... trên, được sự
đồng ý của BộmônCôngNghệSinhhọc trường Đại học Nông Lâm TP.HCM và dưới
sự hướng dẫn của ThS.Cổ Đức Trọng, bước đầu chúng tôi thực hiện đề tài: ”Khảo sát
sinh trƣởng nấm Linh ... - Nấm dược liệu, Quận 12, Thành Phố Hồ Chí Minh và phòng thí nghiệm vi
sinh thuộc BộmônCôngNghệSinh học, Trường Đại học Nông Lâm Thành Phố Hồ
Chí Minh.
3.2. Đối tƣợng thí nghiệm
Nấm Hắc ... suất sinhhọc trên các môi trƣờng giá thể mạt cƣa cao
su
Bảng 4.4: Hiệu suất sinhhọc đạt đƣợc trên các môi trƣờng giá thể mạt cƣa
Môi trường giá thể Trọng lượng khô (gam) Hiệu suất sinh học...
... MT2 MT3 MT4 MT5 MT6 MT7 MT8 MT9 MT10
Hiệu suất
sinh học (%)
Biểu đồ 5: Hiệu suất sinhhọc nuôi trồng nấm Linh chi đen
Như vậy hiệu suất sinhhọc thu được ở môi trường 3 cao nhất (14,36%), ... trích alcaloid ra khỏi nguyên liệu và trong kỹ nghệ dược phẩm điều chế dạng
thuốc để uống.
2.6.4.3. Công dụng
Alcaloid là những chất có hoạt tính sinh học, nhiều ứng dụng trong ngành y
dược và ... biến đổi cấu trúc sinhhọc các
polysaccharides có trong nấm Linh chi. Một qui trình thứ hai được ứng dụng rộng rãi để
chiết các GLPs ở nhiệt độ thấp, nhằm ổn định cấu trúc sinhhọc của các GLPs....
...
+ Tin sinhhọc (bioinformatics)
+ Côngnghệsinhhọc nano (nanobiotechnology)
+ Hoạt chất sinhhọc (bioactive compounds)
2. Nội dung khoa học của côngnghệsinhhọc
Công nghệsinhhọc cũng ... được hai nhóm côngnghệ
sinh học là:
Nhập mônCôngnghệsinhhọc
8
- Côngnghệsinhhọc enzyme hay côngnghệ enzyme (enzyme
biotechnology)
Gần đây, đối với các nhân tố sinhhọc dưới tế ... phục vụ của côngnghệsinh học, có thể
chia ra các lĩnh vực côngnghệsinhhọc khác nhau như:
- Côngnghệsinhhọc nông nghiệp (biotechnology in agriculture)
- Côngnghệsinhhọc chế biến...
... quản bộ máy tổng hợp
Gen đích
DNA khuôn mẫu
Khuếch đại theo hàm mũ
Chu kỳ 35
2
2
= 4 2
3
= 8 2
4
= 16 2
36
= 68 tỷ bản sao
bản sao bản sao bản sao
Nhập mônCôngnghệsinhhọc
47 ... gel electrophoresis).
Nhập mônCôngnghệsinhhọc
53
biểu hiện. Nếu gen không nằm giữa promoter và terminator, nó sẽ không
được phiên mã. Các gen được tổng hợp hóa học hay từ cDNA không có
promoter ... -
(polymerase 5’ 3’
.
.
3.1.2. Các adapter
vector DNA .
Nhập mônCôngnghệsinhhọc
33
(physical mapping).
2. Sinh tổng hợp cDNA từ mRNA
Đoạn DNA được tổng hợp dựa trên khuôn mẫu...
... tổ hợp vi sinh vật
Không có một lĩnh vực nào của côngnghệsinhhọc thực nghiệm lại
phát triển nhanh chóng như côngnghệ di truyền (genetic engineering) hay
Nhập mônCôngnghệsinhhọc
85
193 ... ngày đạt hiệu suất khoảng
Nhập mônCôngnghệsinhhọc
72
Các tiến bộ của côngnghệ DNA tái tổ hợp đã mở rộng phạm vi các
sản phẩm lên men tiềm tàng của vi sinh vật. Có khả năng đưa các gen ... các chủng vi sinh vật đột biến có khả năng
sinh tổng hợp enzyme cao và lựa chọn các thành phần môi trường thích hợp,
các điều kiện nuôi cấy tối ưu.
Nhập mônCôngnghệsinhhọc
84
sinh cao nhất,...
... những yêu cầu tương
tự với nuôi cấy mô phân sinh đỉnh, nó chỉ khác về nguồn mẫu vật và nguồn
Nhập mônCôngnghệsinhhọc
93
Chương 4
Công nghệsinhhọc thực vật
I. Mở đầu
Nuôi cấy mô thực ... Như vậy,
mô phân sinh của cành khác mô phân sinh của thân và khi nhân giống vô
tính các bộ phận khác nhau sẽ thu được các dạng cây khác nhau. Ở đây mô
Nhập mônCôngnghệsinhhọc
135
Bảng 4.4. ... tiến bộ vượt bậc của
các phương pháp nhân giống vô tính cổ điển như giâm cành, giâm chồi,
chiết, ghép, tách dòng… Ở đây giá trị thực tiễn của các tiến bộ khoa học kỹ
Nhập mônCôngnghệsinh học...
... hoặc thoái hóa do các quá trình sinh lý-bệnh lý mãn tính hoặc tổn
Nhập mônCôngnghệsinhhọc
181
ngoài sinh chất của một noãn bào. Người ta cũng đã nhân bản thành công
khỉ và lợn, và gần đây ... có thể sẽ đóng góp chủ yếu vào y học thế kỷ 21 này.
V. Côngnghệ phôi động vật có vú
1. Cấy truyền hợp tử
Công nghệ cấy truyền hợp tử hay còn gọi là côngnghệ chuyển phôi
(embryo transfer ... non (Dolly) giống hệt
nhiễm sắc thể với cừu cho tế
bào tuyến vú
Nhập mônCôngnghệsinhhọc
147
số dược phẩm sinhhọc cũng sẽ được glycosyl hóa để có cùng chức năng
như các bản sao tự nhiên...
... thuật tinh sạch.
Nhập mônCôngnghệsinhhọc
182
Chương 6
Công nghệ protein
I. Mở đầu
Công nghệ protein là một hướng nghiên cứu quan trọng của côngnghệ
sinh học, có tiềm năng ứng dụng ... giản.
Siêu lọc là côngnghệ rất toàn diện, dễ dàng cho quy mô lớn và, với sự
chọn lựa chính xác độ xốp của màng, các enzyme có thể được thu thập một
Nhập mônCôngnghệsinhhọc
188
...
năng sinh trưởng mạnh, không khuyết dưỡng và không có các hệ thống
enzyme không mong muốn trong sản phẩm protein cuối cùng, chẳng hạn
Nhập mônCôngnghệsinhhọc
183
của một quá trình công...
... trong công nghiệp thực phẩm các nghiên cứu côngnghệ
sinh học được sử dụng chủ yếu để hoàn thiện các quy trình côngnghệ lên
Nhập mônCôngnghệsinhhọc
269
2. Trần Thị Thanh. 2003. Côngnghệ ...
Nhập mônCôngnghệsinhhọc
238
Chương 7
Các ứng dụng trong nông nghiệp
I. Mở đầu
Đây là lĩnh vực côngnghệsinhhọc có nhiều đóng góp quan trọng.
Các sản phẩm côngnghệsinhhọc mới ... phẩm.
Nhập mônCôngnghệsinhhọc
253
men truyền thống. Còn hiện nay, các nghiên cứu côngnghệsinhhọc chủ
yếu liên quan đến việc tạo ra các chủng mới có năng suất sinhhọc cao và
việc...
... là côngnghệ này đã tạo ra một bước ngoặt lớn
trong lĩnh vực sinh học. Các sản phẩm do nó tạo ra đa dạng và một số hiện
đang được sản xuất ở mức độ công nghiệp.
Nhập mônCôngnghệsinhhọc ...
bệnh tiểu đường. Ngày nay, với côngnghệsinhhọc hiện đại, người ta đã
khắc phục được khó khăn này để đáp ứng nhu cầu cho những người bị bệnh.
Công nghệsinhhọc hiện đại đã sản xuất insulin ... trong tế bào động vật
có vú.
Nhập mônCôngnghệsinhhọc
281
Hình 8.2. Sơ đồ sản xuất kháng thể đơn dòng
2. Sản xuất kháng thể đơn dòng bằng côngnghệ DNA tái tổ hợp
2.1 . Phân lập...
... và động vật.
Với sự phát triển của côngnghệsinhhọc nói chung và côngnghệ
DNA tái tổ hợp nói riêng, việc nghiên cứu và ứng dụng thành tựu côngnghệ
sinh học để giải quyết vấn đề môi trường ... đốt
Hơi nước
tới bơm
Khí ô nhiễm
Khí sạch
Hệ lọc
sinh học
Hoàn thiện
hiếu khí
Humotex
Nhập mônCôngnghệsinhhọc
316
sinh học tuần tự thành H
2
S và cuối cùng oxy hóa lại từng phần ... ứng sinh
học có oxygen
Lọc
Khí đi vào
H
2
SO
3
, NO
Khí đi ra
Chất cho điện tử
N
2
H
2
Không khí
Lưu huỳnh nguyên
tố dạng rắn
Nhập mônCôngnghệsinhhọc
313
- Phân hủy sinh học...
... côngnghệsinhhọc 9
3.1. Côngnghệsinhhọc trong nông nghiệp 9
3.2. Côngnghệsinhhọc trong y dược 10
3.3. Côngnghệsinhhọccông nghiệp và chế biến thực phẩm 10
3.4. Côngnghệsinhhọc ...
I. Định nghĩa côngnghệsinhhọc 6
1. Định nghĩa tổng quát 6
1.1. Côngnghệsinhhọc truyền thống 7
1.2. Côngnghệsinhhọc hiện đại 7
2. Nội dung khoa học của côngnghệsinhhọc 7
3. Các ... khoa học 15
2. Về kinh tế 16
2.1. Những công ty đa quốc gia về côngnghệsinhhọc 16
2.2. Sự lệ thuộc vào các công ty đa quốc gia về côngnghệ
sinh học
16
IV. Các vấn đề pháp lý của công nghệ...
... (công nghệsinhhọc ). Theo nghĩa phổ biến hiện nay đó là
những quá trình sản xuất sử dụng các giống sinh vật mới, được tạo ra bởi
công nghệ DNA tái tổ hợp (công nghệsinhhọc ).
Trong công ... protein.
Nhập mônCôngnghệsinhhọc
340
Lên men (fermentation). Là quá trình biến đổi sinhhọc khi sử dụng
các vi sinh vật. Đó cũng là những biến đổi bằng con đường sinhhọc của một
chất ... côngnghệsinh học
Nhập mônCôngnghệsinhhọc
351
Thể tái tổ hợp (recombinant). Các cá thể hoặc tế bào mang các tổ
hợp gen khác với cha mẹ của chúng do các quá trình tái tổ hợp di truyền
sinh...
... Đại học Mở Hà Nội
Khoa côngnghệsinh học
GVHD: PGS.TS Trần Liên Hà
SVTH: Nguyễn Quỳnh Trang
Lớp: KS.CNSH 07-01
Phương pháp nhuộm bào tử
* Nguyên tắc:
Sự bắt màu thuốc nhuộm của tế bào vi sinh ... trình hấp phụ.
Phần lớn vi sinh vật bắt màu bền vững. Thuốc nhuộm thường dùng là các chất
aminlin (chủ yếu là loại kiềm hoặc trung tính). Vì thành phần tế bào của mỗi vi
sinh vật khác nhau nên ... sát định lượng khả năng sinh tổng hợp chất
ức chế α-glucosidase
Dựa trên phương pháp xác định hàm lượng đường glucose
tạo thành sau khi cho α-glucosidase thủy phân tinh bột tan
và cho thêm canh...
... quốc gia của Việt Nam do Bộ Khoa học và
Công nghệ thành lập.
Thành viên ban kỹ thuật tiêu chuẩn quốc gia bao gồm đại diện cơ quan
nhà nước, tổ chức khoa học và công nghệ, hội, hiệp hội, doanh ... lát, xông diêm sinh, sau đó phơi hoặc sấy khô.
Củ sắn dây cũng thường được mài lấy bột để sử dụng, gọi là bột sắn dây.
Củ được sơ chế sạch, xay nhuyễn cùng với nước, lọc để tinh bột sắn dây lắng ... ký
45
PGS.TS. TRẦN MINH TÂM ĐHDL VĂN LANG
ĐẶT VẤN ĐỀ:
Trong xã hội tiến bộ, cùng với sự phát triển của khoa họccông
nghệ thì nhận thức của con người ngày càng được nâng cao. Con người
sẽ có...