... tin
BÀI 2
CUỘC CÁCHMẠNGKHOA HỌC
VÀ CÔNGNGHỆHIỆN ĐẠI.
NỀN KINH TẾ TRI THỨC
I.CUỘC CÁCHMẠNGKHOAHỌC VÀ HIỆN ĐẠI:
II.TÁC ĐỘNG CỦA CUỘCCÁCHMẠNGKHOAHỌC VÀ CÔNGNGHỆHIỆN ĐẠI ĐẾN ...
II.TÁC ĐỘNG CỦA CUỘCCÁCHMẠNGKHOAHỌC VÀ
CÔNG NGHỆHIỆN ĐẠI ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ
-XÃ HỘI
Câu hỏi :Cuộc cáchmạngkhoahọc và côngnghệhiện
đại có ảnh hưởng gì tới sự ... tư của nước ngoài trên phạm vi toàn cầu
I. Cuộccáchmạngkhoahọc và
công nghệhiện đại :
Câu hỏi: Cuộccáchmạngkhoahọc và
công nghệhiện đại diễn ra khi nào ? có
đăc trưng nổi bật gì...
...
Cuộc cáchmạngkhoahọc - côngnghệ sau chiến tranh thế giới 2
Loài người đà trải qua 2 cuộccách mạng
trong lĩnh vực khoahọc kỹ thuật.
Cách mạngcông nghiệp
ở thế kỷ XVIII và XIX
(Cách ... 0
1 0
1 0
1 0
1 0
1 0
Cuộc cáchmạngkhoahọc - côngnghệ sau chiến tranh thế giới 2
Cho đến nay loài
người đà trải qua
mấy cuộccách
mạng trong lĩnh
vực khoahọc - kỹ
thuật?
I-NHỮNG ... XIX
(Cách mạngkhoahọc
kỹ thuật lần 1)
Cách mạngkhoa học
kỹ thuật bắt đầu
từ những năm 40
của thế kỷ XX
(Cách mạngkhoa học
kỹ thuật lần 2)
Đặc điểm
- Đặc điểm lớn nhất là khoahọc kỹ thuật...
... sách tài chính tiền tệ,
1.1.2.Yếu tố côngnghệ của môi trờng vĩ mô:
Ngày naycôngnghệ đợc coi là yếu tố quan trọng trong cạnh tranh. Thay
đổi về côngnghệ có thể làm cho sản phẩm đang sản ... vốn hoàn toàn của t nhân. Ví dụ đợc
nhiều bạn trẻ biết đến hiệnnay là những công ty nh Tập đoàn đầu t và phát
triển côngnghệ FPT, Công ty Gạch Đồng Tâm,
Trong tơng lai, với sự phát triển của ... một cáchkhoahọc
và lâu dài. Đây chính là một minh chứng cho tính thiếu chuyên nghiệp trong
việc xây dựng và quản lý chiến lợc kinh doanh ở các doanh nghiệp vừa và nhỏ
tại Việt Nam hiện nay. ...
... động khoa học- côngnghệ phải đi đôi
với mở rộng quan hệ quốc tế về khoa học, công nghệ.
Có thể nói, đây là điều kiện rất quan trọng để phát triển khoa học- công
nghệ. Nếu không thực hiện ...
trọng, tăng nguồn nhân lực khoa học- công nghệ.
Nguồn nhân lực khoahọccôngnghệ là lực lợng chủ chốt của công
nghiệp hoá, hiện đại hoá và triển khai khoa hoc- công nghệ. Thiếu nguồn lực
này ... thuật, côngnghệhiện
đại mới tác động trực tiếp tới lực lợng sản xuất.
4.Trong điều kiện của cuộccáchmạngkhoahọc - kỹ thuật- côngnghệ
hiện đại, thời gian để một lý thuyết khoahọc đi...
... thuật, công
nghệ hiện đại mới tác động trực tiếp tới lực lượng sản xuất.
4.Trong điều kiện của cuộccáchmạngkhoahọc - kỹ thuật- công
nghệ hiện đại, thời gian để một lý thuyết khoahọc đi ... bằng và dựa
vào khoahọc và côngnghệkhoahọc và côngnghệ phải trở thành nền tảng
và động lực cho CNH- HĐH”. Chỉ bằng con đường CNH- HĐH, phát triển
khoa học và côngnghệ mới có thể đưa ... nhà
khoa họccôngnghệ buộc phải làm thêm nghề khác hoặc đổi hẳn nghề.
Sự lão hoá của đội ngũ khoahọc cũng lý giải một phần cho hiện
tượng này. Tuổi trung bình của cán bộ khoahọccông nghệ...
... ………………….
KHOA …………………….
TIỂU LUẬN
Đề tài:
Cách mạngkhoahọccôngnghệ
ở nước ta hiện nay
1
B. NỘI DUNG CHÍNH
I.CỞ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA CÁCHMẠNG KH- CN Ở
NƯỚC TA HIỆNNAY
1.Sự ... tới
công nghệ thì sẽ cũng bao hàm cả kỹ thuật. Đặc biệt là trong giai đoạn hiện
nay khoa học, kĩ thuật luôn gắn bó chặt chẽ với nhau : khoahọc là tiền đề trực
tiếp của côngnghệ và côngnghệ ... nhiên, ở VN hiệnnay giữa hoạt động khoahọccôngnghệ và hoạt động
kinh tế lại bộc lộ những bất cập rõ rệt
1. Mặc dù tồn tại số lượng đáng kể các cơ quan nghiên cứu khoahọc
công nghệ và dưới...
... bÃo của cuộccáchmạng
KHCN hiện đại, dựa trên cơ sở các cuộccáchmạng lớn trong các lĩnh vực: Vật lý
điện tử, côngnghệ thông tin, côngnghệ sinh học, côngnghệ vật liệu mới, công
nghệ năng ... thành công CNXH ở nớc ta.
2.4. ảnh hởng của cuộccáchmạngKhoahọc - Công nghệ
ảnh hởng của cuộccáchmạng KHCN mới đối với CNTB hiện đại là hết sức
to lớn, vợt xa ảnh hởng của các cuộccáchmạng ... trọng nhất của cuộccáchmạngKhoahọc - Kỹ
thuật lần này (Cách mạngKhoahọc - côngnghệ mới đối với chủ nghĩa t bản hiện
đại) với các lần trớc. Nhìn lại lịch sử phát triển của Khoahọc - Kỹ thuật...
... thế giới lần thứ hai.
Cuộc cáchmạngkhoahọc và côngnghệhiện đại đợc mở đầu bằng
công nghệ thông tin (CNTT). CNTT là nhân lõi của cuộccáchmạngkhoahọc
và côngnghệhiện đại, nó phản ánh ... XIX trở về trớc.
Cuộc cáchmạngkhoahọc kĩ thuật đó tất yếu sẽ dẫn đến cuộccáchmạng về
lực lợng sản xuất mà ngày nay chúng ta gọi là cuộccáchmạngkhoahọc và
công nghệhiện đại, bắt đầu ... thức:
- Tri thức, đặc biệt là khoahọc và côngnghệ trở thành lực lợng sản
xuất trực tiếp. Nhờ cuộccáchmạngkhoahọc -công nghệhiện đại,
hàng lọat các côngnghệ cao đà đợc phát minh và ứng...
... phát triển
khoa học và côngnghệ là sự nghiệp cáchmạng của toàn dân, phát huy cao độ khả
năng sáng tạo của quần chúng. Bởi lẽ dù chúng ta có tiến hành cuộccáchmạng
khoa học và công nghệ, có ... thuật, côngnghệhiện đại mới tác
động trực tiếp tới lực lợng sản xuất.
4.Trong điều kiện của cuộccáchmạngkhoahọc - kỹ thuật- côngnghệhiện
đại, thời gian để một lý thuyết khoahọc đi ... phải bằng và dựa vào khoahọc và côngnghệ
khoa học và côngnghệ phải trở thành nền tảng và động lực cho CNH- HĐH.
Chỉ bằng con đờng CNH- HĐH, phát triển khoahọc và côngnghệ mới có thể đa
nớc...
... động khoa học- côngnghệ phải đi đôi
với mở rộng quan hệ quốc tế về khoa học, công nghệ.
Có thể nói, đây là điều kiện rất quan trọng để phát triển khoa học- công
nghệ. Nếu không thực hiện ...
trọng, tăng nguồn nhân lực khoa học- công nghệ.
Nguồn nhân lực khoahọccôngnghệ là lực lợng chủ chốt của công
nghiệp hoá, hiện đại hoá và triển khai khoa hoc- công nghệ. Thiếu nguồn lực
này ... tới công
nghệ thì sẽ cũng bao hàm cả kỹ thuật. Đặc biệt là trong giai đoạn hiệnnaykhoa
học, kĩ thuật luôn gắn bó chặt chẽ với nhau : khoahọc là tiền đề trực tiếp của
công nghệ và công nghệ...