CHỦ Đề 1 trường mầm non 16-17

Chủ đề Trường mầm non/NH2016-2017 Sưa th tap to tuần 2CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG MẦM NON Thời gian thực tuần từ ngày / đến ngày 24 / /2016 CHủ Đề NHáNH 2: ngày hội đến trêng cña bÐ Thời gian thực từ ngày / đến ngày 10 / /2016 CHđ §Ị NHáNH 1: TRờng mầm non bé Thi gian thc từ ngày 12 / đến ngày 17/ /2016 CHủ Đề NHáNH 3: lớp học tuổi b cña bÐ Thời gian thực từ ngày 19 / đến ngày 24 / /2016 Chủ đề nhánh 1: NGÀY HỘI ĐẾN TRƯỜNG CỦA BÉ Thời gian thực từ ngày / đến ngày 10 / /2016 I/MỤC TIÊU 1.Phát triển thể chất: -MT1: Thực đúng, thục động tác thể dục theo hiệu lệnh theo nhịp nhạc/ hát Bắt đầu kết thúc động tác nhịp -MT9.4-CS 15: Rửa tay xà phòng trước ăn , sau vệ sinh tay bẩn.(CS15) - chuyền bóng qua đầu, qua chân 2.Phát triển nhận thức: -MT 39.4- CS110: Phân biệt hôm qua , hôm , ngày mai qua kiện hàng ngày -Nhận biết số sử dụng sống hàng ngày 3.Phát triển ngôn ngữ: -MT51-cs 63: Hiểu nghĩa số từ khái quát đồ dùng- đồ chơi -MT 57.1:Đọc biểu cảm thơ,đồng dao, ca dao 4.Phát triển TC- QHXH: - MT91-CS37: Thể an ủi chia vui với người thân bạn bè -MT112-CS 42: Dễ hịa đồng với bạn bè nhóm chơi.( 5.Phát triển thẩm mĩ: - MT26-CS100: Hát giai điệu hát trẻ em II/BẢNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN S T T Hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng Hoạt động chung Nội dung Trò chuyện với trẻ ngày hội đến trường bé - H« hÊp : máy bay cất cánh - Tay : tayđa tay trớc lên cao - Chân : đứng đa chân phía trớc, lên cao - Bụng :Đứng cúi gập ngời trớc, tay chạm ngón chân - Bật : bật tách khép chân - Tập kết hợp băng nhạc TDBS Th - TDV: chuyn búng qua đầu, qua chân -TCVĐ: cáo thỏ Thứ KPKH: trò chuyện ngày hội đến trường bé LQCC: làm quen với chữ o,ô,ơ Chủ đề Trường mầm non/NH2016-2017 Thứ ÂN: - H át& VĐ: Ngày vui bé Nghe hát: Ngày học TC ÂN: Đoán tên bạn hát Thứ LQVH: Thơ “Bàn tay giáo” Thứ HĐ góc HĐ ngồi trời TH: Vẽ trường đồ chơi sân trường (ĐT) TO ÁN: Ôn số lương 1,2 nhận biết chữ số 1,2 , ơn so sánh chiều dài - Gãc ph©n vai: Cô giáo- học sinh - Gãc XD: Xây dựng trường mm non - Góc học tập: Chơi với chữ, với sè - Gãc ngtht: vÏ, nỈn… - Gãc TN: csãc vờn lớp - QS:Bầu trời thời tiết - TCVĐ: bịt mắt bắt dê - TCTD: Chơi tự với sỏi, phấn, TCDG sân -QS: Cây phợng- Cây bàng TCVĐ :Lộn cầu vồng TCTD : Chơi tự sân - Ôn luyện số đà học - Lqv TC, hát -Lqv TH, toán, bé cbị vào lớp - Chơi theo ý thích góc Chuẩn bị: Giỏo ỏn: giáo án soạn y , chi tit, rừ rng, có tính sánh tạo hình thức tổ chức, tích hợp môn hài hoà phù hợp theo chủ điểm trc ngy dạy 1-2 tuần Môi trường: - Trong lớp học: + Trang trí tranh ảnh chủ đề trường mầm non, chủ đề nhánh “ngày hội đến trường bé” + X¾p xÕp nhãm líp gọn gàng, ngăn nắp, phï hợp theo chủ đề: trng mm non. - Mụi trường ngồi lớp học: sẽ, thống mát, an tồn Chuẩn bị đồ dùng cô trẻ: + Tranh, silie hình ảnh trng mm non +Tranh vẽ sáng tạo, tranh vẽ mẫu chi trường mầm non, tranh vẽ giáo, lớp học…, bót chì, xáp vẽ, v to hỡnh, giấy + Đồ dùng âm nhạc, mũ chóp kín + Tranh thơ: +Tranh từ có chứa chữ, Thẻ chữ o, ô, ơ, + Khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật đủ cho cụ v tr + Khối gỗ loại con, hàng rào + Đồ dùng đồ chơi phục vụ cho chủ đề đợc bày tủ đồ chơi Các tập: Bé làm quen với toán, tạo hình, bé nhận biết làm quen với chữ Đón trẻ trò chuyện : Mục đích - Hng trẻ chủ đề nhánh ngày hội ®Õn trêng cña bÐ?” giúp trẻ biết quan sát ,nhận biết thay đổi đồ dùng ,đồ chơi ,trahn ảnh lớp.trẻ biết trị chuyện bạn -Phát triển óc quan sát ý trẻ thay đổi lớp Phát triển ngôn ngữ giao tiếp rèn ngơn ngữ nói mạch lạc ,bạo dạn -Tạo tâm lý thoải m¸i phấn khởi ,tỡnh cm thân thin gia cô v tr ,tr vi trẻ HĐ chiều Chủ đề Trường mầm non/NH2016-2017 : Chuẩn bị - Tranh ảnh ch , mở cửa vệ sinh thơng thống phịng lớp học ;kê ghế hình chữ U để đón trẻ ngồi quay quần xung quanh cụ -Ghế ngồi cho cô trẻ : Tổ chức HĐ HĐ cô HĐ trẻ - Cô đón trẻ vào lớp thái độ thân thiện , nhẹ nhàng , cởi Trẻ hào hứng chào bố mẹ, chào cô giáo vào lớp trò mở ,to s chỳ ý cho tr hng v ch Bản thân chuyện với cô bạn chủ đề nhánh TôI - Trao đổi với phụ huynh tình h×nhsức khỏe hoạt động trẻ trường , gia đìnhvi ph huynh - Trò chuyện trẻ vỊ thân gia đình trẻ ThĨ dơc s¸ng Mục Đích - Trẻ tập đúng, thành thạo động tác cô theo băng nhạc TDBS - Phát triển rèn khả phối hợp nhịp nhàng nhóm cthể - Trẻ đợc hít thở không khí lành buổi sáng, thể khoẻ mạnh linh hoạt 2- Chuẩn bị - Sân rộng phẳng, đảm bảo an toàn cho trẻ tập, kiểm tra sức khoẻ trẻ- băng đĩa loa đài 3- Tổ chức HĐ a Khởi động -Trẻ thực động tác xoay khớp: khớp cổ, khớp cổ tay, khớp lng, khớp chân theo nhạc b Trọng động Tập kết hợp với băng đĩa nhạc +ĐT Hô hấp : máy bay cất cánh ù ù ù + ĐT Tay : đa tay trớc lên cao CB + ĐT Chân : Khụy gối 3 Chủ đề Trường mầm non/NH2016-2017 CB + ĐT lờn : Đứng xoay ngời sang bên + ĐT Bật : bật tách khép chân - Cô khuyến khích động viên trẻ tích cực tập c Hồi tĩnh Đi nhẹ nhàng vào lớp Hoạt động góc Góc phân vai: - ND: Đóng vai cô giáo - Mục đích: Trẻ biết vị trí, công việc cô giáo học sinhmà sắm vai Biết cách giao tiếp, thái độ tôn trọng yêu quý cô giáo - Chuẩn bị : Sách vở, bàn ghế, thớc kẻ, phấn, bảng, bút viết - Dự kiến: Cô chơi mẫu lần để trẻ biết cách chơi, sau 1trẻ đóng vai cô giáo trẻ khác đóng vai học sinh để cô giáo hs trò chuyện trờng, lớp MN Góc xây dựng: Xây trờng MN - Mục đích: Trẻ biết xếp, lắp ghép khối gỗ thành 1khuôn viên trờng MN có trờng, hàng cây, tờng bao quanh - Chuẩn bị: Hàng rào, to, nhỏ, khối gỗ, đu quay, cầu trợt Tiến hành: Cho trẻ qsát toàn khuôn viên trờng trớc XD Cô giáo cho 2-3 trẻ xây trớc, sau bạn nhận xét xây dựng trờng theo trí tởng tợng Góc nghệ thuật: -ND:Tô tranh trờng mầm non ngày hội đến trờng, tranh trang trí lớp - Mục đích: Trẻ biết cầm sáp màu tô tranh không bị chờm ngoài, tô đều, đẹp Tô xong trẻ biết nhận xét tranh nói vỊ néi dung bøc tranh - Chn bÞ: Tranh vÏ sẵn, sáp màu - Tiến hành: GV cho trẻ chơi, tô màu btranh trờng có nhiều màu sắc đẹp, hợp lí Góc thiên nhiên: ND: Thử nghiệm hút nớc - Mục đích: Trẻ qsát, phát nêu đợc nhận xét - Chuẩn bị: Lọ thuỷ tinh đựng nớc trong, phẩm màu hồng (tím), 1-2 cành hoa cúc trắng - Tiến hành: Cho trẻ qsát bình nớc không màu, sau giáo viên pha 1ít phẩm màu hồng vào nớc để trẻ qsát bình nớc đổi màu Tiếp đến cho trẻ qsát cành hoa cúc trắng trớc cho vào bình đổi màu cắm cành hoa vào bình đựng nớc 1tgian sau có cành hoa có msắc khác Cho trẻ nxét Góc học tập: ND: Chơi lô tô - Mục đích: Trẻ đọc đợc nd lô tô, nêu đợc công dụng, ích lợi loại đồ dùng - Chuẩn bị: Lô tô đồ dùng học tập trờng MN - Tiến hành: Trẻ nói tên hình vẽ lô tô, phân loại theo tiêu chí Ch Trng mm non/NH2016-2017 Hoạt động trời Thc hin ngy th 2,3,4 ( 5,6,7/9/2016) Quan sát: Trò chuyện thời tiết bầu trời TCVĐ : bịt mắt bắt dê TCTD : Chơi tự sân - Mục đích -Kiến thức: Trẻ biết trò chuyện cô thời tiết bầu trời mùa thu,biết đợc đặc điểm thời tiết mïa thu nh tiÕt trêi xanh , cã giã mát mẻ & ảh thời tiết việc học, làm ngời Biết chơi trò chơi thành thạo & chơi đoàn kết -Kĩ năng: Phát triển khả ý quan sát trẻ & ptriển khả sử dụng giác quan quan sát Rèn ngôn ngữ nói mạch lạc, phát triển ghi nhớ có chủ định Rèn khả chơi phối hợp sức khoẻ tập thể trongtrò chơi -Giáo dục: Góp phần giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, hít thở không khí lành Biết đợc đặc điểm thời tiết để giữ gìn sức khỏe GD trẻ chơi đoàn kết nhau& biết cất đồ chơi sau chơi - Chuẩn bị - Địa điểm quan sát sân, đảm bảo an toàn cho trẻ quan sát 1số đc tự trời - Tổ chức HĐ HĐ cô HĐ trẻ Trẻ hát dạo chơi H1: Cô trẻ trò chuyện năm học mới, ngày cô sân khai giảng tới.(giáo dục trẻ đI dạo chơI phảI ®I theo híng dÉn cđa c«, kh«ng chen lÊn x« đẩy nhau, không dứt lá, bẻ cành) hát Khúc hát dạo chơi dạo chơi sân trờng hít thở không khí lành H Đ2: QS: Cô gợi ý trẻ cô quan sát, bàn tán & trò chuyện đặc điểm thời tiết sân -ĐT: Các có biết mùa không? Mùa thu có ngày gì? -ĐT: - Trẻ qs & bàn tán cô, bạn Ln -Bây mùa thu +Con thấy thời tiết hôm ntn? -Có ngày khai trờng +Vì thấy trời nóng( mát)? - Trẻ trả lời: Trời mát +Hôm bầu trời có ông mặt trời không? +Con thấy ông mặt trời hôm ntn? (nắng, ma,gió)Có ông mặt trời, gió thổi +Tai cành lại đung đa? Gió ntn? +Thời tiết, bầu trời ntn không nên ngoài? lay +Tại trời nắng phải đội mũ nón? - Trời ma hay có sấm sét, Ln 2: hạt ma vào ngêi èm… +Thời tiết hơm có khác so với hơm qua? -Thêi tiÕt mïa thu ¹ +Trời mưa ntn? +Khi trời ma phải tránh ma ntn? Ln 3: +Thời tiết hơm có đặc biệt? +Trời râm hoạt động ntn? +Thêi tiÕt ntn th× thuận lợi cho dạo chơi -Trẻ lắng nghe ngắm cảnh? +Bố mẹ phải làm dới trời nắng nóng (giá rét, ma to) thấy ntn? Thời tiết mùa thu không thuận lợi cho đI ngắm cảnh mà thuận lợi cho việc học hành nên mùa thu mùa bắt đầu năm học Chúng hÃy cố gắng thật chăm ngoan đI học đều, lời cô giáo ông bà bố mẹ để mùa thu sang lại đợc đến trờng chào đón năm Ch Trng mm non/NH2016-2017 học H Đ3:- TCVĐ: Bịt mắt bắt dê Cô giới thiệu luật chơI, cách chơi cho trẻ chơi 3-4 lần ( Cô quan sát khuyến khích động viên trẻ tích cực chơi) H Đ4- TCTD: Cô gợi ý ĐC trò chơi có sân trờng Cô cho trẻ chọn đc theo ý thích & chơi với đc chọn Cô qs, hớng dẫn trẻ chơi đoàn kết, nhắc trẻ cất đồ chơi sau chơi H Đ5.Kết thúc :cô hỏi lại trẻ cảm xúc buổi dạo chơi giáo dục trẻ cất dọn đồ dùng , đồ chơi ,vệ sinh sau chơi - Trẻ nghe cô gthiệu TC, luật chơi Tích cực tham gia chơi - Trẻ chọn đc theo ý thích & chơi với đc chọn Cất đc sau chơi Hoạt động trời Thc hin ngy 8,9,10/9/2016 QS: Cây phợng- Cây bàng TCVĐ :Lộn cầu vồng TCTD : Chơi tự sân - Mục đích -Kiến thức: Trẻ biết tên, đặc điểm bản, tác dụng phợng câybàng.Biết đợcsự phát triển vào mùa thu Biết chơi TC thành thạo & chơi đkết -Kĩ năng: Phát triển khả ý quan sát trẻ & ptriển khả sử dụng giác quan quan sát Rèn ngôn ngữ nói mạch lạc, phát triển ghi nhớ có chủ định Rèn khả chơi phối hợp nhịp nhàng bạn trò chơi, chơi đoàn kết -Giáo dục: Góp phần giaos dục trẻ ý thức chăm sóc, bảo vệ cây,yêu thiên nhiên, hít thở không khí lành GD trẻ chơi đoàn kết nhau& biết cất ĐC sau chơi - Chuẩn bị - Địa điểm quan sát sân, phợng, bàng,đảm bảo AT cho trẻ quan sát 1số đc tự trời - Tổ chức HĐ HĐ cô HĐ trẻ Hoạt động 1- Quan sát: Cô trẻ hát Em yêu - Trẻ hát dạo chơi cô xanh dạo chơi sân trờng hít sân Quan sát bầu trời nói cảm nhận thở không khí lành Con thấy thời tiết hôm ntn? Còn có nhận xét thời tiết hôm nay? Nhìn bầu trời hôm có dự đoán gì? -Hoạt động 2: QS: Cô gợi ý trẻ cô qs, bàn tán & - Trẻ qs & bàn tán cô, bạn trò chuyện đặc điểm phợng- bàng - Cây phợng, có thân sần sùi -ĐT: , cành , tàu xanh nhỏ Hoa + Ln 1: màu đỏ nở mùa hè, trồng lÊy +Các nhìn xem sân trường có nhng loi gỗ, bóng mát cõy no? - Câybàng có thân sần sùi +Ti sõn trng li trng nhng loi cõy ny? cành tàu to hơn, có hoa nhỏ, có trồng bàng lấy +Chỳng mỡnh ang ng cnh cõy gỡ õy? bóng mát, lấy gỗ + bàng- phượng, có đặc điểm gì? - §Ịu có thân, cành, trồng + cõy bng- cõy phng, thuc loi cõy gỡ? lấy gỗ, bóng máttrồng Ln 2: sân trờng, phải chăm sóc + Lỏ (hoa, qu) bàng- phượng, có đặc điểm c©y, tíi nớc, nhặt cỏ sới đất, ás, mtrời g? - Trẻ lắng nghe +lỏ cõy bng- cõy phng, thuc loi gì? Lần 3: + bàng- phượng, có giống khác +Các chăm sóc bảo vệ loại ntn? - TrỴ nghe c« gthiƯu TC, lt Chủ đề Trường mầm non/NH2016-2017 - Cuối cô gd trẻ chăm sóc cõy bóng mát Khơng ch¬i TÝch cùc tham gia ch¬i bẻ cành, trèo nhiều bóng mát cho khơng khí lành - Ci cïng c« gd trẻ yêu quý, bảo vệ & chăm sóc để làm đẹp thêm cảnh quan cho trờng học, bảo vệ môi - Trẻ chọn đc theo ý thích & trờngvà đến trờng lại đợc ngồi dới bóng mát chơi với đc chọn Cất đc sau chơi Hoạt động 3- TCVĐ: Cô đọc theo nhịp lời trò chơi lộn cầu vồng hỏi trẻ trò chơi chơI chơi nh nào? Cô giới thiệu lại tên trò chơi, cách chơi, luật chơi với trẻ Cô cho trẻ chơi TC, thay đổi bạn chơi sau lần chơi & nhận xét lần chơi ( Cô khuyến khích động viên trẻ tích cực chơi) Hoạt động 4- TCTD: Cô gợi ý ĐC trò chơi có sân trờng Cô cho trẻ chọn đc theo ý thích & chơi với đc chọn.( Cô gợi ý trẻ chơi trò chơidân gian: Xỉa cá mè, nu na nu nống, chi chi chành chành) Cô qs, hớng dẫn trẻ chơi đkết, nhắc trrẻ cất đc sau chơi Cô cho trẻ nói cảm nhận buổi chơi hôm Hoạt động chiều Th 2: ễn cỏc bi TDVĐ chủ đề, chơi số TC dân gian Thứ 3: Trò chuyện ngày hội đến trường bé Tìm làm quen nhóm chữ o,ơ,ơ Thứ 4: Ôn hát chủ đề rèn kĩ vận động Thứ 5: Đọc diễn cảm thơ Thứ 6: Chơi trò chơi nhận biết, phân biệt khối Thứ 7: Hoàn thành vẽ chủ đề Chơi tự theo ý thích I Mơc ®Ých: - Rèn kỹ chơi, trẻ tự phân vai chơi, biết đoàn kết, không tranh giành đồ chơi, biết tự cất lấy đồ chơi - Rèn kỹ ngồi, cầm bút, kỹ tô viết số thành thạo - Rèn kỹ hát kết hợp ng theo nhp điệu âm nhạc thành thạo - Rèn kỹ đọc th din cm - Trẻ hào hứng tham gia vào hoạt động II- Chuẩn bị: - Đồ chơi có đầy đủ góc chơi, bé làm quen với toán, bút chì, xáp vẽ, đồ dùng âm nhạc - Tổ chức HĐ HĐ cô HĐ trẻ Trẻ tích cực trò - Cô trò chuyện với trỴ vỊ trường MN, cơ, bác chun cïng cô trng MN Trẻ tích cc tham - trẻ ôn lại trò chơi cáo thỏ, củng cố lại cách chuyền bóng -gia hoạt động qua đầu, qua chân cho trẻ yếu - chơi với lô tô số, lô tô bé tập làm nội trợ, lô tô dinh dỡng -Cho trẻ ôn hát, vận động: ngày vui bé, trường cháu trường MN, cô mẹ… - ễn chữ o, ô, - ễn s lng 3.Nhn bit s 3.ễn so sỏnh chiu rng - Trẻ chơi theo ý thÝch - Hồn thiện vẽ ®å chơi sân trờng góc chơi - Trẻ đợc hoạt động với bé lqv toán, tạo hình.,vở bé Ch Trng mm non/NH2016-2017 lqv chữ - Trẻ đợc chơi theo ý thích góc chơi Kế HOạCH NGàY Thứ ngày 05 tháng năm 2016 TDVĐ:-VĐCB: chuyn búng qua u, qua chõn -TCVĐ:cáo vµ thá I/ YÊU CẦU: -Kiến thức: Trẻ biết cầm bóng tay, đập mạnh bóng xuống sàn bắt bóng tay bóng nảy lên - Kĩ năng: Rèn cho trẻ khả nhanh nhẹn, tố chất khéo léo - Giáo dục: Rèn luyện sức khỏe, ý thức kỉ luật II/ CHUẨN BỊ: - 2- bóng.mũ cáo - Băng nhạc, máy casset - Sân rộng thoáng mát III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1/Khởi động Cho trẻ xếp thành hàng dọc chuyển thành vòng tròn (kết hợp kiểu đi, chạy) di chuyển thành hàng hình chữ U dãn cách -trẻ thực -Đã thăm quan hết vịng trường Ai giỏi nói cho biết trường gồm có -Trẻ trả lời ai? ……… Trường có phịng học nào? Có lớp nào? Trường có nhiều lớp, đơng bạn học, để giữ gìn vệ sinh trường lớp cho hàng ngày cần làm gì? Và tập thể dục cho khỏe nhé! 2/Trọng động a.Bài tập phát triển chung: Tay : tay giơ trước, lên cao, đưa trước hạ -trẻ tậpBài tập PTC xuống (3x8) - Chân: Đứng khuỵu gối (2x8) Bụng : Đứng nghiêng người sang phải-trái (2x8) Bật: Tách, khép chân (2x8) (Tập kết hợp với hát “Bình minh”) b.Vận động bản: “chuyền bóng qua đầu, qua chân”: - Các xem có nè? Hơm cho chơi với bóng nhé, -Có có thích khơng? Ai nhớ hơm trước cho chơi trị chơi với -Tung bóng bắt bóng? Hơm khơng tung bóng nữa, mà bóng thực “chuyền bóng qua đầu, qua chân” nhé! Cơ làm mẫu lần Chủ đề Trường mầm non/NH2016-2017 Lần phân tích: *Chuyền bóng qua đầu: +TTCB: bạn đầu hàng tay cầm bóng thả dọc thân + TH: *Chuyền bóng qua đầu: +TTCB: bạn đầu hàng tay cầm bóng thả dọc thân -trẻ xem làm mẫu + TH: Khi có hiệu lệnh, giơ cao tay lên cao qua đầu, ngả người sau đồng thời chuyền bóng sau cho bạn đứng sau, bạn đứng sau bắt bóng lại chuyền tiếp cho bạn sau bạn cuối cùng, bạn cuối cầm bóng chạy lên đầu hàng lại tiếp tục chuyền bóng lượt *Chuyền bóng qua chân: -Trẻ quan sát&nghe +TTCB: bạn đầu hàng tay cầm bóng thả dọc thân phân tích + TH: Khi có hiệu lệnh, cúi người xuống, đồng thời chuyền bóng qua chân cho bạn đứng sau, bạn đứng sau bắt bóng lại chuyền tiếp cho bạn sau bạn cuối cùng, bạn cuối cầm bóng chạy lên đầu hàng lại tiếp tục chuyền bóng lượt -Trẻ thực - Cô mời 1-2 trẻ thực cho lớp xem Cho lớp thực (mỗi lần cháu) Cô bao quát, động viên, sửa sai Mời trẻ yếu, trẻ tập lại Củng cố:hỏi trẻ tên vận động vừa thực c.Trò chơi vận động “cáo thỏ” - Tiếp theo tham gia trò chơi vui, trò -Trẻ hào hứng chơi chơi mang tên “cáo thỏ” Cách chơi sau: Cách chơi: Một bạn đóng vai làm cáo, bạn cịn lại đóng vai làm thỏ Các thỏ vừa kiếm ăn gần chỗ cáo ngủ, vừa vừa hát đọc thơ Cáo tĩnh dậy gừ thật to đuổi bắt thỏ, thỏ phải chạy thật nhà Chú thỏ chậm chân bị cáo bắt phải ngồi lần chơi Trị chơi tiếp tục… Cho trẻ chơi vài lần 3/Hồi tĩnh -Trẻ lại nhe nhàng Cho trẻ nhẹ nhàng kết hợp hít thở sâu 3-4 vịng Nhật ký: Thứ ngày tháng năm 2016 KPKH:Trò chuyện ngày hội đến trường bé I/ Mục đích: - Kiến thức: Trẻ biêt ngày 05/09 hàng năm ngày khai giảng năm học mới, ngày hội đến trường bé Chủ đề Trường mầm non/NH2016-2017 - Kĩ năng: Trẻ biết vào ngày tất trẻ em đến trường - Thái độ: GD trẻ yêu quý trường lớp niềm vui thích đến trường II/ Chuẩn bị: - Lớp học rộng rãi, thoáng mát trang trí đẹp - Tranh clip quang cảnh lễ khai giảng năm học III/ Tổ chức hoạt động: HỌAT ĐỘNG CÔ DỰ KIẾN HĐ TRẺ *Hoạt động 1: Giới thiệu -Cho lớp hát “Ngày vui bé” -Cả lớp hát -Được đến trường có vui khơng? - Các có biết ngày 5/9 ngày khơng? Để biết ngày 5/9 ngày Hơm tìm hiểu lễ hội đến trường nhé! -Cả lớp đồng *Họat động 2: Trò chuyện trẻ lễ hội đến trường -Cô cho trẻ xem đoạn clip ngày hội đến trường -Trẻ ý xem ti vi bé sau đàm thoại! đàm thoại -Gọi trẻ lên đàm thoại hình ảnh đoạn ………………… clip - À, cô hiệu trưởng đánh trống khai giảng năm -Đây tranh cô hiệu học mới, tiếng trống báo hiệu năm học bắt đầu trưởng đánh trống để khai giảng năm học -Các bạn biểu diễn văn nghệ buổi lễ khai giảng -Đây tranh bạn biểu năm học với nhiều hát múa thật vui tươi ,giúp diễn văn nghệ ngày cho buổi lễ thêm sinh động khai giảng năm họcmới -Hình ảnh bạn nô nức tiến vào sân lễ để chuẩn -Các bạn vào sân để bị khai giảng năm học, để nghe hiệu trưởng nói làm lễ khai giảng năm học chuyện , xem văn nghệ… -Các có muốn bạn biểu diễn văn nghệ ngày khai giảng không? -Cô cho lớp múa hát hát vễ lễ hội đến trường nhé! -Để xem giỏi lên biểu diễn văn nghệ lễ hội khai -Cả lớp hát , đọc thơ,kể giảng năm học nhé! chuyện diễn cảm Cô cho trẻ hát múa, kể chuyện, đọc thơ -Nhóm.Cá nhân *Hoạt động 3: Củng cố -Hơm vừa tìm hiểu ngày gì? -Ngày khai giảng năm học + Khi bắt đầu năm học mới? mới… +Vào ngày khai giảng năm học mơí bạn nhỏ thường làm gì? + Thường có ngày khai giảng? -Giáo dục : Các ! ngày 5/9 ngày khai giảng năm học mới, bạn nhỏ nô nức đến trường để -Cả lớp hát “trường học, nghe cô kể chuyện ,dạy hát ,viết cháu trường mầm chữ….các cố gắng học giỏi ,chăm ngoan, học non” điều để sau lớn lên xây dựng q hương, đất nước ,ni sống thân mình,và nhớ trường mầm non Tân Thành thân yêu LQCC: làm quen với chữ o,ô,ơ 10 ... theo chủ điểm trc ngy dy 1- 2 tuần Môi trường: - Trong lớp học: + Trang trí tranh ảnh chủ đề trường mầm non, chủ đề nhánh ? ?trường mầm non? ?? + X¾p xÕp nhãm lớp gn gng, ngn np, phù hợp theo chủ đề: ... dạy 1- 2 tuần Mơi trường: - Trong lớp học: + Trang trí tranh ảnh chủ đề trường mầm non, chủ đề nhánh “ngày hội đến trường bé” + X¾p xÕp nhãm líp gọn gng, ngn np, phù hợp theo chủ đề: trng mầm non. ”... hương, đất nước ,nuôi sống thân mình,và ln nhớ trường mầm non Tân Thành thân yêu LQCC: làm quen với chữ o,ô,ơ 10 Chủ đề Trường mầm non/ NH2 016 -2 017 I/- YÊU CẦU: -Kiến thức: Trẻ nhận biết chữ o,