bài giảng điện tử bài 50 hệ sinh thái

... hiện ý tưởng của mỗi người mà thôi. - Chúc các thầy cô thành công trong việc thiết kế bài giảng điện tử GV dạy: Phạm Vũ Thanh Bình Tel: 0905177397 II. Thiết kế nội dung của Slide 1. Chọn khuôn ... Slected Slides: Áp dụng cho Slide hiện haønh GV dạy: Phạm Vũ Thanh Bình Tel: 0905177397 TẬP HUẤN BÀI GIẢNG ẹIEN Tệ PHOỉNG GD-ẹT TP NHA TRANG TặNH KHANH HOAỉ TRệễỉNG THCS NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU Sử dụng ... Nhập dữ liệu là Text Cách 1 : Tạo Text từ Layout Cách 2 : Tạo Text từ Text box Cách 3 : Tạo chữ nghệ thuaät Word Art GV dạy: Phạm Vũ Thanh Bình Tel: 0905177397 V. Xây dựng các hiệu ứng cho Slide -...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 14:11

Ngày tải lên: 18/06/2014, 15:20

Ngày tải lên: 18/06/2014, 15:20

Ngày tải lên: 04/10/2014, 03:28

Ngày tải lên: 26/03/2015, 21:36

... Uganđa; Tanzania và Kênia Bài 26: Thiên nhiên châu phi Chương VI Hướng dẫn về nhà Trả lời câu hỏi 1; 2 SGK. Làm bài tập trong tập bản đồ trang 21 Nghiên cứu trước bài Thiên nhiên châu Phi ... nóng. c. Làm cho các hoang mạc của châu Phi lan sát ra tận bờ biển. Đ Đ S Bài 26: Thiên nhiên châu phi Chương VI Bài 26: Thiên nhiên châu phi 1. Vị trí địa lý * Giới hạn - Cực Bắc mũi Cáp ... - Bài 26 Giáo viên thực hiện: 1. Vị trí địa lý 2. địa hình và khoáng sản a. Địa hình + Lục địa Phi là khối cao nguyên khổng lồ, có các bồn địa xen kẽ các sơn nguyên. + Độ cao trung bình 750m +...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 05:10

Ngày tải lên: 15/07/2014, 17:00

Ngày tải lên: 28/10/2014, 13:00

Ngày tải lên: 09/02/2015, 01:00

Ngày tải lên: 07/04/2015, 09:26

... TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ  Tên đề tài: Xây dựng bài giảng điện tử môn Sinh lý thực vật  Mã số: T 2008 – TN 03-11.  Chủ nhiệm đề tài: Ths. Nguyễn Thị Lân Điện thoại: 2080820602  ... cảnh đến các hoạt động sinh lý SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THỰC VẬT 1. Đối tượng BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI CẤP CƠ SỞ TÊN ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH LÝ THỰC VẬT Mã ... CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT 1. Đối tượng SINH LÝ THỰC VẬT ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT 1. Đối tượng Chức năng 4: Hô hấp của thực vật O 2 + H 2 O + CO 2 C 6 H 12 O 6 BÀI MỞ...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 15:01

... hệ thống tư liệu Multimedia, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử. 7.5. Xác định được quy trình sử dụng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT để tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng ... THPT. 7.2. Xác định hệ thống các nguyên tắc sư phạm chỉ đạo quá trình xây dựng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây dựng bài giảng điện tử phần STH. 7.3. ... (Powerpoint) hình thành bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT. 5.6. Xây dựng trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư liệu, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử. 5.7. Thực nghiệm...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:52

... cấu trúc và diễn giải được mối quan hệ của chúng trong hệ sinh thái, có thể nhận biết được các hệ sinh thái trong tự nhiên. - Phân biệt được các kiểu hệ sinh thái, lấy được ví dụ minh họa. - ... giảng còn ngoài thời gian hội giảng có rất ít GV sử dụng máy chiếu để giảng bài. Đa số là sử dụng bảng phấn. Mặc dù có mạng internet nhưng các GV thường chỉ vào để tải các bài giảng điện tử ... mục tiêu dạy học đề ra. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM DƯƠNG THANH TÚ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10

... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2.1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử theo hướng THTTĐPT ... cấu trúc và diễn giải được mối quan hệ của chúng trong hệ sinh thái, có thể nhận biết được các hệ sinh thái trong tự nhiên. - Phân biệt được các kiểu hệ sinh thái, lấy được ví dụ minh họa. - ... (Powerpoint) hình thành bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT. 5.6. Xây dựng trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư liệu, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử. 5.7. Thực nghiệm...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 17:04

... GIẢI PHÁP HỆ THỐNG VÀ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHO MB Trong tháng 5, Công ty CP Đào tạo Quản lý Trực tuyến OMT đã ký kết hợp đồng cung cấp giải pháp hệ thống và thiết kế bài giảng điện tử cho ... hợp tham quan. Mọi chi tiết vui lòng liên hệ: 02 LỊCH KHAI GIẢNG CHƯƠNG TRÌNH “NHÀ QUẢN LÝ - TẦM NHÌN & TIÊU CHUẨN MỸ 2012” - Lịch trên dự kiến khai giảng thường xuyên, ghép chung từ 15-35 ... (Instructional Design – Thiết kế nội dung khóa học) và IT (Information Technology – Công nghệ thông tin) Trong bài trình bày của diễn giả Cammy Bean, Koreen Olbrish, và Ellen Wagner về “Kỹ năng mới...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 15:20

... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2.1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử theo hướng THTTĐPT ... hệ thống tư liệu Multimedia, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử. 7.5. Xác định được quy trình sử dụng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT để tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng ... THPT. 7.2. Xác định hệ thống các nguyên tắc sư phạm chỉ đạo quá trình xây dựng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây dựng bài giảng điện tử phần STH. 7.3....

Ngày tải lên: 01/04/2013, 09:05

... hệ thống tư liệu Multimedia, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử. 7.5. Xác định được quy trình sử dụng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT để tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng ... THPT. 7.2. Xác định hệ thống các nguyên tắc sư phạm chỉ đạo quá trình xây dựng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây dựng bài giảng điện tử phần STH. 7.3. ... (Powerpoint) hình thành bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT. 5.6. Xây dựng trang Web bằng phần mềm MS. FrontPage để quản lý hệ thống tư liệu, kịch bản giáo án và bài giảng điện tử. 5.7. Thực nghiệm...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:15

... hợp - Kiểm tra mầm bệnh trước khi truyền máu Dặn dò - Học bài và trả Lời câu hỏi SGK - Đọc mục Em có biết - Ôn lại kiến thức hệ tuần hoàn Tiết 15: Đông máu và nguyên tắc truyền máu ... máu ở người - ở người có 4 nhóm máu : O, A, B, AB - Sơ đồ mối quan hệ cho và nhận giữa các nhóm máu A B B B O O A A Môn sinh học Lớp 8 Giáo viên : Bùi Thị Hồng Trường THCS Chiến Thắng An ... nó 2. Tìm hiểu các nhóm máu ở người O O A A B B A B Đánh dấu chiều mũi tên phản ánh mối quan hệ cho và nhận giữa các nhóm máu để không gây kết dính hồng cầu trong sơ đồ sau: Đáp án A B B...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... 149 150 - 154 155 - 159 160 - 164 165 - 169 - 2800 3125 3500 3625 - 2900 3 150 3400 3 650 - - 2725 3025 3325 - - 2400 2 550 2700 2 150 2 350 2 550 - 2075 2 250 2425 - 2000 2175 2 350 - 1 550 1 650 1 750 - Dung ... niệm Cử động hô hấp gồm: - 1 lần hít vào - và 1 lần thở ra c. Dung tích khí - Khí lưu thông: 500 ml. - Dung tích sống: (khí lưu thông khi thở gắng sức): 3400  4800 ml. II. SỰ TRAO ĐỔI KHÍ ... cử động hít vào (thở ra) b. Vai trò của các cơ quan hô hấp trong cử động hô hấp Copy 2009 by Mr .sinh – Y!M : giaoducvn Còn nhiều tài liệu và giáo án trên website : http://giaoduc.ws + Dung tớch...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 10:10

... sinh chưa có hứng thú, tích cực trong việc học trên lớp. Giảng dạy bằng giáo án điện tử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiết bị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điện tử ... trung sâu vào bài học có thái độ mệt mỏi… Vì vậy, Tôi đã nghĩ ra biện pháp giúp các em học sinh có hứng thú học tập hơn đặc biệt là ở trên lớp đó là áp dụng công nghệ thông tin vào bài dạy bằng cách ... lớp đó là áp dụng công nghệ thông tin vào bài dạy bằng cách soạn các bài giảng điện tử để dạy các em. II.Mục tiêu : Giúp học sinh tích cực và có hứng thú khi học vật lý. Được quan sát các thí...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 20:11