... cho học sinh trong dạy họcgiảiToánHìnhhọckhông gian.
6. Dự kiến kết quả nghiên cứu và ý nghĩa của nó
Phát hiện một số ƣu nhƣợc điểm của việc dạy họcgiải các bài toánHìnhhọckhông
gian ... lực tƣ duy sáng tạo cho học sinh trung học
phổ thông trong dạy họcgiảigiải các bài toánHìnhhọckhônggianlớp11.
4. Nhiêm vụ nghiên cứu
Nghiên cứu cơ sở khoa học về tƣ duy, các phƣơng ...
gian lớp11 ở phổ thông.
Trình bày rõ cơ sở khoa học của việc kích thích năng lực tƣ duy sáng tạo cho học
sinh nói chung và trong dạy họcgiải các bài toánHìnhhọckhônggianlớp11 ở phổ...
... tích hình chóp .
b) Tính khoảng cách tư ø A đến mặt (SBC).
Bài 11: Cho hình chóp SABC có đáy là tam giác ABCvuông tại A và góc C = 60
0
, bán kính đư ờng tròn nội
tiếp là a. Ba mặt bên của hình ... S.ABCD.
Bài 111 : Cho khối chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật, cho SA
(ABCD). Biết SA = 2a, AB = a,
BC = 3a. Tính thể tích của khối chóp S.ABC.
Bài 112 : Cho khối chóp S. ABCD, có đáy ABCD là hình ... nhất của hình trụ, hai đỉnh còn lại nằm trên đường tròn đáy thứ hai của hình trụ. Mặt phẳng
hình vuông tạo với đáy của hình trụ một góc 45
0
. Tính diện tích xung quanh và thể tích của hình trụ...
... stacks xen kẽ các lớp rỗng dày λ/2 và các lớp
coupling.
* Lớp phân cách (Lớp trống)
2
λ
+ các lớp
λ
4
1
có tác dụng sao cho các tia phản
xạ nội trong lớp trống ra khỏi lớp sẽ đồng pha với ... bộ lọc quang học
a)
Transmission bandpass interference filters:
- Bộ lọc giao thoa thông dải, cấu tạo từ tổ hợp nhiều lớp điện môi.
- Cấu trúc điển hình gồm dãy luân phiên các lớp low index ... nhiều so với hằng số thời gian nhiệt. Hằng số
thời gian nhiệt thường không được cho trong data sheet, khi cần phải đo thực
nghiệm. Đa số LED package có hằ
ng số thời gian nhiệt nhỏ hơn 1 phút...
... .
Ghi chú : Ta có 2 cách để tìm giao tuyến :
Cách 1(2 điểm chung) và cách 2 (1 điểm chung + phương giao tuyến) ta thường sử dụng phối hợp 2
cách khi xác định thiết diện của hình chóp .
3 . Tính ... (MEF).
Bài 3: Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành ABCD tâm O. Gọi M, N, P lần lượt là
trung điểm của SB, SD và OC. Tìm thiết diện của hình chóp cắt bởi mp (MNP).
Bài 4: Cho hình chóp S.ABCD ... S.ABCD có đáy là hình bình hành ABCD. Gọi M là trung điểm của SB, G là
trọng tâm của tam giác SAD. Tìm thiết diện của hình chóp cắt bởi mp (AGM).
Bài 5: Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành...
... bài toán đã cho về bài toánhìnhhọcgiải tích
• Bước 2 : Giải bài toánhìnhhọcgiải tích nói trên.
• Bước 3 : Chuyển các kết luận của bài toánhìnhhọcgiải tích sang các tính chất hìnhhọc ... để giải bài toánhìnhhọckhônggian Nguyễn Thanh Lam
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ
ĐỂ GIẢI BÀI TOÁNHÌNHHỌCKHÔNG GIAN
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Nhân dân ta có truyền thống hiếu học, có ý chí học ... phương pháp toạ độ trong khônggian để giải một số
bài toánhìnhhọckhông gian, giúp các em cảm thấy thoải mái tiếp thu và chủ động giải quyết
các bài toánhìnhhọckhông gian. Tôi chọn chuyên đề...
... phẳng của nhị diện .
TỔNG HỢP MỘT SỐ KINH NGIỆM GIẢITOÁN
HÌNH KHÔNG GIAN
I. Đường thẳng và mặt phẳng .
1. Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng (cách 1)
Phương pháp :
- Tìm điểm chung của 2 mặt ... .
Ghi chú : Ta có 2 cách để tìm giao tuyến :
Cách 1(2 điểm chung) và cách 2 (1 điểm chung + phương giao tuyến) ta thường
sử dụng phối hợp 2 cách khi xác định thiết diện của hình chóp .
3 . Tính ... giữa hai mặt phẳng
Khi giải các bài toán liên quan đến số đo nhị diện hay góc giữa hai mặt phẳng
thì ta thường xác định góc phẳng của nhị diện. Nếu góc này chưa có sẵn trên
hình ta có thể dựng...
... thì
việc học và giảitoánhìnhhọckhônggian sẽ đỡ khó hơn rất nhiều và mỗi học sinh đều có thể học và
giải những đề thi đại học phần hìnhhọckhônggian một cách nhẹ nhàng.
BÀI TOÁN 1: Tìm giao tuyến ... Cho hình chóp đều SABC đáy ABC có cạnh bằng a, mặt bên tạo với đáy một góc bằng b (0
0
<
b < 90
0
). Tính thể tích khối chóp S.ABC và d[A, (SBC)].
GIẢI TOÁNHÌNHHỌCKHÔNGGIAN
Hình họckhông ... khônggian là môn học khó đối với nhiều học sinh, nhưng nếu biết đưa ra phương
pháp giải cho từng dạng toán, kiên trì hướng dẫn học sinh thực hiện theo đúng phương pháp đó, thì
việc học và giải toán...
...
https://www.facebook.com/trithuc.viet.37
1
ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNGGIAN ĐỂ
GIẢI HHKG
I. PHƯƠNG PHÁP GIẢITOÁN
Để giải được các bài toánhìnhkhônggian bằng phương pháp tọa độ ta cần phải chọn hệ ... Oxy
4. Đáy là hình vuông ABCD (thiết lập tương tự như hình thoi hoặc hình chữ nhật)
Bài tập giải mẫu:
Bài 1: (ĐH – D 2007) Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình thang
0
90
ABC ...
Vậy khỏang cách giữa hai đường thẳng DE và A’F là
17
17
a
Dạng 6: Bài toánhìnhkhông mẫu mực
Với hìnhkhông mẫu thì tùy từng trường hợp cụ thể mà ta...
... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
CHƢƠNG 2
BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH
QUAN TRONG DẠY HỌCHÌNHHỌCKHÔNGGIANLỚP11 - THPT
Chƣơng trình Hình ...
Chƣơng trình Hìnhhọckhônggianlớp 11- THPT có 3 chƣơng:
Chƣơng 1: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng.
Chƣơng 2: Đƣờng thẳng và mặt phẳng trong không gian, quan hệ song
song. ... bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
biết và nắm chắc đƣợc khái niệm hình tứ diện, hình biểu diễn của một hình
không gian trên mặt phẳng thì sẽ không chọn các...