... toán có lời văn (tiếp theo)
Đàn vịt có 8 con, 5 con ở dưới ao.
Hỏi trên bờ có mấy con vịt?
Tóm tắt
Đàn vịt có: con
ở dưới ao : con
Trên bờ : con ?
Bài tập 3
Bài tập 3
8
5
Bài giải
Số con ... bóng còn lại l :
8 3 = 5 (quả)
Bài giải
Bài tập 2
Bài tập 2
8
3
Đáp số:
Đáp số: 5 quả bóng
ĐÃ thả
Thø b¶y ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2008
To¸n
Gi¶i to¸n cã lêi v¨n (tiÕp theo)
Tãm t¾t:
Cã : … con ... tËp1
Bµi tËp1
Có : 9 con gà
Tóm tắt
Số gà còn lại là:
Bài toán: Nhà An có 9 con gà, mẹ đem bán 3 con gà.
Hỏi nhà An còn lại mấy con gà?
Bài giải
Bán : 3 con gà
Còn lại: con gà?
9 3 = 6 (con)
Đáp...
... nhận diện câu, cần đặt câu trong hoàn
cảnh giao tiếp cụ thể
ĐIỀN VÀO SƠ ĐỒ :
ĐIỀN VÀO SƠ ĐỒ :
CÂU NGHI VẤN
CÂU NGHI VẤN
ĐẶC ĐIỂM HÌNH THỨC CHỨC NĂNG DẤU KẾT THÚC CÂU
Có những từ nghivấn
( ... các câunghi vấn
Xác định mối quan hệ giữa người nói và người nghe
Bài 3: (SGK) : đặt câu
IV/
IV/
LUYỆN TẬP :
LUYỆN TẬP :
Bài 1: (SGK) Tìm câunghivấn và chức năng:
Bài 2: (SGK) Xác định câu ... :
LUYỆN TẬP :
Bài 1: (SGK) Tìm câunghivấn và chức năng:
Bài 2: (SGK) Xác định câunghi vấn, đặc điểm hình
thức, chức năng và thay thế câu có ý nghóa tương
đương: (làm câu a và d)
Bài 4 : (SGK)...
... TẬP :
Bài 1: (SGK) Tìm câunghivấn và chức năng:
Bài 2: (SGK) Xác định câunghi vấn, đặc điểm hình
thức, chức năng và thay thế câu có ý nghóa tương
đương: (làm câu a và d)
Đặt câunghivấn ...
nhân vật văn học .
Bài 3: (SGK) : đặt câu
ĐIỀN VÀO SƠ ĐỒ :
ĐIỀN VÀO SƠ ĐỒ :
CÂU NGHI VẤN
CÂU NGHI VẤN
ĐẶC ĐIỂM HÌNH THỨC CHỨC NĂNG DẤU KẾT THÚC CÂU
Có những từ nghivấn
( ai, gì, nào, sao, ... chức năng:
Bài 2: (SGK) Xác định câunghi vấn, đặc điểm hình
thức, chức năng và thay thế câu có ý nghóa tương
đương: (làm câu a và d)
Bài 4 : (SGK)
Xác định chức năng của các câunghi vấn
Xác...
...
2011
toán: quy đồng mẫu số các phân số (tiếp theo)
LUYệN TậP
Ta có 24 : 6 = 4
Bài 3: Viết các phân số lần lượt bằng và có mẫu số chung là 24.
5 9
;
6 8
Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số:
5
6
Phân ... chung.
LUYệN TậP
Thứ bảy, ngày 22 tháng 1 năm
2011
toán: quy đồng mẫu số các phân số (tiếp theo)
Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số:
e)
và
4
25
72
100
Ta có:
72
100
72 : 4
100 : 4
=
18
25
=
ta ...
Chân thành cảm ơn
sự chú ý theo dõi của các
thầy giáo, cô giáo!
Ngày 22 tháng 1 năm 2011
Thứ bảy, ngày 22 tháng 1 năm
2011
toán: quy đồng mẫu số các phân số (tiếp theo)
1. Khi quy đồng mẫu...
... cụm danh từ.
Câu 12 Làm thế nào để nhận biết một cụm danh từ
Cây 13 Số từ là gì?
Bài tập: Đặt câu có số từ chỉ số lượng- Số từ chỉ thứ tự.
Câu 14 Lượng từ là gì? Đặt câu có lượng từ.
Câu 15 Phân ... dụ mỗi loại?
Câu 10 Chức vụ điển hinh trông câu của danh từ là gì? Khi làm vị ngữ danh từ
cần có điều kiện nào?
Đặt câu: Danh từ làm CN
Danh từ làm VN
Câu 11 Cụm danh từ là gì?
Bài tập: Hãy ... CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHẦN TIẾNG VIỆT 6
Câu 1 Từ là gì? Cho ví dụ.
Câu2 Từ được chưa làm mấy loại? Đó là những loại nào? Cho mỗi loại mỗi
ví dụ.
Câu 3 Thế nào là từ phức?...
... trong câu.
Mùa xuân đep đã đến rồi.
Gió thổi mỗi lúc một mạnh.
Câu 21 Tính từ là gì? Cho ví dụ.
Câu 22 Nêu đặc điểm của tính từ.
Câu 23 Đặt câu với mỗi tính từ
;Câu 24 Phó từ là gỉ? Đặt câu có ... Gươm)
Câu 18 Động từ là gì?
Động từ được phân ra mấy loại ? Đó là những loại nào?
Câu 19 Nói rõ chức vụ của của động từ trông câu.
Bài tập –Đặt câu -Có động từ làm VN
-Có động từ làm CN
Câu 20 ... nào?
Câu 29 Nhân hóa là gì? Cho ví dụ.
Câu 30 Chỉ ra các kiểu nhân hóa Cho ví dụ mỗi kiểu một câu.
Câu 31 Nói rõ giá trị và ý nghĩa của phép biến hóa trong văn thơ.
Câu 32 Ẩn dụ là gì? Ví dụ.
Câu...
...
∑∑
∑
−−
−−
=
22
)()(
))((
ppijji
ppijji
XXXX
XXXX
r
p
x
j
x
15
Hồi qui phụ
Hồi qui phụ là hồi qui giữa một biến giải thích X
j
nào đó
theo các biến giải thích còn lại
n,1ivX XX XX
ikiki)1j(1ji)1j(1ji221ji
=∀+λ++λ+λ++λ+λ=
++−−
0R:H;0R:H
2
j1
2
j0
≠=
)1kn()R1(
)2k(R
F
2
j
2
j
j
+−−
−
=
Cho ... Tolerance VIF
Collinearity Statistics
Dependent Variable: prix
a.
Kiểm tra đa cộng tuyến
(Tolerance)
tiếp
1
Sự cộng tuyến giữa các biến độc lập
(multicolinearity)
Có sự tương quan lớn giữa các biến ...
hệ số có thể đảo ngược
Luôn tồn tại, nhưng ở các mức độ ít nhiều quan
trọng
Qui tắc kinh nghi m:
Tính tất cả các sự tương quan giữa các biến độc lập
Nếu không có hệ số tương quan nào...
... cố, dặn dò
a. “Nêu tiếp sức những điều cần ghi nhớ khi giải bài toán có lời văn”
TIẾT 82. GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN
Viết chữ bài giảI”
Viết chữ bài giảI”
Viết câu lời giải
Viết câu lời giải
Viết ... số: 9 bạn.
Bài 2
Quí thầy cô về dự giờ thăm lớp!
3. GHI NHỚ
Khi giải bài toán có lời văn ta trình bày bài giải như sau:
Viết chữ bài giảI”
Viết chữ bài giảI”
Viết câu lời giải
Viết câu lời giải
Viết ... đọc thầm và giải bài toán.
Tóm tắt
Tóm tắt
:
:
Có: 4 quả bóng
Có: 3 quả bóng
Có tất cả … quả bóng?
Bài giải
Bài giải
:
:
Có tất cả là:
3 + 4 = 7(quả bóng)
Đáp số: 7. quả bóng
Bài toán:An có 4...
... để kể lại câu chuyện Con hổ có nghĩa?
Cõu 47: Đóng vai con hổ thứ nhất kể lại câu chuyện tình nghĩa của mình ( trong truyện
Con hổ có nghĩa ) .
Cõu 48: Đóng vai con hổ thứ hai kể lại câu chuyện ... truyện
Con hổ có nghĩa ) .
Cõu 49: Em hÃy đóng vai mẹ Mạnh Tử kể lại câu chuyện Mẹ hiền dạy con.
Cõu 50: Đóng vai quan Trung sứ để kể lại câu chuyện Thầy thuốc giỏ cốt nhất ở tấm
lòng.
3
CU HI HC LIU ... on vn k v s vic gỡ? S vic ú c lm rừ bi nhng chi tit no? Mi
quan h gia cỏc chi tit ú ra sao?
b. Theo em chi tit no quan trng trong s vic k trờn? Chi tit ú cú ý ngha gỡ v
gi vai trũ nh th no i...
...
được thúc đẩy đúng mức.
Tạo cơ hội cho HS áp dụng những kinh
nghi m đã có.
Tiêu chí học theo hợp đồng
4
Ưu điểm của học theo hợp đồng
Cho phép phân hoá nhịp độ và trình độ của HS
Tăng ... hiện
2
Học theo hợp đồng
Là phương pháp tổ chức hoạt động học
tập, trong đó HS làm việc theo một gói
các nhiệm vụ trong một khoảng thời gian
nhất định
12
Lưu ý khi tổ chức Học theo hợp đồng
... cả phương tiện,
tài liệu (tư liệu nguồn, bản hướng dẫn theo mức độ hỗ trợ,
đáp án,…)
Bước 2 . Tổ chức hoạt động dạy học:
- Giới thiệu bài học, giới thiệu hợp đồng
- Tổ chức cho HS kí và thực...
... lời: Câu a
1
, b
1
là câunghi vấn
vì kết thúc câu là dấu chấm hỏi và
trong câu có từ nghi vấn. Câu b
1
, b
2
cũng có từ nghivấn nhưng không
phải là câunghivấn mà có tính chất
khẳng định.
@ Theo ... thức:
+Có các từ nghivấn : phải không, tại sao, gì, không, gì thế, hả.
+Cuối câu là dấu châm hỏi .
Bài 2: Phân biệt câunghivấn và những câu không phải câunghivấn .
Áp dụng: bài tập 2,3 SGK ... biết đó là câunghi
vấn?
? Trong những câu trên có
những từ nghivấn không ?
Đó là những từ nào ?
? Những câunghivấn trên
dùng để làm gì ?
- GV: Bao gồm cả tự hỏi
như câu trong truyện...
... Cho 1,5 điểm khi HS phát triển được nội dung câu chủ đề theo các ý sau (chú ý:
Không hẳn mỗi ý chứa trong một câu văn).
+ tình yêu thương là một khía cạnh quan trọng, nói lên ... sinh lối sống không lành mạnh, ảnh hởng nghi m trọng
đến đạo đức xà hội. Đó là bênh vô cảm
II. Thân bài:
a. Giải thích: Bệnh vô cảm là gì?
1
III. Kết bài:
Vô cảm là một thói xấu, đang trở thành ... í ngha ca tỡnh yờu thng
- Tỡnh yờu thng: tỡnh cm tt p nht ca con ngi. Theo ngha hp (l tỡnh cm
gia ỡnh, thy cụ, bố bn); theo ngha rng (l tỡnh yờu ng bo, quờ hng, t
nc).
- Nhng biu hin ca tỡnh...
... của bài viết trên:
• lay vi du ve moi chuc nang cua caunghivan
• caunghivan ( tieptheo ) ngu van lop 8 ki 2
• caunghivantieptheo
• caunghivantieptheo lop 8
• soạn bàicâunghivấn ... Soạn bàiCâunghivấn (phần 2)
I. KIẾN THỨC CƠ BẢN
1. Những chức năng khác của câunghi vấn
Ngoài chức năng chính dùng để hỏi, câunghivấn còn có những chức năng gián tiếp sau đây:
- ... trích trên, câu nào là câunghi vấn?
- Câunghivấn trong đoạn trích trên có dùng để hỏi không? Nếu không dùng để hỏi thì dùng để làm gì?
- Nhận xét về dấu kết thúc những câunghivấn trên (có...