... Đối với biểuđồđồ thị :
Vẽ hệ trục toạ độ không cân đối, thẩm mó.
CHUYÊN ĐỀ :
I. CÁCH NHẬN BIẾT, XÁC ĐỊNH LOẠIBIỂUĐỒ
ĐỂ VẼ.
1. Khi đề bài yêu cầu vẽ biểuđồ gì thì ta vẽ biểu
đồ đó. ...
200
400
600
800
600
730
435
0
1990 1992 1996
BIỂU ĐỒBIỂU HIỆN…….
1995
600
Trên đầu các cột không ghi giá trị.
200
400
600
800
Con
Năm
0
1990 1992 1999
BIỂU ĐỒBIỂU HIỆN…….
III. CÁCLOẠIBIỂUĐỒ THƯỜNG GẶP.
Hầu ... nhau
cho một loạibiểu đồ.
3. Đối với biểuđồ tròn :
Chia tỉ lệ không đúng -> sai giá trị.
Số ghi trongbiểuđồ không ngay ngắn , rõ
ràng và viết chữ vào trongbiểu đồ.
Hay dùng...
... tròn )
+Biểu đồ hình vành khăn
4. Biểuđồ miền
*Biểu đồ miền còn được gọi là biểuđồ diện .Loại biểuđồ này thể hiện được cả cơ cấu và động thái phát triển của
các đối tượng .Toàn bộ biểuđồ là ... khi vẽ biểuđồ miền
Bước 1 : Vẽ khung biểuđồ
Bước 2: Vẽ ranh giới của miền
Bước 3 : Hoàn thiện biểuđồ (tương tự như các cách vẽ trên)
*Một số dạng biểuđồ miền thường gặp :
+ Biểuđồ miền ... bản đồ (ghi tỉ lệ của các thành phần lên biểuđồ ,tiếp ta sẽ chọn kí hiệu thể hiện trên biểuđồ và
lập bant chú giải cuối cùng ta ghi tên biểuđồ )
* Một số dạng biểuđồ hình tròn
...
... các hạt X
1
, X
2
hoặc
phôtôn . Các hạt sinh ra có độ hụt khối nhỏ hơn nên kém bền vững.
- Trong phản ứng hạt nhân
3
12 4
12 3 4
12 3
A
AA A
ZZ Z Z
XX X++
Các hạt nhân X
1
, X
2
, X
3
, X
4
... đợc
trong không khí cỡ
8cm
Khả năng đâm xuyên mạnh, đi đợc vài mét
trong không khí và vài mm trong kim loại
có khả năng đâm xuyên
lớn, đi đợc vài mét trong
bê tông và vài centimét
trong ... thoa sóng tại M: u
M
= u
1M
+ u
2M
121212
2os os2
22
M
dd dd
uAc c ft
+
=++
+
Biên độ dao động tại M:
12
2os
2
M
dd
AAc
=+
với
12
=
Chú ý: * Số cực đại:
(k Z)
22
ll
k
+...
... KỸ NĂNG VẼ CÁCLOẠI VÀ DẠNG BIỂUĐỒ CƠ BẢN
TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP
HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁCLOẠI VÀ DẠNG BIỂUĐỒ CƠ
BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12
PHẦN ... thời gian.
( năm ) từ đóloại bỏ dần cácloại không thích hợp để chọn loại ,dạng biểuđồ đúng.
2.3. Cách thực hiện nhanh việc vẽ cácloạibiểuđồ :
1 . Biểuđồ đường ( đồ thị ) :
Vẽ hệ trục ... :
- Đúng quy định cho từng loạibiểuđồ :
Ví dụ :
+/ Biểuđồ đường .
+/ Biểuđồ tròn
.
+/
Biểuđồ cột .
+/ Biểuđồ kết hợp ( cột + đường )
.
+/ Biểuđồ miền .
- Có bao nhiêu đại...
... hiện rất rõ trongcác bài thực hành Địalý và các bài tập Địa
lý lớp 12.
Trong các bài thực hành và phần bài tập Địalý lớp 12, sách giáo khoa không
còn chỉ là tài liệu trình bày các kiến thức ... số
liệu. Giới thiệu cách vẽ biểuđồ - cácloạibiểuđồ đã giúp cho học sinh dễ dàng đánh
giá, nhận biết bài thực hành Địalý kinh tế - xã hội trong chương trình Địalý lớp 12
và tạo cơ sở tiền ... 2 loạibiểuđồ được vẽ kết hợp.
8
pháp xác định - cách vẽ biểuđồtrong phần bài tập địalý lớp 12 đối với học sinh lớp
12B.
Lớp
T/số học sinh Biết xác định và vẽ đúng
Chưa biết cách...
... nhập bq đầu người/ tháng giữa
các vùng nước ta, năm 2004.
* Chọn biểuđồ hình cột
* Vẽ biểu đồ;
- Trục tung: giá trị là nghìn đồng, chia giá trị đến 500 nghìn
đồng.
- Trục hoành: ghi vùng.
- ... bảng 19, và
biểu đồ để so sánh và
nhận xét mức thu nhập
bq đầu người/ tháng
giữa các vùng qua các
năm.
- HS thảo luận và phát
biểu ý kiến.
- GV chuẩn kiến thức.
1. Vẽ biểuđồ thể hiện thu ... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12
Hoạt động của GV và
HS
Nội dung chính
* Hoạt động 1: Cả lớp.
GV yêu cầu HS xác định
loại biểuđồ thích hợp.
* Hoạt động 2: Cá
nhân/ Cả lớp.
-...
... đồ tròn
- Biểuđồ miền
- Biểuđồ thanh ngang
- Biểuđồ cột chồng
- Biểuđồ đường
Đối với mỗi dạng biểuđồ đều có phương pháp vẽ khác nhau. Tuy nhiên yêu
cầu chung cho các dạng biểuđồ là :
Biểu ... lựa chọn biểuđồ thích hợp, tính cơ cấu chuyển từ bảng số liệu thành biểu
đồ từ đó học sinh nhận xét, kết luận các yếu tố địalý được dễ dàng hơn thông qua
các biểu đồ.
b ) Vẽ biểuđồ miền: ... luận:
Biểu đồ tròn là dạng biểuđồ được áp dụng nhiều trong môn địalý 9 THCS
và THPT, được sử dụng rộng rãi trong nền kinh tế. Nhìn vào biểuđồ tròn học sinh
nhận xét các đối tượng đialý nhanh...
... chị
đồng nghiệp.
Nhóm 1. Hệ thống cácloạibiểuđồ thể hiện quy mô và động thái phát triển của các đối
tượng Địa lý
Loại
biểu đồ
Yêu cầu thể hiện Các dạng biểuđồ chủ yếu
Biểu đồ
đường
biểu ... góp ý kiến của các đồng nghiệp trong tổ Sử -Địa- CD nói chung và nhóm
Địa nói riêng.
II. Nhận dạng và cách thể hiện một số loạibiểu đồ
1. Hệ thống cácbiểuđồĐịalý thường gặp
Biểu đồ thực chất ... hiện
các đối tượng hoặc nhóm đối tượng trongbiểu đồ, có thể dùng các màu sắc để phân biệt.
- Phải luôn ghi tên biểu đồ: Tên của biểuđồ thể hiện nội dung của biểuđồ đã vẽ.
* Khi vẽ cácbiểu đồ...
... Hòa – Đồng Nai
14
Kỹ năng vẽ và nhận xét các dạng biểuđồĐịa Lí lớp 9 – Năm học 2010-2011 6
- Biểuđồ miền
- Biểuđồ thanh ngang
- Biểuđồ cột chồng
- Biểuđồ đường
- Biểuđồ kết hợp
b) Cách ... độ ce phủ rừng qua các năm.
Biểu đồ tròn rất quan trọng và không thể thiếu được trong môn địalý 9 THCS.
•
Biểu đồ đường
Yêu cầu chung: Biểuđồ đường là biểuđồ mới đối với các em học sinh lớp ... biểuđồ đường.
- Biểuđồ đường thường dùng để biểu diễn sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế qua
nhiều năm hoặc sự tăng trưởng của các đối tượng địalý qua nhiều năm.
- Biểuđồ gồm:
+ Trục tung ox biểu...
... Nam. Biểuđồ vẽ sẵn.
2. Chuẩn bị của trò:
- Máy tính, thước kẻ, bút chì…
III. Tiến trình bài học.
1.Tổ chức:
Ngày giảng Lớp Sĩ số HS nghỉ
12A1
12A2
12A3
2. Kiểm tra bài cũ:
GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12
* ... Biết cách phân tích, lựa chọn và vẽ biểu đồ.
- Biết phân tích, nhận xét, giải thích sự chuyển dịch cơ cấu CN.
II. Chuẩn bị của thầy và trò.
1. Chuẩn bị của thầy:
- At lat địa lí 12. Bản đồ công ... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12
Bài 29
Thực hành: Vẽ biểuđồ và phân tích sự chuyển dịch cơ câu
công nghiệp.
I. Mục tiêu.
Sau bài học,...