các biện pháp giáo dục kĩ năng giao tiếp dưới góc độ kĩ năng sống theo tiếp cận hợp tác cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi
Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi theo tiếp cận hợp tác
... TRẠNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG GIAO TIẾP DƯỚI 50 GÓC ĐỘ KĨ NĂNG SỐNG CHO TRẺ MẤU GIÁO 5- 6 TUỔI THEO 50 TIẾP CẬN HỢP TÁC 50 2.1 Giáo dục kĩ giao tiếp góc độ kĩ sống cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi ... luận giáo dục kĩ giao tiếp góc độ kĩ sống cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi theo tiếp cận hợp tác Chương Thực trạng giáo dục kĩ giao tiếp góc độ kĩ sống cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi theo tiếp cận hợp tác ... giao tiếp góc độ kĩ sống cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi theo tiếp cận hợp tác 5. 1.3 Đề xuất biện pháp giáo dục kĩ giao tiếp góc độ kĩ sống cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi theo tiếp cận hợp tác 5. 1.4 Tổ chức...
- 216
- 2,177
- 1
biện pháp hình thành kỹ năng tiền học đọc tiền học viết cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi tại một số trường mầm non huyện bến cát tỉnh bình dương
... đọc học viết cho trẻ mẫu giáo – tuổi giáo viên lớp mẫu giáo lớn trường mầm non Đề xuất thực nghiệm số biện pháp hình thành kỹ tiền học đọc học viết cho trẻ mẫu giáo – tuổi trường Mẫu giáo Cây Trường, ... chăm sóc giáo dục trẻ em vườn trẻ (tức trường mẫu giáo) để biết việc chăm sóc giáo dục trẻ nào, kết để tiếp tục giáo dục sau trẻ vào lớp Nhờ có mối quan hệ mật thiết đó, trẻ em giáo dục cách liên ... tập) trẻ mẫu giáo – tuổi trường mầm non nhằm hình thành kỹ tiền học đọc học viết cho trẻ mẫu giáo – tuổi trường mẫu giáo Cây Trường 76 3.2.4 Khai thác hoạt động vui chơi trẻ mẫu giáo – tuổi trường...
- 172
- 2,706
- 5
một số biện pháp phát triển kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề
... 15 1.2 Lí luận biện pháp pháp triển kỹ hợp tác trẻ MG 5- 6 tuổi TCĐVTCĐ 16 1.2.1 Trò chơi đóng vai theo chủ đề trẻ MG 5- 6 tuổi 16 1.2.2 Kỹ hợp tác trẻ Mẫu giáo 5- tuổi TCĐVTCĐ ... vào cách hiểu trên, xác định khái niệm Biện pháp phát triển kỹ hợp tác trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi trò chơi ĐVTCĐ” phạm vi đề tài sau: Biện pháp phát triển kỹ hợp tác trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi TCĐVTCĐ cách ... kỹ hợp tác biện pháp phát triển kỹ hợp tác trẻ MG 5- 6 tuổi TCĐVTCĐ 2.2.1 Thực trạng mức độ kỹ hợp tác trẻ MG 5- 6 tuổi TCĐVTCĐ thông qua đánh giá giáo viên Mức độ Tỉ lệ (%) Rất cao 20.8 Cao 67 .5...
- 133
- 8,080
- 30
một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ mầm non 5 6 tuổi
... nhạc với trẻ mầm non 1.1.2 Ý nghĩa việc giáo dục âm nhạc trẻ thơ 1.2 Thực trạng dạy hát cho trẻ 5- 6 tuổi trường mầm non 1.2.1 Chương trình giáo dục âm nhạc cho trẻ 5- 6 tuổi theo Lê ... dạy hát theo chủ đề cho trẻ 5- 6 tuổi mức độ trung bình Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến việc nâng cao chất lượng dạy hát theo chủ đề cho trẻ 5- 6 tuổi trường Mầm Non Bằng số biện pháp tác động hiệu ... kết luận thực trạng dạy hát theo chủ đề cho trẻ 56 tuổi 8 .6 Phương pháp tổng kết kinh nghiệm Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao chất lương dạy hát theo chủ đề trẻ 5- 6 tuổi Bố cục khóa luận Ngoài...
- 51
- 4,762
- 18
Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng diễn đạt mạch lạc, biểu cảm cho trẻ 4 tuổi qua trò chơi đóng kịch
... với văn học Tâm lý học trẻ em Giáo dục học Chơng trình chăm sóc giáo dục mẫu giáo (từ 4 -5 tuổi) Tuyển tập thơ câu chuyện lớp mẫu giáo nhỡ Đọc kể chuyện ch vờn trẻ Phơng pháp kể sáng tạo truyện ... phân vai cho trẻ, giúp cho trẻ hiểu vai đóng thuộc lời nói nhân vật phải biết kết hợp động tác hỗ trợ, cử chỉ, ánh mắt ( cô phải dạy cho trẻ ) cô ngời dẫn truyện trẻ biết phối hợp vai phù hợp với ... tiên phải điều tra cách sử dụng phơng pháp quan sát trẻ, thấy trẻ phát âm sai cô phải sửa kịp thời cho trẻ, cho trẻ trả lời theo yêu cầu cô Từ mà trẻ biết đợc cách phat âm nắm đợc cách diễn đạt ý...
- 30
- 1,186
- 1
Một số biện pháp tổ chức nhằm nâng cao hiệu quả giấc ngủ trưa cho trẻ 5 đến 6 tuổi ở trường mầm non hùng vương
... thoảng 14/ 25 7/ 25 4/ 25 25/ 25 0/ 25 56 28 16 100 Bảng 4: Kết việc tổ chức giấc ngủ trưa cho trẻ Kết cho thấy: Trong trình tổ chức giấc ngủ trưa cho trẻ, phần lớn giáo viên thường xuyên cho trẻ tham ... hoạt động chế độ (có 20/ 25 giáo viên, chiếm 80%) làm vệ sinh cho trẻ (14/ 25 giáo viên chiếm 56 %) cho trẻ ngủ vào định ( 25/ 25 giáo sinh viên,chiếm 100%) Trả lời câu hỏi 3:Tổ chức giấc ngủ trưa cho ... trưa cho trẻ, cô giáo mẫu giáo tiến hành đồng số biện pháp sau: cho trẻ tích cực tham gia vào hoạt động chế độ sinh hoạt từ lúc đón trẻ đến ngủ trưa; chuẩn bị giấc ngủ cho trẻ để loại trừ tác...
- 39
- 969
- 1
SKKN một số biện pháp rèn luyện kỹ năng diễn đạt mạch lạc, biểu cảm cho trẻ 5 tuổi qua trò chơi đóng kịch
... lớp mẫu giáo 5- 6 tuổi , trường Mẫu Giáo Song Lộc( Nhân rộng trường Mẫu Giáo Song Lộc cơng nhận) Hiệu quả: Hiệu mục đích tơi nghiên cứu đề tài muốn tìm phương pháp biện pháp thích hợp để giúp trẻ ... hiểu giáo dục số trẻ cá biệt Đáng lưu tâm số trẻ chưa qua lớp nhà trẻ mẫu giáo bé, mẫu giáo nhỡ sống gia đình người chiều chuộng, thích đòi được, khơng có kỷ luật khn phép trường Vì số trẻ làm cho ... sửa kịp thời cho trẻ, cho trẻ trả lời theo u cầu Từ mà trẻ biết cách phát âm nắm cách diễn đạt ý hiểu đến người khác - Kết hợp với phương pháp đàm thoại: Cơ dùng câu hỏi phù hợp với trẻ, tránh...
- 14
- 460
- 0
Khóa luận Ứng dụng các phương pháp thẩm định giá bất động sản dưới góc dộ nhà đầu tư tiềm năng
... Vào theo Phương Pháp Thặng Dư 57 Bảng 14 Tổng Hợp Chi Phí 58 Bảng 15 Kết Quả theo Phương Pháp Thặng Dư 59 Bảng 16 So Sánh Kết Quả Hai Phương Pháp 60 Bảng 17 Bảng cân đối kế tốn khách sạn 62 Bảng ... Sạn 63 Bảng 19 Phân Tích Các Chỉ Tiêu Tài Chính 63 Bảng 20.Thơng Số Đầu Vào theo Phương Pháp Lợi Nhuận 65 Bảng 21.Tổng Hợp Chi Phí theo Phương Pháp Lợi Nhuận 66 Bảng 22 Tính Tốn Thu Nhập theo ... Tổng Hợp Chi Phí theo Phương Pháp Thu Nhập 50 Bảng 10 Tính Tốn Kết Quả theo Phương Pháp Thu Nhập 51 Bảng 11 So Sánh Kết Quả Thẩm Định Giá Hai Phương Pháp 52 Bảng 12 Điều Chỉnh Giá 55 Bảng 13 Các...
- 102
- 647
- 0
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC TỐT TRÒ CHƠI DÂN GIAN CHO TRẺ MẦM NON 5-6 TUỔI
... nghiệm - Đối với trẻ có khả ý có chủ định nhận thức cao nhiều so với trẻ khác lớp khối, giáo viên tổ chức trò chơi mức độ khó dài cho trẻ Vì lựa chọn trò chơi cho trẻ 5- 6 tuổi, lựa chọn theo tiêu chí, ... giản, dễ hiểu dễ nhớ trẻ Bên cạnh đó, lứa tuổi 5- 6 tuổi, khả nhận thức trẻ lúc bộc lộ rõ rệt Chính thế, trò chơi cần phải lựa chọn cho phù hợp với nhóm trẻ Cụ thể sau: - Đối với trẻ có khả ý hạn ... vậy, giáo viên cần nắm vững cách chơi, luật chơi, đặc điểm trò chơi để từ lựa chọn địa điểm cho phù hợp trước tổ chức cho trẻ chơi * Tổ chức trò chơi phù hợp với hoạt động: Mỗi hoạt động trẻ nhằm...
- 12
- 2,322
- 5
Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non 5 6 tuổi thông qua hoạt động dạy trẻ kể chuyện sáng tạo tại trường mầm non Hoa Cúc
... vào hoạt động kể chuyện sáng tạo Sử dụng biện pháp khảo sát thực tế đầu năm giúp cho giáo viên biết trẻ phát triển ngôn ngữ mức độ từ có biện pháp phát triển cho phù hợp Biện pháp dạy trẻ cách sử ... Nội dung cách thức thực giải pháp, biện pháp * Biện pháp 1: Tạo môi trường hoạt động cho trẻ mầm non - tuổi kể chuyện sáng tạo Tạo môi trường cho trẻ hoạt động cần thiết chương trình giáo dục mầm ... trẻ đạt mức độ từ tìm biện pháp khác phù hợp giúp trẻ phát triển ngôn ngữ Trong học giáo viên cho trẻ cầm đồ dùng nhân vật có câu chuyện để trẻ khám phá, tò mò tự kể câu chuyện theo ý thích trẻ...
- 21
- 1,452
- 7
Skkn một số biện pháp tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm non 5 6 tuổi vùng dân tộc thiểu số trường mầm non hoa pơ lang
... 29 – 27 ,5% 5/ 29 – 17,2% 15/ 29 – 51 ,7% 11/29 – 37,9 II.3 Giải pháp, biện pháp: a Mục tiêu giải pháp, biện pháp - Giúp trẻ phát triển toàn diện lĩnh vực: nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm- kĩ xã hội, ... ngôn ngữ, vận động, tư Đối với trẻ thời kì có đặc điểm tâm sinh lí khác nhau, chon trò chơi dân gian phải phù hợp vớ độ tuổi 12 + Với trẻ lứa tuổi nhà trẻ mẫu giáo bé ( từ đến tuổi ): Khả ý có ... đề tài “ Một số biện pháp tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm non 5- 6 tuổi vùng dân tộc thiểu số trường mầm non Hoa Pơ Lang” để nghiên cứu Từ đúc kết số biện phát tổ chức cho trẻ có hội tham...
- 25
- 820
- 1
skkn một số biện pháp tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm non 5 6 tuổi vùng dân tộc thiểu số trường mầm non hoa pơ lang
... 29 – 27 ,5% 5/ 29 – 17,2% 15/ 29 – 51 ,7% 11/29 – 37,9 II.3 Giải pháp, biện pháp: a Mục tiêu giải pháp, biện pháp - Giúp trẻ phát triển toàn diện lĩnh vực: nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm- kĩ xã hội, ... năng, ngôn ngữ, vận động, tư Đối với trẻ thời kì có đặc điểm tâm sinh lí khác nhau, chon trò chơi dân gian phải phù hợp vớ độ tuổi + Với trẻ lứa tuổi nhà trẻ mẫu giáo bé ( từ đến tuổi ): Khả ý có ... nhân cách cách toàn diện - Phối hợp với phụ huynh sưu tầm, sáng tác trò chơi dân gian lời cho ca dao, đồng dao I.3 Đối tượng nghiên cứu Hoạt động tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm non 5- 6 tuổi...
- 15
- 793
- 0
Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non 5 6 tuổi trường mầm non hoa hồng mai sơn sơn la thông qua hoạt động kể chuyện
... trình độ giáo viên trực tiếp giảng dạy trẻ mẫu giáo ( 56 tuổi) - Thực trạng giáo viên việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo ( 56 tuổi) thông qua hoạt động kể chuyện - Thực trạng mức độ phát ... sát giáo viên tổ chức dạy trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi tổ chức hoạt động kể chuyện , ghi chép biện pháp giáo viên sử dụng - Nghiên cứu giáo án (kế hoạch) hƣớng dẫn trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi kể chuyện 16 - ... trẻ mẫu giáo (5- 6 tuổi) thông qua truyện cổ tích 1.2.1.2 Nội dung khảo sát - Tìm hiểu nhận thức giáo viên việc dạy trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi qua hoạt động kể chuyện nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ...
- 73
- 751
- 0
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện php thiết kế trị chơi nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non ( 5-6 tuổi)
... Một số biện pháp thiết kế trò chơi nhằm phát triển ngơn ngữ cho trẻ mầm non ( 5- 6 tuổi) b Cách chơi : - Cho trẻ chọn ơng chữ cho trẻ đốn số mang chữ giống ong sau mở tiếp tranh chữ từ ? cho trẻ ... Thị Lành Trường MN Tân Phước Trang 25 Một số biện pháp thiết kế trò chơi nhằm phát triển ngơn ngữ cho trẻ mầm non ( 5- 6 tuổi) - Chia trẻ làm đội đội – trẻ đội trẻ lên chọn ( ( T r a n h minh họa ... chung giáo dục mầm non phát triển tất khả trẻ phải hình thành cho trẻ sở ban đầu nhân cách người, làm tiền đề cho phát triển tốt giai đoạn tiếp theo, giáo dục mầm non tiếp tục tìm phương pháp...
- 35
- 1,237
- 9
nâng cao chất lượng dạy hát cho trẻ mầm non 5 6 tuổi
... hát theo chủ đề cho trẻ 5- 6 tuổi trường Mầm Non Bằng số biện pháp tác động hiệu dạy hát theo chủ đề trẻ Mầm Non nâng cao Đóng góp luận văn Đề tài góp phần tìm hiểu thực trạng dạy hát cho trẻ 5- 6 ... theo chủ đề Phạm vi nghiên cứu: Nâng cao chất lượng dạy hát theo chủ đề cho trẻ 5- 6 tuổi trường Mầm Non khu vực Phúc Yên Phương pháp nghiên cứu Việc dạy hát theo chủ đề cho trẻ 5- 6 tuổi mức độ ... Chương 1: Tác động nghệ thuật âm nhạc việc giáo dục hình thành nhân cách trẻ mầm non Chương 2: Các biện pháp nâng cao chất lượng dạy hát cho trẻ 5- 6 tuổi Chương 3: Thực trạng giải pháp nâng cao...
- 61
- 4,410
- 15
nghiên cứu quy trình đánh giá theo tiêu chuẩn kiểm định chất lƣợng giáo dục và các biện pháp giáo dục nâng cao năng lực tự đánh giá cho sinh viên sư phạm
... http://www.lrc-tnu.edu.vn Chƣơng 3: Các biện pháp giáo dục nâng cao lực TĐG cho SV 58 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp 58 3.2 Các biện pháp giáo dục nâng cao lực TĐG cho SV .61 3.2.1 Biện pháp 1: Đổi nội ... khỏe cho SV cách thường xuyên có hiệu 0 4.1 84 58 .3 54 37 .5 12 8.4 15 10.4 90 62 .5 27 18.8 15 10.4 24 16. 6 66 45. 8 39 27.1 Nề nếp, nội quy học tập Trường đảm bảo 0 18 12 .5 72 4.1 45 31.2 69 63 ... 93 64 .6 45 31.3 0 12 8.3 99 68 .8 33 22.9 0 12 8.3 1 05 72.9 27 18.8 0 15 10.4 99 68 .8 30 20.8 0 2.1 87 60 .4 54 37 .5 0 18 12 .5 1 05 72.9 21 14 .6 0 51 35. 4 84 58 .3 6. 3 + Đánh giá kết học tập theo...
- 105
- 522
- 0
Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục: Các biện pháp bồi dưỡng kỹ năng tìm lời giải các bài toán cho học sinh cuối bậc tiểu học thông qua dạy học rèn luyện giải toán
... tìm lời giải toán nói riêng chịu tác động nhiều yếu tố Các yếu tố tác động cách gián tiếp đến việc hình thành kỹ thông qua hoạt động dạy học giáo viên học sinh 1 .6 Một số đặc điểm nhận thức học ... làm sở cho việc đề biện pháp thực trình dạy học nhằm thực mục đích đề tài: Bồi dỡng kỹ tìm lời giải toán cho học sinh cuối bậc tiểu học 10 Chơng Các biện pháp bồi dỡng kỹ Tìm lời giải toán cho học ... quy tắc, giáo viên cần ý đến trình độ đối tợng học sinh để điều chỉnh liều tri thức cho phù hợp Giáo viên khai thác ứng dụng khái niệm, quy tắc công thức cách tổng hợp tập ứng dụng sách giáo khoa,...
- 22
- 966
- 0
Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thái nguyên
... phát triển giáo dục thường xuyên, công tác giáo dục không giới hạn hệ trẻ mà giáo dục cho người Tuy nhiên, trọng tâm là giáo dục hệ trẻ quản lý giáo dục hiểu điều hành hệ thống giáo dục quốc dân, ... giáo dục, đảm bảo tiếp tục phát triển mở rộng hệ thống mặt số lượng chất lượng Hiểu theo nghĩa tổng quát: Quản lý giáo dục hoạt động điều hành phối hợp lực lượng giáo dục nhằm đẩy mạnh công tác ... sang, xếp cộng đồng theo phân công hợp tác lao động ổn định giáo dục phận kinh tế - xã hội, hệ thống giáo dục, mạng lưới nhà trường phận kết cấu hạ tầng xã hội Do vậy, quản lý giáo dục quản lý loại...
- 30
- 492
- 1
SKKN Giáo viên chủ nhiệm trong việc quản lí lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực
... thực trạng giáo dục với việc sử dụng biện pháp giáo dục kỉ luật học sinh, xin đưa số biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực Theo cách hiểu giáo dục kỉ luật tích cực biện pháp giáo dục ý thức kỉ luật ... học sinh phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí học sinh Theo khái niệm cho ta hai cách hiểu phương pháp quản lí lớp học biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực Thứ nhất, biện pháp giáo dục ý thức kỉ ... niệm biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực Biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực cách giáo dục dựa nguyên tắc lợi ích tốt HS, không làm tổn hại đến thể xác tinh thần học sinh, có thỏa thuận giáo...
- 15
- 2,967
- 50
- chuyên đề 10 phương pháp quản lí lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực
- các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường thpt huyện chiêm hóa tỉnh tuyên quang
- 3 các biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả truyền thông về giáo dục vùng khó trên báo giáo dục và thời đại
- khảo sát thăm dò tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp giáo dục kỹ năng sống và thử nghiệm biện pháp đề xuất
- yếu tố giáo dục gia đình các biện pháp giáo dục nhà trƣờng và tác động của giáo viên bộ môn ảnh hƣởng tới sự hình thành kỹ năng làm việc nhóm trong học tập ở học sinh
- các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động quản lý giáo dục bvmt ở các trường thpt tỉnh thái bình
- nhằm kiểm chứng tính hiệu quả của các biện pháp phát triển kĩ năng giao tiếp mà gv đã triển khai chúng tôi khảo sát kĩ năng giao tiếp của trẻ và so sánh với kết quả khảo sát năm trước
- các biện pháp giáo dục kĩ thuật tổng hợp trong dạy học vật lý
- vũ thị ngọc minh 2014 giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi tạp chí giáo dục số kì 1 số 337 34 36
- các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo thạc sỹ khoa học giáo dục
- đề xuất một số biện pháp tổ chức trò chơi vận động nhằm hình thành kĩ năng hợp tác cho trẻ mg 4 5 tuổi
- thực trạng về việc tổ chức trò chơi vận động nhằm hình thành kỹ năng hợp tác cho trẻ mg 4 5 tuổi
- đề xuất các nhóm biện pháp giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trò chơi dân gian
- điểm xây dựng và tổ chức nghiên cứu giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trò chơi dân gian
- cơ sở lý luận của việc giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi tcdg
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25