bài tập hóa học lớp 8 oxit
Các dạng bài tập hóa học lớp 8
Ngày tải lên :
10/10/2012, 10:09
... đioxit.
d) Khí lưu huỳnh đioxit.
11
Bài 3: Hãy viết công thức hóa học của oxit bazơ tương ứng với các bazơ sau:
NaOH; Ca(OH)
2
; Ba(OH)
2
; Fe(OH)
3
; Al(OH)
3
.
Bài 4: Hãy viết công thức hóa học ... tích
khí oxi cần dùng ở đktc. (4 ,8 và 6,2 – 14,56 l)
Dạng bài tập kết hợp các dạng bài tính theo công thức hóa học
*Bài 1: Khí A có tỉ khối đối với khí oxi là 0 ,81 25, thành phần theo khối lượng ... nhanh quanh hạt nhân và sắp xếp thành từng
lớp, mỗi lớp có một số electron nhất định. (lớp 1: có tối đa 2e. lớp 2: có tối đa 8e. lớp 3:
có tối đa 8e.)
Bài 1: Hãy điền vào bảng sau:
Nguyên tử
Số...
- 19
- 162.2K
- 561
Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8 ở chương trình THCS
Ngày tải lên :
08/04/2013, 14:05
...
học Hoá học ở trường phổ thông nói chung, đặc biệt là ở lớp 8 trường THCS
nói riêng. Bài tập Hoá học giúp người giáo viên kiểm tra đánh giá kết quả học
tập của học sinh, Từ đó phân loại học ... nắm vững các bài tập Hoá học của từng chương, hệ thống các bài tập cơ
bản nhất và cách giải tổng quát cho từng dạng bài tập, biết sử dụng bài tập phù
hợp với từng công việc: Luyện tập, kiểm tra ... H
2
= 28 ⇒ M
C
x
H
y
= 2. 28 =56
⇒ m
1
=
gam
m
100
4
400
4
2
==
m
C
=
=
100
7 ,85 .56
48 ; m
H
=
=
100
3,14.56
8
n
C
= 48/ 12 = 4 ; n
H
= 8/ 1 = 8
Vậy x = 4 ; y = 8
CTHH là : C
4
H
8
Gv :...
- 24
- 11.9K
- 21
Phân dạng bài toán Hoá học lớp 8
Ngày tải lên :
13/04/2013, 09:37
...
học Hoá học ở trường phổ thông nói chung, đặc biệt là ở lớp 8 trường THCS
nói riêng. Bài tập Hoá học giúp người giáo viên kiểm tra đánh giá kết quả học
tập của học sinh, Từ đó phân loại học ... H
2
= 28 ⇒ M
C
x
H
y
= 2. 28 =56
⇒ m
1
=
gam
m
100
4
400
4
2
==
m
C
=
=
100
7 ,85 .56
48 ; m
H
=
=
100
3,14.56
8
n
C
= 48/ 12 = 4 ; n
H
= 8/ 1 = 8
Vậy x = 4 ; y = 8
CTHH là : C
4
H
8
Gv : ... nắm vững các bài tập Hoá học của từng chương, hệ thống các bài tập cơ
bản nhất và cách giải tổng quát cho từng dạng bài tập, biết sử dụng bài tập phù
hợp với từng công việc: Luyện tập, kiểm tra...
- 24
- 7.4K
- 9
Ôn tập hóa học lớp 8 kì II
Ngày tải lên :
03/08/2013, 01:28
... SO
2
Lưu huỳnh dioxit SO
3
Lưu huỳnh trioxit
N
2
O dinitơ oxit NO nitơ oxit
N
2
O
3
dinitơ trioxit NO
2
nitơ dioxit
N
2
O
5
dinitơ pentoxit Cl
2
O
7
diclo heptoxit
P
4
O
10
tetraphotpho decaoxit
Giáo ... sunfurơ + nước
d) Đồng (II) hiđroxit
→
đồng (II) oxit + nước
e) Natri oxit + cacbon đioxit
→
Natri cacbonat.
Giáo viên: Ngô Thanh Hà 1
Ôn tập Hóa học – Lớp 8, kì II Trường THCS&THPT ... thành nhiều oxit (có nhiều hoá trị):
* Oxit bazơ: Tên kim loại (kèm theo hoá trị) + oxit.
Ví dụ: FeO sắt (II) oxit Fe
2
O
3
sắt (III) oxit
SnO thiếc (II) oxit SnO
2
thiếc (IV) oxit
* Oxit axit:...
- 6
- 2.2K
- 36
Bai tap hoa hoc lop 12 chuong trinh moi
Ngày tải lên :
20/09/2013, 10:10
... trình là 80 % tình theo khối lượng
xenlulozo ban đầu
5. Tính khối lượng ancol etylic thu đựơc từ
a. 1 tấn ngô chứa 65% tinh bột H =80 % b. 1 tấn mùn cưa chứa 50% xenlulozo H=70%
Bài Tập SBT
1. ... nitric cần để sản xuất 0,5 tấn xelulozo trinitrat, biết sự hao
hụt trong xản xuất là 20%
Bài tập Phần Luyện Tập SGK
1. Đốt cháy một hợp chất có 6 phân tử C trong phân tử thu được CO
2
và H
2
O ... đặc nóng. Để có
14 ,85 kg xenlulozo trinitrat cần dung dịch chứa a(kg) axit Nitric. hiệu suất phản ứng là 90% tìm a?
7. Cho m(g) tinh bột lên men thành ancol etylic với H =81 % toàn bộ lượng CO
2
...
- 4
- 2.8K
- 8
BAI TAP HOA HOC LOP 10
Ngày tải lên :
23/10/2013, 12:11
... H
2
SO
4
> Fe
2
(SO4)
3
+ MnSO
4
+ K
2
SO
4
+ H
2
O
BÀI T Ậ P PH Ả N Ứ NG OXI HÓA-KH Ử
1. BÀI TẬP XÁC ĐỊNH SỐ OXI HOÁ
Bài 1: Xác đ ị nh s ố oxi hoá c ủ a các nguyên t ố trong các h ... (VNO
2
=VNO)
Bài 8: Cân b ằ ng ph ả n ứ ng oxi hoá-kh ử sau:
KClO
3
+NH
3
> KNO
3
+KCl+Cl
2
+H
2
O
NH
3
+NaClO > NaNO
3
+Cl
2
+NaCl+H
2
O KClO+N
2
H
4
> KNO
2
+Cl
2
+ KCl+H
2
Bài 9: Cân ... A’ theo tỷ lệ là: ……….thì tập hợp các nguyên tử
thu được có khối lượng nguyên tử trung bình bằng bao nhiêu?
c) Tập hợp các nguyên tử đó có phải là một nguyên tố hoá học hay không. Nếu là một
nguyên...
- 7
- 6.3K
- 155
BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 10 CHƯƠNG 4 NÂNG CAO
Ngày tải lên :
27/10/2013, 07:11
... BÀI TẬP HÓA LỚP 10 CHƯƠNG 4 NÂNG CAO
Bài 1. cân bằng các phản ứng hóa học sau bằng phương pháp thăng bằng electron , cho biết chất oxi hóa , chất khử :
a) Na
2
SO
3
... FeSO
4
+ Cl
2
+ H
2
SO
4
→ Fe
2
(SO
4
)
3
+ HCl
Bài 3. cân bằng các phản ứng oxi hóa khử sau dưới dạng phân tử và ion thu gọn , chỉ rõ chất oxi hóa , chất khử :
a) Cu
2
S.FeS
2
+ HNO
3
→ Cu(NO
3
)
2
... + NO + H
2
O
f) H
2
SO
4
+ H
2
S → S + H
2
O
g) NO
2
+ O
2
+ H
2
O → HNO
3
Bài 2. cân bằng các phản ứng oxi hóa khử sau bằng phương pháp thăng bằng electron :
a) NaClO + KI + H
2
SO
4
→...
- 2
- 9.9K
- 230
BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 9 CHƯƠNG 2
Ngày tải lên :
06/11/2013, 08:11
... thành .Viết phương trinhg phản ứng .
Bài 18. cho 11,2 gam kim loại M hóa trị 3 tác dụng hết với dung dịch HCl thu được 4, 48 lít hidro (đktc) .Xác định M.
Bài 19. cho một miếng Zn nặng 13g vào ... Bài 15. viết các phương trình phản ứng cho sự chuyễn hóa sau :
Fe→FeCl
2
→FeCl
3
→Fe(OH)
3
→Fe
2
O
3
→Fe.
Bài 16. hòa tan 14,4 gam một oxit sắt trong dung dịch HCl ... :
Fe→FeCl
2
→FeCl
3
→Fe(OH)
3
→Fe
2
O
3
→Fe.
Bài 16. hòa tan 14,4 gam một oxit sắt trong dung dịch HCl dư thu được 25,4g muối .Xác định oxit sắt đó.
Bài 17. đốt cháy hoàn toàn 1,12 g Fe trong bình chứa khí clo , thấy thể tích của khí clo...
- 2
- 8.3K
- 250
Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học cơ sở
Ngày tải lên :
09/02/2014, 10:25
... giải bài toán hóa học để góp phần
nâng cao hiệu quả của việc dạy và học môn hóa học.
1.2. Bài tập hóa học
1.2.1. Ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóa học trong quá trình dạy và học môn hóa học ... cao chất lượng, hiệu quả quá trình dạy và học môn hóa học THCS.
- Ý nghĩa của bài tập hóa học, cơ sở lựa chọn và phân loại bài tập hóa học.
16
Lớp 8 Lớp 9
Hình 3.6. Biểu đồ tổng hợp phân ... cao chất lượng dạy và học môn hóa học THCS ;
ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóa học; cơ sở lựa chọn và phân loại các bài tập hóa học; Phương
pháp chung giải các bài toán hóa học THPT.
- Nghiên...
- 21
- 3.9K
- 3
Ngân hàng bài tập hóa học lớp 11 Hỗ trợ và Tải tài liệu miễn phí 24/7 tại đây: https://link1s.com/yHqvN
Ngày tải lên :
25/02/2014, 12:56
... đktc). Giá trị của
m1 và m2 lần lượt là
A .8, 10 và 5,43. B. 1, 08 và 5,43. C. 0,54 và 5,16. D. 1, 08 và
5,16.
23.09cd Câu 28: Hoà tan hoàn toàn 8, 862 gam hỗn hợp gồm Al và Mg vào dung dịch HNO
3
... KC = 1). Nồng
độ cân bằng của CO, H
2
O lần lượt là
A. 0,08M và 0,18M. B. 0,018M và 0,008M. C. 0,012M và 0,024M. D. 0,008M và
0,018M.
35.10b Câu 45: Dung dịch X chứa các ion: Ca
2+
, Na
+
, ... suất
là 80 %) thì số gam este thu được là
A.22 ,80 . B. 34,20. C. 27,36. D. 18, 24.
8. 10a Câu 27: Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp 3 ancol đơn chức, thuộc cùng dãy đồng đẳng, thu được 3 ,80 8 lít khí...
- 33
- 8K
- 266
Sách bài tập hóa học lớp 9 có đáp án chi tiết (Hỗ trợ và Tải tài liệu miễn phí 24/7 tại đây: https://link1s.com/yHqvN)
Ngày tải lên :
25/02/2014, 17:14
... chất hóa học của oxit, khái quát về sự phân loại oxit
- Oxit là hợp chất của oxi với một nguyên tố hóa học khác.
- Tên của oxit kim loại: TÊN CỦA NGUYÊN TỐ KIM LOẠI (kèm
theo hóa trị) + OXIT. ... – 210 =90g.
Bài tập 16
-
,mol3,0
96
8, 28
4
PO
3
H
n
45,0
56.100
300.4 ,8
KOH
n
9
Bài tập 7
a/ Tìm công thức phân tử của một oxít sắt biết rằng sau khi khử
16g oxit sắt này bằng ... tan
;mol
980 0
CA
số mol H
2
O =
180 0
A).C100(
.
- Dựa vào (1), (2), (3) ta thấy
2
O2H
n
axit
n
2
H
n
- 0,025A
mol
980 0
CA
+ ½
180 0
A).C100(
- Suy ra C = 28% .
Bài tập 23
-...
- 144
- 53.4K
- 62
Chuyên đề: Phương pháp giải nhanh một số bài tập Hóa học lớp 11 bằng phương trình ion thu gọn và phương trình bảo toàn electron pot
Ngày tải lên :
20/03/2014, 23:20
... m.
A. 13,5 g B. 0 ,81 g C. 8, 1 g D. 1,35 g
9
SỞ GD – ĐT TP.HỒ CHÍ MINH
TRUNG TÂM GDTX GÒ VẤP
******
BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ
Tên chuyên đề:
“Phương pháp giải nhanh một số bài tập Hóa học lớp 11 bằng phương
trình ... VUI HÓA HỌC
Hóa học là gì?
Là hoá học nghĩa là chai với lọ
Là bình to bình nhỏ đủ thứ bình
Là ống dài , ống ngắn xếp linh tinh
Là ống nghiệm, bình cầu xếp bên nhau như hình với bóng
Là Hoá học ... và phương trình bảo toàn electron”
Giáo viên: Hồ Quang Diệu
Tổ: Lý - Hóa – Sinh
Bộ môn: Hóa học
1. 1. . 1.0,01.0, 08 0,0 08
HCl M
H
n n C V mol
+
= = = =
và
2
( )
2. 2. . 2.0,0175.0,02 0,007
Ca...
- 10
- 4.9K
- 195
100 bài tập Turbo Pascal - Bài tập tin học lớp 8 pot
Ngày tải lên :
23/03/2014, 09:20
... so:string);
var i:byte;
Trang 41
100 bài tập Turbo Pascal
100 bài tập Turbo Pascal
Trang 1
100 bài tập Turbo Pascal
j:=j+2;
i:=i+1;
end;
in_mang(C,2*n);
readln
end.
Bài tập 6.7:
Viết chương trình ... qua lệnh with do
Bài tập 8. 2
Thực hiện 8. 1 với yêu cầu viết hai thủ tục nhập và in phân số.
a. Hướng dẫn:
b. Mã chương trình:
Program Phan_So_2;
uses crt;
Trang 44
100 bài tập Turbo Pascal ... write(st[i]);
readln
end.
Trang 40
100 bài tập Turbo Pascal
BÀI TẬP TURBO PASCAL
I. Làm quen với chương trình Pascal – Khai báo, sử dụng biến – Các thủ tục vào ra.
Bài tập 1.1:
Viết chương trình tính...
- 55
- 46.9K
- 1.3K
- các dạng bài tập hóa học lớp 8
- bài tập hóa học lớp 8 nguyên tử
- phân loại bài tập hóa học lớp 8
- bài tập hóa học lớp 8 bài 4 nguyên tử
- phương pháp giải bài tập hóa học lớp 8
- các dạng bài tập hóa học lớp 8 hk1
- các dạng bài tập hóa học lớp 8 nâng cao
- hướng dẫn giải bài tập hóa học lớp 8
- cách giải các bài tập hóa học lớp 8
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2