Đang tải... (xem toàn văn)
b.bài mới: Hoạt động của thày trò Hoạt động 1: Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ 10' Gv Tương tự như giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên, giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x là k/c từ[r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy Lớp7 Tiết 4: Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Cộng trừ nhân chia số thập phân Mục tiêu a.Về kiến thức - Học sinh hiểu khái niệm giá trị tuyệt đối số hữu tỉ b.Về kĩ - Xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ; có kĩ cộng, trừ, nhân chia số thập phân c.Về thái độ - Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán số hữu tỉ để tính toán hợp lí - Học sinh yêu thích môn học 2.Chuẩn bị GV & HS : a Giáo viên: Giáo án + Tài liệu tham khảo + Đồ dùng dạy học b Học sinh: Đọc trước bài + ôn tập các kiến thức liên quan 3.Tiến trình bài dạy a Kiểm tra bài cũ: (5') Câu hỏi: Làm bài tập 11a, d Đáp án: a 21 2.21 1.3 = = = (5đ) 7.8 1.4 d ( 3 1 ):6 = = 25 25 50 b.bài mới: Hoạt động thày trò Hoạt động 1: Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ ( 10') Gv Tương tự giá trị tuyệt đối số nguyên, giá trị tuyệt đối số hữu tỉ x là k/c từ điểm x tới điểm O trên trục số Hs Nhắc lại đ/n giá trị tuyệt đối số hữu tỷ x Gv GV K? Hs (5đ) Học sinh ghi 1: Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Định nghĩa: Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ x, kí hiệu là x là khoảng cách từ điểm x tới điểm trên trục số Giới thiệu kí hiệu giá trị tuyệt đối Ký hiệu: x số hữu tỉ x Yêu cầu h/s đọc và nghiên cứu ?1 ? (Sgk/13): Vậy x = x; x = - x nào? Giải: a Nếu x = 3, thì x = 3,5 x = x x 0; x = x x < 12 Lop8.net (2) Gv 4 4 thì x = 7 Công thức xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ tương tự b Nếu x > o thì x = x Nếu x = số nguyên Gv Cho h/s đọc ví dụ Sgk/14 Tb? x Hs Vì Nếu x = thì x = Nếu x < thì x = -x Ta có: x= x -x x <0 * Ví dụ (Sgk/14) 2 vì sao? 3 0 ? x = - 5,75 thì x = ? sao? Hs x = - 5,75 thì x = 5, 75 5, 75 5, 75 (vì -5,75 <0) Tb? So sánh x với 0; x với x ; x với x Hs x 0; x x ; x x * Nhận xét: (Sgk/14) Gv Đây chính là phần nhận xét Hs Đọc nhận xét Sgk/14 ? Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ có thể là số âm không? Vì sao? Hs Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ không thể là số âm vì là khoảng cách hai điểm thì không âm Gv Yêu cầu h/s làm ?2 Tìm x biết ? Tìm x biết: 1 1 Hs Hai em lên bảng làm a x= = x= Hs1: a, b 7 Hs2: c, d 1 b b x=1 x = = 7 c x= -3 = 16 16 = x= 5 16 d x = x = ? Hai số đối thì giá trị tuyệt đối chúng nào? Hs Bằng Gv Giới thiệu chú ý và yêu cầu HS đọc lại * Chú ý: Hai số đối có trị tuyệt đối bàng Hoạt động 2: cộng, trừ, nhân, chia số cộng, trừ, nhân, chia số thập thập phân (8') phân 13 Lop8.net (3) Hs Học sinh đọc phần cộng, trừ, nhân, chia số thập phân sách giáo khoa Gv Giáo viên chốt Gv Yêu cầu h/s làm ?3 tính Hs Hai em l ên bảng làm - lớp làm vào * Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân ( SGK/14) ? (Sgk/14) a,-3,116+0,263 = - (3,116 0,263) = - 2,853 b.(-3,7) (-2,16) = 7,992 c.Củng cố - Luyện tập (6') Củng cố - Luyện tập ? Định nghĩa giá trị tuyệt đối số hữu Bài 18 (Sgk/15): Tính a, - 5,17 - 0,469 = - (5,17+0,469) tỉ, viết CT tổng quát? = - 5,639 Gv Yêu cầu h/s nghiên cứu và làm bài 18 b, - 2,05 + 1,73 = - (2,05 - 1,73) Sgk/15 theo nhóm Hs Yêu cầu học sinh nhóm lên bảng = - 0,32 c, (- 5,17).(-3,1) = (5,17 3,1) Trình bày phút = 16,027 d, (- 9,18) : 4,25 = - 2,16 Gv Chốt lại phần: - Cộng trừ nhân SHT theo quy tắc giá trị tuyệt đối và dấu tương tự số nguyên - Chia số thập phân x cho số thập phân y (y 0y) ta áp dụng quy tắc thương số thập phân x, y là thương x và y với dấu "+" đằng trước x, y cùng dấu và dấu "-" đằng trước nêu x, y khác dấu Bài 17 (Sgk -15): Trong các khẳng định sau: Khẳng định nào đúng, khẳng định nào sai? Khẳng định Đúng hay sai 2,5 =2,5 2,5 =-2,5 2,5 =-(2,5) x = 10 thì x = 10 d Hướng dẫn hs học bài và làm bài nhà: (2') - Học lí thuyết: Định nghĩa giá trị tuyệt đối số hữu tỉ, công thức, cách cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ - Làm bài tập: 20, 21,22, 24, 25, 26 (Sgk/15,16) - Hướng dẫn bài tập nhà bài 24 Thực ngoặc trước, nhóm các thừa số để nhân chia hợp lí, dẽ dàng - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập 14 Lop8.net (4)