giao an ngu van 7 tiet 34

Giáo án ngữ văn 7 chi tiết trọn bộ

572
2,234
9

Giáo án Ngữ Văn 7

... buồn xót xa không biết chịa sẻ cùng ai- + Thời gian :chịều chiều - gợi buồn, tâm trangtriền miên+ Không gian : Ngõ sau 34 Giáo án Ngữ Văn 7 trạng ấy minh chứng cho thái độ nghiêm khắc và ... kết là một trong những tính chất quan trọng nhất của 23Giáo án Ngữ Văn 7 hoạt động của giáo viên - học sinh Kiến thức cần đạtHS: Vừa thơng anh không có ai canh giấc vừa thơng nhữngcon búp bê ... hiện ớc mong hai anh em không phải xa nhau, có ngày đoàn tụ.+ Gợi niềm xúc động, thơng cảm với hai anh em. Cuộc thia tay của hai anh em là vô lí.GV: bình về tình cảm hai anh em.GVH: Hiểu...

153
4,227
12

Giáo án Ngữ văn 7 tuần 16

Danh mục: Ngữ văn

... nghó trong đêm thanh tónh” (Lý Bạch) Trang 20Giáo án Ngữ văn 7 - Chuẩn bị: Luyện tập cách sử dụng từ.- Rút kinh nghiệm: Trang 4Giáo án Ngữ văn 7 Ngµy so¹n:Ngµy d¹yTiết 75 -76 : Tìm hiểu chung ... d¹y Tuần 17: Trang 15Giáo án Ngữ văn 7 - Chơi chữ ngữ pháp: VD: + Ngựa người, người ngựa + Ăn được, được ăn (guyễn Công Hoan) + Sinh sự thì sự sinh. Ngµy so¹nNgµy d¹yTiÕt 71 -72 : Kiểm ... văn 7 tập 1, nhưng em vẫn thích bài “Bạn đến chơi nhà” của Nguyễn Khuyến. Khi ông cáo quan về quê sống ở ẩn. (Diễn đạt khó hiểu) (Phượng 7A1)  Trong những bài thơ đã học ở Sách ngữ văn 7 tập...

276
1,242
6

giao an ngu van 7 tuan 19

Danh mục: Ngữ văn

... PHƯƠNG PHẦN VĂN VÀ TLV. _ TIẾT 75 ,76 : _ TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN NGHỊ LUẬN .Giáo án ngữ văn 7 Ngày soạn : 14/1/2006 Giáo viên: Nguyễn Thị PhêNgày dạy : 16 -> 17/ 1TIẾT 73 : VĂN BẢN : I/ Mục tiêu ... văn học dân gian . Nó được q là kho báu của kinh nghiệm và trí tuệ dân gian , là “Túi khôn dân gian vô tận ” . Tục ngữ là thể loại triết lý nhưng đồng thời cũng là “Cây đời xanh ti” Tục ngữ ... ………………………………………………………………………………………………………………………Giáo án ngữ văn 7 Ngày soạn : 16/1/2006 Giáo viên: Nguyễn Thị PhêNgày dạy : 19 -> 21/1TIẾT 75 ,76 : I/ Mục tiêu cần đạt: _ Giúp HS hiểu rõ yêu cầu...

5
1,105
3

Giao an ngu van 7 tuan 1

Danh mục: Ngữ văn

... Giáo án Ngữ Văn 7 Ngày soạn : 7/ 09/2006 Giáo viên : Nguyễn Thị PhêNgày dạy : 9 →11/9/2006TIẾT 4 : C : I/ Mục tiêu bài học : Làm cho HS thấy được : + Muốn đạt được mục đích giao tiếp thì ... có phải người mẹ đang nói trực tiếp với con hay không ? Theo em người mẹ đang tâm sự với ai ? Cách viết này có tác dụng gì ?- Câu văn nào trong bài nói lên vai trò và tầm quan trọng to lớn ... lại em hiểu thế nào là từ ghép chính phụ?*Hoạt động 3 : _ GV gọi HS đọc 2 đoạn văn SGK trang /14.- Quan sát trong các từ ghép ‘’quần áo ‘’,ø “trầm bổng” , “to lớn” các tiếng sau có bổ sung...

8
1,738
3

Giáo án Ngữ văn 7 (Cả năm - 3 cột)

Danh mục: Ngữ văn

... cuối và thanh điệu > hoà phối âm thanhH- Đọc ghi nhớ: SGK- quanh quanh, đòng đòng, bátngát, phất phơ- Dựa vào sự mô phỏng âm thanh,biểu thị tính chất to lớn, mạnh mẽcủa âm thanh, hoạt ... cảnhngang trái, loạn lạc, chà đạp lên cuộcđời ngời nông dân.- Điệp từ cho nh tiếng nấc, lờinguyền, đay nghiến tội ác của bọn vuaquan thống trị.- 3 tính từ đầy, can, gầy làm chotiếng hát than ... mqh rất thân thiết của anh emtrong gia đình- So sánh hình ảnh: nh thể tay chân.H/ả mang đậm màu sắc dân gian >anhem phải biết yêu thơng nhau gắnbó đỡ đần nhau- Anh em ruột thịt có biết...

250
6,620
92

Giáo an Ngữ văn 7(tuần 10-14)

Danh mục: Ngữ văn

... xúc văn bản1. Tác giả:- Hạ Tri Trơng (659 -74 4) đỗ tiến sĩnăm 695, làm quan trên 50 năm ở Tr-ờng An dới thời Đờng Huyền Tông.- Năm 85 tuổi mới từ quan về quê.* Tác giả làm bài thơ này nhân ... chủ thể của hoạt động.- Hai câu thơ cuối có liên quan với 2câu đầu về ý nh thế nào?* So sánh với câu thơ dân gian: Ngỡngđầu khán minh nguyệt?Khán: xemVọng: trông từ xa, ngắm nhìn Biểu ... trongra ngoài, từ mặt đất hớng lên bầu trờ.i- Từ chỗ chỉ thấy ánh trăng minh nguyệtquang đến chỗ thấy cả vầng trăng minhnguyệt- Và khi thấy trăng cũng đơn côi nh mình, lậptức lại cúi đầu, nhng...

Giáo án Ngữ văn 7

Danh mục: Ngữ văn

... học: 2 anh em đến tr-ờng, chia tay với lớp học, tâm trạng ngời anhkhi ra khỏi cổng trờng.+ Cảnh 2 anh em chia tay: xe đỗ trớc cổng, 2anh em chia tay Thuỷ để lại 2 con búp bê choanh, anh nhìn ... kết danh từ và định ngữ - quan hệtừ sở hữu.b) Nh: Quan hệ so sánh.c) Bởi - nên: Liên kết 2 vế trong câu ghépchính phụ quan hệ nguyên nhân - kết quả.d) là: Liên kết vị ngữ* Ghi nhớ: tr 97 II. ... con,tâm trạng đó diễn ra trong không gian, thờigian nào?Không gian, thời gian ở đây có đặc điểm gì?? Tâm trạng ngời con đợc gợi lên trongkhông gian, thời gian ấy thờng là một tâmtrạng nh thế...

giáo án Ngữ văn 8 tiết 16-20

Danh mục: Ngữ văn

... ,câu sai -Chữ viết trình bày còn cẩu thả -Viết văn còn sai ,lan man.III)Đọc và sửa lỗi sai :IV)Kết quả :-Điểm 8-9:-Điểm6 -7: -Điểm 5:-Điểm dưới TB :*Dặn dò :-Tiếp tục sửa các lỗi sai ... và nhân vật.-Trình tự sắp xếp còn lộn xộn.*Bái tập 2:-Anh Dậu ốm nặng……….Cai Lệ và ngườinhà Lý trưởng quát tháo.-Chi Dậu nhẫn nhịn van xin.-Chị vùng lên quyết liệt -Cuộc chiến không cân ... của từ tượng hình, tượng thanh.2.Sửa bài tập 4,5/50III.Tiến hành tổ chứ các hoạt động:PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG*Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm từ ngữ địa phương-Hs quan sát VD trong sgk-Trong...

10
1,511
5

Giáo án Ngữ văn 8 tiet 21-39

Danh mục: Ngữ văn

... gió…”Tuần 7: Tiết 25-26:ĐÁNH NHAU VỚI CỐI XAY GIÓA.Mục tiêu cần đạt:Giúp học sinh thấy rõ tài nghệ của XécVanTet trong việc xây dựng cặp nhân vật bất hủ Đôn Ki Hô Tê, XanTro Pan-xa tương ... luận: hãy chỉ ra nguyên nhân ơ bản khiến cho việc sử dụng bao bì ni lông có thể gây nguy hại đối với môi trường và sức khoẻ con người. Ngoài nguyên nhân cơ bản, còn có những nguyên nhân nào ... -Tác giả kể chuyện an xen giữa hiện thực I.Vài nét về tác giả – Tác phẩm:- an Mạch: +Bắc u. +DT 1/8 nước ta. +Thủ đô: CôPenhaghen-ng là nhà văn nổi tiếng nhất an Mạch.II.Đọc – Tìm...

25
1,331
1

Giáo án Ngữ văn 12 Tiết 11 đến tiết 16

Danh mục: Ngữ văn

... “Chuyện cổ tích mang tên Nguyễn Hữu Ân”.+ Dẫn chứng khác trong thực tế đời sống:• những thanh niên làm việc tốt trong xã hội để biểu dương• những thanh niên lãng phí thời gian vào những trò ... kiến đối với việc làm của anh Nguyễn Hữu Ân- vì tình thương “dành hết chiếc bánh thời gian của mình” chăm sóc hai người mẹ bị bệnh hiểm nghèo.- Một số ý chính:+ Nguyễn Hữu Ân đã nêu một tấm ... thªmMÊy ý nghÜ vỊ th¬ (Ngun §×nh Thi)§«-xt«i-Ðp-xki (X. Xvai-g¬) A. Mơc tiªu bµi häc: Gióp HS thÊy ®ỵc: - Quan niƯm vỊ th¬ cđa Ngun §×nh Thi.- NÐt tµi hoa cđa Ngun §×nh Thi trong nghƯ...

Giáo án Ngữ văn 12 Tiết 14,15

Danh mục: Ngữ văn

... xt v phm vi giao tip ca mi vn bn v cỏc loi vn bn khoa hc.+ Hs c v tr li cõu hi+ Gv tng hp cỏc ýI.Vn bn khoa hc v ngụn ngkhoa hc1.Vn bn khoa hc*. Vớ d: ( ba vn bn sgk T .72 +72 )- C ba vn ... u c dựng trongphm vi giao tip v nhng vn khoa hc.- Ba vn bn thuc ba loi vn bnkhỏc nhau:+ Vn bn 1 thuc loi vn bn chuyờnsõu.12C1: 12C7;12C2: 12C8:12C1: 12C3: 12C7: 12C8:(?) Rút ra khái ... nhận chủ quan, do cảmxúc mà là sản phẩm của tư duy khoahọc.3. Tính phi cá thể- Biểu hiện: Câu văn trong văn bảnkhoa học có sắc thái trung hoà, ít cảmxúc.- Khoa học có tính khách quan cao nênít...

4
1,303
9

Một số giáo án ngữ văn 7 kì I

Danh mục: Ngữ văn

... mừng các bạn hoan hôLiên hoan sơ kết ven bờ Hồ Tây b- Trông xa nh một đàn còTừ trong ngõ xóm lò dò bớc ra Huyền, Thanh, Đức, Chấn, Hoa, Nga Mấy đa 7H bạn ta đó mà! Trời thì đang ma rõ toThế ... dao)d- Tiếc thay hạt hạo trắng ngầnĐÃ vo nớc đục, lại vào than rơm! (Ca dao)đ- Đờng vô Xứ nghệ quanh quanhNon xanh nớc biếc nh tranh hoạ đồ (ca dao)h- Mình về mình có nhớ taMời lăm năm ấy ... (ca dao)H S: Lợi 1: Chỉ tính chất trái nghĩa với2cuộc sống còn nhiều vất vả lo toan. vả, lo toan.? Nỗi lo toan của bà trong đoạn 5 gợicảm nghĩ gì trong em?H S: Lo mong trời đừng sơng muối...

110
1,288
5

Giáo án ngữ văn 7 tập 1

Danh mục: Ngữ văn

... Bài văn biểu đạt tình cảm tha thiết đối với quê hơng An Giang của tác giả.- Có thể đặt tên cho bài văn là An Giang của tôi hay Tự hào An GiangĐềĐối tợng miêu tả đợc dùng làm phơng tiện biểu ... cách tuyệt đẹp tình anh em thắm thiết. Trớc lệnh của mẹ hai anh em buộc phải chia đồ chơi. Con Vệ sỹ ở lại với anh trai, con Em nhỏ Thủy mang theo. Nhng từ lúc giÃ biệt anh Thủy đÃ để lại con ... gợi nhiều hơn tả cảnh khoáng đạt, thanh tĩnh, nên thơ.- Đồng thời thể hiện sự giao hòa, trọn vẹn giữa con ngời và thiên nhiên, bắt ngu n từ nhân cách thanh cao, tâm hồn thi sỹ của chính tác...

97
6,686
30

Giáo án ngữ văn 7 tập 2

Danh mục: Ngữ văn

... chuyện Vanhxi vẽ tranh để làm dẫn chứng minh hoạ choluận điểm ở phần mở bài và rút ra luận điểm trong phần kết luận.- Kết bài: Đoạn 3 lập luận theo quan hệ nhân quả* Cả bài lập luận theo quan ... - - - - -Tiết 92: Luyện tập lập luận chứng minh*Mục tiêu cần đạt: 37 37 - Học sinh hiểu đợc quan niệm của Hoài Thanh về ngu n gốc cốt yếu, nhiệm vụ và côngdụng của văn chơng trong lịch sử ... những anh hùng trong chiến đấu và lao động+Nhà nớc ta đÃ lấy ngày 27- 7 hàng năm là ngày thơng binh liệt sĩ và phát động phongtrào xây dựng nhà tình nghĩa, chăm sóc bà mẹ việt nam anh hùng.?...

87
4,884
75

Giáo án Ngữ văn 7 - HK I

Danh mục: Ngữ văn

... viên Phan Quang Thắng - Trờng THCS Hồng Lý - Vũ Th 7 Giáo án Ngữ văn 7 - Năm học 2008 - 2009******************************************Tuần 1/ Tiết 1: Văn bản: Cổng trờng mở ra. -Lí Lan -Ngày ... viên Phan Quang Thắng - Trờng THCS Hồng Lý - Vũ Th1Giáo án Ngữ văn 7 - Năm học 2008 - 2009******************************************nào trong cuộc sống của hai anh em Thành và Thuỷ.?Nguyên ... bản.Giáo viên Phan Quang Thắng - Trờng THCS Hồng Lý - Vũ Th 17 Giáo án Ngữ văn 7 - Năm học 2008 - 2009******************************************? Vì sao khi xây dựng văn bản cần phải quan tâm tới...

197
1,284
5

Giáo án Ngữ văn 7

Danh mục: Ngữ văn

441
1,135
0

176
1,577
4

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008