... hiện ý
tưởng của mỗi người mà thôi.
- Chúc các thầy cô thành công trong việc
thiết kế bàigiảngđiện tử
GV dạy: Phạm Vũ Thanh Bình
Tel: 0905177397
II. Thiết kế nội dung của Slide
1. Chọn khuôn ... Slected Slides:
Áp dụng cho Slide hiện haønh
GV dạy: Phạm Vũ Thanh Bình
Tel: 0905177397
TẬP HUẤN
BÀI GIẢNG ẹIEN Tệ
PHOỉNG GD-ẹT TP NHA TRANG TặNH KHANH HOAỉ
TRệễỉNG THCS NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU
Sử dụng ... Nhập dữ liệu là Text
Cách 1 : Tạo Text từ Layout
Cách 2 : Tạo Text từ Text box
Cách 3 : Tạo chữ nghệ thuaät Word Art
GV dạy: Phạm Vũ Thanh Bình
Tel: 0905177397
V. Xây dựng các hiệu ứng cho Slide
-...
...
Uganđa; Tanzania và Kênia
Bài 26: Thiên nhiên châu phi
Chương VI
Hướng dẫn về nhà
Trả lời câu hỏi 1; 2 SGK.
Làm bài tập trong tập bản đồ trang 21
Nghiên cứu trước bài Thiên nhiên châu
Phi ... nóng.
c. Làm cho các hoang mạc của châu Phi lan sát ra tận bờ
biển.
Đ
Đ
S
Bài 26: Thiên nhiên châu phi
Chương VI
Bài 26: Thiên nhiên châu phi
1. Vị trí địa lý
* Giới hạn
- Cực Bắc mũi Cáp ... - Bài 26
Giáo viên thực hiện:
1. Vị trí địa lý
2. địa hình và khoáng sản
a. Địa hình
+ Lục địa Phi là khối cao nguyên khổng
lồ, có các bồn địa xen kẽ các sơn nguyên.
+ Độ cao trung bình 750m
+...
... TÀI KHOA HỌC
VÀ CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ
Tên đề tài: Xây dựng bàigiảngđiệntử môn Sinh lý
thực vật
Mã số: T 2008 – TN 03-11.
Chủ nhiệm đề tài: Ths. Nguyễn Thị Lân
Điện thoại: 2080820602
... cảnh đến các hoạt động sinh lý
SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THỰC VẬT
1. Đối tượng
BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
ĐỀ TÀI CẤP CƠ SỞ
TÊN ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG BÀIGIẢNGĐIỆN
TỬ MÔN SINH LÝ THỰC VẬT
Mã ... CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT
1. Đối tượng
SINH LÝ
THỰC VẬT
ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT
1. Đối tượng
Chức năng 4: Hô hấp của thực vật
O
2
+
H
2
O +
CO
2
C
6
H
12
O
6
BÀI MỞ...
... hệ thống tư liệu
Multimedia, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
7.5. Xác định được quy trình sử dụng bàigiảngđiệntử theo hướng TH TTĐPT để
tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng ... THPT.
7.2. Xác định hệ thống các nguyên tắc sư phạm chỉ đạo quá trình xây dựng bài
giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây
dựng bàigiảngđiệntử phần STH.
7.3. ... (Powerpoint) hình thành bàigiảngđiện
tử theo hướng TH TTĐPT.
5.6. Xây dựng trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư
liệu, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
5.7. Thực nghiệm...
... cấu trúc và diễn giải được mối quan hệ của chúng
trong hệsinh thái, có thể nhận biết được các hệsinhthái trong tự nhiên.
- Phân biệt được các kiểu hệsinh thái, lấy được ví dụ minh họa.
- ... giảng
còn ngoài thời gian hội giảng có rất ít GV sử dụng máy chiếu để giảng bài. Đa số là
sử dụng bảng phấn. Mặc dù có mạng internet nhưng các GV thường chỉ vào để tải
các bàigiảngđiệntử ... mục tiêu dạy học đề ra.
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
DƯƠNG THANH TÚ
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ
PHẦN SINHTHÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO
HƯỚNG TÍCH...
... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ PHẦN SINH
THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN
THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN
2.1. Các nguyên tắc xây dựng bàigiảngđiệntử theo hướng THTTĐPT ... cấu trúc và diễn giải được mối quan hệ của chúng
trong hệsinh thái, có thể nhận biết được các hệsinhthái trong tự nhiên.
- Phân biệt được các kiểu hệsinh thái, lấy được ví dụ minh họa.
- ... (Powerpoint) hình thành bàigiảngđiện
tử theo hướng TH TTĐPT.
5.6. Xây dựng trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư
liệu, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
5.7. Thực nghiệm...
... GIẢI PHÁP HỆ THỐNG VÀ THIẾT KẾ BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ CHO MB
Trong tháng 5, Công ty CP Đào tạo Quản lý Trực tuyến OMT
đã ký kết hợp đồng cung cấp giải pháp hệ thống và thiết kế bài
giảngđiệntử cho ... hợp tham quan.
Mọi chi tiết vui lòng liên hệ:
02
LỊCH KHAI GIẢNG CHƯƠNG TRÌNH
“NHÀ QUẢN LÝ - TẦM NHÌN & TIÊU CHUẨN MỸ 2012”
- Lịch trên dự kiến khai giảng thường xuyên, ghép chung từ
15-35 ... (Instructional Design
– Thiết kế nội dung khóa học) và IT (Information Technology –
Công nghệ thông tin)
Trong bài trình bày của diễn giả Cammy Bean, Koreen Olbrish, và
Ellen Wagner về “Kỹ năng mới...
... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ PHẦN SINH
THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN
THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN
2.1. Các nguyên tắc xây dựng bàigiảngđiệntử theo hướng THTTĐPT ... hệ thống tư liệu
Multimedia, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
7.5. Xác định được quy trình sử dụng bàigiảngđiệntử theo hướng TH TTĐPT để
tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng ... THPT.
7.2. Xác định hệ thống các nguyên tắc sư phạm chỉ đạo quá trình xây dựng bài
giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây
dựng bàigiảngđiệntử phần STH.
7.3....
... hệ thống tư liệu
Multimedia, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
7.5. Xác định được quy trình sử dụng bàigiảngđiệntử theo hướng TH TTĐPT để
tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng ... THPT.
7.2. Xác định hệ thống các nguyên tắc sư phạm chỉ đạo quá trình xây dựng bài
giảng điệntử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây
dựng bàigiảngđiệntử phần STH.
7.3. ... (Powerpoint) hình thành bàigiảngđiện
tử theo hướng TH TTĐPT.
5.6. Xây dựng trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư
liệu, kịch bản giáo án và bàigiảngđiện tử.
5.7. Thực nghiệm...
... hợp
- Kiểm tra mầm bệnh trước khi truyền máu
Dặn dò
- Học bài và trả Lời câu hỏi SGK
- Đọc mục Em có biết
- Ôn lại kiến thức hệ tuần hoàn
Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền
máu ... máu ở người
- ở người có 4 nhóm máu : O, A, B, AB
- Sơ đồ mối quan hệ cho và nhận giữa các
nhóm máu
A B
B B
O O
A A
Môn sinh học
Lớp 8
Giáo viên : Bùi Thị Hồng
Trường THCS Chiến Thắng An ... nó
2. Tìm hiểu các nhóm máu ở người
O O
A A
B B
A B
Đánh dấu chiều mũi tên phản ánh mối
quan hệ cho và nhận giữa các nhóm máu
để không gây kết dính hồng cầu trong sơ
đồ sau:
Đáp án
A B
B...
... 149
150 - 154
155 - 159
160 - 164
165 - 169
-
2800
3125
3500
3625
-
2900
3 150
3400
3 650
-
-
2725
3025
3325
-
-
2400
2 550
2700
2 150
2 350
2 550
-
2075
2 250
2425
-
2000
2175
2 350
-
1 550
1 650
1 750
-
Dung ... niệm
Cử động hô hấp gồm: - 1 lần hít vào
- và 1 lần thở ra
c. Dung tích khí
-
Khí lưu thông: 500 ml.
- Dung tích sống: (khí lưu thông khi thở gắng sức):
3400 4800 ml.
II. SỰ TRAO ĐỔI KHÍ ...
cử động hít vào (thở ra)
b. Vai trò của các cơ quan hô hấp trong cử
động hô hấp
Copy 2009 by Mr .sinh – Y!M : giaoducvn
Còn nhiều tài liệu và giáo án trên website :
http://giaoduc.ws
+ Dung tớch...
... sinh chưa có hứng thú, tích cực trong việc học trên lớp.
Giảng dạy bằng giáo án điệntử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiết
bị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điệntử ... trung sâu vào bài học có thái độ mệt mỏi…
Vì vậy, Tôi đã nghĩ ra biện pháp giúp các em học sinh có hứng thú học tập
hơn đặc biệt là ở trên lớp đó là áp dụng công nghệ thông tin vào bài dạy bằng
cách ... lớp đó là áp dụng công nghệ thông tin vào bài dạy bằng
cách soạn các bàigiảngđiệntử để dạy các em.
II.Mục tiêu :
Giúp học sinh tích cực và có hứng thú khi học vật lý. Được quan sát các
thí...