À đúng rồi vườn nhà mình có trồng cà rốt mình sẽ lấy vài củ để mang đến tặng cho Thỏ Trắng, cảm ơn các bạn nhỏ nhé.. Cô vừa cho rối Sóc Nâu nhổ cà rốt gắn lên bảng vừa đọc: Nhổ cà rốt Nh
Trang 1GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
NGƯỜI DẠY: NGUYỄN THỊ MỘNG THÌN
NGÀY DẠY: 18/01/2018
HĐCCĐ: LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI : NHẬN BIẾT SỐ LƯỢNG 6,
CHỮ SỐ 6, SỐ THỨ TỰ TRONG PHẠM VI 6
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
* Trẻ 3 tuổi: Trẻ biết đếm số lượng và đọc chữ số theo cô và các bạn
* Trẻ 4 tuổi: Trẻ nhận biết số lượng 6, chữ số 6 Trẻ được nhận biết số thứ tự trong phạm vi 6
* Trẻ 5 tuổi : Trẻ nhận biết số lượng 6, chữ số 6 Trẻ biết được số thứ tự trong phạm vi 6 Biết liên hệ thực tế đồ vật có số lượng 6, biết đặt chữ số tương ứng với
đồ vật và ngược lại
2 Kỹ năng :
- Rèn kỹ năng đếm, đọc kết quả và và đọc chữ số
3 Thái độ :
- GD trẻ học ngoan ham thích học toán, biết quan tâm đến bàn bè và mọi người xung quanh
II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng của cô:
- Mô hình: thỏ trắng, sóc nâu, thỏ mẹ
- 6 củ cà rốt, chữ số từ 1- 6
- 1 số đồ dùng xung quanh lớp có số lượng 6
2 Đồ dùng của trẻ :
- 6 củ cà rốt, chữ số từ 1- 6
- Chậu hoa có chữ số từ 1- 6
- Chậu cây có số lượng quả từ 1- 6
III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1 Ổn định:
Cô giới thiệu sẽ kể cho trẻ nghe câu chuyện: “Đôi bạn thân”
2 Nội dung :
*Phần 1: Ôn số lượng 5 – chữ số 5
Sóc Nâu và Thỏ Trắng là đôi bạn rất thân 2 bạn đi đâu cũng có nhau lúc nào cũng nói cười ríu rít Hôm nay 2 bạn hẹn nhau đến vườn hoa chơi, Sóc nâu đến từ rất sớm nhưng chờ mãi không thấy Thỏ Trắng đến, Sóc Nâu quyết định đi tìm Thỏ Trắng Vừa đi được một đoạn Sóc Nâu gặp mẹ của Thỏ Trắng, Sóc Nâu lễ phép: cháu chào bác ạ Bác ơi Thỏ Trắng đi đâu mà cháu đợi mãi không thấy bạn ấy đến nơi hẹn?
Thỏ mẹ nói: Chào cháu, Thỏ Trắng bị ốm rồi, bác đang trên đường mua thuốc cho thỏ trắng đây, thôi chào cháu nhé
Nói xong hỏ mẹ vội vã đi ngay
Trang 2Sóc Nâu nghĩ: ôi Thỏ Trắng bị ốm rồi thương bạn ấy quá mình phải về nhà chuẩn
bị quà để sang thăm Thỏ Trắng mới được Nhưng mà chuẩn bị quà gì bây giờ? Các bạn nhỏ ơi giúp tớ với
Các con ơi các bạn thỏ thì thường thích ăn gì nhỉ?
À đúng rồi vườn nhà mình có trồng cà rốt mình sẽ lấy vài củ để mang đến tặng cho Thỏ Trắng, cảm ơn các bạn nhỏ nhé
Sóc Nâu chạy nhanh về nhà và nhổ củ cà rốt Chúng ta cùng xem Sóc Nâu nhổ bao nhiêu củ cà rốt nhé
Cô vừa cho rối Sóc Nâu nhổ cà rốt gắn lên bảng vừa đọc:
Nhổ cà rốt
Nhổ cà rốt
Ái chà chà
Nhổ thật nhiều
Tặng Thỏ Trắng
Cô cho cả lớp đếm, mời 1 trẻ lên tìm số tương ứng
Mời lớp kiểm tra lại kết quả
Mời 3 tổ, cá nhân đếm và đọc kết quả
Cô cất chữ số 5 và kể tiếp câu chuyện
Sóc Nâu mang 5 củ cà rốt đến thăm Thỏ Trắng Các con ơi các con có muốn cùng theo chân Sóc Nâu đến thăm Thỏ Trắng không nào?
Cô cho trẻ vận động nhún nhảy theo 1 đoạn nhạc
*Phần 2: Nhận biết số lượng 6 Nhận biết chữ số 6 Số thứ tự trong phạm vi 6
* Nhận biết số lượng 6
Khi đến nơi Sóc Nâu thấy Thỏ Trắng đang nằm trên giường trông rất mệt mỏi Đúng lúc ấy thỏ mẹ mang thuốc về và còn mang vê thêm 1 củ cà rốt cho Thỏ Trắng Các con đoán thử xem 5 củ cà rốt thêm 1 củ cà rốt nữa là bao nhiêu củ rà rốt?
Cô cho trẻ đếm số cà rốt
Cô cho trẻ đọc: 5 thêm 1 là 6
Các con ơi Sóc Nâu rất cảm ơn các con đã cùng Sóc Nâu đến thăm Thỏ Trắng nên Sóc Nâu đã chuẩn bị rất nhiều cà rốt để tặng cho các con đấy, các con hãy cùng xếp những củ cà rốt ra nào
Cô cho trẻ xếp theo hàng ngang và đếm số cà rốt theo lớp, nhóm, cá nhân
Cô cho trẻ xếp theo 2 hàng ngang và đếm số cà rốt theo lớp, nhóm, cá nhân
Cô mời 1 trẻ lên đếm mẫu xếp của cô
Cô cho trẻ xếp theo vòng cung và đếm số cà rốt theo lớp, nhóm, cá nhân
Cô mời 1 trẻ lên đếm mẫu xếp của cô
* Cô chốt lại: chúng ta vừa xếp số củ cà rốt theo hàng ngang, 2 hàng ngang, hình vòng cung ngoài những cách xếp này chúng ta còn có thể xếp 6 củ cà rốt theo nhiều cách khác nữa, dù chúng ta xếp những củ cà rốt theo các cách khác nhau nhưng số lượng củ cà rốt vẫn không thay đổi
* Nhận biết chữ số 6
- Cô cho trẻ xếp 6 củ cà rốt theo hàng ngang và cho trẻ đếm
Trang 3- Cô giới thiệu: để biểu thị cho những nhóm đồ dùng đồ vật có số lượng là 6 thì người ta dùng thẻ số 6 để đặt tương ứng Vậy 6 củ cà rốt này cô dùng thẻ số 6 để đặt tương ứng
- Cô cho trẻ lấy chữ số giống cô và đặt bên phải của nhóm cà rốt
- Cô cho trẻ đếm củ cà rốt và đọc kết quả theo lớp, tổ, cá nhân
- Cho trẻ cất dần số lượng củ cà rốt
- Cô đọc số 6, mời lớp, tổ, cá nhân đọc số 6
- Cô hỏi trẻ về cấu tạo số 6
- Cô cho trẻ nhắc lại cấu tạo của số 6: số 6 được tạo từ 2 nét, 1 nét cong tròn khép kín ở phía bên dưới và 1 nét xiên phải ở phải ở phía trên
- Cô giới thiệu: nếu chúng ta xoay ngược số 6 thì sẽ được số 9 và ngược lại nếu chúng ta xoay ngược số 9 sẽ được số 6 Cô đặt số 6 và số 9 bên cạnh nhau và giới thiệu cấu tạo của số 6 và số 9 gần giống nhau chúng đều có nét cong tròn khép kín
và nét xiên phải, nhưng ở số 6 thì nét xiên phải ở phía trên còn nét con tròn khép kín ở phía bên dưới, ở số 9 thì nét xiên phải ở phía dưới và nét cong tròn khép kín
ở phía trên 2 số này gần giống nhau nên các con cần chú ý hơn các số khác vì rất
dễ nhầm lẫn
* Liên hệ thực tế: cho trẻ tìm xung quanh lớp có những đồ dùng đồ chơi gì có số lượng
* Số thứ tự trong phạm vi 6.
- Ngoài việc tặng cà rốt cho các con thì Sóc Nâu còn tặng cho chúng ta rất nhiều chữ số để chúng ta cùng tham gia trò chơi ai thông minh nhất nữa đấy
- Cô xếp dãy số từ 1- 6 cô cho trẻ xếp dãy số giống cô
- Cô cho trẻ đọc dãy số từ 1-6
- Cô hỏi số lớn nhất, số bé nhất?
- Cô hỏi trẻ số liền kề trước? Số liền kề sau? Số ở giữa 2 số?
- Cô giới thiệu đây là cách xếp tăng dần từ bé đến lớn và bây giờ cô sẽ hướng dẫn các con cách xếp giảm dần từ lớn đến bé
- Cô cho trẻ cất thẻ số
*Phần 3: Luyện tập.
Các con biết không sau khi uống thuốc, được nghỉ nghơi và được ăn những củ cà rốt thơm ngon và bổ dưỡng thì Thỏ Trắng đã khỏe lại và đã có thể giúp mẹ một số công việc nhà Bây giờ Thỏ Trắng chuẩn bị giúp mẹ trồng cây vào các chậu, các con có muốn giúp Thỏ Trắng không nào?
+Trò chơi: Trồng cây
- Cách chơi: cô mời 2 nhóm lên thi đua giúp Thỏ Trắng trồng cây có số lượng quả tương ứng với chữ số trên chậu Ví dụ: cây có 1qủa thì trồng vào chậu mang số 1, cây có 2 quả thì trồng vào chậu mang số 2 2 nhóm đứng thành 2 hàng dọc sau vạch chuẩn khi có hiệu lệnh bắt đầu thì bạn đầu hàng lên trồng cây vào chậu sau đó chạy về chạm tay vào bạn thứ 2 rồi về đứng cuối hàng Bạn thứ hai tiếp tục chạy lên trông sau cây vào chậu rồi chạy về chạm tay vào bạn thứ 3, cứ như vậy trò chơi tiếp tục cho đến hết
- Luật chơi: đội nào trồng đúng cây theo yêu cầu và nhanh hơn thì đội đó là đội chiến thắng
- Cô cho trẻ tham gia chơi, cô quan sát, động viên trẻ
Trang 4- Cô cho trẻ kiểm tra kết quả tuyên dương đội thắng cuộc.
+ Trò chơi: Xếp chậu hoa.
Các con đã rất giỏi đã giúp bạn Thỏ Trắng trồng những chậu cây rất đẹp Vậy những bạn còn lại của lớp mình sẽ giúp bạn Thỏ Trắng xếp những chậu hoa nhé
- Cách chơi: cô mời 2 nhóm lên thi đua giúp Thỏ Trắng xếp những chậu hoa theo thứ tự từ 1 đến 6 2 nhóm đứng thành 2 hàng dọc sau vạch chuẩn khi có hiệu lệnh bắt đầu thì bạn đầu hàng lên xếp 1 chậu hoa sau đó chạy về chạm tay vào bạn thứ 2 rồi về đứng cuối hàng Bạn thứ hai tiếp tục chạy lên xếp chậu hoa sau đó chạy về chạm tay vào bạn thứ 3, cứ như vậy trò chơi tiếp tục cho đến hết
- Luật chơi: đội nào xếp những chậu hoa theo thứ tự từ 1 đến 6 đúng và nhanh hơn thì đội đó là đội chiến thắng
- Cô cho trẻ tham gia chơi, cô quan sát, động viên trẻ
- Cô cho trẻ kiểm tra kết quả tuyên dương đội thắng cuộc
+ Thực hiện trong vở làm quen với toán:
Các con đã giúp Thỏ Trắng xếp chậu hoa và trồng cây nên bạn Thỏ Trắng tặng cho chúng ta 1 món quà Chúng ta về bàn và khám phá xem đó là món quà gì nhé
- Cô hướng dẫn và cho trẻ thực hiện trong vở làm quen với toán
- Cô nhận xét vở trẻ thực hiện và tuyên dương trẻ
3 Kết thúc :
- Cô cho trẻ chào Thỏ mẹ, Thỏ Trắng và Sóc nâu ra về
- Cô cho trẻ hát bài “Trời nắng, trời mưa” và đi ra ngoài