Trường Tiểu học Hải Khê Hoạt động của học sinh - HS đọc yêu cầu , làm bài vào vở nháp - 4 em lên bảng làm, lớp nhận xét.?. - HS theo dõi GV hướng dẫn để làm các bài còn lại.[r]
(1)Giáo án lớp 3A Trang Trường Tiểu học Hải Khê TUẦN 14 Thứ ngày 15 tháng 11 năm 2010 Người liên lạc nhỏ Tiết 1+2:Tập đọc- kể chuyện: Ị MỤC TIÊU: - HS Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung: Kim Đồng là người liên lạc nhanh trí và dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán cách mạng ( Trả lời các câu hỏi SGJK) - Đọc đúng: Ông Ké, Bợt, lưĩng thững, chốc lát - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họạ Đối với HS Khá giỏi kể lại toàn câu chuyện IỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ truyện SGK - Bản đồ để giới thiệu vị trí tỉnh Cao Bằng IIỊ LÊN LỚP: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ : - HS Bài : a, Giới thiệu bài b.Luyện đọc - HS nhắc tựa *Đọc mẫu: GV đọc diễn cảm toàn bài - HS chú ý lắng nghe * GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu + GV yêu cầu HS đọc câu nối tiếp -HS đọc nối tiếp câu đến hết -Đọc đoạn trước lớp bài +GV yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp -4 HS đọc đoạn trước lớp + Kết hợp giải nghĩa các từ cuối bài - HS đọc phần chú giải cuối -Đọc đoạn nhóm bài c Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài : - HS đọc đoạn nhóm *Yêu cầu HS đọc đoạn - Một HS đọc đoạn + Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ gì ? … bảo vệ cán , dẫn đường đưa +Vì cán lại phải đóng vai ông già cán đến địa điểm -HS trả lời Nùng ? - Cách đường hai Bác cháu … cẩn thận Kim Đồng nào ? đeo túi nhanh nhẹn trước quãng, ông ké lững thững -GV nhận xét , tóm ý *Yêu cầu HS đọc đoạn 2,3,4 - Ba HS đọc đoạn ,3 ,4 Cả lớp đọc thầm +Tìm chi tiết nói lên nhanh trí và -HS trả lời GV:Trần Thị Huyền Tuần 14 Lop3.net Năm học: 2010 – 2011 (2) Giáo án lớp 3A Trang dũng cảm Kim Đồng gặp địch ? d Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn - Hướng dẫn HS đọc phân biệt lời người dẫn chuyện, bọn giặc, Kim Đồng -Yêu cầu HS đọc lại bài B Kể chuyện : GV nêu nhiệm vụ :Chọn kể lại đoạn câu chuyện Người liên lạc nhỏ theo lời nhân vật truyện Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh - GV giao nhiệm vụ : Dựa vào tranh minh hoạ nội dung đoạn truyện HS kể lại toàn câu chuyện - Hướng dẫn kể toàn chuyện theo tranh +GV gợi ý cách kể : + Trong đoạn văn mẫu SGK người kể nhập vai nhân vật nào để kể lại đoạn ? -Tổ chức cho HS tập kể - GV nhận xét, khen ngợi HS kể hay Củng cố – Dặn dò -GV biểu dương em đọc bài tốt, kể chuyện hay - GV nhận xét tiết học Tiết 3:Toán: Trường Tiểu học Hải Khê -HS lắng nghe -HS theo dõi và đọc - Một HS đọc bài - HS quan sát tranh minh hoạ - Một HS giỏi kể mẫu đoạn - Cả lớp chú ý -HS trả lời - Từng cặp HS kể - Cả lớp theo dõi nhận xét -Lắng nghe Luyện tập I MỤC TIÊU : - Biết so sánh các khối lượng - Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng vào giải toán - Biết sử dụng cân đồng hồ đeer cân vài đồ dùng học tập - HS làm các bài tập: 1,2,3,4 II LÊN LỚP Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: -3 HS đọc bảng nhân Bài a,Giới thiệu bài -3 HS nhắc lại b Hướng dẫn luyện tập Bài : - Yêu cầu HS đọc kĩ bài tập tự làm bài vào -HS làm bảng bảng Bài : -2 HS đọc bài toán GV:Trần Thị Huyền Tuần 14 Lop3.net Năm học: 2010 – 2011 (3) Giáo án lớp 3A Trang + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi điều gì ? -Yêu cầu HS tự giải vào -GV nhận xét,chữa bài Bài : -GV hướng dẫn các em đổi 1kg = 1000g + Số đường còn lại nặng bao nhiêu gam + Tìm túi nhỏ ngặng bao nhiêu gam -Yêu cầu HS thực vào -GV nhận xét Bài : GV tổ chức cho các em : + Cân hộp bút và can hộp đồ dùng học toán + GV cho HS so sánh khối lượng hai vật xem vật nào nhẹ Củng cố – Dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS Tiết 4:Thủ công: Trường Tiểu học Hải Khê -HS trả lời … Tất có bao nhiêu gam bánh và kẹo ? -HS thực -HS theo dõi -HS thực -2 nhóm HS lên cân ghi lại kết (hai vật) So sánh khối lượng hai vật -Các nhóm khác kiểm tra , nhận xét Cắt dán chữ H, U( tiết 2) Ị MỤC TIÊU: - HS kẻ, cắt dán chữ H, U Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng - Đối với HS khéo tay: Kẻ, cắt dán chữ H, U Các nét chữ thẳng và nhau, chữ dán phẳng - Hứng thú cắt , dán chữ IỊ CHUẨN BỊ - Mẫu chữ H , U cắt đã dán và mẫu chữ H , U cắt từ giấy màu giấy trắng có kích thước đủ lớn , để rời , chưa dán - Tranh qui trình kẻ , cắt , dán chữ H , U - Giấy thủ công , thước kẻ , bút chì , kéo thủ công , hồ dán IIỊ CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài -3HS nhắc tựa Hướng dẫn thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lại các bước -HS nhắc lại các bước -GV viết bảng: Bước 1:Kẻ chữ H,U Bước 2:Cắt chữ H,U Bước 3:Dán chữ H,U - Tổ chức cho HS thực hành -HS thực hành cắt, dán chữ -GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS GV:Trần Thị Huyền Tuần 14 Lop3.net Năm học: 2010 – 2011 (4) Giáo án lớp 3A Trang Nhận xét, dặn dò -Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm, nhận xét và đánh giá -GV nhận xét , đánh giá -GV nhận xét chuẩn bị HS Tiết 1:Thể dục: Trường Tiểu học Hải Khê -HS chọn tổ sản phẩm lên trưng bày, lớp nhận xét, đánh giá Buổi chiều: Ôn bài thể dục phát triển chung I, MỤC TIÊU: -Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi: " Đua ngựa " II CHUẨN BỊ: - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện -Phương tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch cho trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” và khăn bịt mắt … III LÊN LỚP: Định Đội hình Nội dung và phương pháp dạy học lượng luyện tập 1/Phần mở đầu : 5phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu học - Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân - Chơi trò chơi “Thi xếp hàng nhanh ” 2/Phần : *- Ôn động tác vươn thở ,tay , chân , lườn , bụng toàn thân, nhảy và điều hoà bài thể dục phát triển chung (2 - lần) 25phút nhịp 2-8 - GV nhận xét cho tập tiếp - Các tổ thi đua với điều khiển tổ trưởng - GV quan sát , nhắc nhở kết hợp sửa chữa động tác sai cho các em * Thi đua tập các tổ tập động tác thể dục điều khiển GV Tổ nào tập đúng , đẹp biểu dương trước lớp * Chơi trò chơi “ Đua ngựa“ - GV trực tiếp điều khiển trò chơi, yêu cầu các em chơi nhiệt tình, vui vẻ, đoàn kết 3/Phần kết thúc: - -Đứng chỗ vổ tay, hát GV -GV cùng hệ thống bài phút -GV nhận xét học Luyện toán Tiết 2:Toán: GV:Trần Thị Huyền Tuần 14 Lop3.net Năm học: 2010 – 2011 (5) Giáo án lớp 3A Trang Trường Tiểu học Hải Khê I MỤC TIÊU : - Luyện giải toán : So sánh số bé phần số lớn và giải bài toán hai phép tính -Rèn kỹ giải toán cho HS II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài -Theo dõi 2.Hướng dẫn HS làm bài tập Bài Chọn câu trả lời đúng -HS theo dõi và đọc thầm bài tập kg = g bảng A 30g B.300g - HS đọc yêu cầu làm vào C 3g D.3000g Bài Tính 145g + 67g = - HS đọc yêu cầu, tự làm b 268g - 152g = - HS nhận xét c 102g x +316g = - GV gọi HS lên bảng làm.Nhận xét -HS lên bảng Bài Có 1kg đường, sau dùng 400g, số đường còn lại chia vào túi Hỏi túi có bao nhiêu kg đường ? - GV yêu cầu HS đọc bài toán - phân tích - HS đọc đề- phân tích bài toán bài toán: + Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì - Trước giải cần đổi đơn vị là gam.Giải theo bước: + tìm số đường còn lại + Tìm số đường túi nhỏ -Yêu cầu HS giải vào - HS nêu cách làm.Sau đó giải vào -GV chữa bài Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học -Theo dõi -Dặn dò HS Tiết 3:Tiếng việt: Ôn luyện I, MỤC TIÊU : - Rèn cho HS đọc rõ ràng, trôi chảy bài: Người liên lạc nhỏ - HS đọc biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu phẩy, dấu chấm - Rèn đọc diễn cảm cho HS II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: - 2HS đọc bài Người liên lạc nhỏ - HS đọc bài: Người liên lạc nhỏ GV:Trần Thị Huyền Tuần 14 Lop3.net Năm học: 2010 – 2011 (6) Giáo án lớp 3A Trang Trường Tiểu học Hải Khê - GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: a, Giới thiệu bài b Luyện đọc: - GV gọi HS đọc lại toàn bài- lớp theo dõi SGK - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu, đoạn , bàị- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm Chú ý nhắc HS đọc ngắt sau dấu phẩy, nghỉ sau dấu chấm.Khi đọc kết hợp hỏi HS câu hỏi đoạn - Luyện đọc diễn cảm cho HS: - GV đọc mẫu - Yêu cầu HS giỏi đọc - Lớp và GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - Về nhà luyện đọc nhiều và trả lời câu hỏi bài - HS nhận xét - HS nhắc lại bài - HS đọc bài- lớp theo dõi SGk - HS nối tiếp đọc câu, đoạn, bài - HS luyện đọc nhóm - HS lắng nghẹ - em đọc bài Lớp nhận xét - HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm, dãỵ Thứ ngày 16 tháng 11 năm 2010 Tiết 1:Toán: Bảng chia I, MỤC TIÊU: - Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng giải toán ( có phép chia ) - HS làm các bài tập: BT1( cột 1,2,3 );BT ( cột 1,2,3 ); BT3,4 II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bảng nhân - HS đọc thuộc bảng nhân -GV nhận xét – Ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài : - HS nhắc lại b Hướng dẫn lập bảng chia -GV dùng các bìa , có chấm tròn để lập lại công thức bảng nhân, sử dụng các bìa đó để chuyển từ công thức nhân thành công thức chia -GV đưa bìa có chấm tròn + lấy lần thì ? GV viết ; x = … lấy lần + Lấy chấm tròn chia theo các nhóm, … chấm tròn chia theo các nhóm chấm tròn thì nhóm ? nhóm, nhóm chấm tròn thì GV ghi ; 9:9=1 nhóm GV:Trần Thị Huyền Tuần 14 Lop3.net Năm học: 2010 – 2011 (7) Giáo án lớp 3A Trang -GV cho HS quan sát và đọc phép tính : 9x1=9 ; 9:9=1 -Tương tư hướng dẫn các em tìm hiểu các phép tính : x = 18 ; 18 : = x = 27 ; 27 : = -Qua ví dụ trên em rút kết kuận gì ? -Vậy các em vận dụng kết luận vừ nêu tự lập bảng chia -Gọi đại diện nhóm nêu -Cho HS đọc lại c.Thực hành Bài : Tính nhẩm -Yêu cầu HS dựa vào bảng chia nêu miệng kết Bài : Tính nhẩm -GV giúp các em củng cố mối quan hệ nhân và chia (khi ta lấy tích chia cho thừa số này thì ta thừa số kia) Bài : -Gọi HS đọc đề bài -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Yêu cầu HS giải vào -Gọi em lên bảng chữa bài -GV nhận xét,chốt lại Bài : -Gọi HS đọc yêu đề bài -Yêu cầu HS tự giải vào -Gọi HS đọc bài giải -GV nhận xét,chữa bài Củng cố - Dặn dò : -Về nhà học thuộc bảng chia và làm bài tập - Nhận xét học Tiết 2:Chính tả( NV ): Trường Tiểu học Hải Khê … ta lấy tích chia cho thừa số này thì ta thừa số - HS các nhóm tự lập bảng chia - Đại diện các nhóm nêu kết - HS đọc xuôi , ngược bảng chia -HS dựa vào các bảng chia đã học để nêu kết bài - HS đứng nêu miệng kết bài - 2HS đọc đề bài toán … Có 45 kg gạo , chia vào túi …mỗi túi có bao nhiêu kg gạo ? -HS làm -1 HS lên bảng làm bài - HS đọc yêu cầu bài toán -HS làm bài -HS đọc bài giải -Theo dõi - HS lắng nghe nhà thực Người liên lạc nhỏ I MỤC TIÊU: - Nghe-viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ay / ây ( BT ) - Làm đúng BT3a - HS viết đúng: ông ké, Nùng, lững thững, II CHUẨN BỊ: GV:Trần Thị Huyền Tuần 14 Lop3.net Năm học: 2010 – 2011 (8) Giáo án lớp 3A Trang Trường Tiểu học Hải Khê - Bảng lớp viết (2 lần ) các từ ngữ bài tập - Băng giấy viết nội dung khổ thơ BT1 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: -Thu VBT chấm bài - HS nộp VBT - Nhận xét Bài : a.Giới thiệu bài : - Vài HS nhắc lại b Hướng dẫn HS nghe - viết chính tả - Đọc mẫu lần 1.(đọc thong thả, rõ ràng ) -HS theo dõi - Hướng dẫn HS nắm nội dung vá cách … HS đọc lại thức trình bày chính tả : + Trong đoạn văn vừa đọc có tên -HS nêu riệng nào viết hoa ? +Câu nào đoạn văn là lời nhân -HS trả lời vật ? Lời đó viết nào ? -Hướng dẫn viết từ khó -HS tìm từ khó viết theo nhóm, nêu lên - HS viết bảng các từ dễ lẫn -Cho HS viết bảng -Theo dõi -Đọc mẫu lần - HS viết bài - GV đọc cho HS viết bài - Chấm chữa bài - HS đổi , dùng bút chì dò lỗi chính tả + Cho HS đổi vở, dùng bút chì dò lỗi -HS nêu yêu cầu chính tả - Thu số – chấm , ghi điểm -HS chú ý c.Luyện tập - HS làm bài vào giấy nháp Bài 2: GV: treo bảng phụ -GV giải nghĩa từ :đòn bẩy ,Sậy -Yêu cầu HS làm nháp - HS thực -GV nhận xét,chữa bài - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng Bài a : GV dán băng giấy đã viết nội dung bài , mời nhóm HS thi tiếp sức (Mỗi em điền vào chỗ trống -Lắng nghe khổ thơ) -GV chốt lời giải đúng Củng cố , dặn dò: -GV nhận xét – tuyên dương -Nhận xét tiết học Tiết 3:Mỹ thuật: GV:Trần Thị Huyền ( Giáo viên môn soạn dạy) Tuần 14 Lop3.net Năm học: 2010 – 2011 (9) Giáo án lớp 3A Tiết 4: Tự nhiên xã hội: Trang Trường Tiểu học Hải Khê Tỉnh (thành phố) nơi bạn sống I/ Mục tiêu : Sau bài học, học sinh biết : - Kể tên số quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế, tỉnh (thành phố ) - Cần có ý thức gắn bó yêu quê hương II/ Chuẩn bị : - Các hình SGK trang 52, 53, 54 và 55, tranh ảnh số quan tỉnh III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - KT bài “Không chơi các trò chơi nguy hiểm” - 2HS trả lời nội dung bài học - Nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm * Bước -Yêu cầu lớp chia thành các nhóm (mỗi nhóm học sinh) quan sát các hình minh - Các nhóm cử nhóm trưởng để họa SGK trang 52, 53 ,54 thảo luận theo điều khiển nhóm thảo luận gợi ý: + Kể tên số quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế cấp tỉnh có các hình ? * Bước : - Yêu cầu số cặp lên hỏi và trả - Lần lượt cặp lên trình bày lời trước lớp trước lớp em kể tên vài - KL: Ở tỉnh (TP) có các quan hành quan chính, văn hóa, giáo dục, y tế để điều hành - Lớp theo dõi và nhận xét công việc, phục vụ đời sống vật chất, tinh thần và sức khỏe cho nhân dân * HĐ 2: Nói tỉnh(TP) nơi bạn sống Bước : Hướng dẫn - Yêu cầu HS đưa tranh ảnh, họa báo số quan hành chính tỉnh quan - Các nhóm trình bày, xếp đặt các văn hóa , y tế , hành chính vv đã sưu tầm theo nhóm tranh ảnh sưu tầm và cử đại Bước 2: - Mời đại diện các nhóm trưng bày diện lên giới thiệu trước lớp - Lớp quan sát nhận xét và bình các tranh ảnh sưu tầm và lên giới thiệu trước lớp chọn - Nhận xét, tuyên dương nhóm làm việc tốt 3) Củng cố - Dặn dò: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng -HS chú ý ngày - Nhận xét,dặn dò GV:Trần Thị Huyền Tuần 14 Lop3.net Năm học: 2010 – 2011 (10) Giáo án lớp 3A Trang 10 Trường Tiểu học Hải Khê Buổi chiều: Tiết 1:Tiếng việt: Ôn luyện I MỤC TIÊU : - Luyện viết chữ hoa : T, M, N, H , I đúng mẫu và đúng cỡ - Luyện viết đoạn bài : "Người liên lạc nhỏ " II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ hoa : K, Kh, N, H, Ị III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1,Giới thiệu bài -Lắng nghe Hướng dẫn HS viết chữ hoa:T, M, N, H, N, I - GV yêu cầu HS nhắc lại cỡ chữ viết - HS nhắc lại cỡ chữ viết hoa :Cao , ô hoa li - GV hướng dẫn, nhắc lại quy trình viết, - HS theo dõi - HS luyện viết bảng chú ý các nét - HS luyện viết bảng Vận dụng viết đoạn bài " - HS lắng nghe - em đọc lại đoạn viết Người liên lạc nhỏ"( Đ ) - GV đọc đoạn viết - HS đọc lại + Đoạn viết có 12 câụ Chữ viết hoa: Tên + Đoạn văn có câu ?Những chữ nào riêng và sau dấu chấm - HS viết vào viết hoa ? - GV đọc chậm, HS viết bài vào - HS dò lại bài - GV đọc chậm để HS dò bài - Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: -Theo dõi - VN luyện viết nhiều - Nhận xét học Tiết 2:Tập đọc: Nhớ Việt Bắc I,MỤC TIÊU -Bước đầu biết ngắt nghỉ hợp lý đọc thơ lục bát - Hiểu nội dung: Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi ( HS trả lời các câu hỏi SGK; thuộc 10 dòng thơ đầu ) - Đọc đúng: nắng ánh, dao gài, chuốt, rừng phách, mênh mông II,ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh họa bài đọc SGK -Bản đồ HS biết tỉnh thuộc chiến khu Việt Bắc III,CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ GV:Trần Thị Huyền Tuần 14 Lop3.net Năm học: 2010 – 2011 (11) Giáo án lớp 3A Trang 11 -GV kiểm tra HS đọc đoạn câu chuyện Người liên lạc nhỏ -GV nhận xét chung, ghi điểm 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Luyện đọc: *Đọc mẫu -GV đọc với giọng hồi tưởng, thiết tha, tình cảm * Hướng dẫn luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu -GV sửa lỗi phát âm -Đọc khổ thơ trước lớp -Hướng dẫn HS ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ -Giúp HS hiểu nghĩa các từ bài -Đọc khổ thơ nhóm -Yêu cầu HS đọc bài -Đọc đồng c.Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Yêu cầu HS đọc dòng đầu +Người cán xuôi nhớ gì Việt Bắc? -GV nhận xét -Yêu cầu HS đọc phần còn lại bài thơ +Tìm câu thơ cho thấy cảnh Việt Bắc đẹp; Việt Bắc đánh giặc giỏi d Học thuộc lòng bài thơ - HS thi học thuộc lòng bài thơ các dãy bàn, các tổ Củng cố, dặn dò: - Về nhà tiếp tục HTL bài thơ và trả lời câu hỏi bài - Nhận xét học Tiết 3:Toán: Trường Tiểu học Hải Khê -2HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi bài - HS nhận xét - 2HS nhắc lại tên bài học - HS theo dõi SGK, quan sát tranh minh họa - HS nối tiếp đọc dòng thơ - HS nối tiếp đọc khổ thơ -HS dựa vào chú giải nêu nghĩa, đặt câu với từ ân tình - HS đọc theo nhóm bàn -1HS đọc bài -Cả lớp đọc đồng bài thơ -HS đọc dòng thơ …nhớ hoa, nhớ người -HS đọc HS trả lời - HS thi đọc thuộc lòng bài thơ các dãy bàn, các tổ -HS chú ý Luyện toán Ị MỤC TIÊU: - Tiếp tục củng cố kiến thức đã học về: cộng, trừ, nhân, chia đã học; tìm số bị chia - Luyện giải toán thành thạo IỊ LÊN LỚP GV:Trần Thị Huyền Tuần 14 Lop3.net Năm học: 2010 – 2011 (12) Giáo án lớp 3A Trang 12 Hoạt động giáo viên 1.Hướng dẫn HS làm BT Bài Đặt tính tính 84 :4 79 : 58 : 75 :5 - Yêu cầu HS đọc Y / C, Gv gọi HS lên bảng làm - Gv nhận xét, chữa bài Bài Tìm x ? ( x + 5): = b ( x - ) x = 96 c ( x - ) : = - Gv hướng dẫn: xem ( x + ) giống x Sau đó vận dụng quy tắc tìm SBC để tìm - Các BT còn lại tương tự HS làm vào Bài Có 36 l nước mắm đựng vào can Hỏi can thé có lít nước mắm ? - HS đọc bài toán- phân tích bài toán - GV hướng dẫn giải: + Tìm số l nước mắm đựng vào can -Tìm số l nước mắm có can - Thu chấm, nhận xét Củng cố, dặn dò: - VN luyện thêm - Gv nhận xét học Trường Tiểu học Hải Khê Hoạt động học sinh - HS đọc yêu cầu , làm bài vào nháp - em lên bảng làm, lớp nhận xét - HS theo dõi GV hướng dẫn để làm các bài còn lại -Yêu cầu HS thực vào -HS nộp chấm -HS chú ý Thứ ngày 17 tháng 11 năm 2010 Tiết 1:Thể dục: Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung A/ Mục tiêu: Xem SGV trang 88 B/ Địa điểm phương tiện: - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi "Đua ngựa" C/ Lên lớp : Định Đội hình Nội dung và phương pháp dạy học lượng luyện tập 1/ Phần mở đầu : 5phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Chơi trò chơi : (kéo cưa lừa xẻ ) 2/ Phần bản: * Ôn các động tác bài thể dục đã học : - GV hô cho HS tập liên hoàn động tác (mỗi động tác 13 GV:Trần Thị Huyền Tuần 14 Lop3.net Năm học: 2010 – 2011 (13) Giáo án lớp 3A Trang 13 Trường Tiểu học Hải Khê x nhịp) phút - Lớp trưởng hô cho lớp thực hiện, lần tập x nhịp - Theo dõi sửa chữa cho HS - HS luyện tập theo tổ, GV theo dõi uốn nắn cho các em - Cả lớp cùng GV nhận xét và đánh giá, biểu dương tổ thắng * Chơi trò chơi : “ Đua ngựa “ - Cho HS khởi động kĩ các khớp: cổ chân, đầu gối phút - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi :” Đua ngựa ” GV * Chia học sinh thành tổ hướng dẫn cách chơi thử sau đó cho chơi chính thức trò chơi “Đua ngựa “ - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và chơi 3/ Phần kết thúc: GV - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát phút - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Tiết 2:Toán: Luyện tập I MỤC TIÊU: -HS thuộc bảng chia và vận dụng tính toán, giải toán( có phép chia ) - HS làm các bài tập: 1,2,3,4 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ : - HS đọc bảng chia làm bài tập - GV nhận xét – Ghi điểm nhà Bài mới: a.Giới thiệu bài: - HS nhắc lại b Hướng dẫn luyện tập Bài Tính nhẩm - HS nêu miệng kết Bài : - HS đọc yêu cầu bài -Gọi HS đọc yêu cầu - HS lên bảng điền -Gọi HS lên bảng điền kết -Cả lớp làm giấy nháp -GV nhận xét - HS trả lời -Bài củng cố cho ta gì ? - HS đọc bài toán Bài : HS đọc đề- phân tích bài toán: -Cty dự định xây 36 ngôi nhà , đến -Bài cho ta biết gì ? đã thực số nhà đó -Cty còn phải xây tiếp bao nhiêu ngôi nhà ? -HS làm -Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? -Yêu cầu HS giải vào GV:Trần Thị Huyền Tuần 14 Lop3.net Năm học: 2010 – 2011 (14) Giáo án lớp 3A Trang 14 -Gọi em lên bảng chữa bài Bài : - Để tìm / số ô vuông hình ta làm nào ? -GV gợi ý HS làm bài -Gọi HS nêu kết Củng cố – Dặn dò -GV nhận xét học -Dặn dò HS Tiết 3:Luyện từ và câu: Trường Tiểu học Hải Khê -2 HS lên bảng chữa bài - HS đọc yêu cầu bài - HS làm và tìm -HS đọc kết -HS chú ý Ôn từ đặc điểm – ôn tập câu: nào Ị MỤC TIÊU: - Tìm các từ đặc điểm các câu thơ ( BT 1) - Xác định các vật so sánh với đặc điểm nào ( BT 2) -Tìm đúng pjận câu trả lời câu hỏi Ai? ( gì, cái gì)?Thế nào? (BT 3) IỊ CHUẨN BỊ: - Bảng lớp kẻ sẵn câu thơ BT1 ; câu văn BT3 - Một tờ giấy phiếu khổ to viết bảng bài tập IIỊ LÊN LỚP: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra bài cũ : - HS làm miệng BT2 , HS Bài : làmBT3 - 3HS nhắc lại a.Giệi thiệu bài : b,Hoạt động 1: Ôn từ đặc điểm - so sánh Bài 1: -GV giúp các em hiểu nào là từ đặc - HS nhận xét điểm -HS làm bài -Yêu cầu HS làm bài -GV chốt lời giải đúng Bài tập : -Lớp theo dõi đọc thầm - GV hướng dẫn HS cách làm bài - Tác giả so sánh vật nào với ? -HS trả lời -Tiếng suối và tiếng hát so sánh với đặc điểm gì ? -HS trả lời -GV treo tờ phiếu đã kẻ bảng , điền nội dung -HS nêu,GV ghi vào bảng và chốt lại lời giải đúng c.Hoạt động 2: Ôn tập câu Ai nào? -GV giúp HS nắm rõ yêu cầu: Tìm đúng phận trả lời câu hỏi Ai (cái gì, gì) ? và -Lớp làm vào bài tập phận trả lời câu hỏi Thế nàỏ GV:Trần Thị Huyền Tuần 14 Lop3.net Năm học: 2010 – 2011 (15) Giáo án lớp 3A Trang 15 -GV chốt lời giải đúng : Củng cố dặn dò: -GV biểu dương HS học tốt -GV nhận xét tiết học,dặn dò HS Tiết 4: Trường Tiểu học Hải Khê - HS đọc nội dung bài tập -HS chú ý Ôn Luyện I MỤC TIÊU: - Tiếp tục ôn luyện so sánh - Ôn cách đặt câu hỏi dựa vào mẫu câu cho sẵn IỊ LÊN LỚP Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ: Gọi HS làm bài tập tuần trước.- GV nhận xét, ghi điểm Hướng dẫn HS làm BT Bài Hãy chọn các từ ngữ cho đây điền vào vị trí còn trống để so sánh các hoạt động Con ngựa chạy b Bà chăm đàn lợn c Ông em tỉa lá cho cây d Đàn cá bơi lượn tung tăng ( múa, cắt tóc cho đứa trẻ, bay, chăm nhỏ ) - Yêu cầu HS đọc kĩ BT và các từ cho sẵn ngoặc đơn Bài Đặt câu hỏi cho phận gạch chân các câu sau: Quê hương là chùm khế b Vào dịp nghỉ hè, chúng tôi thường thăm quê c Họ góp phần xây dựng quê hương - Thu chấm, nhận xét Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học -Dặn dò HS Hoạt động học sinh - lên bảng làm BT2 tuần trước - HS nhận xét - HS đọc yêu cầu BT, suy nghĩ và chọn từ để điền vào cho thích hợp - HS làm BT vào baỵ b chăm nhỏ c cắt tóc cho đứa trẻ d .múạ - HS đọc yêu cầu BT, làm vào Cái gì là chùm khs ? b Vào dịp nghỉ hè, chúng tôi thường làm gì ? c Họ làm gì ? -HS chú ý Tiết 5: Đạo đức: Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng (tiết 1) A/ Mục tiêu : Xem SGV trang 59 B /Tài liệu và phương tiện : - Tranh minh họa truyện "Chị Thủy em" - Vở bài tập C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Giới thiệu bài: -Lắng nghe GV:Trần Thị Huyền Tuần 14 Lop3.net Năm học: 2010 – 2011 (16) Giáo án lớp 3A Trang 16 2.Bài mới: HĐ1: Phân tích truyện "Chị Thủy em - Kể chuyện "Chị Thủy em" +Câu chuyện có nhân vật nào? + Vì bé Viên lại cần qtâm Thủy? + Thủy đã làm gì để bé Viên chơi vui nhà? -Vì mẹ bé Viên lại thầm cảm ơn Thủy? + Em biết điều gì qua câu chuyện trên? + Vì phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng? - Kết luận: SGV * Hoạt động 2: Đặt tên tranh - Chia lớp thành nhóm - Yêu cầu nhóm thảo luận nội dung tranh và đặt tên cho tranh - Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - GV kết luận: * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Gọi HS nêu Yêu cầu BT3 - VBT - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm - Giải thích ý nghĩa các câu tục ngữ - Mời đại diện nhóm trình bày kết - GV nhận xét,chốt lại 3.Củng cố,dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS Trường Tiểu học Hải Khê - Quan sát tranh và nghe GV kể chuyện + Có chị Thủy, bé Viên + Vì mẹ vắng + Làm chong chóng, Thủy giả làm cô giáo dạy cho Viên học + Vì Thủy đã giúp đỡ trông giữ bé Viên + Cần phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng + HS trả lời -Chú ý - Thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận, các nhóm khác bổ sung - em nêu cầu BT3 - Thảo luận nhóm và làm BT - Đại diện nhóm bày tỏ ý kiến nhóm mình -HS chú ý Thứ 5, ngày 18 tháng 11 năm 2010 Tiết 1:Toán: Chia số có hai chữ số cho số có chữ số I MỤC TIÊU - Biết tính và tính chia số có chữ số cho số có chữ số ( Chia hết và chia có dư) - Biết tìm các phần số và giải bài toán có liên quan đến phép chia - HS làm các bài tập: BT1 ( Cột 1, 2, 3); BT 2,3 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định Kiểm tra -5 HS đọc thuộc bảng chia GV:Trần Thị Huyền Tuần 14 Lop3.net Năm học: 2010 – 2011 (17) Giáo án lớp 3A Trang 17 GV nhận xét – Ghi điểm Bài a.Giới thiệu bài : b.Hoạt động 1: Hướng dẫn chia * Hướng dẫn HS thực phép chia 78 : a) 72 : = ? chia viết 2 nhân 6; 7trừ Hạ 2, 12;12 chia viết 4 nhân 12 ; 12 trừ 12 72 : = 24 b) 65 : = ? * Chia viết 3 nhân ; trừ * Hạ 5; chia cho 2, vuết 2 nhân 4; trừ 65 : = 32 (dư 1) c.Hoạt động 2:Thực hành Bài : Tính -Yêu cầu HS thực vào bảng - Bài củng cố cho ta gì ? Bài + Bài cho ta biết gì ? + Bài yêu cầu ta tìm gì ? -Yêu cầu HS giải vào -GV chữa bài Bài -Hướng dẫn HS cách thực -Yêu cầu HS tự làm bài vào -GV chữa bài Củng cố - Dặn dò : -GV nhận xét học -Dặn dò HS Tiết 2:Tập viết: Trường Tiểu học Hải Khê - HS nhắc lại - HS dặt tính thực phép tính HS nêu cách tính: Theo thứ tự từ trái sang phải - HS nêu lại cách tính - HS lớp sử dụng bảng -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS thực -HS chú ý -HS chú ý -HS làm bài vào -HS chú ý Ôn chữ hoa : K I.MỤC TIÊU : - Viết đúng chữ hoa K, Kh, Y ( 01 dòng); viết đúng tên riêng và câu ứng dụng ( 01 lần) cở chữ nhỏ - Rèn chữ viết cho HS II.CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ viết hoa : K GV:Trần Thị Huyền Tuần 14 Lop3.net Năm học: 2010 – 2011 (18) Giáo án lớp 3A Trang 18 Trường Tiểu học Hải Khê -Tên riêng Yết Kiêu và câu tục ngữ Mường: Khi đói cùng chung dạ/ rét cùng chung lòng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ : -GV chấm số nhận xét -Gv nhận xét phần viết bảng 3.Bài : a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn HS luyện viết -GV yêu cầu HS tìm các chữ hoa có bài -GV nhận xét -GV giới thiệu chữ mẫu -GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát nét - GV hướng dẫn HS viết bảng - GV nhận xét - GV viết mẫu lên bảng : Y , K - GV hướng dẫn cách viết -GV nhận xét uốn nắn c) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) -GV giới thiệu Yết Kiêu -GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ Sau đó hướng dẫn các em viết bảng (1-2 lần) d) Luyện viết câu Ứng dụng -GV giúp các em hiểu nội dung câu tục ngữ * Hướng dẫn tập viết - GV nêu yêu cầu viết,cho HS viết bài vào -GV thu chấm nhận xét Củng cố - Dặn dò -GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS GV:Trần Thị Huyền -HS nộp -HS viết bảng Ông Ích Khiêm - HS lắng nghe -HS đọc các chữ hoa có bài - Lớp nghe nhận xét -HS quan sát chữ Y , K -HS viết bảng : Y , K -HS lắng nghe - HS quan sát mẫu chữ -HS lắng nghe - HS viết bảng : Y , K - HS đọc câu ứng dụng -Lớp lắng nghe -HS lấy vấ viất bài -HS nộp tập viết -HS chú ý Tuần 14 Lop3.net Năm học: 2010 – 2011 (19) Giáo án lớp 3A Trang 19 Trường Tiểu học Hải Khê Tiết 3:Chính tả: Nghe – viết: nhớ việt bắc I, MỤC TIÊU: - Nghe, Viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức thơ lục bát - Làm đúng các bài tập điền tiếng có vần au/ âu ( BT 2) - Làm đúng bài tập a II ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC: - Bảng lớp viết lần nội dung BT2 - Ba băng giấy viết nội dung các câu tục ngữ bài tập 3A III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ : -HS viết bảng các từ : giày dép, GV nhận xét – sửa sai dạy học, no nê, kiếm tìm … 2.Dạy bài : a.Giới thiệu bài : - 3HS nhắc tựa b.Hướng dẫn tập chép chính tả -GV đọc thong thả, rõ ràng 10 dòng thơ đầu - HS đọc thuộc lòng đoạn thơ bài Nhớ Việt Bắc +Bài chính tả có câu thơ ? …5 câu là 10 dòng thơ + Đây là thơ gì ? thơ 6-8 còn gọi là thơ lục bát + Cần trình bày bài thơ chữ nào ? …Các câu viết cách lề ô, câu cách lề ô + Các chữ nào bài viết hoa … Các chữ đầu dòng thơ và danh từ riêng Việt Bắc -Hướng dẫn HS viết bài + GV cho các em ghi đầu bài, nhắc nhở cách - HS tự đọc lại đoạn thơ - Lớp chép bài vào trình bày -GV quan sát lớp nhắc nhở HS cách trình bày c)Chấm chữa bài -Chấm 5-7 bài, nhận xét -HS nộp d Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: GV yêu cầu HS đọc đề, HD HS làm -2 HS lên bảng viết bảng quay HS làm đến đâu GV sửa đến đó lớp làm nháp -GV chốt lại lời giải đúng: Bài : -GV hướng dẫn -Yêu cầu HS làm vào -HS làm -GV nhận xét -HS chú ý 3,Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học , nhắc nhở -HS chú ý Tiết 4: Tự nhiên xã hội: GV:Trần Thị Huyền Tỉnh (TP) nơi bạn sống (tiết 2) Tuần 14 Lop3.net Năm học: 2010 – 2011 (20) Giáo án lớp 3A Trang 20 Trường Tiểu học Hải Khê A/ Mục tiêu : - HS biết vẽ và mô tả sơ lược tranh tỉnh (TP) nơi em sống - Giáo dục HS có ý thức gắn bó yêu quê hương B/ Chuẩn bị : Giấy vẽ, bút chì, bút màu C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1,Giới thiệu bài: -lắng nghe 2.Hoạt động : Vẽ tranh Bước 1: : Gợi ý cho học sinh cách thể nét chính các quan hành chính, - Thực hành vẽ tranh các quan văn hóa, giáo dục, y tế Khuyến khích học tỉnh : quan hành chính, văn hóa, sinh tưởng tượng để vẽ y tế, thể thao, giáo dục … Bước - Yêu cầu HS dán tất các tranh - Các nhóm trưng bày sản phẩm vẽ lên tường mình và giới thiệu tranh vẽ - Mời số HS mô tả tranh vẽ - GV cùng với lớp nhận xét, bình chọn - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn vẽ người vẽ đẹp, đầy đủ Củng cố - Dặn dò: đẹp, đầy đủ - Các quan hành chính, văn hóa, giáo - Nêu lên nhiệm vu quan: dục, y tế làm nhiệm vụ gì? - Về nhà xem trước bài hành chính, văn hóc, giáo dục, y tế Buổi chiều: (Tọa đàm 20/11) Thứ ngày 19 tháng 11 năm 2010 Tiết 1:Toán: Chia số có hai chữ số cho số có chữ số I.Mục tiêu: - Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số(có dư các lượt chia) - Biết giải toán có phép chia và biết xếp hình tạo thành hình vuông - HS làm các bài tập: 1, 2, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định 2.Kiểm tra -5 HS đọc thuộc bảng chia -GV nhận xét – Ghi điểm 3.Bài a.Giới thiệu bài : - HS nhắc lại b.Hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực - HS dặt tính thực phép tính phép chia 78 : GV:Trần Thị Huyền Tuần 14 Lop3.net Năm học: 2010 – 2011 (21)