/04/2017 Ngày dạy: 07/04/2017 Người soạn người dạy: Nguyễn Thị Mi Đơn vị: Trường mầm non Sao Mai – huyện Di Linh HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HỌC Làm quen với toán - Đếm đến 5, nhận biết nhóm đối tượng có số lượng 5, nhận biết chữ số MỤC ĐÍCH YÊU CẦU + Kiến thức: Trẻ biết đếm đến 5, nhận biết nhóm đồ vật có số lượng 5, nhận biết chữ số + Kỹ năng: Phát triển kỹ quan sát, so sánh, rèn luyện, phát triển ngôn ngữ toán học cho trẻ, kỹ xếp, đếm, tạo nhóm + Thái độ: Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ * Cô: xe ô tô con, xe ô tô khách, thẻ số 1- Mô hình ngã tư đường phố, xe đạp, xe máy, xe ô tô hát còi xe bim bim, em tập lái ô tô, xe bon bon đường * Trẻ: Rổ đựng đồ dùng, trẻ rổ xe ô tô con, xe ô * Hoạt động 1: Ôn số lượng - Chào mừng đến với buổi thăm quan ngã tư đường phố - Đã đến khởi hành xin mời lên xe - Hát: “Còi xe bim bim” tham quan ngã tư đường phố * Và điểm tham quan ngã tư đường phố - Chúng ta nhìn xem ngã tư đường phố có phương tiện giao thông ? (Trẻ kể tên) - Các phương tiện giao thông gọi phương tiện giao thông đường gì? (Trẻ trả lời) - Có xe máy ? (trẻ đếm 3) Gắn số - Có xe tải ? (trẻ đếm 4) Gắn số - Có xe đạp? (trẻ đếm 4) Gắn số * Hoạt động 2: Dạy trẻ đếm đến 5, nhận biết nhóm đối tượng có số lượng chữ số * Điểm tham quan thứ hai Công ty - động, tự tin tham gia hoạt động tập thể tô khách, thẻ số 1-5 - Bút lông, tranh có chứa hình ảnh nhóm phương tiện giao thông, giấy rô ky xe ô tô Trường Hải, xin mời lên xe - Hát “Em tập lái ô tô” - Cho trẻ lấy đồ dùng đội hình chữ U - Công ty xe ô tô Trường Hải có loại xe gì? (trẻ trả lời) - Chúng ta xếp tất ô tô khách ra, xếp ý cầm tay phải, xếp theo hàng ngang từ trái qua phải - Xếp ô tô khách 01 ô tô tương ứng cho số ô tô số ô tô khách (4 ô tô con) - Cho trẻ đếm số xe ô tô khách số xe ô tô - - Số xe ô tô khách số xe ô tô so với nhau? - - Xe ô tô khách xe ô tô con, số nhiều hơn? nhiều mấy? - Xe ô tô số xe ô tô khách số hơn? Ít mấy? - Số xe ô tô số xe ô tô khách 1, có xe ô tô con? (có ô tô con) + Muốn số xe ô tô số xe ô tô khách ta phải làm sao? (thêm xe ô tô con) - xe ô tô thêm xe ô tô có tất xe ô tô con? (5 ô tô con) - Các đếm xem có không nhé: ô tô con, 2, 3, 4,5 có tất xe ô tô - Cho trẻ đọc đồng thêm - Để biết xem xe ô tô với xe ô tô khách không hay không, đếm lại - - (Cô cho trẻ đếm số xe ô tô khách ô tô con) - Số xe khách số xe so với nhau? Bằng bao nhiêu? * Giới thiệu chữ số 5: - Để số lượng xe ô tô khách ta dùng chữ số 5, cho trẻ tìm số để bên cạnh xe ô tô khách - Để số lượng xe ô tô ta dùng chữ số mấy, cho trẻ tìm chữ số tương ứng đặt vào - Cô giới thiệu chữ số đọc: Số (mời tổ, nhóm, cá nhân đọc số 5) - Gợi hỏi trẻ cấu tạo số - Phân tích: Số gồm có nét ngang, nét thẳng dọc nét cong - Cho lớp đọc đồng thanh: số - Cho trẻ đếm số lượng chữ số 02 nhóm xe - Cho tổ, cá nhân trẻ đếm nhóm xe ô tô khách, nhóm xe ô tô - Có xe ô tô bán đi, lại xe ô tô con? - Đếm số xe ô tô lại, nêu kết luận (5 bớt 3), - Ta chọn chữ số cho tương ứng? tìm số đọc đồng - xe ô tô tiếp tục bán đi, lại xe ô tô con? (3 bớt 1) -Một xe cuối bán nốt, lại xe ô tô ?( bớt hết) - Còn lại nhóm đây? - Cô cho trẻ đếm cất nhóm xe khách * Hoạt động 3: Trò chơi củng cố - + Trò chơi “Ai nhanh hơn” - Cách chơi: Trẻ tìm số gắn vào nhóm xe có số lượng + Luật chơi: Bạn chon bạn người thắng -Trẻ tham gia chơi- Nhận xét + Trò chơi 2: Thi xem nhanh - Công ty ô tô Trường Hải cám ơn giúp họ chuyển kịp xe cửa hàng, để cám ơn quý khách, công ty tặng cho trò chơi, đó trò chơi “Thi xem nhanh hơn”, quý khách có thích chơi không ạ? - Cách chơi: Chia thành đội chơi, đội có tranh dán phương tiện giao thông có số lượng khác từ 1-> 5, trao đổi, đếm, tìm nối nhóm phương tiện có số lượng với chữ số - Luật chơi: Sau hát đội làm xong sớm nhất, có nhiều kết đội thắng - Trẻ tham gia chơi - Cô bao quát, nhận xét, tuyên dương - Buổi tham quan đến kết thúc, xin kính vui vẻ, mạnh khỏe hẹn gặp lại vào năm sau Xin chào tạm biệt./ HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO DỤC ÂM NHẠC Tên dạy: Vận động minh họa: Đi xe đạp - Nghe hát: An toàn giao thông - Trò chơi: Hát theo hình vẽ Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi Thời gian: 20 – 25 phút Ngày soạn: 27/03/2017 Ngày dạy: 06/03/2017 Người soạn người dạy: Hoàng Ngọc Anh Đơn vị: Trường mầm non Sao Mai – huyện Di Linh MỤC ĐÍCH YÊU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ CẦU * Kiến thức: * Cô: * Hoạt động 1: Trò chơi “hát theo hình vẽ” - Trẻ hiểu nội tranh minh họa Cách chơi: Cô chia lớp thành đội cô cho trẻ HỌC Giáo dục âm nhạc VĐMH: Đi xe đạp NH: An toàn giao thông TC: Hát theo hình vẽ dung hát nghe hát, nắm cách vận động minh họa theo lời hát “Đi xe đạp” - Biết cách chơi trò chơi “Hát theo hình vẽ” - Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả “Đi xe đạp”; “An toàn giao thông” *Kỹ năng: - Trẻ biết vận động nhịp nhàng, phù hợp theo lời hát biết sáng tạo động tác minh họa theo ý thích - Rèn tập trung, ý trẻ qua trò chơi “Hát theo hình vẽ” *Thái độ: - Trẻ biết nghe lời cô, ý xem cô bạn vận động, hứng cho hát, trò chơi “Hát theo hình vẽ”; Đàn, máy tính, nhạc có lời hát” Đi xe đạp”; Nhạc best hát “An toàn giao thông” * Trẻ: Mũ bảo hiểm,quần áo gọn gàng dễ cho trẻ vận động khám phá ô số, Cô mở ô số đội có tiến hiệu trước đội đó quyền trả lời hát hát có nội dung giống hình ảnh vừa mở? Luật chơi: Đội không trả lời nhường quyền trả lời cho đội bạn * Hoạt động 2: Dạy vận động hát “Đi xe đạp” - Trẻ nghe giai điệu hát “đi xe đạp” trẻ đoán đó hát gì? Của tác giả nào? (Hoàng Vân) - Cả lớp hát cô lần - Lần hai cô mở nhạc trẻ hát, hình chữ U - Để hát hay sinh động hơn, cô dạy cách vận động minh họa hát “Đi xe đạp” - Cả lớp xem cô thể - Cô hát vận động minh họa nhạc lần - Lần cô phân tích cách vận động động tác, cụ thể + Động tác 1: Đi xe đạp không mỏi chân (Hai tay đưa phía trước, cổ tay dựng thẳng, bàn tay nắm lại đưa sang hai bên kết hợp chân bước) + Động tác 2: Bánh xe quay nhanh nhanh nhanh nhanh (Hai cổ tay cuộn vào làm bánh xe quay) + Động tác 3: Đi xe đạp vui thật vui (làm giống động tác 1) + Động tác 4: Bánh xe lăn tròn tròn tròn tròn (Lặp lại động tác 2) + Động tác 5: Mẹ đằng trước, bé đằng sau (Một chân bước lên trước bước đồng thời nhún ký chân, hai bàn tay đặt lên vai Sau đó bước chân phía sau đồng thời nhún ký chân, hai tay vòng sau) + Động tác 6: Phố phường đông vui (Đưa tay lên cao thú tham gia vận động cô Biết chấp hành tốt tham gia giao thông đồng thời lắc tay) + Động tác 7: Bạn lớp vẫy chào (Một tay chống hông, tay vẫy nhẹ nhàng) + Động tác 8: Mỗi ngày đến trường (Đưa tay từ lên cao vung sang hai bên) - Cô vận động lại trọn vẹn lần nhạc - Cho trẻ hát vận động không nhạc cô - Mời lớp vận động theo nhạc - Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ vận động theo nhạc - Với giai điệu vui tươi hát mà cô vừa dạy vận động minh họa theo nhạc hát, bạn biết cách vận động khác không? (Mời 2-3 trẻ trả lời) - Lớp có nhiều ý tưởng hay cách vận động khác hát này, cô mời thực ý tưởng cho hát “Đi xe đạp” - Mời lớp lên vận động theo cách khác - Mời 01 nhóm vận động theo ý tưởng trẻ * Hoạt động 3: Nghe hát “An toàn giao thông” Tác giả Trần Thanh Tùng - Xe đạp phương tiện giao thông đường gì? - Khi đường cần ý điều gì? (Phải chấp hành luật giao thông) - Khi người tham gia giao thông, cần phải chấp hành nghiêm chỉnh luật an toàn giao thông Nếu xe đạp bên phải, phải vỉa hè, tham gia giao thông phải biết bảo vệ môi trường - Đó nội dung hát “An toàn giao thông” tác giả Trần Thanh Tùng Cả lớp xem cô thể - Cô hát lần nhạc - Các vừa nghe cô hát hát gì? Của tác giả nào? - Các thấy giai điệu hát nào? - Lần 2cô hát mời trẻ lên vận động minh họa làm động tác cô - Qua hát nhắc nhở điều gì? Cô giáo dục trẻ thực tốt an toàn giao thông * Kết thúc chuyển hoạt động Thứ tư ngày 04 tháng 03 năm 2017 “ Sáng tạo lên trê” Tên hoạt động Mục đích Kiến thức: Trẻ HOẠT ĐỘNG HỌC hiểu nội dung hát “ Đố bạn PHÁT voi TRIỂN THẨM MỸ Đôn” nhớ tên tác giả Âm nhạc đố bạn Vận độn minh voi họa - Đố bạn đôn, Trẻ hiểu cách vận Nghe hát: Chú voi động minh họa theo giai điệu Bản Đôn nhí nhảnh, hồn Chuẩn bị Chương trình Powerpoint vật sống rừng vật sống khắp nơi Mũ voi, hươu, gấu Hình ảnh số vật sống Tổ chức hoạt động * Hoạt động 1: Dạy vận ĐMH “ Đố bạn” Tác giả: Hồng Ngọc” Chào bạn nhỏ đến với chương trình nốt nhạc vui Đến với chương trình nốt nhạc vui ngày hôm gồm có đội Đội hưu dễ thương – Đội voi ục ịch – Đội gấu nghộ nghĩnh Chương trình có phần, phần Hiểu biết biết – Phần tài - Phần giao lưu - Phần Thứ hiểu biết trả lời nhanh, xác tranh cô đội trả lời đúng, nhanh tặng hoa - Bức tranh - Bức tranh Nhận xét - Trò chơi : Hát theo hình vẽ nhiên hát “ Đố bạn” Trẻ biết cách chơi trò chơi hát theo hình vẽ Kỹ năng: Trẻ biết phối hợp phận thể để vận động theo giai điệu lời ca hát “ Đố bạn” biết sáng tạo động tác minh họa theo ý thích Thái độ: Trẻ mạnh dạn tự tin hào hứng tham gia hoạt động Biết lợi ích động vật sống rừng biết bảo vệ chúng rừng Bông hoa, Hoa đeo tay cho trẻ Máy tính nhạc Bài hát” Đố bạn, voi đôn” - Bước tranh - Cho trẻ lên lấy hoa gắn vào đội sau lần trả lời Các vật vừa xem qua tranh ảnh mà thể qua hát biết đó bài hát ? sáng tác? Cô giới thiệu hát “ đố bạn”, tác giả Hồng Ngọc Cả lớp hát cô lần – mở nhạc nhẹ trẻ ngồi hình chữ U Với giai điệu vui tươi, nhộn nhịp hát làm hát hay ? - Mời lớp lên vận động theo cách khác - Mời nhóm vận động theo cách khác Ngoài ý tưởng vận động cô có cách vận động cho hát “ Đố bạn” hay Các xem cô vận động - Cô vừa hát vừa vận động minh họa kết hợp với lời hát - Phân tích động tác cách vận động minh họa - Động tác “ trèo ….thoăn thoắt” Hai tay đưa phía trước, tay cao, tay thấp đưa lên, đưa xuống nhẹ nhàng - Động tác “ đố bạn …con gì” Một tay chống hông, tay vào bạn bên cạnh - Động tác “ đầu đội …hươu sao” Hai tay đặt đầu, ngón trỏ ngón giơ lên - Động tác “ Hai tai….voi con”.Hai tay đặt lên tai vẫy vẫy theo nhịp nhún sang hai bên - Động tác “ Trông …kìa”.Một tay chống hông, tay phía trước lần đổi bên - Động tác 6: “ Phục phịch… gấu đen” dậm chân nhẹ nhàng sang hai bên - Cả lớp hát vận động minh họa cô Cả lớp vận động theo lời hát Phần thi thứ tài sẳn sàng chưa? Tổ, nhóm, cá nhân vận động minh họa theo lời hát Cô theo dõi sửa sai cho trẻ “ Sau lần thực tặng hoa” - Nhận xét hoa đội Phần thứ giao lưu * Hoạt động 2: Nghe hát “ Chú voi đôn” tác giả Phạm Tuyên - Để góp vui với chương trình nốt nhạc vui hôm cô hát tặng cho lớp hát” voi đôn, tác giả:Phạm Tuyên Các vừa nghe cô hát hát gì? Của tác giả Chú voi đôn từ rừng già đến với người chăm sóc yêu thương yêu Cô múa minh họa với trẻ * Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc “ Hát theo hình vẽ” Để kết thúc chương trình nốt nhạc vui hôm cô tổ chức cho chơi trò chơi đó “ Hát theo hình vẽ” Cô gọi trẻ lên rút tranh, cháu rút tranh có hình vẽnào trẻ hát hát đó Nếu trẻ nhận không cô gợi y cho trẻ cô trực tiếp giới thiệu tên hát cho trẻ hát, trẻ có thể mời bạn khác hát Cô động viên trẻ mạnh dạn tham gia trò chơi * Kết thúc: Trò chơi hát theo hình vẽ kết thúc chương trình nốt nhạc vui ngày hôm Cô mong chăm ngoan, học giỏi thương yêu đoàn kết với bạn bè Hẹn gặp lại bé chương trình lần sau 10 - ... - (Cô cho trẻ đếm số xe ô tô khách ô tô con) - Số xe khách số xe so với nhau? Bằng bao nhiêu? * Giới thiệu chữ số 5: - Để số lượng xe ô tô khách ta dùng chữ số 5, cho trẻ tìm số để bên cạnh xe... khách - Để số lượng xe ô tô ta dùng chữ số mấy, cho trẻ tìm chữ số tương ứng đặt vào - Cô giới thiệu chữ số đọc: Số (mời tổ, nhóm, cá nhân đọc số 5) - Gợi hỏi trẻ cấu tạo số - Phân tích: Số gồm... tô khách xe ô tô con, số nhiều hơn? nhiều mấy? - Xe ô tô số xe ô tô khách số hơn? Ít mấy? - Số xe ô tô số xe ô tô khách 1, có xe ô tô con? (có ô tô con) + Muốn số xe ô tô số xe ô tô khách ta