... thuật tựtruyệnngắnTơ Hồi sau1945Cấu trúc luận văn: Chương 1: Người kể chuyển truyệnngắnTơ Hồi sau1945 Chương 2: CốttruyệnkếtcấutựtruyệnngắnTơ Hồi sau1945 Chương 3: Ngơn ngữ tự giọng ... chuyện, kếtcấutự sự, cốttruyệntự sự, ngôn ngữ tự sự, giọng điệu tự làm đối tượng nghiên cứu, tiến hành khảo sát cách hệ thống tác phẩm truyệnngắnTơ Hồi sau1945 để đem lại nhìn nghệ thuật tự ... để viết cho hay nhất, thật Chương 2: Cốttruyện – KếtcấutựtruyệnngắnTơ Hồi sau1945 2.1 CốttruyệntựCốttruyện chất liệu định tồn tự (khơng thể có truyện khơng có chuyện) bố cục phản ánh...
... ngữ truyệnngắntruyệnngắnTô Hoài, Nam Cao 1.2.1 Đặc điểm ngôn ngữ truyệnngắn 1.2.1.1 Khái niệm đặc trng thể loại truyệnngắn a Khái niệm Truyệnngắn tác phẩm tự cỡ nhỏ Nội dung thể loại truyện ... kiểu câu mở rộng 1.2.2 TruyệnngắnTô Hoài, Nam Cao 1.2.2.1 TruyệnngắnTôHoài a Về tác giả TôHoài tên thật Nguyễn Sen.Ngoài bút danh TôHoài quen thuộc với bạn đọc ,Tô Hoài có bút danh khác: ... đơn "Truyện Tây Bắc" TôHoài số truyệnngắn Nam Cao Ta thấy tập Truyện Tây Bắc TôHoài số truyệnngắn Nam Cao trớc cách mạng thờng dùng kiểu câu đơn nhiều vị ngữ liên tiếp Câu dẫn thoại Truyện...
... lồi vật truyệnngắnTơ Hồi Chương 3: Ngôn ngữ nhân vật trẻ em nhân vật lồi vật tác phẩm truyệnngắnTơHoài NỘI DUNG CHƯƠNG KHÁI QUÁT VỀ NHÂN VẬT VĂN HỌC VÀ NHÂN VẬT TRONGTRUYỆNNGẮNCỦATƠ HỒI ... vật tác phẩm truyệnngắnTơ Hồi tìm hiểu chương 24 CHƯƠNG TÊN GỌI, NGOẠI HÌNH, TÍNH CÁCH, HÀNH ĐỘNG VÀ DIỄN BIẾN TÂM LÍ CỦA NHÂN VẬT TRẺ EM VÀ NHÂN VẬT LỒI VẬT TRONGTRUYỆNNGẮNCỦATƠ HỒI Để ... người xung quanh Cái hành động nghịch ngợm thích trêu đùa nhân vật trẻ em thể rõ truyệnngắnTôHoàiTrongtruyệnngắn Cu Lặc, nhân vật Cu Lặc đứa trẻ tinh nghịch: “Anh Lặc hát đi… Lặc phồng bụng,...
... (tập truyện ngắn, 1943), Xóm giếng xưa (truyện, 1943)… Những năm kháng chiến, Tơ Hồi cho đời loạt tác phẩm đề tài miền núi: Núi cứu quốc (tập truyện ngắn, 1949), Xuống làng (tập truyện ngắn, ... “Phát triển vốn từ cho trẻ mầm non thông qua truyệnngắnTô Hồi” Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ Mầm non thông qua truyệnngắnTơ Hồi Đối tượng phạm vi nghiên cứu ... qua truyệnngắnTơ Hồi Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp phân tích tổng hợp lí thuyết - Phương pháp tra cứu - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm sư phạm Cấu trúc khóa luận Ngồi phần Mở đầu Kết...
... (tập truyện ngắn, 1943), Xóm giếng xưa (truyện, 1943)… Những năm kháng chiến, Tơ Hồi cho đời loạt tác phẩm đề tài miền núi: Núi cứu quốc (tập truyện ngắn, 1949), Xuống làng (tập truyện ngắn, ... Ơng có nhiều tuyển tập: Tuyển tập Tơ Hồi (ba tập, 1993); Tuyển tập truyệnngắnTơHoài (trước sau 1945, ba tập, 1994); tuyển tập truyện viết cho thiếu nhi (hai tập, 1994),… Khối lượng tác phẩm đồ ... qua truyệnngắnTơ Hồi Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp phân tích tổng hợp lí thuyết - Phương pháp tra cứu - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm sư phạm Cấu trúc khóa luận Ngồi phần Mở đầu Kết...
... DỰNG NHÂN VẬT ĐIỂN HÌNH TRONGTRUYỆNNGẮNTƠ HỒI SAU NĂM 1945 3.1 Điển hình hóa nhân vật diện nhân vật phản diện 3.1.1 Điển hình hóa nhân vật diện Trongtruyệnngắnsau năm 1945, Tơ Hồi thành cơng ... Phủ” Đấy tập truyện xuất sắc văn xuôi kháng chiến, giải tiểu thuyết năm 1954-1955 Hội văn nghệ Việt Nam 1.2.2 Nội dung tập truyện “ Truyện Tây Bắc.” Tập truyệnTruyện Tây Bắc” gồm truyện: “Mường ... 1945 kể: Về truyệnngắn tiểu thuyết có Lão đồng chí, Núi cứu quốc, Xuống làng, Truyện Tây Bắc, Khác trước, Mười năm, Vơ tình, Miền Tây, Người ven thành, Tuổi trẻ Hồng Văn Thụ, Tự truyện, Những...
... sối Trong cơng trình Văn h c Vi t Nam sau năm 1975 nh ng v n ñ nghiên c u gi ng d y Nguy n Văn Long Lã Nhâm Thìn ch biên t p h p nhi u ý ki n khác v ti u thuy t Xin ñư c ñi m qua m t s vi t sau: ... Ninh, T Duy Anh, Ph m Th Hoài, Châu Diên, Đoàn Lê, Tr n Thùy Mai Gi ng u hồi nghi - ch t v n th hi n rõ ti u thuy t c a Đoàn Minh Phư ng Trong Và tro b i, Mưa ki p sau, nhân v t ln ám nh v u ... 23 Trong Và tro b i, Mưa ki p sau, Đồn Minh Phư ng gi m thi u t i đa thành ph n mang tính ch t ñ ng n thành ph n tĩnh chi m ưu th vư t tr i lên B i th t c ñ tr n thu t Và tro b i, Mưa ki p sau...
... kếtcấu tác phẩm cách đa dạng, biến hoá Ông sử dụng lúc nhiều kiểu kếtcấu để tạo nên cốttruyện sáng tác lối kết hợp linh hoạt, uyển chuyển làm nên sức hấp dẫn đặc biệt cho tác phẩm 3.1.1 Cốt ... khiến truyện Ma Văn Kháng vừa có ý nghĩa thời lại vừa có ý vị sâu xa, làm nên tính triết luận riêng biệt cho văn xuôi ông 3.1.2 Cốttruyện lắp ghép Với Ma Văn Kháng, cốttruyện có kếtcấu lắp ... biểu tợng đợc lặp lặp lại đầy ẩn ý trình vận hành cốttruyện Nói cách khác, hệ thống chi tiÕt mang tÝnh biĨu t−ỵng n»m ý t−ëng xây dựng kếtcấucốttruyện luận đề tác giả Luận án sâu đánh giá số...
... kết Chương 2: KẾTCẤUTRONG TIỂU THUYẾT CỦA NHÀ VĂN THUẬN .55 2.1 GIỚI THUYẾT VỀ KẾTCẤU 55 2.2 KẾTCẤUTRONG TIỂU THUYẾT CỦA NHÀ VĂN THUẬN 56 2.2.1 Bố cục nới lỏng, phân rã cốttruyện ... 58 2.2.2 Kếtcấu theo thời gian 68 2.2.3 Kếtcấu phân mảnh 78 2.2.4 Kếtcấu lồng ghép, gá lắp 83 Tiểu kết Chương 3: PHƯƠNG THỨC TRẦN THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT CỦA NHÀ ... đến kếtcấu Chinatown mà bao quát hết vấn đề cấu trúc thể loại (phương thức tự sự, nhân vật, không – thời gian) bốn tiểu thuyết So với cơng trình nghiên cứu trên, cơng trình ghi nhận thành tựu...
... hưởng lớn V.Propp - đại diện tự học cấu trúc chủ nghĩa, ý nghiên cứu yếu tốcấu trúc truyện, đối tượng trần thuật ngữ pháp tự sự, kết cấu, chức kiện logich phát triển kếtcấu chúng Vô hình chung, ... phẩm tự sự, không phân biệt khác phương tiện thể loại Hướng 2: từ phân tích cấu trúc tự trừu tượng sang phân tích cấu trúc tự tác phẩm cụ thể Hướng 3: phát triển mô hình tự theo cơng thức tự học ... ngữ Trong đó, hành vi tự quan trọng nhất, khơng có hành vi tự khơng có thoại ngữ tự sự, khơng có câu chuyện kể Ở giai đoạn tiếp theo, tự học hậu kinh điển sâu vào nghiên cứu diễn ngôn tự sự, ...
... THUẬT TỰSỰTRONG SA MẠC CỦA J.M.G LE CLÉZIO LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI MÃ SỐ: 60 22 02 45 Người hướng dẫn khoa học: GS.TS Lộc Phương Thủy Hà Nội – 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin ... thuật tự trước hết phải nói đến người kể chuyện, vị trí vai trò họ việc góp phần làm nên thành cơng tác phẩm 1.1 Các ngơi kể Bất kì tác phẩm tự dù ngắn hay dài, đậm nét hay mờ nhạt, dù có cốttruyện ... Tiểu kết 82 KẾT LUẬN 83 TÀI LIỆU THAM KHẢO 86 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài J.M.G Le Clézio đánh giá gương mặt bật, tiêu biểu tiểu thuyết Pháp từ nửa sau kỉ XX Từ sau...
... truyệnngắn chuẩn bị hồ vữa Truyệnngắn mũi tên cắm vào bia Tiểu thuyết săn thỏ Truyệnngắn quãng nghỉ xả hơi, bước thực tập” [34 – tr14] Điều giải thích nhà văn trẻ sau thành công thể loại tự ... chốt diễn biến truyện ngắn, điểm hội tụ, châu tuần, chi phối định yếu tố nghệ thuật truyện ngắn: khơng thời gian, nhân vật, ngơn ngữ… Ta thấy vai trò đặc biệt quan trọng tình truyệnngắn hai ví ... hài hòa: “Tơi thích truyện có cốttruyện thực, lại phải có bóng đằng sau, giúp cho người đọc liên tưởng sang nhiều chuyện khác” [35 – tr54,55] Bàn nghệ thuật viết truyện ngắn, Ma Văn Kháng ý...
... chức cốttruyện Error: Reference source not found 2.2.1 Cốttruyện biên niên Error: Reference source not found 2.2.2 Cốttruyện phiêu lưu .Error: Reference source not found 2.2.3 Cốttruyện ... có kếtcấu phổ biến lồng ghép, đan cài nhiều truyện truyện, trật tự thời gian bị xáo trộn theo dòng hồi tưởng nhân vật Trong tác phẩm chứa đựng nhiều tiểu thuyết nhỏ đời, số phận nhân vật Trong ... Nguyễn Xuân Khánh sử dụng kếtcấutruyện truyện”, Trong Gió lửa, nhà văn Nam Dao kiện, biến cố dán, ghép với cách “tuỳ tiện cố ý” Hay Giàn thiêu Võ Thị Hảo lại lối kếtcấucâu chuyện đời người...
... nghĩa cấu trúc, tự học chủ nghĩa cấu trúc tự học hậu cấu trúc chủ nghĩa Đi qua vấn đề lịch sử thời kỳ, tự học có thành phần tác phẩm tự sự: Mơ hình lƣỡng phân: phân tách bình diện cấu trúc tựtruyện ... sĩ tài năng! 2.2 Cốttruyện tiểu thuyết Mạc Can 2.2.1 Cốttruyện sinh hoạt - tâm lý Cốttruyện tâm lí cốttruyện lấy diễn biến tâm lí nhân vật làm sở cho phát triển câu chuyện Truyện đƣợc triển ... xem văn tự nhƣ loại câu; tự học bao gồm hệ thống kiện, cách tổ chức kiện, mơtíp truyện, phân loại mơtíp, lịch sử vận động tự sự; tự học không giới hạn phạm vi tiểu thuyết, 10 truyện ngắn, thể...
... trữ tình, có loại kếtcấu tồn giai đoạn lịch sửKếtcấu theo trình tự thời gian:, kếtcấu tâm lý, kếtcấu đa tuyến, kếtcấu hai tuyến nhân vật đối lập 13 Như có nhiều loại kếtcấu khác tác giả ... thành cốttruyện Tiểu thuyết từsau đổi đa dạng nội dung phản ánh, phong phú hình thức diễn đạt, tự cách thức dựng truyện Bên cạnh cốttruyện giàu kịch tính cốttruyện giàu tâm trạng Có kếtcấucốt ... 21 Chương CỐTTRUYỆN VÀ NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT CỦA TRUNG TRUNG ĐỈNH 31 2.1 Cốttruyện 31 2.1.1 Cốttruyện tiểu thuyết 31 2.1.2 Nghệ thuật tổ chức cốttruyện tiểu...
... loại truyệnngắn tác giả Phong Lê viết Tơ Hồi, sáu mươi năm viết Tác giả điểm thành công TôHoài thể loại sáng tác trước cách mạng “Đặc sắc Tơ Hồi trước năm 1945truyện ngắn, gồm truyệnngắn ... Hoan,Vũ Trọng Phụng Tác giả Bùi Việt Thắng viết Sự phát triển truyệnngắn Việt Nam 1900 -1945 khẳng định trong phát triển thể loại truyệnngắn 1900 -1945, cần phải kể đến đóng góp nhiều bút xuất ... tài (Hà Nội, Miền núi; Thiếu nhi), thể loại (Truyện ngắn, Truyện dài, Ký) thuộc ba giai đoạn sáng tác nhà văn + Những sáng tác từ 1941 đến 1945: Truyện ngắn; Dế Mèn phiêu lưu ký; Cỏ dại, Quê người;...
... biểu giai đoạn, thể loại sau: Tác phẩm từ 1941 -1945: Dế Mèn phiêu lưu ký; Truyện ngắn; Quê người; Xóm giếng ngày xưa; Giăng thề; Cỏ dại Tác phẩm từ 1945- 1975: Vỡ tỉnh; Truyện Tây Bắc; Miền Tây; ... Công Hoan sau Nguyễn Minh Châu, nhà văn nhiều quan tâm đến vấn đề ngơn từ sáng tác quan niệm ngơn từTơ Hồi bộc lộ đa dạng hơn: qua lời tự bạch” Tự truyện, Một số kinh nghiệm viết văn tôi, Sổ ... tác phẩm Tô Hồi nói với tình tứ khơng văn hoa, dài dòng (Cuộc đối thoại Hẹn Mây truyện Vàng phai; Hời Ngây Quê người) Trong tác phẩm Tơ Hồi sau 1975, lời đối thoại tỉnh lược nhân vật Tô Hồi mang...
... loại truyệnngắn tác giả Phong Lê viết Tơ Hồi, sáu mươi năm viết Tác giả điểm thành công TôHoài thể loại sáng tác trước cách mạng “Đặc sắc Tơ Hồi trước năm 1945truyện ngắn, gồm truyệnngắn ... Hoan,Vũ Trọng Phụng Tác giả Bùi Việt Thắng viết Sự phát triển truyệnngắn Việt Nam 1900 -1945 khẳng định trong phát triển thể loại truyệnngắn 1900 -1945, cần phải kể đến đóng góp nhiều bút xuất ... tài (Hà Nội, Miền núi; Thiếu nhi), thể loại (Truyện ngắn, Truyện dài, Ký) thuộc ba giai đoạn sáng tác nhà văn + Những sáng tác từ 1941 đến 1945: Truyện ngắn; Dế Mèn phiêu lưu ký; Cỏ dại, Quê người;...
... ngoại, thể Tôi tự giản dị, tỉnh táo, điềm tĩnh Hồi ký TôHoài giàu chất truyện chất “tiểu thuyết” kếtcấu mạch lạc, rõ ràng, mang tính tự sự, giọng điệu “đa âm” ngơn ngữ xác, linh hoạt Nếu hồi ... rằng: “Phải loại văn xuôi tự trần thuật người thật việc thật với đặc điểm riêng biệt mức độ tính chất hư cấu, vai trò người trần thuật mối liên hệ với đặc điểm kếtcấucốttruyện v.v… làm nên đặc ... đến hồi ký sau cách mạng Bƣớc đƣờng viết văn, Một tuổi thơ văn nhấn mạnh cảm hứng hướng nội với Tôi tràn đầy cảm xúc, tâm trạng Trong đó, hồi ký Tơ Hồi cảm hứng hướng ngoại, thể Tôi tự giản dị,...
... ngoại, thể Tôi tự giản dị, tỉnh táo, điềm tĩnh Hồi ký TôHoài giàu chất truyện chất “tiểu thuyết” kếtcấu mạch lạc, rõ ràng, mang tính tự sự, giọng điệu “đa âm” ngơn ngữ xác, linh hoạt Nếu hồi ... rằng: “Phải loại văn xuôi tự trần thuật người thật việc thật với đặc điểm riêng biệt mức độ tính chất hư cấu, vai trò người trần thuật mối liên hệ với đặc điểm kếtcấucốttruyện v.v… làm nên đặc ... đến hồi ký sau cách mạng Bƣớc đƣờng viết văn, Một tuổi thơ văn nhấn mạnh cảm hứng hướng nội với Tôi tràn đầy cảm xúc, tâm trạng Trong đó, hồi ký Tơ Hồi cảm hứng hướng ngoại, thể Tôi tự giản dị,...