... phụ trách ba c u hỏi: 1-Tôi thích nghề gì? 2- Tôi làm đ c nghề gì? 3-Tôi c n làm nghề gì? sai điểm Cuối buổi tổ coa điểm thắng IV/ Đánh giá kết chủ đề : GV tổng kết nguyên t c chọn nghề H c sinh ... nghề H c sinh viết thu hoạch gi yC u hỏi: Em trả lời c u hỏi sau: 1-Tôi thích nghề gì? Vì sao? 2- Tôi làm đ c nghề gì?Vì sao? 3-Tôi c n làm nghề gì?Vì sao? GV thu bài, đ c nhận xét ...
... thể chia c u tr cý th c theo hai chiều: + Theo chiều ngang: Bao gồm y u tố tri th c, tình c m, niềm tin, lý trí, ý chí , tri th cy u tố bản, c t lõi + Theo chiều d c: Bao gồm y u tố tự ý th c, ... th c khách quan hay gọi th c hoá mô hình tư - giai đoạn c i tạo th c khách quan - Kết c u ý th c: Ý th c tượng tâm lý - xã hội c kết c u ph c tạp bao gồm nhiều thành tố kh c có quan hệ với C ... Ý th c: Ý th c phản ánh th c khách quan vào c người, hình ảnh chủ quan giới khách quan Tuy nhiên, giới khách quan t c động vào c người tự nhiên trở thành ý th c Ngư c lại, ý th c phản...
... hợp chất nặng H2 31 lan nen lay hc :H2=31) b) Ta c : 2X + O = 62 => X = 23 đvC X nguyên tố natri (23 ) Kí hiệu hóa h c Na Bài Chép c u sau với đ y đủ c m từ thích hợp : a) Những chất tạo nên từ ... 100 0C H y chọn phương án phương án sau : A Ý phần I đúng, ý phần II sai B Ý phần I sai, ý phần II C Cả hai ýý phần II giải thích ý phần I D C hai ýý phần II không giải thích ý phần I E C ... hợp chất b) Tính nguyên tử khối X, cho biết tên kí hiệu c nguyên tố (xem bảng trang 42) Hướng dẫn giải : a) ⇒ Phân tử khối hợp chất = 62 đvC (hc hớp chất chứa X va O c ng th c X2O mà hợp chất...
... tiếp hai chữ theo quy t c HS: ko tìm th y bảng sau: GV tiếp t c để HS Để c chữ tìm hiểu liệt kê Em gõ chữ kh c tiếng Việt ă aw gõ từ bàn â phím aa Kết luận: Bàn phím ê m y tính chuẩn hóa chế tạo ... phải cho m c đích gõ chữ Việt không oo c đủ phím cho nguyên âm tiếng ơ Việt dấu Vì muốn uw gõ chữ Việt c n c phần mềm hỗ trợ Nhờ c phần mềm ta gõ đự c chữ Việt đ dd Ví dụ: Để gõ hai chữ: Đêm ... dụ: Để gõ chữ MƯA XUÂN em gõ sau: MUWA XUAN IV Th c hành: Trư c th c hành GV hỏi y u c u HS liệt kê chữ đ c trưng (không c dấu thanh) tiếng Việt bàn phím ghi vào c t (không c n thứ tự sách giáo...
... = 3/5a +b (2) (1) (2) cho a = -5b/3 = -5; b = V y Δ: y = -5x + b) A(1 ;2) ∈ Δ: y = ax + b ⇔ 2= a + b (1) B (2; 1) ∈ Δ: y = ax + b ⇔ = 2a +b (2) (1) (2) cho a = -1; b = V y Δ: y = -x + c) Tương tự, ... (Trang 41 SGK Toán đại số 10) Vẽ đồ thị hàm số: a) y = 2x – 3; b) y = 2; c) y= -3x /2 + d) y = |x| Hướng dẫn giải 1: a) Đồ thị hàm số y = 2x – đường thẳng qua hai điểm A(0; – 3) B (3 /2 ;0) b) Đồ ... hàm số y = 2 đường thẳng song song với tr c hoành qua điểm A(0; 2) (hình 2) c) Đồ thị hàm số y= -3x /2 + đường thẳng Bởi giao điểm đồ thị với tr c tung P(0; 7) với tr c hoành Q (14/3;0) c tọa...
... A A; B B; Cvà qua tr c oy C tr c oy? +B B đối xứng qua tr c oy +C C đôí xứng qua tr c oy *) Điểm điểm thấp *)Điểm O đồ điểm thấp thị? đồ thị y A A B B CC -3 -2 -1 O x Ví dụ 2: Vẽ đồ ... số y= x Bư c Lập bảng giá trị x -4 -2 -1 1 y = x -8 -2 -2 -8 2 Bư cy Trên mặt phẳng toạ độ -4 -3 -2- 1 O1 P P ta l y điểm: N M(-4;-8) M(4;-8) -2 N N( -2; -2) N (2; -2) P( 1; ) P' (1; ) 2 ... hoành độ -3 ,2 lượng giá trị ư c E khoảng 3 ,2 D E M x Vẽ đồ thị hàm số y = x x y= x -3 -2 -1 2 1 22yC B B .A A - - C 1 O1 x c ng c Nêu lại đ c điểm đồ thị hàm số y= ax2 (a0)? Đồ...
... hướng lên B C B’ C -3 -2 -1O x -3 -2 -1 y= 2x2 18 2 18 x ĐỒ THỊ C A HÀM SỐ y= ax2 (a ≠0 ) 1) Ví dụ 1: Đồ thò hàm số y = 2x2 12 2) Ví dụ 2: Đồ thò hàm số y= - x x -4 y= - x -8 -2 -2 -1 -0,5 M ... -0,5 -2 -8 y ĐỒ THỊ C A HÀM SỐ y= ax2 (a ≠0 ) 1) Ví dụ 1: Đồ thò hàm số y = 2x2 2) Ví dụ 2: Đồ thò hàm số y= - x 3) Nhận xét: y P -2 N’ y= - 2x N P’ M -8 M’ B C x A’ y= 2x2 -Đồ thò hàm số y= ax2 (a ... trò tương ứng y= f(x) y O -1 x BÀI ĐỒ THỊ C A HÀM SỐ y= ax2(a ) ≠0 1) Ví dụ 1: Đồ thò hàm số y = 2x2 x -3 -2 -1 y= 2x2 18 2 18 A (-3;18) B C ( -2; 8) (-1 ;2) O (0;0) C (1 ;2) B’ A’ (2; 8) (3;18) Ta...
... T c giả huy độngđư c gi c quan điểm nhìnđể quan sát miêu tả • BỔ SUNG THÊM VỀ T C GIẢ VÀ T C PHẨM: • _TẠ DUY ANH bút trẻxuất Văn H c thời kỳ đổi mới, c truyện tạo ý cho người đ c • _ B ctranh ... C U HỎI: _ Văn :” Sông nư c Cà Mau” c nội dung ? Cho biết phương th c biểu đạt nghệ thuật đ c s c t c phẩm ? TRẢ LỜI C U HỎI : _ Bài văn miêu tả c nh thiên nhiên vùng C MAU Nơi c nh vật ... quan hệ anh chò em, cha mẹ con,giữa người người kh c gia đình xã hội I / Đ C HIỂU VĂN BẢN : _ SGK trang 33 _Giới thiệu T c Giả, Đ c , Tìm hiểu thích, Bố cc Nhân vật truyện ? Vì ? Truyện kể theo...
... CHƯƠNG I : ESTE LIPIT Phương pháp Nội dung CH3[CH2 ]7 CH3[CH2 ]4 ‚ ƒ [CH2 ]7 COOH C= C ‚ ƒ H H Axit Oleic, tnc =13o C ‚ CH2 ‚ ƒ [CH2 ]7 COOH C= C ‚ ƒ H H H oC Axit Linoleic, tnc =5 Trạng ... hóa: Chất béo c chứa g c Axit béo không no t c dụng với hidro nhiệt độ áp suất cao, x c t c Ni H c ng vào nối đôi TD: CH2 − O − CO − C1 7H33 CH2 − O − CO − C1 7H35 Ni,to ,P CH − O − CO − C1 7H33 ... C1 7H33 + 3H2 CH − O − CO − C1 7H35 → CH2 − O − CO − C1 7H33 Triolein (lỏng) CH2 − O − CO − C1 7H35 Tristeain (rắn) c) Phản ứng oxi hóa: Nối đôi C = C g c axit chất béo bò oxi hóa chậm oxi...
... gi c công nhân VN Chủ tịch TÔN Đ C THẮNG 3.Nguyễn Ái Qu c vi c truyền bá chủ nghĩa M c Lê-nin nư c( 1919-1 925 ) Nêu khái quát đường c u nư c NAQ? -Nguyễn Tất Thành-thanh niên y u nư c- sang nư c ... nhân l c nào? -C bư c phát triển mới(bị áp nặng nề, phong trào c ng nhân giới c vũ,…) -C n tự phát,bư c đầu hình thành ý th c giai c p -Cu cbãic ng c ng nhân Ba son(8/1 925 )đánh dấu bư c phát ... viết cho báo nhân đạo, đời sống c ng nhân, viết sách Bản án chế độ th c dân Pháp Nguyễn Ái Qu c đẫ chuẩn bị tr c tiếp tư tưởng ,chính trị, tổ ch c cho thành lập Đảng vô sản Việt Nam C ng c -Đặc...
... kh c Quản lý hành Chúng ta d y theo u c u u c u kiểm tra, thi c Những thay đổi tình d y h c Chúng ta điều chỉnh đv trường mới, nhóm h c sinh chương trình d y h c HOẠT ĐỘNG 2: D Y H C L Y ... THẢO LUẬN NHÓM 1.Anh chị cho biết khó khăn gặp phải th c d y h c l y h c sinh làm trung tâm? 2. So sánh điểm kh c d y h c l y người h c làm trung tâm d y h c l y người d y làm trung tâm? TRAO ... hệ nào? Anh (Chò) cho ví dụ d y h c l y h c sinh làm trung tâm? Những đ c điểm d y h c l y h c sinh làm trung tâm H c sinh c hội tham gia vào tất phần h c H c sinh c hội h c tập thơng qua quan...
... d y n y: - C n đồ dùng không chuẩn - Loại c n không thông dụng th c tế ảånht 32 *Đề xuất: - Thay loại c n c n đồng hồ - C n đóa giới thiệu cho h c sinh biết ảånht33 2.2 D y bài: Tiền Việt Nam (SGK ... chia (SGK trang 133-134) *Khó khăn giáo viên d y n y: - Thời gian dành cho th c hành ít, c tiết luyện tập *Đề xuất: Tăng thêm tiết luyện tập 2. Đại lượng 2. 1D y bài: Kilôgam (SGK trang 32) *Khó ... sách giáo viên biên soạn đồng với chuẩn kiến th c kỹ môn toán tiểu h c Đ c biệt kênh hình kênh chữ SGK trình b y rõ ràng mạch l c Những băn khoăn đề xuất 1.Số h c D y : Số O phép nhân phép chia...
... điểm cc đại ( điểm cc tiểu ) hàm số 2.Cc điểm cc đại cc tiểu gọi chung điểm cc trị.Giá trị cc đại (giá trị cc tiểu ) c n gọi cc đại ( cc tiểu ) gọi chung cc trị hàm số 3.Dễ dàng chứng ... cc tiểu x0 Chú ý 1.Nếu hàm số f(x) đạt cc đại (c c tiểu ) x0 x0 gọi điểm cc đại ( điểm cc tiểu ) hàm số f(x0) gọi giá trị cc đại ( giá trị cc tiểu ) hàm số, kí hiệu f C (fCT), điểm M(x0;f(x0)) ... thiên từ suy điểm cc trị hàm số đó? III Quy t c tìm cc trị Quy t c I 1.Tìm tập x c định 2. Tìm f(x).Tìm điểm f(x) f(x) không x c định 3.Lập bảng biến thiên 4.Từ bảng biến thiên suy điểm cc trị...
... l ỳng : C u : S 180 phõn tớch tha s nguyờn t c kt qu l: A 22 . 32. 5 B 2. 32. 5 C 22 .3.5 D 2. 3. 52 C u : Bi chung nh nht ca 12, 15 v 180, l : A 24 0 B 180 C 60 D 360 C u : Tp hp ccc chung ca v 6, ... + 2; d + 1, vi d N C u : C ch tớnh ỳng l : A 22 .4 = 25 = 32 B 22 .4 = 42 = 16 C 22 .4 = 4.4 = 16 D 22 .4 = ( 2. 4 ) = 64 C u : Hiu : 3.5 - 2. 5 c kt qu bng : A 25 B 60 C D 15 II T lun (7 im) : C u ... : (2 im) Tỡm x bit : a) x - 12 = 29 b) x2 + 98 : 14 = 23 C u : (2 im) Cho A = 888 : 111 + 25 : 22 a Tớnh giỏ tr ca biu thc A b Phõn tớch kt qu trờn tha s nguyờn t ? C u : (2 im) Toỏn v Vn chia...