... hai phươngpháp điều khiển phươngpháp thể tíchphươngpháp tiết lưu: Để điều chỉnh tốc độ phươngpháp thể tích ta dùng bơm có suất thay đổi Hình 1: Sơ đồ điều chỉnh tiết lưu đường dầu vào Phương ... năm 2010 Nội dung 2.1 Cơ sở lý thuyết 2.1.1 Các phương án điều khiển vậntốccấu chấp hành truyền động thủy lực: Từ nguyên lý truyền động thủy lực ta điều chỉnh vậntốccấu chấp hành cách thay ... tiết lưu có nhiệm vụ điều tiết lưu lượng để cóvậntốc điều chỉnh khác 2.1.2 Ổn định vậntốccấu chấp hành điều chỉnh tiết lưu Phươngpháp điều chỉnh tốc độ tiết lưu đơn giản, rẻ tiền, phù hợp với...
... Tỷ số vậntốc hai khâu nối giá ⇒ Giả sử khâu (1) khâu dẫn cóvậntốc góc ω1, khâu (3) bi dẫn cóvậntốc góc ω3 Gọi i13 tỉ số vậntốc hai khâu nối giá (1) (3), ta có: i13 = ω1 ω3 ⇒ Phươngpháp ... định tỷ số vận tốc: Nếu đổi giá cấu, coi khâu (3) giá vậntốc điểm A, B thuộc khâu (1) vuông góc với DA CB ⇒ giao điểm P13 CB DA Hình 3-3 TVT khâu (1) coi (3) giá Tương tự P24 TVT khâu (2) coi ... (A.B.N Kennedy): Trong cấubốnkhâu lề phẳng, TVT hai khâu không kề giao điểm đường tâm hai khâu lại ⇒ Điểm P13 đồng thời thuộc hai khâu nối giá (1) (3), theo tính chất TVT, vậntốc tuyệt đối chúng...
... ……… Dựa vào toán , cho biết muốn tí Vậntốc ta làm nào? Muốn tínhvậntốc ta lấy quãng đường chia thời gian 07/17/14 Thứ tư ngày 30 th¸ng năm 2005 M«n to¸n Bài : v ậ t ố n c Ví dụ 2: người xe ... a)TB ? Km ? Bàigiải 28km a) đổi: 2giờ20phút = ……… ……… = 3 *Tính: ?km 28 x 28: = = 12 (km) •vậy ta nói rằng: Vậntốc : 12km/giờ” 07/17/14 Thứ tư ngày 30 th¸ng năm 2005 M«n to¸n Bài : v ậ t ố ... 07/17/14 Thứ tư ngày 30 th¸ng năm 2005 M«n to¸n Bài : v ậ t ố n c * Qui tắc:Muốn tínhvậntốc ta lấy quãng đường chia cho thời gian Nếu gọi V vận tốc, S quãng đường t thời gian -> Ta viết công...
... ĐỘNG LỰC HỌC CƠCẤUPhươngphápgiảitích véc tơ Xác định vậntốc Xác định gia tốc CÁC PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU ĐỘNG LỰC HỌC CƠCẤUPhươnggiảitích ma trận Cơcấubốnkhâu lề y Viết hệ phương trình ... thị vận tốc, gia tốc (dùng phươngpháp vi phân đồ thị) CÁC PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU ĐỘNG LỰC HỌC CƠCẤUPhươngphápgiảitích Bước 1: Thiết lập phương trình vị trí; Bước 2: Giải toán vị trí cấu; ... l4 Hệ phương trình vận tốc: D Phương trình véc tơ: Hệ phương trình gia tốc: Chiếu lên hệ trục: CÁC PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU ĐỘNG LỰC HỌC CƠCẤU II Các phươngpháp phân tích lực cấuPhươngpháp họa...
... định vậntốccấu chấp hành chịu tải trọng 1000kN 7.5 Tính toán ống dẫn dầu .95 7.6 Tính toán van an toàn cho hệ thống 96 7.7 Tính toán điều tốc 99 7.8 Chọn thể tích ... thống TĐTL ổn định vậntốccấu chấp hành chịu tải trọng 1000kN Thùng chứa Thùng chứa Hình 5-2 Sơ đồ cấu phân phối tùy động 1- Động thủy lực; 2- Cơcấu phân phối chính; 3- Cơcấu phân phối phụ ... lực thể tíchcó chuyển động tịnh tiến 1- Bơm piston; 2- Van đẩy; 3- Van hút; 4- Thùng chứa dầu; 5- Cơcấu phân phối; 6- Xilanh lực; 7- Van an toàn; 8- Lọc dầu *) Các tính toán: - Vậntốccấu chấp...
... định vậntốccấu chấp hành chịu tải trọng 1000kN 7.5 Tính toán ống dẫn dầu .99 7.6 Tính toán van an toàn cho hệ thống 101 7.7 Tính toán điều tốc 103 7.8 Chọn thể tích ... Thiết kế HT TĐTL ổn định vậntốccấu chấp hành chịu tải trọng 1000kN Các phần thủy lực hệ thống truyền động thủy lực thể tích 5.1 Cơcấu phân phối a) Chức năng, phân loại - Cơcấu phân phối dùng để ... thủy lực thể tích người ta sử dụng máy thủy lực thể tích Hệ thống truyền động thủy lực thể tích gồm có ba phần: - Nguồn cung cấp lượng (bơm) - Cơcấu chấp hành (động thủy lực) - Cơcấu trung gian...
... (m) b) Bài toán tính toán vận tốc, gia tốc cấu: Do vậntốc vòng quay n khâu biết nên dễ dàng tínhvậntốc gia tốc điểm B khâuVậntốc góc khâu dẫn 1: 𝜔1 = 𝜔 = 𝑛𝜋 30 Vậntốc gia tốc B khâu 1: ... trượt phươngpháp đồ thị Nghiên cứu động học cấubốnkhâu lề phươngphápgiảitích véc tơ Nghiên cứu động học cấubốnkhâu lề phươngpháp ma trận Phân tích lực cấuphươngpháp họa đồ véc tơ Phân tích ... dàng thực thi phép tính dựa vào phương trình hàm biểu diễn chuyển vị, vận tốc, gia tốckhâucấu Sử dụng phươngphápgiảitích để giải toán chuyển vị, vận tốc, gia tốckhâucấu phẳng toàn khớp...
... định lý Kennedy, cấubốnkhâu lề cho cókhâu quay toàn vòng Ngoài ra, khâu AB ngắn khâu kề với giá AD nên khâu AB quay toàn vòng, khâu CD lắc Môn Nguyên lý máy Câu 8: Cho cấubốnkhâu lề phẳng ABCD ... định lý Kennedy, cấubốnkhâu lề ABCD cókhâu quay toàn vòng Ngoài ra, khâu AB ngắn khâu kề với giá AD nên khâu AB quay toàn vòng, khâu CD lắc Môn Nguyên lý máy Câu 9: Cho cấubốnkhâu lề phẳng ... (đúng) nên cấucókhâu quay toàn vòng Vì khâu AB ngắn kề với khâu làm giá AD nên theo định lý Kennedy, khâu AB quay toàn vòng, khâu CD lắc Môn Nguyên lý máy Câu 5: Câu hỏi: Cho cấubốnkhâu lề phẳng...
... thái cấu chuyển động chạy thuận với vậntốc v1 trạng thái cấu chuyển động chạy thuận với vậntốc v2 trạng thái cấu chuyển động chạy thuận với vậntốc v1 trạng thái cấu chuyển động chạy ngợc với vận ... V1 tín hiệu chứng tỏ cấu chuyển động chạy với vậntốc V1 Gọi V2 tín hiệu chứng tỏ cấu chuyển động chạy với vậntốc V2 Gọi V3 tín hiệu chứng tỏ cấu chuyển động chạy với vậntốc V3 Xác định trạng ... động, cấu chuyển động công nghệ ( pittông ) chuyển động thuận với - - Đồ án môn học: Điều Khiển Logic vậntốc V1 ( T,V1) Đến B có tín hiệu b, làm cho cấu tăng tốc độ từ vậntốc V lên vậntốc V2...
... đảm bảo phươngpháp truyền đạt mang tíchtích cực phải đạt hiệu cao Việc lựa chọn phươngpháp dạy học cho phù hợp với kiểu , phù hợp với đối tượng học sinh phối hợp nhịp nhàng phươngpháp dạy ... kiến thức theo phươngpháptích cực vào dạy, học sinh tiếp thu cách tích cực không thụ động hứng thú Chính ham học học sinh lại động lực thúc đẩy giáo viên cần phải đổi tư duy, phươngpháp dạy học ... thăm lớp dự đồng nghiệp, giáo vên chưa có kinh nghiệm, chưa tiếp thu phươngpháp dạy theo sách giáo khoa phươngpháp dạy học tích cực nên lúng túng khi dạy nay, dạy thường mắc phải số hạn chế sau:...
... Trong phần một, thiết lập định lý tồn nghiệm yếu địa phương toán (1.1.1) phươngpháp xấp xỉ tuyến tính kết hợp với phươngpháp Galerkin phươngpháp compact yếu Phần hai khảo sát toán khai triển ... 84 Sử dụng phươngpháp Galerkin kết hợp phươngpháp compact khai triển tiệm cận cho phương trình sóng phi tuyến với điều kiện biên không dạng chứa tích chập 85 iii Mục lục iv ... 48 Sử dụng phươngpháp Galerkin kết hợp phươngpháp compact khai triển tiệm cận cho phương trình sóng phi tuyến liên kết với toán Cauchy cho phương trình vi phân thường 50...
... nhiều phươngpháp hữu hiệu phươngpháp Fourier, phươngpháp Galerkin phươngpháp khác giảitích phi tuyến Thực tế cho thấy rằng, có nhiều dạng toán biên cho phương trình sóng nói riêng phương ... luận án "Sử dụng phươngphápgiảitích phi tuyến vào số toán biên phi tuyến" Các phươngphápgiảitích phi tuyến kiến thức khác hỗ trợ cho việc giải toán biên cho phương trình đạo hàm riêng tìm ... Trong phần một, thiết lập định lý tồn nghiệm yếu địa phương toán (1.1.1) phươngpháp xấp xỉ tuyến tính kết hợp với phươngpháp Galerkin phươngpháp compact yếu Phần hai khảo sát toán khai triển...
... nhiều phươngpháp hữu hiệu phươngpháp Fourier, phươngpháp Galerkin phươngpháp khác giảitích phi tuyến Thực tế cho thấy rằng, có nhiều dạng toán biên cho phương trình sóng nói riêng phương ... luận án "Sử dụng phươngphápgiảitích phi tuyến vào số toán biên phi tuyến" Các phươngphápgiảitích phi tuyến kiến thức khác hỗ trợ cho việc giải toán biên cho phương trình đạo hàm riêng tìm ... Trong phần một, thiết lập định lý tồn nghiệm yếu địa phương toán (1.1.1) phươngpháp xấp xỉ tuyến tính kết hợp với phươngpháp Galerkin phươngpháp compact yếu Phần hai xét toán khai triển tiệm...
... hợp phươngpháp dạy học tích cực như: phươngpháp nêu giảivấn đề, phươngpháp đóng vai, phươngpháp thuyết trình thông qua làm việc nhóm, phươngpháp dùng sơ đồ tư duy…Khi em quen với phươngpháp ... 1.2 Phươngpháp dạy học tích cực 1.3 Vai trò giáo viên học sinh học tích cực .4 Một số phươngpháp dạy học tích cực 2.1 Phươngpháp nêu vấn đề 2.2 Phươngpháp thuyết ... dung dạy học mà đạt mục đích dạy học 1.2 Phươngpháp dạy học tích cực: Phươngpháp dạy học tích cực phươngpháp khơi dậy, phát huy tính chủ động, sáng tạo tích cực người dạy người học, lấy người...
... thực hành 16 Phươngpháp dạy học thực hành phân loại theo hình thức gồm cóphương pháp: Phươngpháp thực hành bước, phươngpháp thực hành bước phươngpháp thực hành bước 1.5.1 Phươngpháp thực hành ... nhập vấn đề Bước 2: Tìm giảiphápgiảivấn đề Bước 3: Trình bày giảipháp Bước 4: Nghiên cứu sâu giảiphápPhươngpháp phát giảivấn đề phù hợp với nguyên tắc tính tự giác, tích cực học sinh Học ... sinh đặt môi trường giảivấn đề thực tế, học sinh độc lập sáng tạo tự chịu trách nhiệm 1.6 - Phươngpháp dạy học tích cực[1]: Phươngpháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) phươngpháp dạy học theo...
... mang tính khách quan - Cơcấu xuất mang tính lịch sử, kế thừa Sự xuất trạng thái cấu xuất sau bắt đầu sở cấu trớc đó, vừa kế thừa vừa phát triển - Cơcấu xuất cần phải bảo đảm tính hiệu - Cơcấu ... nghiệp 2.2 Thực trạng cấu hàng xuất Việt Nam giai đoạn 1991 - 2003 41 2.2.1 Cơcấu hàng xuất 41 2.2.2 Cơcấu thị trờng xuất 48 2.3 Những nguyên nhân tác động tới cấu hàng xuất Việt ... nghiệp 2.2 Thực trạng cấu hàng xuất Việt Nam giai đoạn 1991 - 2003 2.2.1 Cơcấu hàng xuất a Xu hớng chuyển dịch cấu hàng xuất Trong thực tế, việc nghiên cứu, phân tíchcấu hàng hoá xuất Việt...
... THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN - Cơcấu xuất cần phải bảo đảm tính hiệu - Cơcấu xuất cótính hƣớng dịch, có mục tiêu định trƣớc - Cơcấu xuất nhƣ kinh tế ln trạng thái vận động phát triển khơng ngừng ... chậm, II THỰC TRẠNG CƠCẤU HÀNG XUẤT KHẨU CỦA VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1991 - 2003 Cơcấu hàng xuất 1.1 Xu hướng chuyển dịch cấu hàng xuất KIL Trong thực tế, việc nghiên cứu, phân tíchcấu hàng hố xuất ... vấn đề chuyển dịch cấu xuất Việt Nam thời gian tới” nhằm đƣa OKS lý luận cấu hàng hố xuất khẩu, khảo sát thực trạng đề giảipháp đổi cấu hàng xuất Việt Nam năm tới Đề tài kết cấu gồm chƣơng: -...