bài 51 cho a 1 1 và b 4 3 tìm điểm c thuộc đường thẳng d x 2y 1 0 sao cho khoảng cách từ c đến đường thẳng ab bằng 6 đh khối b 2004
Bài 3: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... hệ d y khoảng c ch từ tâm H D a)< /b> Nếu AB =CD thì:OH =OK b) Nếu OH =OK thì :AB =CD Giải: B a)< /b> Ta c :OH2 +HB2 =OK2 + KD2 (1)< /b> AB ⊥ OH , CD ⊥ OK 1 < /b> Nên: AH = HB = AB; CK = KD = CD 2 Do: Nếu: AB = CD HB ... HB = OK + KD Chú ý: Liên hệ d y khoảng c ch từ tâm (sgk) D a)< /b> OH OK, nếu: AB> CD b) AB CD, nếu: OH AB CD > a)< /b> Nếu: AB> CD thì: 2 =>HB>KD => HB2 >KD2 (4) ... khoảng c ch từ O đến AB, CD Tính OH, OK so sánh OH OK Giải: C K D O A < /b> H B AB = =4 2 CD OK ⊥ CD ⇒ KC = KD = = =3 2 Áp d ng định lý Pytago X t ∆ OHB vuông H c : OH ⊥ AB ⇒ HA = HB = OH = OB − HB =...
- 10
- 1,660
- 12
Bài 3 Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... trung điểm c nh AB, BC,AC Cho < /b> biết OD > OE, OE = OF Hãy so sánh: A < /b> a) BC AC; Liờn h gia d y v khong c ch A < /b> D Vd Cho < /b> ABC, O giao điểm ABC a < /b> C OE = OF AC =BC b C OD>OF(gt) v OE = OF(gt) B OD>OF ... AB 12< /b> Bi 12< /b> (sgk) (SGK) Giải tr (O; 5cm), AB = 8cm OH2 + HB2 = OK2 + KD2 K Cho < /b> ngAB,AI = 1cm d y AB = 8cm I trũn (O; 5cm), I O Da GT CD,CD AB Tớnh khong c ch t O n AB R b, B b ... b KL Ia, TínhAB từ O AI =AB A < /b> Gi thuc k c ch 1cm K H CD qua I v AB b, CD = vuụng g c vi AB Chng C Liờn h gia d y v khong c ch t C minh rng AB= CD tõm ti d y Bi toỏn (SGK) Định l 1:< /b> AB = CD OH...
- 17
- 1,004
- 5
Bài giảng Hình học 9 chương 2 bài 3 Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... OK khoảng c ch từ O đến d y CD A < /b> H B D 3 Thứ năm ngày 28 / 10 /2 01 0< /b> 3 3 B i < /b> toán Cho < /b> AB CD hai d y (kh c đường kính) đường tròn (O;R) Gọi OH, OK theo thứ tự khoảng c ch từ O đến AB, CD Chứng ... rằng: C K O A < /b> H OH2 + HB2 = OK2 + KD2 Cho < /b> (0; R) GT Hai d y AB, CD ≠ 2R OH AB; OK CD KL OH2 + HB2 = OK2 + KD2 R D B 3 Thứ năm ngày 28 / 10 /2 01 0< /b> 3 3 C B i < /b> toán K O A < /b> Cho(< /b> 0; R) GT Hai d y AB, CD ... lý 1:< /b> Trong đường tròn: 4) N +4 a < /b> Hai d y c ch Từ ( ) ( ) tâm Hai d y c ch tâm b ⇒ HB2 = KD2 => HB = KD AB = CD < => OH = OK => AB = CD 3 Thứ năm ngày 28 / 10 /2 01 0< /b> 3 3 B i < /b> toán C (SGK) Cho(< /b> 0; ...
- 15
- 799
- 0
Giáo án Hình học 9 chương 2 bài 3: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... điều hay = ⇒ AB = CD ? ⇒ ND định lí Định lí 1:< /b> Trong đường tròn: - Yêu c u HS nh c lại định lí - Hai d y c ch tâm - Hai d y c ch tâm 1 < /b> AB > CD 2 1 < /b> b) Định lí 2: ⇒ HB > KD (vì HB= AB; KD= CD) - ... ∆ABC độ d i C OE = OF ⇒ AC = BC (đ/l1 liên a)< /b> BC AC hệ d y khoảng c ch đến tâm) A < /b> b) C OD > OE OE = OF nên OD > OF ⇒ AB < AC (theo định lí2 liên hệ d y khoảng c ch D đến tâm) F - Hãy phát biểu ... CD) - GV: Cho < /b> AB, CD hai d y đường 2 a)< /b> Nếu AB > CD tròn (O) , OH ⊥ AB , OK ⊥ CD ⇒ HB2 > KD2 - Nếu AB > CD OH so với OK mà OH2 + HB2 = OK2 + KD2 ? ⇒ OH2 < OK2 mà OH, OK > - Yêu c u HS trao đổi nhóm...
- 4
- 430
- 0
Giáo án Hình học 9 chương 2 bài 3: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... tr c ∆ABC Biết OD > OE ; OE = OF So sánh độ d i a)< /b> BC AC b) AB AC ?3 SGk a)< /b> O giao điểm đường trung tr c ∆ABC ⇒ O tâm đường tròn ngoại tiếp ∆ABC C OE = OF ⇒ AC = BC(theo định lí liên hệ d y khoảng ... = ⇒ HB = KD a)< /b> Nếu AB = CD OH = OK b) Nếu OH = OK AB = CD AB = CD HB = KD ⇒ HB2 = KD2 GV: Qua toán rút mà OH2 + HB2 = OK2 + KD2 (c/ m trên) điều gì? ⇒ OH2 = OK2 ⇒ OH = OK Lưu ý: AB, CD d y đường ... OH, OKlà khoảng c ch từ b Nếu OH = OK ⇒ OH2 = OK2 tâm O đến tới d y AB, CD mà OH2 + HB2 = OK2 + KD2 ⇒ HB2 = KD2 ⇒ HB = KD GV: Đó nội dung Định lí AB CD h c hôm hay = ⇒ AB = CD 2 GV đ a < /b> định lí...
- 3
- 510
- 2
Giáo án Hình học 9 chương 2 bài 3: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... tiếp tam gi c ABC nên ta c : ABC nên ta c : OE = OF ⇒ BC = AC OE = OF ⇒ BC = AC (Định lí 1)< /b> (Định lí 1)< /b> b) Ta c : b) Ta c : OD > OF ⇒ AB < AC (Định lý 2) OD > OF ⇒ AB < AC (Định lý 2) A < /b> D B c Củng ... OK ⇒ AB > CD Mà OH2 + HB2 = OK2 + KD2 Nên HB2 > KD2 ⇒ HB > KD Ta c : HB = AB ; KD = CD ⇒ AB > CD Viết: Nếu AB > CD OH < OK Nếu OH < OK AB > CD ? Từ kết em phát biểu thành lời? Đ a < /b> tập sau b ng ... HS th c ?2 a)< /b> HB = Hs th c ?2 a)< /b> HB = AB ; KD = CD Do AB > CD 1 < /b> AB ; KD = CD 2 Do AB > CD ⇒ HB > KD ⇒ HB2 > KD2 Mà OH2 + HB2 = OK2 + KD2 Nên ⇒ OH2 < OK2 Giáo án môn Toán – Hình h c ⇒ HB > KD ⇒...
- 8
- 447
- 0
Giáo án Hình học 9 chương 2 bài 3: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... tiếp tam gi c ABC GV:Như so sánh BC AC; AB AC ta so sánh d y đường tròn ?Vậy làm để so sánh - HS: Sử d ng định lí và2< /b> liên hệ gi a < /b> d y k /c đến tâm A < /b> ?3 D B F O C E a)< /b> Ta c :OE = OF nên BC = AC ... l 1)< /b> b) Ta c : OD > OE OE = OF(GT) Nên: OD > OF Vậy: AB < AC( định lí 2b) D. Luyện tập : B i < /b> tập 12< /b> / 10 6sgk HS thảo luận nhóm đại diện nhóm trình b y : - Hướng d n: a)< /b> Nêu c ch tính DE? D OE ⊥ AB ... OE ⊥ AB ⇒ AE = AB = = 4( cm) 2 OE = OA − AE = − = 3( c < m) b) Để chứng minh CD =AB ta phải làm điều gì? -Kẻ OH vuông g c với CD chứng minh OH=OE ? Nêu c ch chứng minh OH=OE -HS :Tứ gi c OEIH c : Eˆ...
- 2
- 351
- 0
Giáo án Hình học 9 chương 2 bài 3: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... Qua toán rút điều ? AB CD CK = KD = ⇒ AH = HB = AB CD = 2 ⇒ AB = CD HS : Trong đường tròn - Hai d y c ch tâm - Hai d y c ch tâm a < /b> Đại diện nhóm trả lời Nếu AB > CD AB CD > 2 ⇒ HB > KD ( HB = AB ... làm ?3 SGK A < /b> F D ?3 a)< /b> V× OF = OE nªn ta c AC = BC ( theo §L 1)< /b> b) V× OD > OE nªn OD > OF suy AB < AC O B E C Hoạt động 5: Về nhà: -H c kỹ nội dung (ĐL CM) -Giải tập: 12< /b> ; 13 ; 14 ; 15< /b> ; 16 Sgk ... h c Gv cho < /b> hs làm ?1 < /b> Từ kết toán OH2 + HB2 = OK2 + KD2 Em chứng minh a)< /b> Nếu AB = CD OH = OK b) Nếu OH = OK thì AB = CD a)< /b> OH ⊥ AB , Ok ⊥ CD theo định lý đường kính vuông g c với d y...
- 3
- 373
- 0
Giáo án Hình học 9 chương 2 bài 3: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... OK b) Nếu OH = OK AB = CD Từ OH = OK ⇒ OH2 = OK2 (2) Từ (1)< /b> (2) ⇒ HB2 = KD2⇒ HB = KD HayAB = CD ⇒ AB = CD Định l 1:< /b> Trong đường tròn a)< /b> Hai d y c ch tâm b) Hai d y c ch tâm ? : a)< /b> Nếu AB > CD ... B i < /b> toán SGK D, E,F thứ tự trung điểm AB, BC, AC Biết:OD>OE OE = OF Hãy so sánh độ d i: Giáo án môn Toán – Hình h c a)< /b> BC AC b) AB AC Giải: Do O tâm đường tròn ngoại tiếp tam gi c ABC AB, AC,BC ... AC,BC d y đường tròn ngoại tiếp tam gi c ABC thế: a)< /b> Do OE = OF nên BC = AC b) OD > OE mà OE = OF nên OD > OF suy ra: AB < AC ( định lý 2b) C ng c : - Yêu c u h c sinh nh c lại định lý v a < /b> h c Cho...
- 3
- 341
- 0
Giáo án Hình học 9 chương 2 bài 3: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... 10 5 HS: Đ c định lí a)< /b> Theo GT O tâm đường tròn F D ngoại tiếp O ∆ABC a)< /b> So sánh AC BC? D B E Từ GT OD > OE ⇒ BC > AB Vì OE = OF ⇒ BC = AC b) HS trình b y C Giáo án môn Toán – Hình h c IV C ng c : ... C ng c : GV nh c lại nội dung b i:< /b> C ch x c định đường tròn Luyện nhóm: 12< /b> / Sgk V Hướng d n: H c + BT 14 , 15< /b> / Sgk B i < /b> tập thêm: Cho < /b> (O; 15< /b> cm) Điểm M: MO = 9cm D ng d y AB qua M d i 26cm? ****************************************************** ... HB2 = KD2 ⇒ HB = KD ⇒ 2HB = 2KD hay AB = CD Định lí 1/< /b> Sgk / 10 5 HS: Đ c định lí ?2 a)< /b> Nếu AB > CD ⇒ HB > KD (1)< /b> Từ toán ta c : HO2 + HB2= KO2 + KD2 (2) Từ (1)< /b> (2) suy HO2 < KO2 ⇒ HO < KO b) HS...
- 3
- 313
- 0
Giáo án Hình học 9 chương 2 bài 3: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... Toán – Hình h c Gv: gọi Hs ghi GT, KL Gv; Yêu c u Hs tìm phương pháp chứng minh Hs phát biểu định lí Hs ghi GT, KL AB > CD ⇔ OH < OK 4/ C ng c (4 ) HS làm ?3 a < /b> OE = OF nên BC = AC b OD > OE, OE ... 4/ C ng c (4 ) HS làm ?3 a < /b> OE = OF nên BC = AC b OD > OE, OE = OF nên OD > OF ⇒ AB < AC 5/ Hướng d n nhà: Làm tập 12< /b> , 13 ...
- 2
- 473
- 0
Tiết 24: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... AB, OK CD AB > CD => OH < OK K D C O B H A < /b> 10 ?2 Hãy sử d ng kết toán m c để so sánh độ d i: a < /b> OH OK , biết AB > CD b AB CD , biết OH < OK C K D O A < /b> H Cho < /b> (O;R) GTOH AB, OK CD AB > CD KL So sánh: ... HB = KD X t đường tròn (O;R) c : OH AB, OK CD (gt) HB = AB, KD = 1CD (4) (Định lý quan D hệ vuông g c đường kính d y ) Từ (3) , (4) suy AB = CD (đpcm) B Liên hệ d y khoảng c ch từ tâm đến d y Định ... HB2 > KD2 HB > KD AB > CD K C D O A < /b> H B Liên hệ d y khoảng c ch từ tâm đến d y Định lý 2: Trong hai d y đường tròn : a)< /b> D y lớn d y gần tâm b) D y gần tâm d y lớn ?3 Cho < /b> tam gi c ABC , O giao...
- 20
- 3,883
- 17
Tieât 24: Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ dây đến cung
... điểm c nh AB ,BC , AC Cho < /b> biết OD > OE ; OE = O F Hãy so sánh a)< /b> BC AC b) AB AC A < /b> F D B O E B i < /b> a)< /b> O giao điểm đường trung tr c ABC nêngiải tâm đường tròn ngoại tiếp ABC O c OE = O F BC = AC ... > CD b) AB CD, biết OH < OK Nhóm Nhóm A < /b> B i < /b> giải OH AB OK CD H O AH = HB = CK = KD = AB CD C B R K D ( Quan hệ đường kính v d y ) Mặt kh c AB = CD ( gt ) Suy HB = KD HB = KD Mà OH2 + HB2 ... tõm thỡ bng 10 Nhóm Nhóm A < /b> B i < /b> giải OH AB OK CD H O AH = HB = CK = KD = AB CD C K B R D ( Quan hệ đường kính v d y ) Mặt kh c AB > CD ( gt ) Suy HB > KD HB > KD Mà OH2 + HB2 = OK2 + KD2 Nên...
- 19
- 514
- 2
liên hệ giữ dây và khoảng cách từ tâm đến dây (có sử dụng sketpach rất hay)
... cm Nêu c ch vẽ cung AB c số đo 60 0 Hỏi d y AB d i xentimét ? b) Làm để đường 20 30 40 15< /b> 0 16 0 17< /b> 0 60 cm 12< /b> 0 R= 13 0 A < /b> 50 14 0 tròn thành cung hinh 12< /b> 18< /b> 0 A < /b> 70 80 10 0 O 11< /b> 0 B 60 0 90 90 80 50 11< /b> 0 ... 50 11< /b> 0 60 O 12< /b> 0 40 30 20 10 13 0 14 0 15< /b> 0 16 0 17< /b> 0 18< /b> 0 Hình 12< /b> 10 0 70 B 10 (SGK- 71)< /b> R= cm A < /b> 60 0 O B 11< /b> (SGK- 72) Cho < /b> hai đường tròn (O) (O) c t hai điểm A < /b> B Kẻ đường kính AOC , AOD Gọi E giao điểm ... Nếu AOB = a < /b> => s AmB = a < /b> A ? S AnB = 36 0 a < /b> m B n Tiết 39 : liên hệ gi a < /b> cung d y Hai cung AmB v AnB cng d y AB A < /b> m B O n D y AB cng hai cung AmB v AnB Tiết 39 : liên hệ gi a < /b> cung d y I B i < /b> Toán B...
- 14
- 1,005
- 12
Liên hệ dây và khoảng cách từ tâm đến dây
... trung ®iĨm c a < /b> c c c¹nh AB ,BC , AC A < /b> Giải Cho < /b> biÕt OD > OE ; OE = O F F H·y so s¸nh a)< /b> BC vµ AC O D b) AB vµ AC C B E a/< /b> So sánh BC AC O lµ giao ®iĨm c a < /b> c c ®êng trung tr c c a < /b> ∆ ABC nªn O lµ ... nÕu biÕt AB > CD.(n3) d/ AB vµ CD, nÕu biÕt OH < OK.(n4) 20 35 30 25 A < /b> H O Nhãm Nhãm C a/< /b> NÕu AB = CD th× OH = OK ⊥ OK ⊥ CD => CK= KD = CD (quan hệ đk d y cung) OH AB => AH = HB = AB Vì AB= ... từ tâm đến hai d y O Giải ? A < /b> 5cm H 4cm B AB= 4cm(quan hệ đường OH AB =>AH=HB= kính d y cung ) Tam gi c BOH vng H nên OH2=OB2- HB2 = 52- 42 = => OH =3cm Tiết: 24 LIÊN HỆ GI A < /b> D Y VÀ KHOẢNG C CH...
- 15
- 534
- 2
liên hệ giữa dây và khoảng cach từ tâm đến dây
... O B: 6cm Liờn h gia d y v khong c ch t tõm ti d y Định l 1:< /b> C D K AB = CD OH = OK Hoan hụ, bn ó tr li ỳng b, Trong hình, cho < /b> AB = CD, OH = 5cm OK b ng: A:< /b> 3cm B: 4cm C: 5cm D: 6cm C A < /b> H B B ... KD2 K O A < /b> H R B i < /b> tập: Chọn đáp án D B A < /b> a, Trong hình, H cho < /b> OH = OK, AB = 6cm CD b ng: O Liờn h gia d y v khong c ch t A:< /b> 3cm tõm ti d y Định l 1:< /b> AB = CD OH = OK C: 9cm B: 6cm D: 12< /b> cm C ... GT I CD, CD AB a,< /b> Tính khoảng c ch từ O đến AB b, KL CD = AB D tính OH = cm b, K OK CD T gi c OHIK l hỡnh ch nht (vì H = K = I = 900 ) OK = IH = = 3cm Do đó: OK= OH = 3cm ( cmt) CD =AB (theo...
- 32
- 591
- 3
lien he giua day va khoang cach tu tam den day
... d y AB cho < /b> AI =1 < /b> cm Kẻ d y CD qua I vuông g c với AB Chứng minh CD =AB C K O H I A < /b> D B 16 C (O; cm), AB= 8 cm, K O I H I ∈ AB, AI = cm GT A < /b> D I ∈ CD, CD ⊥ AB KL a)< /b> Tính khoảng c ch từ O đến AB b) Chứng ... trung điểm c nh AB, BC, AC Cho < /b> biết OD > OE, OE = OF Hãy so sánh độ d i: a)< /b> BC AC; A < /b> b) AB AC D B O F C E 14 Cho < /b> biết OD > OE, OE = OF A < /b> So sánh: a)< /b> BC AC; b) AB AC D B O E a)< /b> Theo đònh lí ta c : ... BC = AC b) Theo đònh lí ta c : OD> OE OE=OF ⇒ OD>OF ⇒ AB F C BT 12< /b> (trang 10 6) : Cho < /b> đường tròn tâm O b n kính 5cm, d y AB cm a)< /b> Tính khoảng c ch từ tâm O đến d y AB b) Gọi I điểm thu c d y...
- 18
- 681
- 3
Tiet 23: Lien he giua day va khoang cach tu tam den day
... GI A < /b> D Y VÀ KHOẢNG C CH TỪ TÂM ĐẾN D Y 1 < /b> .B i < /b> toán: Cho < /b> AB, CD hai d y kh c đường kính (O,R) OH, OK theo thứ tự khoảng c ch từ O đến AB, CD Chứng minh rằng: OH2 + HB2 = OK2 + KD2 A < /b> H C O K B D B i < /b> ... để chứng minh: a)< /b> Nếu AB = CD OH = OK b) Nếu OH = OK AB = CD Trong(O):kết ta rút kết luận Từ AB = CD OH = OK gì? Trong đường tròn: Định lý 1:< /b> a)< /b> Hai d y c ch tâm b) Hai d y c ch tâm H O A < /b> D ... KD2 Tiết 23: LIÊN HỆ GI A < /b> D Y VÀ KHOẢNG C CH TỪ TÂM ĐẾN D Y A < /b> 1 < /b> .B i < /b> toán: H OH2 + HB2 = OK2 + KD2 O B C K 2.Liên hệ d y khoảng c ch từ tâm đến d y B D ?1 < /b> Hãy sử d ng kết OH2 + HB2 = OK2 + KD2...
- 5
- 984
- 3
Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ dây dến tâm
... 24 C Cho < /b> AB, CD l hai d y ca .tr (O;R) K OHAB; OK CD K a)< /b> AB > CD So sỏnh OH vi OK? b) OH < OK So sỏnh AB vi CD? R O A < /b> H D B Bit khong c ch t tõm ca ng trũn n hai d y, c th so sỏnh di ca ... tập: Chọn đáp án K O A < /b> H R D B a,< /b> Trong hình, A < /b> cho < /b> OH = OK, AB = 6cm CD b ng: Liờn h gia d y v khong c ch t A:< /b> 3cm tõm ti d y Định l 1:< /b> AB = CD OH = OK C: 9cm B: 6cm C D: 12< /b> cm H B O K D Tit 24 ... B O B: 6cm Liờn h gia d y v khong c ch t tõm ti d y Định l 1:< /b> A < /b> C D K AB = CD OH = OK Hoan hụ, bn ó tr li ỳng b, Trong hình, cho < /b> AB = CD, OH = 5cm OK b ng: A:< /b> 3cm B: 4cm C: 5cm D: 6cm D O A < /b> K...
- 21
- 445
- 1
Liên giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây (Toan 9)
... H cho < /b> OH = OK, AB = 6cm CD bng: O Liờn h gia d y v khong c ch t A:< /b> 3cm tõm ti d y nh l 1:< /b> AB = CD OH = OK C: 9cm B: 6cm D: 12< /b> cm C K B D Toỏn 13 Bi toỏn Th ngy 13 /11< /b> / 200 9 3 C (SGK) OH2 + HB2 ... O Toỏn 13 Th ngy 13 /11< /b> / 200 9 B b, AB CD > X R Y x H o R U < c, XY UV I K x V Toỏn 13 Bi toỏn Th ngy 13 /11< /b> / 200 9 3 C (SGK) OH2 + HB2 = OK2 + KD2 ?3 Cho < /b> ABC, O l giao im ca c c ng K O A < /b> H R ... h gia d y v khong c ch t tõm ti d y nh l 1:< /b> C B D K AB = CD OH = OK Hoan hụ, bn ó tr li ỳng b, Trong hỡnh, cho < /b> AB = CD, OH = 5cm OK bng: A < /b> A: 3cm B: 4cm C: 5cm D: 6cm D O K H C B Toỏn 13 Bi toỏn...
- 31
- 415
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25