Trẻ thực hiện đúng đều các động tác. Thích thú thực hiện một số vận động theo nhu cầu bản thân: đi, chạy, nhảy, bò...
CHỦ ĐỀ 1: TRƯỜNG MẦM NON Thời gian thực hiện: tuần (Từ ngày 13/9 đến 24/9/2010) LĨNH VỰC MỤC TIÊU NỘI DUNG PT - Trẻ thực động tác Thích thú a Phát triển vận động: thực số vận động theo nhu cầu thân: * Tập động tác hô hấp ,tay, bụng, chân, bật đi, chạy, nhảy, bò tập thể dục PHÁT *Thực vận động bản: TRIỂN - Phối hợp chân tay nhịp nhàng đi, bò thực - Đi theo đường hẹp tới trường THỂ kỹ thuật CHẤT - Trẻ hứng thú tham gia trò chơi chơi luật - Bị thấp TCVĐ: + Chuyền bóng, bắt chước tạo dáng TCDG: + Rồng rắn lên mây, lộn cầu vồng, dung dăng dung dẻ… - Phối hợp cử động bàn tay, ngón tay, tay mắt -Thực vận động gập mở ngón tay,phối việc thực sử dụng số đồ dùng hợp vận động tay, mắt ăn uống (xúc cơm, rót nước ), xếp tháp nhiều tầng, xâu vũng - Biết ăn để chóng lớn,khỏe mạnh ăn nhiều loại b GDDD SK: thức ăn khác * Nhu cầu ăn uống người, khơng ăn - Biết tên ăn quen thuộc ngày, chấp nhận uống kiêng khem ăn nhiều loại thức ăn khác làm quen với - An toàn ăn thực phẩm chế độ sinh hoạt ngày trường - Nhận biết số ăn, thực phẩm thơng - Bước đầu biết giữ gìn vệ sinh (rửa tay, lau mặt, thường ích lợi chúng sức khỏe (tên súc miệng) có số hành vi tốt ăn uống gọi, màu sắc, kích thước, mùi vị ) dạng chế nhắc nhở biến - Nhận biết vật dụng, nơi nguy hiểm trường, - Cách sử dụng số đồ dùng ăn uống, lớp sinh hoạt a Khám phá khoa học: PHÁT - Nhận biết số đồ dùng, đồ chơi lớp * Khám phá đồ dùng đồ chơi trường mầm - Biết ích lợi đồ dùng khác non TRIỂN - Biết đếm đồ dùng, đồ chơi, nói kết NHẬN đếm Nhận nhiều thứ đồ chơi THỨC - Biết tên số khu vực lớp, trường - Biết tên trường, tên lớp, tên giáo tên số *Trị chuyện, thảo luận với trẻ trường mầm bạn thân non, lớp học bé ngày tết trung thu - Nói lên hiểu biết ngày tết trung thu Biết ngày tết trung thu ý nghĩa nó, hát số hát, trị chơi… - Nhận biết,phân biệt đặc điểm hình: - Nhận biết phân biệt hình trịn với hình vng, hình trịn, hình tam giác… hình tam giác với hình chữ nhật - Những giày tìm đơi * Chơi trò chơi học tập - Trẻ biết lắng nghe, hiểu lời nói giao tiếp a Nghe: ngày - Nghe, hiểu từ tên bạn, tên cô giáo, cách - Thích xem loại tranh ảnh, sách báo trường, giao tiếp với bạn, với cô lớp mầm non PHÁT - Yêu thích biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi - Nghe đọc thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, kể TRIỂN lớp chuyện trường mầm non NGÔN - Biết làm theo yêu cầu cô biết - Kể chuyện theo tranh hoạt động cô NGỮ số quy định trường, lớp mầm non cháu trường - Nói tên trường, tên lớp, tên giáo, tên -Trò chuyện ngày hội đến trường mùa thu số bạn lớp - Kể chuyện: Đơi bạn tốt - Có thể kể số hoạt động lớp - Đọc thơ: “Bạn mới”, “Cô giáo em” câu đơn dựa theo câu hỏi - LQ số ký hiệu thông thường - Biết nói lễ phép: cảm ơn, sống( nhà VS, biển báo - Biết đọc thơ, kể lại truyện có nội dung trường, lớp mầm non hiểu nội dung số thơ câu chuyện - Trẻ phát âm rõ tiếng Tiếng Việt b Nói: - Biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi Biết bày tỏ - Dạy trẻ nói câu đơn giản nhu cầu mong muốn tình cảm hiểu biết - Dạy trẻ đọc thuộc thơ, các dao, ngôn ngữ đồng dao… - Đọc thuộc số thơ, ca dao, đồng dao… - Kể chuyện cô - Biết chọn sách để xem c Làm quen đọc, viết: - Biết cầm sách chiều giở trang để - Xem nghe đọc sách, làm quen cách đọc xem Đọc sách theo tranh minh họa PHÁT - Trẻ nhận biết mối quan hệ người với - Giáo dục trẻ mối quan hệ người với người, người với đồ vật, đặc biệt mối quan người, người với đồ vật hệ trẻ với cô giáo thành viên lớp - Rèn luyện kỹ hợp tác chia sẻ TRIỂN - Phát triển kỹ hợp tác, chia sẻ, quan tâm tới TÌNH người khác CẢM - - Có thói quen giao tiếp lịch lễ phép, biết lắng XÃ nghe người khác nói HỘI - Biết yêu quý giữ gìn đồ dùng đồ chơi lớp chơi xong biết cất PHÁT nơi quy định - Cảm nhận quang cảnh khơng khí rộn ràng - Nhận biết nguyên vật liệu tạo hình TRIỂN ngày lể khai giảng, ngày tết trung thu : Bút chì, sáp màu, bút dạ, màu nước, bột THẨM - Biết thể cảm xúc trường, lớp, màu… MĨ cô giáo, bạn bè ngày hội mùa thu qua hoạt - Các nguyên vật liệu tự nhiên cách sử động tạo hình, hát múa, kể chuyện, đọc thơ… dụng chúng để tạo sản phẩm - Trẻ biết kết hợp kỹ vẽ phối hợp - Trẻ vẽ, nặn đường nét khác để tạo tranh trường lớp mầm non, đèn ông sao… - Trẻ biết chơi với đất nặn, phối hợp thao tác lăn dọc, uốn cong xoay tròn, ấn dẹt để tạo thành sản phẩm đơn giản - Nghe hát nhạc thiếu nhi,dân ca ... ảnh, sách báo trường, giao tiếp với bạn, với cô lớp mầm non PHÁT - u thích biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi - Nghe đọc thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, kể TRIỂN lớp chuyện trường mầm non NGƠN - Biết... chuyện theo tranh hoạt động cô NGỮ số quy định trường, lớp mầm non cháu trường - Nói tên trường, tên lớp, tên giáo, tên -Trị chuyện ngày hội đến trường mùa thu số bạn lớp - Kể chuyện: Đôi bạn... thứ đồ chơi THỨC - Biết tên số khu vực lớp, trường - Biết tên trường, tên lớp, tên cô giáo tên số *Trò chuyện, thảo luận với trẻ trường mầm bạn thân non, lớp học bé ngày tết trung thu - Nói lên