... 03/2001 HĐNC “SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG” TRONG TRƯỜNGTIỂUHỌCỞAN GIANG UY BAN NHAN DAN TặNH ANGIANG TRƯỜNG ĐẠI HỌCAN GIANG #" Các em có mong muốn được đối xử như người lớn ... Trang 34 MỞ ĐẦU Đề tài “Sinh hoạt sao nhi đồng” trong trườngtiểuhọcởAnGiang mang mã số 03/2001 HĐNC được thực hiện từ tháng 1/2001 theo hợp đồng số 03 NCKH với trường Đại họcAnGiang ... Trang 46 Sao nhi đồng Trang 29 II. Thực trạng sinh hoạt sao nhi đồng trong trường tiểu họcởAnGiang Trang 32 PHẦN THỨ BA Mô hình thử nghiệm sinh hoạt sao nhi đồng trong trường tiểu học...
... Quản lí trường học/ nhà trường là hoạt động của các cơ quan quản lí nhằm tập hợp và tổ chức các hoạt động của giáo viên, học sinh và các lực lượng giáo dục khác cũng như huy động tối đa các nguồn ... 84 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 867 DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1. Kết quả thống kê quy mô trƣờng lớp, HS các trƣờng Tiểuhọc 37 Bảng 2.2. Kết quả thống kê CSVC và TBGD hiện có của các ... GIÁO DỤC ỞCÁC TRƢỜNG TIỂUHỌC HUYỆN AN DƢƠNG, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 31 2.1. Khái quát về điều kiện tự nhiên, tình hình kinh tế, chính trị, văn hoá- xã hội, giáo dục và đào tạo huyện An Dƣơng,...
... bắt đầu từ giáo viên tiểu học. - Hiệu trưởngtrườngtiểuhọc lập kế hoạch dạy học hằng tuần căn cứ vào kế hoạch giáo dục và chương trình các môn học, đặc điểm của nhà trường và của địa phương ... dục ở tiểu học [13]. 1.3.4. Phương pháp và hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục ởtiểu học: - Phương pháp giáo dục tiểuhọc phải phát huy đức tính tích cực, tự giác, sáng tạo của học ... giảng dạy của Hiệu trưởngtrườngtiểu học. 3.3 Bước đầu đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy của Hiệu trưởngcác trường tiểuhọc thuộc Chương trình 135 ở huyện Trần Văn Thời,...
... trưởng cáctrườngTiểuhọc huyện An Lão thành phố Hải Phòng. 4. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 4.1. Khách thể nghiên cứu Các trườngTiểuhọc và đội ngũ Hiệu trưởngcáctrườngTiểuhọc ... trưởngtrườngTiểu học; - Phân tích thực trạng năng lực đội ngũ Hiệu trưởngcáctrườngTiểuhọc và quản lý công tác bồi dưỡng năng lực Hiệu trưởngcáctrườngTiểuhọcở huyện An Lão thành phố ... thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học trung học cơ sở. 1.4.4. Hiệu trưởng trườngTiểu học Hiệu trưởngtrườngTiểuhọc là người chịu trách nhiệm tổ chức, quản lí các hoạt động...
... hiện các hành vi. Việc khen thưởng của thầy ( cô ) chưa kịpthời mà chủ yếu tổ chức khen thưởng vào các dịp lễ kỉ niệm như Trườngtiểu học Ngô Quyền ,Trường tiểu Đống Đa, còn Trườngtiểuhọc Liên ... ”.Bậc tiểuhọc là nền tảng nhằm hình thành ởhọc sinh những cở sở ban đầucho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và kỹnăng cơ bản để học sinh tiếp tục học ... cho học sinh các trường tiểuhọcở khu vực thành phố Vĩnh Yên- Vĩnh Phúc.V. Giả thuyết khoa học Việc sử dụng nhóm các phương pháp khuyến khích và điều chỉnh hành vitrong giáo dục đạo đức cho học...
... TRƢỜNG TIU HỌC Ở HUYỆN THANH THUỶ, TỈNH PHÚ THỌ LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN L GIÁO DỤC HÀ NI – 2010 2 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ... NGUYỄN TRỌNG HOÀ CÁC BIỆN PHÁP C TNH CHẤT PHI KINH TẾ Đ TẠO ĐNG LC CHO ĐI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƢỜNG TIU HỌC Ở HUYỆN THANH THUỶ, TỈNH PHÚ THỌ LUẬN VĂN ... 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN TRỌNG HOÀ CÁC BIỆN PHÁP C TNH CHẤT PHI KINH TẾ Đ TẠO ĐNG LC CHO ĐI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƢỜNG...
... Trang i ii iii v MỞ ĐẦU 1 Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÍ TRƢỜNG TIỂUHỌC ... KHUYẾN NGHỊ 1. 2. 109 109 110 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 112 PHỤ LỤC 114 vi DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ VÀ BẢNG TRONG LUẬN VĂN I. SƠ ĐỒ: ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ MINH CHIẾN BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƢỜNG TIỂUHỌC HUYỆN ÂN THI, TỈNH HƢNG YÊN GIAI...
... trưởngcáctrườngTiểuhọc huyện An Lão thành phố Hải Phòng. 4. Khách thể và đối tượng nghiên cứu: 4.1. Khách thể nghiên cứu: Các trườngTiểuhọc và đội ngũ Hiệu trưởngcáctrườngTiểuhọc ... vấn đề chung về trườngTiểuhọc 20 1.4.1. Vị trí trườngTiểuhọc trong hệ thống giáo dục quốc dân 20 1.4.2. Mục tiêu của giáo dục Tiểuhọc 20 1.4.3. Hiệu trưởngtrườngTiểuhọc 21 10 ... hiện ở huyện An Lão thành phố Hải Phòng. Các số liệu được lấy tại phòng GD&ĐT, cáctrườngTiểuhọc và các phòng ban có liên quan trên địa bàn huyện; - Khảo sát Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng...
... CYD132 Trường Cao đẳng Y tế Huế CYY133 Trường Cao đẳng Y tế Kiên Giang CYG134 Trường Cao đẳng Y tế Lâm Đồng CLY135 Trường Cao đẳng Y tế Tiền Giang CYV136 Trường Cao đẳng Y tế Trà Vinh YTV137 Trường ... Gia lai C38121 Trường CĐ Sư phạm Kiên Giang C54122 Trường Cao đẳng Sư phạm Long An C49123 Trường Cao đẳng Sư phạm Ninh ThuậnC45124 Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng TrịC32125 Trường Cao đẳng ... trungCEM101 Trường Cao đẳng Công nghệ và Kinh tế Bảo LộcCBL102 Trường CĐ Cộng đồng Bình Thuận C47103 Trường CĐ Cộng đồng Cà Mau D61104 Trường CĐ Cộng đồng Hậu Giang D64105 Trường CĐ Cộng...
... tổng dân số toàn tỉnh. An Giang là một tỉnh ở miền Nam Việt Nam, thuộc đồng bằng sông cửu long, một phần nằm ở tứ giác Long Xuyên. Tỉnh AnGiang phía Tây Bắc giáp với Campuchia(104km), ... nước biển), thuộc xã Vĩnh Tế, thị xã Châu Đốc tỉnh An Giang, cách thị xã Châu Đốc 5 km.Chùa Tây An không chỉ là một danh lam để người tin tưởng đến lễ bái, mà còn là một thắng cảnh du lịch ... quan trọng như: lăng Thoại Ngọc Hầu, mộ đức Phật thầy tây An, Ngoài ra còn có các làng Chăm ven sông Hậu, làng bè Châu Đốc Chùa Tây An còn được gọi Chùa Tây An núi Sam hay Tây An...
... với từng học sinh” [26, tr.26] + Bốn trườngtiểuhọc xếp loại trung bình : Trườngtiểuhọc Phú Hiệp. Trườngtiểuhọc Việt Thắng 2 Trườngtiểuhọc Cái Đôi Vàm 3 Trườngtiểuhọc Phú ... trưởngcáctrườngtiểuhọcở Thị xã Bến Tre” nghiên cứu về quản lý giảng dạy của hiệu trưởngởcáctrườngtiểuhọcở Thị xã Bến Tre. Những công trình nghiên cứu trên, các nhà nghiên cứu quan tâm ... cáctrườngtiểuhọc thông qua nghiên cứu các hoạt động quản lí, các tài liệu, các văn bản có liên quan của trường. - Khảo sát thực trạng qua trao đổi trực tiếp với hiệu trưởng, giáo viên các...