... cho học sinh trong dạy họcgiảiToánHìnhhọckhông gian. 6. Dự kiến kết quả nghiên cứu và ý nghĩa của nó Phát hiện một số ƣu nhƣợc điểm của việc dạy họcgiải các bài toánHìnhhọckhông gian ... trong dạy họcgiảiToánHìnhhọckhônggian 11 và vận dụng vào trong dạy học một số dạng Toán cụ thể, từ đó nâng cao năng lực giải Toán, khả năng tìm tòi sáng tạo gây hứng thú cho ngƣời học. ... LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌCGIẢI CÁC BÀI TOÁNHÌNHHỌCKHÔNGGIANLỚP 11 2.1. Tạo cho học sinh có lòng tin tưởng mình có khả năng học tập tốt môn Toán, lòng tin mình có...
... tiếp toánhọckhônggian - Kĩ năng biểu diễn hìnhhọckhônggian - Kỹ năng mô hình hóa toánhọchìnhhọckhônggian - Kỹ năng đặt và giải quyết vấn đề liên quan tới hìnhhọckhônggian ... (Hình học khônggianlớp 12- ban cơ bản) tiếp cận đánh giá PISA Hình thành năng lực toánhọchìnhhọckhônggian qua dạy học là quá trình hình thành các khái niệm về các đối tượng trong không ... thức về khônggian và năng lực vận dụng toánhọckhông gian vào thực tiễn. 1.5.2. Yêu cầu của dạy học các bài toán thực tiễn với việc nâng cao năng lực toánhọchình học khônggian cho học sinh...
... nhiều so với hằng số thời gian nhiệt. Hằng số thời gian nhiệt thường không được cho trong data sheet, khi cần phải đo thực nghiệm. Đa số LED package có hằng số thời gian nhiệt nhỏ hơn 1 phút ... hóa bởi thời gian lên. - Nếu quá trình quá độ có dạng Aexp(-t/T ) thì T là hằng số thời gian với đầu ra của 1 hệ thống bậc 1 bị kich thích bởi xung, hằng số thời gian T là thời gian cần để đạt ... thời gian 1/e hoặc (1- 1/e) - Trên giản đồ Bode của bộ lọc thông cấp bậc 1, tần số -3dB, fb, liên quan với hằng số thời gian: fb=Tπ21 - Thời gian lên của xung: tr (khoảng thời gian...
... .Ghi chú : Ta có 2 cách để tìm giao tuyến : Cách 1(2 điểm chung) và cách 2 (1 điểm chung + phương giao tuyến) ta thường sử dụng phối hợp 2 cách khi xác định thiết diện của hình chóp .3 . Tính ... (MEF).Bài 3: Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành ABCD tâm O. Gọi M, N, P lần lượt là trung điểm của SB, SD và OC. Tìm thiết diện của hình chóp cắt bởi mp (MNP).Bài 4: Cho hình chóp S.ABCD ... S.ABCD có đáy là hình bình hành ABCD. Gọi M là trung điểm của SB, G là trọng tâm của tam giác SAD. Tìm thiết diện của hình chóp cắt bởi mp (AGM).Bài 5: Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành...
... bài toán đã cho về bài toánhìnhhọcgiải tích• Bước 2 : Giải bài toánhìnhhọcgiải tích nói trên. • Bước 3 : Chuyển các kết luận của bài toánhìnhhọcgiải tích sang các tính chất hìnhhọc ... để giải bài toánhìnhhọckhônggian Nguyễn Thanh LamVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘĐỂ GIẢI BÀI TOÁNHÌNHHỌCKHÔNG GIAN I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀINhân dân ta có truyền thống hiếu học, có ý chí học ... phương pháp toạ độ trong khônggian để giải một sốbài toánhìnhhọckhông gian, giúp các em cảm thấy thoải mái tiếp thu và chủ động giải quyếtcác bài toánhìnhhọckhông gian. Tôi chọn chuyên đề...
... tích và diện tích xung quanh của hình chóp .b) Tính diện tích thiết diện qua cạnh bên SA và đư ờng cao của hình chóp .Bài 12: Cho hình chóp SABCD có đáy là hình thoi có góc nhọn A =. Hai ... nhất của hình trụ, hai đỉnh còn lại nằm trên đường tròn đáy thứ hai của hình trụ. Mặt phẳng hình vuông tạo với đáy của hình trụ một góc 450. Tính diện tích xung quanh và thể tích của hình trụ ... kính hình cầu ngoại tiếp hình lăng trụ.Bi 139: Cho hình chóp tam giác S.ABC có SA = x, BC = y, các cạnh còn lại đều bằng 1.a. Thể tích hình chóp theo x, y.b. Với x, y nào thì thể tích hình...
... phẳng của nhị diện .TỔNG HỢP MỘT SỐ KINH NGIỆM GIẢITOÁN HÌNH KHÔNG GIAN I. Đường thẳng và mặt phẳng .1. Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng (cách 1)Phương pháp :- Tìm điểm chung của 2 mặt ... .Ghi chú : Ta có 2 cách để tìm giao tuyến : Cách 1(2 điểm chung) và cách 2 (1 điểm chung + phương giao tuyến) ta thườngsử dụng phối hợp 2 cách khi xác định thiết diện của hình chóp .3 . Tính ... giữa hai mặt phẳngKhi giải các bài toán liên quan đến số đo nhị diện hay góc giữa hai mặt phẳng thì ta thường xác định góc phẳng của nhị diện. Nếu góc này chưa có sẵn trên hình ta có thể dựng...
... thìviệc học và giảitoánhìnhhọckhônggian sẽ đỡ khó hơn rất nhiều và mỗi học sinh đều có thể học và giải những đề thi đại học phần hìnhhọckhônggian một cách nhẹ nhàng. BÀI TOÁN 1: Tìm giao tuyến ... Cho hình chóp đều SABC đáy ABC có cạnh bằng a, mặt bên tạo với đáy một góc bằng b (00<b < 900). Tính thể tích khối chóp S.ABC và d[A, (SBC)].GIẢI TOÁNHÌNHHỌCKHÔNGGIAN Hình họckhông ... khônggian là môn học khó đối với nhiều học sinh, nhưng nếu biết đưa ra phươngpháp giải cho từng dạng toán, kiên trì hướng dẫn học sinh thực hiện theo đúng phương pháp đó, thìviệc học và giải toán...
... https://www.facebook.com/trithuc.viet.37 1 ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNGGIAN ĐỂ GIẢI HHKG I. PHƯƠNG PHÁP GIẢITOÁN Để giải được các bài toánhìnhkhônggian bằng phương pháp tọa độ ta cần phải chọn hệ ... Vậy khỏang cách giữa hai đường thẳng DE và A’F là 1717a Dạng 6: Bài toánhìnhkhông mẫu mực Với hìnhkhông mẫu thì tùy từng trường hợp cụ thể mà ta ... 3 3 4 0 3 3 0 3 4 3 12 0x a y z a x y z a Khoảng cách 22 2 12 6 7,73 4 3aad B SAC Bài 2: (ĐH – A 2 012) Cho hình chóp S.ABC có đáy là...
... TẠO CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC MÔN TOÁNNĂM HỌC 2011-2 012 TỔ TOÁN TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG trang 1GIẢI TOÁNHÌNHHỌCKHÔNG GIAN Thầy: Lâm Tấn DũngMở đầu Hình họckhônggian là môn học khó ... b, c không đồng phẳng và cắt nhau từng đôi một. Một số phương pháp giảitoánHìnhHọcKhông Gian PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC MÔN TOÁNNĂM HỌC 2011-2 012 TỔ TOÁN ... rất nhiều và mỗi học sinh đều có thể học và giải những đề thi đại học phần hìnhhọckhônggian một cách nhẹ nhàng. BÀI TOÁN 1: Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng. Phương pháp: Cách 1 Tìm 2 điểm...