các dạng đề toán lớp 5
Các chuyên đề Toán lớp 9
Ngày tải lên :
17/10/2013, 17:15
... 4.
156 0 chia hết cho 8, vì 56 0 chia hết cho 8.
44847 chia hết cho 11, vì (4+8+7)-(4+4) chia hết cho 11.
56 234 75 chia hết cho 25, vì 75 chia hết cho 25. 3
31 456 891 25 chia hết cho 1 25, vì 1 25 chia ... hiệu giữa tổng các số ở vị trí lẽ và tổng các số ở vị trí chẵn (từ
phải sang trái) chia hết cho 11.
4/ Các số chia hết cho 25 thì 2 chữ số tận cùng tạo thành 1 số chia hết cho 25.
5/ Các số chia ... chất so sánh phân so
sánh
1/ Quy đồng mẫu các phân số đã cho rồi so sánh các tử nhau.
2/ Viết các phân số đã cho dưới dạng các phân số cùng tử rồi so sánh các mẫu với
nhau.
3/ So sánh phân số dựa...
- 3
- 3.7K
- 54
Các dạng đề thi mẫu Tin học lớp 10_HKII(năm 2008-2009)
Ngày tải lên :
28/07/2013, 01:25
... Xây dựng và bảo trì đơn giản.
0. 25
0. 25
NHƯC ĐIỂM: -Tài nguyên phân tán, chế độ bảo mật kém. 0 .5
Câu 2: Mỗi câu đánh dấu đúng được (0. 25 điểm)
Stt Nội dung các phát biểu về ứng dụng của Internet ... 2: 1 .5 IỂM (TỨC LÀ MỤC B) : Mỗi ý được 0 .5 iểm
b. Một số quy ước trong việc gõ văn bản.
- Các dấu (. , : ; !?) phải đặt sát vào từ trước nó.
- Giữa các từ chỉ dùng một kí tự trống để phân cách. ... nội dung của định dạng kí tự là gì?
2. Nêu nội dung của định dạng đoạn văn bản là gì?
3. Nêu nội dung của định dạng trang là gì?
Bài 17: Một số chức năng khác
1. Trình bày Định dạng kiểu danh sách...
- 11
- 3.5K
- 12
CÁC DẠNG ĐỀ TRẮC NGHIỆM THAM KHAO THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 ( ĐỀ SỐ 17)
Ngày tải lên :
16/08/2013, 15:10
... Các dạng đề tham khảo thi tuyển sinh vào lớp 10
====================================================================
đề số 17
Bài 1: Chọn từ mà phần gạch chân có cách phát âm khác các từ ... rainy.
====================================================================
Giáo viên : phan khánh linh 1 Tiền Hải Thái Bình
Các dạng đề tham khảo thi tuyển sinh vào lớp 10
====================================================================
A. ... D. brother
4. A. spend B. special C. weekend D. different
5. A. united B. lunch C. shut D. cut
Bài 2: Chọn đáp án đúng nhất cho các câu sau.
A. Từ vựng
6. Whats the going to be like tomorrow?…
A....
- 3
- 885
- 0
CÁC DẠNG ĐỀ TRẮC NGHIỆM THAM KHAO THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 ( ĐỀ SỐ 18)
Ngày tải lên :
17/08/2013, 11:10
... 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.
25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36.
37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48.
49. 50 . 51 . 52 . 53 . ... 32. 33. 34. 35. 36.
37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48.
49. 50 . 51 . 52 . 53 . 54 . 55 . 56 . 57 . 58 . 59 . 60.
====================================================================
Giáo viên ...
55 . A. existed B. survived C. rescued D. saved
56 . A. offices B. government C. spaces D. lands
57 . A. trapped B. kept C. ruined D. fallen
58 . A. sank B. collapsed C. slid D. went off
59 ....
- 3
- 784
- 2
CÁC DẠNG ĐỀ TRẮC NGHIỆM THAM KHAO THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 ( ĐỀ SỐ 19
Ngày tải lên :
18/08/2013, 05:10
... 12.
13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.
25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36.
37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48.
49. 50 . 51 . 52 . 53 . 54 . 55 . 56 . 57 . 58 . 59 . 60.
===================================================================
Giáo ... made
52 . A. where B. which C. that D. both A and B
53 . A. West B. East C. South D. all are correct
54 . A. remainder B. rest C. left D. leaving
55 . A. worlds B. regions C. areas D. planets
56 . ... Các dạng đề tham khảo thi tuyển sinh vào lớp 10
===================================================================
45. If I were you, I will take a bus to...
- 3
- 835
- 0
các dạng đề kiểm tra hình học lớp 11
Ngày tải lên :
18/08/2013, 09:10
... ABCD đều. Chứng minh rằng
AD CB⊥
Đề số 5
Câu 1 : Cho hình hộp ABCA.A’B’C’D’. Lấy M, K lần lượt trên AB và CC’ sao cho
2 , 3 'AM MB CK KC= =
uuuuur uuuur uuuuur
uuuur
a) Hãy chỉ ra các Véctơ ... ABCD đều. Chứng minh rằng
AD CB⊥
Đề số 1 :
Câu 1 : Cho hình hộp ABCA.A’B’C’D’. Lấy M, K lần lượt trên AB và DD’ sao cho
2 , 2 'AM MB DK KD= =
uuuuur uuuuuur
uuuur uuuur
a) Hãy chỉ ra các ... ABCD đều. Chứng minh rằng
AB CD⊥
Đề số 3 :
Câu 1 : Cho hình hộp ABCA.A’B’C’D’. Lấy M, K lần lượt trên AD và BB’ sao cho
2 , 2 'AM MD BK KB= =
uuuuur uuuuuur
uuuur uuuur
a) Hãy chỉ ra các...
- 3
- 1.2K
- 16
CAC DANG DE TRAC NGHIEM THAM KHAO THI TUYEN SINH VAO LOP 10.
Ngày tải lên :
19/08/2013, 05:10
... 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.
25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36.
37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48.
49. 50 . 51 . 52 . 53 . 54 . 55 . 56 . 57 . 58 . 59 . 60.
===================================================================
Giáo ... C 50 . A 51 . A 52 . B 53 . C 54 . C 55 . A 56 . C 57 . A 58 . C 59 . B 60. A
===================================================================
Giáo viên : phan khánh linh 4 Tiền Hải Thái Bình
Các dạng ... between East (53 ) … West Europe. Its music, theater, musuem and
parks make it a popular (54 ) … center. It has (55 ) … of over 1 .50 0.000.
Vienna (56 ) … the music capital of the world (57 ) … many ceturies....
- 4
- 635
- 0
các đề toán lớp 8 dành cho hoc sinh mức cao
Ngày tải lên :
14/09/2013, 16:10
... tất cả các số tự nhiên đó.
Lời giải
a) Đặt d = ƯCLN(5n + 2 ; 3n + 1) ⇒ 3(5n + 2) – 5( 3n + 1) Μ d hay 1 Μ d d = 1.
Vậy phân số
3n 1
5n 2
+
+
là phân số tối giản.
b) Ta có
29
A n 5
n 5
= - ...
29
n 5+
phải cha tối giản. Suy ra n + 5 phải chia hết
cho một trong các ớc dơng lớn hơn 1 của 29.
Vì 29 là số nguyên tố nên ta có n + 5 29
n + 5 =29k (k ∈ N) hay n=29k – 5.
Theo điều kiện đề ... Tính giá trị của biểu thức:
188 655 55 5
216171819
++++=
xxxxxxB
với x = 4.
Câu 2: (2 điểm)
a) Tìm nghiệm nguyên của phơng trình
41 25
3
=+
yxx
.
b) Cho a, b, c là các số tự nhiên không nhỏ hơn...
- 41
- 843
- 4
Các dạng đề ôn HS giỏi lớp 9
Ngày tải lên :
25/10/2013, 11:11
... END
Đáp án và biểu điểm -Đề 3
BàiI: 10 x 0, 15 = 1 ,5
1/ d 2/ a 3/ d 4/ d 5/ c
6/ c 7/ d 8/ d 9/ d 10/c
Bài II: 20 x 0, 15 = 3
1/ had been working 2/ arrived 3/ had been told 4/ was
5/ was 6/ asked 7/ ... 9)_____________________
5) ___________________ 10_____________________
đáp án đề thi học sinh giỏi -Đề 4
Môn Anh 9
i. trắc nghiệm (4 điểm)
Mỗi ý đúng 0,4 điểm
1. C 2. D 3. A 4. A 5. C
6. C 7. C 8. B 9. B 10. A
25
...
……………. The End .
Đáp án đề 8
Question I : 5 points (1p for each correct answer)
1. A 2/ D 3/ C 4/ A 5/ C
Question II : 15 points (1p for each correct answer) 1/ D 2/ C 3/ B 4/ D 5/ A 6/
B 7/ D 8/...
- 46
- 1.4K
- 5
Bài giảng Ôn thi lớp 10(các dạng đề)
Ngày tải lên :
27/11/2013, 15:11
... luật đã học.
Năm dạng nói trên thường có số điểm không cao (chiếm từ 1 điểm đến 3 điểm, tùy
vào số lượng câu trong từng bài kiểm tra).
Ngoài năm dạng nêu trên, các dạng đề sau đây thường có ... bát
Dạng 4 : Yêu cầu chép chính xác một đoạn thơ của một tác phẩm đã học. Chẳng
hạn: Chép đúng khổ mở đầu và khổ kết thúc bài thơ Viếng lăng Bác của Viễn
Phương.
Dạng 5 : Thống kê tên các ... Sau đây là một số dạng đề thi tự luận thường gặp trong kì thi Tuyển sinh vào lớp
10 THPT.
Dạng 1 : Yêu cầu HS tóm tắt một văn bản đã học nào đó, ví dụ...
- 2
- 999
- 8
Bài giảng CAC DANG DE THI TUYEN SINH VAO LOP 10
Ngày tải lên :
01/12/2013, 02:11
... 23. 24.
25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36.
37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48.
49. 50 . 51 . 52 . 53 . 54 . 55 . 56 . 57 . 58 . 59 . 60.
Đáp án:
1. A 2. D 3. C 4. C 5. C 6. D ... between East (53 ) West Europe. Its music, theater, musuem and…
parks make it a popular (54 ) center. It has (55 ) of over 1 .50 0.000.… …
Vienna (56 ) the music capital of the world (57 ) many ceturies. ... was standing
53 . A.with B. from C. and D. of
54 . A. tour B. touring C. tourist D. tourists
55 . A. population B. people C. tradition D. condition
56 . A. be B. being C. is D. was
57 . A. for B....
- 4
- 684
- 4
Chuyên đề toán lớp 9 đẳng thức và bất đẳng thức
Ngày tải lên :
10/02/2014, 00:56
... trái ta được các giá trị tương ứng
a, b, c. Từ đó suy ra đồng nhất thức.
b) và c) tiến hành tương tự a).
Bài 10. Chứng minh ĐT:
a) 253 53
Cách 1: Đặt
A = 53 53 242 659 253 53
22
... với dạng toán phân tích thành nhân tử:
(x + 1)(x + 3)(x + 5) (x + 7) + 15.
Bằng cách ghép từng cặp nhân tử một cách phù hợp, ta có:
(x + 1)(x + 3)(x + 5) (x + 7) + 15.
= [(x+1)(x+7)][(x+3)(x +5) ]+ ...
3322323
)()()(33)3(3 yxyyxyxxyyxxyx
c/
3 3
2 5 2 5 1
Giải: Đặt
33
52 52 x
Ta có: xx .52 ) (52 ( 352 52
3
3
<=> x
3
= 4 3x <=> x
3
+ 3x ...
- 90
- 9.7K
- 45
Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx
Ngày tải lên :
24/02/2014, 09:20
... 3 5 5 7 49 51
=
3 1 1 3 50 25
2 1 51 2 51 17
Bài 5. Tính giá trị của biểu thức E =
1 1 1 1 1 1
7 91 247 4 75 7 75 1 147
Lời giải
Ta thÊy: 7 = 1.7 ; 91 = 13.7 ; 247 = 13.19 ; 4 75 = 19. 25 ... 54 .57 .60 2
Lời giải
Ta cã: P =
6 6 6 6
2.
1.4.7 4.7.10 7.10.13 54 .57 .60
=
1 1 1 1 1 1 1 1
2.
1.4 4.7 4.7 7.10 7.10 10.13 54 .57 57 .60
=
=
1 1 854 427 427 1
22
4 57 .60 3420 855 854 ... +
9899) + 9910
(1011 9899).98
9910
2
= 4 854 95 + 9910 = 4 954 05
E = 4 954 , 05
(Ghi chú: Vì số các số hạng của dÃy là
(9899 1011)
1 98
101
)
Bài 5. Phân tích số 8030028 thành tổng của 2004...
- 15
- 24.7K
- 381
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2