... trứng trực tiếp
thụ tinh.
Phát sinh giao tử đực.
- Tinh bào bậc1 qua GP I cho
2 tinh bào bậc 2.
- Mỗi tinh bào bậc 2 qua GP
II cho 2 tinh tử PT thành
tinh trùng.
- Từ mỗi tinh bào bậc 1 qua ... 4500.
- Số liên kết hoá trị của đoạn ADN : 2 x 4500 – 2 = 8998.
0.5
Kỳ thihọcsinhgiỏi lớp 9 Năm học 2012 2013
môn thi: Sinh học
(Thời gian làm bài : 150 phút, không kể thời gian giao đề)
Câu ... Hiệu suất thụ
tinh của trứng 50%, hiệu suất thụ tinh của tinh trùng 6,25%.
a. Tính số hợp tử tạo thành,Tính số tế bào sinh tinh, tế bào sinh trứng
cần thi t để hoàn tất quá trình thụ tinh.
b. Tính...
... rèn họcsinhgiỏi toán ở tiểu học.
của họcsinhtiểuhọc tạo điều kiện thuận lọi hơn trong việc rèn họcsinh
giỏi.
Qua phần ứng dụng của đề tài tôi nhận thấy rằng kinh nghiệm rèn học
sinh ...
1
1
8
Kinh nghiệm rèn họcsinhgiỏi toán ở tiểu học.
Qua học tập các chuyên đề bồi dỡng họcsinhgiỏi và dự giờ trao đổi ý
kiến với các giáo viên có tham gia bồi dỡng họcsinh có năng khiếu toán ... phạm trù giáo dục mũi nhọn: Phát triển năng lực
học toán cho họcsinh và đào tạo đội ngũ họcsinh có đủ khả năng tham gia
vào các kì thihọcsinh giỏi. Hơn nữa, dạy toán khó cho các em giúp...
... viết đúng được và có thể học được các môn
học khác. Phân môn Tập đọc là mônhọc giúp họcsinh phát triển kĩ năng đọc, có kĩ
năng đọc thành thạo sẽ giúp cho họcsinhhọc tập, giao tiếp và tham ... Tiếng Việt ở Tiểu học, họcsinh khối lớp
1,2,3,4,5 tại các trường Tiểuhọc ở Quận Cẩm Lệ, Thành phố Đà Nẵng.
3.2. Đối tượng nghiên cứu
Thực trạng dạy - học phân môn Tập đọc cho họcsinh chậm phát ... trong giao tiếp và học
tập. Nó là công cụ đểhọc tập các mônhọc khác. Nó tạo ra hứng thú và động cơ học tập.
Nó tạo điều kiện đểhọcsinh có khả năng tự học và tinh thần học tập cả đời. Như...
... 0935.542.413
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌCSINHGIỎI CẤP TỈNH
KHÁNH HÒA NĂM HỌC 2009-2010
Môn thi : TINHỌC – THCS (Bảng A)
Ngày thi : 06/4/2010
(Thời gian : 150 phút – ... 2
aa
bbaaaabb
HẾT
Ghi chú :
- Các tập tin bài làm phải đặt theo qui định BL1.PAS, BL2.PAS, BL3.PAS,
BL4.PAS;
- Đềthi có 03 trang;
- Giám thị không giải thích gì thêm.
3
... n = ; m = ;
TYPE Tên_mảng = ARRAY[1 n,1 m] OF Kiểu_phần_tử;
VAR Tên_biến_mảng : Tên_mảng;
1
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
Trần Ngọc Anh (sưu tầm). 0935.542.413
Kết quả: Đưa ra màn hình đồng thời ghi vào...
... 2
3
Đoạn 1: 10
Đoạn 2: 2 + 6 + 2 =10
Đoạn 3: 5 + 2 + 1 + 2 = 10
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm
Họ và tên thí sinh: SBD:
2
Nhập vào In ra
N = 37489 4
I?
I
?
...
... viên
TIN 3 Việt 3 Việt
TOAN 2 Tuấn 2 Tuấn
TIN 3 Thái Do lỗi in ấn → 3 Thái
TIN 3 Anh 3 Anh
TOAN 2 Chính 2 Chính
Yêu cầu: Cho danh sách gồm n họcsinh và số thành viên của nhóm tương ứng
với từng học ... -
S GI O D C V O T OỞ Á Ụ ÀĐÀ Ạ
H T NHÀ Ĩ
K THI CH N H C SINH GI I T NH C PỲ Ọ Ọ Ỏ Ỉ Ấ
THPT N M H C 2012 - 2013Ă Ọ
H NG D N CH M THI Ớ Ẫ Ấ
Môn thi: Tin h c 10ọ
G i ý áp ánợ đ
Thang
i mđể
Câu ... ưở
Xét l n l ng t ng h c sinh: 1 Nầ ượ ừ ọ
ng v i t ng h c sinh ánh d u các h c sinh cùng nhóm, ng th i Ứ ớ ừ ọ đ ấ ọ đồ ờ
t ng bi n ă ế dem lên 1.
K t qu b i toán l ế ả à àdem
1.5
- Thu t toán:ậ
B...
... TRƯỜNG THPT ĐINH CHƯƠNG DƯƠNG
ĐÁP ÁN ĐỀTHI HSG LỚP 11 NĂM HỌC 2010-2011
MÔN TINHỌC 11
Bài 1(4đ)
PROGRAM BAI1;
USES CRT;
VAR tg,i,j,n:integer;
a:array[1 20] ... j:=1 to i-1 do if (S[j]=S[i]) then t:=true;
If not t then dem:= dem+1;
End;
Write('So ki tu khac nhau cua xau S la: ', Dem);
Readln;
END .
Bài 3(6đ)
- Câu a: 2đ
- Câu b: 2đ
- ... Write('Nhap x='); Readln(x);
dem:=0;
Writeln('Vi tri cua x trong mang A: ');
For i:=1 To n Do
For j:=1 To n Do
If a[i,j]=x Then
Begin
Writeln(i,j);
dem:=dem+1;
End;
Writeln('So...
... 2].x;
repeat
while t[i].x> mid do inc(i);
while t[j].y >mid do dec(j);
if i<=j then begin swap(t[i],t[j]);
inc(i);
dec(j);
end;
until i>j;
if lo< j then qsortx(t,lo,j);
if ... if i<=j then begin swap(t[i],t[j]);
inc(i);
dec(j);
end;
until i>j;
if lo< j then qsorty(t,lo,j);
if hi>i then qsorty(t,i,hi);
... i:0 max_mole;
begin
qsorty(t,1,n); minxy.y:=t[(n+1)div 2].y;
qsortx(t,1,n);
for i:=0 to n-1 do dec(t[i+1].x,i);
qsortx(t,1,n); minxy.x:=t[(n+1)div 2].x;
end;
procedure solve;
var i:1 max_mole;
begin
findminxy(minxy);
for...
... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HDC THI CHỌN HỌCSINHGIỎI LỚP 9 THCS
THỊ XÃ PHÚ THỌ NĂM HỌC 2010-2011
Môn thi: Địa lý
I. Hướng dẫn chung:
1- Nếu thísinh làm bài không theo cách nêu trong ... thích hợp nhất và giải thích tại sao có sự lựa
chọn này
- Họcsinh vẽ biều đồ miền
- giải thích
0.5
c) Vẽ biểu đồ đã lựa chọn.
- Họcsinh vẽ biểu đồ theo số liệu, tên biểu đồ, chú thích
0.5
d) ... bảo
đảm không sai lệch với hướng dẫn chấm và được thống nhất thực hiện trong Hội đồng
chấm thi.
3- Điểm toàn bài thi không làm tròn số.
II. Hướng dẫn chấm cụ thể:
Câu Đáp án Điểm
Câu 1. (2,0 điểm):...