- Sử dụng thành thạo các đồ dùng trong sinh hoạt ở trường mầm non: khăn, bàn chải đánh răng, cốc uống nước, bát ăn cơm, thìa xúc cơm… - Có thói quen vệ sinh, thực hiện hành vi văn minh t[r]
trờng mn SOS Mẫu giáo Nh Chủ đề : Trờng mÇM NON ( Thời gian thực hiện: tuần- Từ ngày /9 -29/9/2017) I, MỤC TIÊU: Phát triển thể chất: - Biết số ăn thơng thường trường mầm non - Sử dụng thành thạo đồ dùng sinh hoạt trường mầm non: khăn, bàn chải đánh răng, cốc uống nước, bát ăn cơm, thìa xúc cơm… - Có thói quen vệ sinh, thực hành vi văn minh ăn uống, (sinh hoạt): rửa tay trước ăn, sau vệ sinh, chào mờ trước ăn, khơng nói chuyện ăn… - Phối hợp phận thể cách nhịp nhàng để tham gia hoạt động đi, chạy, bị, tung bắt bóng… - Thực vận động thể theo nhu cầu thân - Biết tránh vật dụng nơi nguy hiểm trường, lớp mầm non Phát triển nhận thức: - Biết tên, địa trường, lớp học - Phân biệt khu vực trường cơng việc khu vực - Biết tên vài đặc điểm bật bạn lớp - Phân loại đồ dùng, đồ chơi theo - dấu hiệu: hình dạng, màu sắc, kích thước, chất liệu - Nhận biết chữ số, số lượng phạm vi Phát triển ngôn ngữ: - Biết bày tỏ nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ lời nói - Biết lắng nghe bạn nói, biết đặt trả lời câu hỏi - Kể hoạt động lớp, trường có trình tự, lơgic - Đọc thơ, kể chuyện diễn cảm trường, lớp mầm non - Nhận biết ký hiệu chữ viết qua từ - Biết giao tiếp lời nói rõ ràng, mạch lạc, lễ phép - Mạnh dạn, vui vẻ giao tiếp Phát triển thẩm mĩ: - Hào hứng tham gia hoạt động nghệ thuật trường, lớp - Thể hát trường mầm non cách tự nhiên, nhịp, có cảm xúc - Thể cảm xúc, khả sáng tạo tác phẩm tạo hình trường, lớp, đồ dùng, đồ chơi, cảnh vật, cô giáo, bạn lớp…một cách hài hòa, cân đối - Phản ánh đẹp qua sắc thái biểu cảm, nhịp điệu làm bật lên hình ảnh thơ, câu truyện -Thơng qua hình ảnh thơ câu truyện từ biết u q, chân trọng có, bước đầu tạo nên vẽ đẹp tâm hốn suy nghĩ trẻ Phát triển TC – XH: - Biết kính trọng, u q giáo, cô bác trường, thân thiện, hợp tác với bạn lớp - Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi lớp, trường - Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường: Cất gọn gàng đồ chơi sau chơi xong, khơng vứt rác, bẻ cây… II, m¹ng nội dung chủ đề: Trờng mầm non Lớp học bé Trờng mầm non thân yêu bé - Tờn trường, địa khu vực trường: Các lớp học, nhà bếp, khu vệ sinh, sân vườn, đồ chơi trời - Mợi người trường: Bản thân trẻ, bạn lớp (tên gọi, sở thích ), BGH, cô giáo, cô nhà bếp, bác bảo vệ, bác làm vườn công việc họ - Các hoạt đô ngj trường: Dọn vệ sin h, tập văn nghệ chào mừng năm học mới, vui trung thu - Trồng cây, trang trí lớp - Tên lớp, tên cô - Ccác bạn trai, gái lớp - Các góc chơi lớp - Các loại đồ dùng, đồ chơi lớp - Các hoạt động trẻ: Học tập, vui chơi, trò chuyện, ăn ngủ iI, mạng hoạt động chủ đề : PT thẩm mỹ Trò chuyện thể thái độ, tình cảm qsát vật tợng XQ thởng thức tác phẩm nghệ thuật Nghe thể cảm xúc âm đa dạng sống, thiên nhiên tác phẩm âm nhạc Âm nhạc: Hát VĐTN: Ngày vui bé, Vui n trng Nghe hát: Ngày học,i hc, chim m Phát triển thể chất Trò chuyện bữa ăn ngày, ăn a thích ích lợi ăn uống đủ lợng đủ chất ích lợi thực phẩm bữa ăn đa dạng thực phẩm SK Hô hấp: Hít vào, thở Tay: §a tay lªn cao, phÝa tríc, sang hai bên (Kết hợp vẫy bàn tay, quay cổ tay) Chân: Nhún chân Lng bụng: Tay chống hông, quay ngời sang hai PT nhận thức Trò chuyện trờng mầm non: Tên trờng, phận trờng, công việc cô bác trờng MN Trò chuyện lớp mẫu giáo Quan tâm đến cô giáo bạn bè lớp Làm tranh to cô giáo bạn lớp Tìm hiểu đặc điểm, công dụng, cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi Mối liên hệ đơn giản đặc điểm cấu tạo cách Trờng mầm non PT ngôn ngữ PT tình cảm - xà hội Thực điều cần làm cố gắng hoàn thành công việc đợc giao Cách c xử bạn bè, cô giáo, cô bác trờng MN (lễ phép, tôn trọng, quan tâm, giúp đỡ bạn bè, ngời lớn cần thiết) Vui vẻ, cởi mở, mạnh dạn, tự tin sinh hoạt hàng ngày Tiết kiệm điện, nớc, giữ gìn đồ dùng đồ chơi Chăm sóc góc tự nhiên, vệ sinh lớp học, trường hc Nghe âm thanh, ngữ điệu, giọng nói khác Các từ khái quát Trả lời đặt câu hỏi vê nguyên nhân, so sánh sao? Có gống nhau? Có khác nhau? Truyện: Thơ: Đọc đồng dao, ca dao: Kể lại chuyện đà đợc nghe rõ ràng, mạch lạc, diễn cảm Kể chuyện sáng tạo theo tranh Nhận dạng, phát âm tô chữ o, ô, ơ, từ có chứa chữ Tập tô chữ TRNG MN SOS LP: Thỏ Trắng TRƯỜNG MẦM NON ( TUẦN) Tuần 1: Trường mầm non thân yêu –Từ ngày: /9 -> 8/9/2017 CHỦ ĐỀ: Thêi ®iĨm Đón trẻ TD sáng Thø Thø Thø Thø Thø - Cơ đón trẻ ân cần, niềm nở vào lớp, tạo cho trẻ cảm giác yêu thương, yên tâm đến lớp Trò chuyện với trẻ trường mầm non, lớp học, cô giáo, bạn bè, tết trung thu…Gợi ý cho trẻ chơi tự chọn góc - Tập thể dục nhịp điệu theo băng đĩa – Bài (Tháng 9) Hoạt động học có chủ Tổng duyệt khai giảng KPKH Trò chuyện trườn mầm non (Tiết 1) định Tạo hình : Tốn: Vẽ hoa tơ màu hoa vườn trường Số lượng 1;2 Văn học: Thơ: “ Cơ dạy ” - QSCM§: Quan sát, mơ tả trường MN, đèn lồng, đèn ông Thăm quan cỏc lp bn Quan sỏt trng Hoạt động - TCV§: Ai tinh, biến mất, mèo đuổi chuột trời - Chơi tự do: Chi vi chơi sẵn có sân trường 1,gãc ph©n vai: Gia đình - Cửa hàng sách - Phịng y tế 2,Gãc xây dựng lắp ghép : XD trng MN 3,Góc tạo h×nh: Vẽ đường đến lớp, tơ màu theo tranh Hoạt động góc 4, Góc khoa học - toán : Chọn phân loại tranh lôtô, đồ dùng, đồ chơi 5, Gãc HT s¸ch : Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh trường MN 6, Gãc thiªn nhiªn: Tưới cõy, quan sỏt cõy 7, Góc âm nhạc: Hát, múa hát chủ đề, chơi với dụng cụ âm nhạc - Ôn nội dung đà học hoc làm quen với Rèn thao tác vệ sinh: mặc quần áo, rửa tay, rửa mặt.HĐ tự chọn Hoạt động chiều góc Chơi trò chơi vận ®éng Nêu gương bé ngoan BGH duyệt KH Người lập KH Lê Thị Hồng Nhị TRƯỜNG MN SOS LỚP: Thỏ Trắng TRƯỜNG MẦM NON ( TUẦN) Tuần 2: Trường mầm non bé Từ ngày: 11 -> 15/9/2017 CHỦ ĐỀ: Thêi ®iĨm Thø Thø Thø Thø Thø Đón trẻ - Cơ đón trẻ ân cần, niềm nở vào lớp, tạo cho trẻ cảm giác yêu thương, yên tâm đến lớp Trò chuyện với trẻ trường mầm non, lớp học, cô giáo, bạn bè Gợi ý cho trẻ chơi tự chọn góc TD sáng - Tập thể dục nhịp điệu theo băng đĩa – Bài KPKH: Tạo hình : Thể dục : Văn học: *Âm nhạc:- H,vđ: Truyện : Trường chúng cháu Trị chuyện Tơ màu tranh Đi đường học có chủ trường mn trường mầm non cô cháu “ Đôi bạn tốt ” hẹp - NH: Ngày vui bé bé.(tiết 2) định - TC: TC - QSCMĐ: Quan sát, mô tả trường MN Thăm quan lớp bạn, quan sỏt trng Quan sỏt thi tit Hoạt động - TCV§: Ai tinh, biến mất, mèo đuổi chuột trời - Chơi tự do: Chi vi chơi sẵn có sân trường 1,Gãc ph©n vai: Gia ỡnh Cụ giỏo Bỏn hng 2,Góc xây dựng lắp ghép : XD trng MN 3,Góc tạo hình: V ng đến lớp, tô màu trường MN Cắt dán đồ chơi theo ý thớch Hoạt động góc 4, Góc khoa học - to¸n : Chọn phân loại tranh lơtơ, đồ dùng, đồ chơi Chơi với số 5, Gãc HT s¸ch : Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh trường MN 6, Gãc thiªn nhiªn: Tưới cây, quan sỏt cõy Thớ nghim vi nc 7, Góc âm nhạc: Hát, múa hát chủ đề Hoạt động - Ôn nội dung đà học hoc làm quen với Rèn thao tác vệ sinh: mặc quần áo, rửa tay, rửa mặt.HĐ tự chọn góc chiều Chơi trò chơi vận động Nờu gng ngoan BGH duyệt KH Người lập : Hoạt động Nguyễn Thị Thúy TRƯỜNG MN SOS LỚP: Thỏ Trắng Thêi ®iĨm Đón trẻ TD sáng Hoạt động học có chủ định TRƯỜNG MẦM NON ( 4TUẦN) Tuần 3: Lớp học bé : Từ ngày: 18 -> 22/9/2017 Thø Thø Thø CHỦ ĐỀ: Thø Thø - Cơ đón trẻ ân cần, niềm nở vào lớp, Trị chuyện với trẻ trường mầm non, lớp học, cô giáo, bạn bè… - Tập thể dục nhịp điệu theo băng đĩa – Bài *Âm nhạc: - HĐ: H,vđ:Vui đến trường - NDKH: NH: Đi học - TC: TC Tạo hình: Vẽ, tơ màu đồ chơi trường mầm non (ĐT) KPKH: Trò chuyện lớp học bé Toán: Văn học: Thơ: To –nhỏ “ Cảm ơn Hoạt động trời - QSCM: Quan sỏt, mụ tả trường MN Thăm quan lớp bạn Quan sát vườn trường - TCV§: Ai tinh, biến mất, mèo đuổi chuột - Ch¬i tù do: Chơi với đồ chơi sẵn có sân trường 1,Gãc ph©n vai: Gia đình - Cửa hàng sách - Phịng y tế 2,Góc xây dựng lắp ghép : XD trng MN 3,Góc tạo hình: V ng n lp, tụ mu theo tranh Hoạt động góc 4, Góc khoa học - toán : Chọn phân loại tranh lôtô, đồ dùng, đồ chơi Chơi với số 5, Gãc HT s¸ch : Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh trường MN 6, Góc thiên nhiên: Cùng cô tôn tạo góc thiên nhiên, Ti cõy, quan sỏt cõy 7, Góc âm nhạc: Hát, múa hát chủ đề, chơi với dụng cụ âm nhạc Hoạt động - Ôn nội dung đà học hoc làm quen với Rèn thao tác Vử sinh: mặc quần áo, rửa tay, rửa mặt.HĐ tự chọn chiều góc Chơi trò chơi vận động Nờu gng ngoan BGH duyt KH Người lập Lê thị Hồng Nhị TRƯỜNG MN SOS LỚP: Thỏ Trắng Thêi ®iĨm Đón trẻ TD sáng Hoạt ng hc cú ch nh Hoạt động trời TRNG MẦM NON ( 4TUẦN) Tuần 4: Lớp học bé : Từ ngày: 25 -> 29/9/2017 Thø Thø Thø CHỦ ĐỀ: Thø Thø - Cô đón trẻ ân cần, niềm nở vào lớp, Trị chuyện với trẻ trường mầm non, lớp học, cô giáo, bạn bè… - Tập thể dục nhịp điệu theo băng đĩa – Bài Âm nhạc: Tạo hình : KPKH: Thể dục: Văn học: - HĐ: H,vđ: Cháu vẽ ông Nặn vòng tặng Trò chuyện tham Ném xa Thơ: dung dăng dung dẻ mặt trời bạn quan lớp học tay - NDKH: NH: Chim mẹ, (Mẫu ) chim - TC: TC - QSCMĐ: Quan sát, mô tả trường MN Thăm quan lớp bạn Quan sát vườn trường - TCV§: Ai tinh, biến mất, mèo đuổi chuột - Ch¬i tù do: Chơi với đồ chơi sẵn có sân trường 1,Gãc ph©n vai: Gia đình - Cửa hàng sách - Phịng y tế 2,Góc xây dựng lắp ghép : XD trng MN 3,Góc tạo hình: V ng n lp, tụ mu theo tranh Hoạt động góc 4, Góc khoa học - toán : Chọn phân loại tranh lôtô, đồ dùng, đồ chơi Chơi với số 5, Gãc HT s¸ch : Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh trường MN 6, Góc thiên nhiên: Cùng cô tôn tạo góc thiên nhiên, Ti cõy, quan sỏt cõy 7, Góc âm nhạc: Hát, múa hát chủ đề, chơi với dụng cụ âm nhạc Hoạt động - Ôn nội dung đà học hoc làm quen với Rèn thao tác Vử sinh: mặc quần áo, rửa tay, rửa mặt.HĐ tự chọn chiều góc Chơi trò chơi vận động Nờu gng ngoan BGH duyt KH Người lập Nguyễn Thị Thúy ... Người lập KH Lê Thị Hồng Nhị TRƯỜNG MN SOS LỚP: Thỏ Trắng TRƯỜNG MẦM NON ( TUẦN) Tuần 2: Trường mầm non bé Từ ngày: 11 -> 15 /9/2 017 CHỦ ĐỀ: Thêi ®iĨm Thø Thø Thø Thø Thø Đón trẻ - Cơ đón trẻ ân... chủ định TRƯỜNG MẦM NON ( 4TUẦN) Tuần 3: Lớp học bé : Từ ngày: 18 -> 22/9/2 017 Thø Thø Thø CHỦ ĐỀ: Thø Thø - Cơ đón trẻ ân cần, niềm nở vào lớp, Trò chuyện với trẻ trường mầm non, lớp học, cô giáo,... chuyện đà đợc nghe rõ ràng, mạch lạc, diễn cảm Kể chuyện sáng tạo theo tranh Nhận dạng, phát âm tô chữ o, ô, ơ, từ có chứa chữ Tập tô chữ TRNG MN SOS LP: Th Trng TRƯỜNG MẦM NON ( TUẦN) Tuần 1: