bản kiểm điểm độc đáo của học sinh chuyên văn

Phát huy năng lực sáng tạo và khả năng độc lập của học sinh.

Phát huy năng lực sáng tạo và khả năng độc lập của học sinh.

Ngày tải lên : 05/04/2013, 11:23
... sung thêm cho đối tượng học sinh cách hợp lí Tổ chức cho học sinh trò chơi học tập Trò chơi học tập trò chơi có nội dung trí thức gắn với hoạt động học sinh, gắn với nội dung học Thông qua trò chơi ... điểm tâm sinhcủa học sinh khả tư duy, sáng tạo học sinh  Phải có lòng yêu nghề, mến trẻ, tinh thần học hỏi cao để luôn trau dồi chuyên môn nghiệp vụ  Tăng cường làm đồ dùng dạy học, dụng ... hợp, suy nghĩ độc lập sáng tạo học tập, để em tìm mới, đẹp cảm thụ Mục tiêu dạy học lấy học sinh làm trung tâm tôn trọng nhu cầu tiềm học sinh, chuẩn bị cho học sinh sớm thích ứng với đời sống...
  • 18
  • 1.1K
  • 10
Mấu  Bản Kiểm Điểm cá nhân năm học 2008-2009

Mấu Bản Kiểm Điểm cá nhân năm học 2008-2009

Ngày tải lên : 16/09/2013, 21:10
... Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập-Tự –hạnh Phúc *** - BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN Năm học 2008-2009 Kính gửi : -Phòng giáo dục đào tạo huyện Đông Triều ... Đức Nay viết kiểm điểm xin tự đánh giá trình công tác năm học 2008-2009 sau : 1-PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG: -Tôi giữ vững lập trường tư tưởng trị,viết nói làm theo quan điểm, đường lối ... lễ,các phong trào văn hóa ,văn nghệ sôi tham gia vào phong trào ngành ,của địa phương tổ chức -Được phân công phụ trách mảng nuôi dưỡng nhà trường,tôi đạo giáo viên thực tốt vệ sinh an toàn thực...
  • 4
  • 22.6K
  • 59
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kỹ năng đọc hiểu của học sinh tiểu học trong dạy học tập đọc

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để đánh giá kỹ năng đọc hiểu của học sinh tiểu học trong dạy học tập đọc

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:48
... Với văn bản, HS bớc đầu làm quen với đoạn văn tả đồ vật cối, biết kết cấu đầy đủ văn bản, biết cách sử dụng phép liên kết văn Viết đợc văn hoàn chỉnh theo kết cấu, dạng thức văn học. Trong văn học, ... ngữ liệu dạy học phong phú: văn nghệ thuật, văn khoa học, văn nhật dụng, văn truyền thông Bảng tỷ lệ thể loại văn chơng trình tiểu học mới: Vũ thị Anh Đào- 43 Lớp 42 A Tiểu học Luận văn tốt nghiệp ... giá kỹ đọc hiểu học sinh tiểu học nâng cao chất lợng kiểm tra đánh giá dạy học tập đọc nói riêng trình dạy học nói chung, đồng thời rèn luyện học sinh kỹ đọc hiểu cần thiết phục vụ học tập nh sống...
  • 114
  • 858
  • 5
Nghiên cứu dạy học chương các định luật bảo toàn   vật lý 10 ban cơ bản theo tinh thần dạy học giải quyết vấn đề nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh luận văn thạc sỹ vật lý

Nghiên cứu dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý 10 ban cơ bản theo tinh thần dạy học giải quyết vấn đề nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh luận văn thạc sỹ vật lý

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:46
... nghiên cứu nhà khoa học Dạy học mức độ thường tiến hành dạng tập thí nghiệm, tiểu luận chuyên đề, học có định hướng thiết kế thông qua dạy học nhóm, dạy học dự án Ưu, nhược điểm dạy học mức độ tìm ... ĐẠI HỌC VINH LÊ THỊ HƯƠNG NGHIÊN CỨU DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” - VẬT LÝ 10 BANBẢN THEO TINH THẦN DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC ... tạo điều kiện dạy học Vì DHGQVĐ môn Vật lý thực cho loại tiết học khác nhau: học kiến thức mới, học tập Vật lý, học thực hành Vật lý, học ôn tập tổng kết hệ thống hoá kiến thức, học ngoại khoá Tuy...
  • 110
  • 3.8K
  • 39
Nghiên cứu đặc điểm hình thái của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh bắc giang

Nghiên cứu đặc điểm hình thái của học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh bắc giang

Ngày tải lên : 21/12/2013, 17:46
... kết học tập học sinh không đánh giá, động viên kịp thời học sinh nhanh chóng chán nản tập luyện thể dục thể thao lôi kéo bạn nhóm không tích cực học tập Nh tuổi học sinh phổ thông trung học sở ... qua so sánh học sinh lứa tuổi 11, 12, 13, 14 năm 2007 với học sinh lứa tuổi năm 1990 trờng phổ thông dân tộc nội trú Tỉnh Bắc Giang tất số hình thái học sinh năm 2007 có cao so với học sinh năm ... biệt học sinh trung học sở Một đối tợng đông đảo lứa tuổi trờng học, mắt xích nối liền tiểu học với trung học phổ thông Sự phát tireern thể chất em chuyển tiếp tảng cho phát triển thể chất cấp học...
  • 44
  • 919
  • 0
Dạy đọc   hiểu thơ trữ tình hiện đại trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh luận văn thạc sĩ ngữ văn

Dạy đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh luận văn thạc sĩ ngữ văn

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:18
... Cầu Dạy học phát huy tính động, sáng tạo học sinh không gọi trình dạy học lấy học sinh làm trung tâm mà gọi dạy học theo hướng học sinh chủ thể sáng tạo lại viết: “Dạy học theo hướng học sinh chủ ... văn gồm ba phân môn tồn độc lập Văn học, Tiếng Việt Làm văn Tương ứng với phân môn SGK riêng Nay theo chương trình mới, ba phân môn độc lập Văn học (bao gồm phận đọc – hiểu văn bản, lí luận văn ... tiếp nhận tác phẩm văn chương, người học coi chủ thể, điểm khác biệt quan điểm đối tượng Người học không đối tượng giáo dục tác phẩm văn chương, học sinh mục đích trình học văn, đường đạt đến...
  • 145
  • 3.2K
  • 22
Khác biệt giới trong hành vi đọc sách của học sinh trung học phổ thông miền núi

Khác biệt giới trong hành vi đọc sách của học sinh trung học phổ thông miền núi

Ngày tải lên : 24/01/2014, 23:13
... sách, số học sinh thường xuyên tiếp cận với sách cao - Có khác biệt hành vi đọc sách học sinh nam học sinh nữ: + Học sinh nữ thường thích đọc sách đơn giản, dễ hiểu học sinh nam + Học sinh nam ... nam sinh Thứ hai khuyến khích học sinh đọc sách từ học sinh bước vào trường trung học phổ thông Mặc dù sở thích học sinh nam học sinh nữ có khác biệt xét mặt chung tương đối giống Hầu hết học sinh ... viên yêu cầu, học sinh nam đọc sách để thư giãn học sinh nữ Điều cho thấy chủ động việc đọc sách học sinh nữ cao học sinh nam Chúng nhận thấy mục đích hàng đầu sinh viên lựa chọn sách học tập giải...
  • 25
  • 526
  • 1
khả năng kiểm soát cảm xúc của học sinh ở một số trường thpt tại thành phố hồ chí minh

khả năng kiểm soát cảm xúc của học sinh ở một số trường thpt tại thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 30/05/2014, 15:26
... sinh trung học phổ thông 57 T T 1.4.4.Đặc điểm khả kiểm soát cảm xúc học sinh trung học phổ thông T T 57 Chương 2: THỰC TRẠNG KHẢ NĂNG KIỂM SOÁT CẢM XÚC CỦA HỌC T SINH Ở MỘT ... Đặc điểm lứa tuổi học sinh trung học phổ thông 54 T T 1.4.1 Những đặc điểm nhận thức, trí tuệ 54 T T 1.4.2.Đặc điểm hoạt động học tập 56 T T 1.4.3 Đời sống tình cảm học sinh ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH LÊ THỊ NGỌC THƯƠNG KHẢ NĂNG KIỂM SOÁT CẢM XÚC CỦA HỌC SINH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THPT TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: TÂM LÝ HỌC Mã số: 60 31 80 LUẬN VĂN THẠC...
  • 166
  • 1.7K
  • 8
Nâng cao kỹ năng đọc (reading) qua các họat động viết (writing) trong giờ đọc (reading) của học sinh THPT

Nâng cao kỹ năng đọc (reading) qua các họat động viết (writing) trong giờ đọc (reading) của học sinh THPT

Ngày tải lên : 19/06/2014, 09:54
... vốn văn hóa cá nhân toàn thể cộng đồng Sau học thời gian dài, nhiều học sinh, sinh viên chưa sử dụng thành thạo ( theo nghĩa Nghe, Nói, Đọc, Viết) ngoại ngữ Qua ba vấn đề đặt ra:  Tại phải học ... Nói, Đọc Viết; kiểm tra cuối kỳ, chí kỳ thi Tốt nghiệp thi Đại học kỳ thi Học sinh Giỏi tập trung chủ yếu vào Đọc hiểu Viết câu.Do đó, việc kết hợp kỹ với học tiếng Anhbất kể học kỹ quan trọng- ... ngôn ngữ học sinh trường nói riêng cuả người học ngôn ngữ xã hội nói chung B MỤC ĐÍCH VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đối tượng áp dụng Việc kết hợp kỹ Viết học Đọc tiếng Anh áp dụng cho học sinh cấp...
  • 13
  • 3.7K
  • 1
MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÂM LÍ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC docx

MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM TÂM LÍ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC docx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 09:20
... TRẺ EM  Phần – 15 tiết (12/3) ĐẶC ĐIỂM TÂM LÍ CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HSTH  Phần – tiết (6/3) TÂM LÍ HỌC DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC HSTH 06/27/14 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN 06/27/14 TÂM LÍ LÀ GÌ?  Ý nghĩ, ... tính cách, lực, …) 06/27/14 TÂM LÍ HỌC LÀ GÌ?  Là khoa học  Nguyên cứu hành vi, tinh thần, tư tưởng người 06/27/14 TÂM LÍ GIÁO DỤC LÀ GÌ?  Nguyên cứu cách người học  Ảnh hưởng môi trường giáo ... chậm dần, yếu dần 06/27/14 QUY LUẬT CƠ BẢN VỀ SỰ PHÁT TRIỂN TÂM LÍ 12  Tính toàn vẹn tâm lí  Toàn vẹn, thống nhất, bền vững  Trạng thái tâm lí  đặc điểm tâm lí cá nhân  Phụ thuộc vào động...
  • 17
  • 3.2K
  • 41

Xem thêm