bài 11 điện tử uit
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:22
...
DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
PHẦN HÓA HỮU CƠ 11- CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN
2.1. Qui trình thiết kế một BGĐT
Xây dựng kế hoạch bài dạy học
- Kế hoạch bài dạy cần căn cứ theo chương ... CƠ
HỢP CHẤT HỮU CƠ
HIDROCACBON
Phân tử chỉ chứa các nguyên tử
cacbon và hidro
DẪN XUẤT CỦA HIDROCACBON
Phân tử có nguyên tử nguyên tố khác thay
thế nguyên tử hidro của hidrocacbon
HC
no
HC
không
no
Dẫn
xuất
halogen
Ancol, ... học nêu vấn đề -
ơrixtic, đó là bài toán ơrixtic; trong dạy học bằng grap- đó là grap nội dung
dạy học; trong dạy học bằng máy tính điện tử- đó là máy tính điện tử. Phương
pháp cốt lõi trung...
- 120
- 2.3K
- 12
BAI GIANG DIEN TU VAT LI 11
Ngày tải lên :
16/06/2013, 01:27
... t tỏc dng lờn dõy AB
ã
Nh vậy, hai dây dẫn song song mang dòng
điện ngược chiu y nhau
ã
Cũn hai dõy dn song song mang dòng điện
cùng chiều hút nhau
12
F
21
F
A
B
I
1
1
B
+
I
2
C
D
2
B
+
... 1: Em hóy cho bit hai nam chõm
tng tỏc lờn nhau nh th no?
ã
Cõu 2: Hai dòng điện tương tác lên
nhau như thế nào?
Bài tập 4 sgk
2. Độ lớn của lực tương tác
r
I
10.2B
1
7
1
−
=
CD12CD
lBIF ... thì:
r
II
10.2FFF
21
7
1221
−
===
Cảm ứng từ
Lực từ tác dụng lên 1m dây CD
Hai dòng điện ngược chiều thì đẩy nhau
Hai dòng điện cùng chiều thì hút nhau
Giải thích hiện tượng này như thế nào?
...
- 21
- 733
- 9
Bài giảng điện tử: Hợp chất của cacbon lớp 11 nâng cao
Ngày tải lên :
17/09/2013, 20:10
... **.CẤU TẠO PHÂN TỬ:
* CTPT: O =C= O (có liên kết cộng hóa trị phân cực)
(sp; đường thẳng ⇒ phân tử không phân cực)
* Trong phân tử CO
2
, C có số oxi hóa là +4
*.CẤU TẠO PHÂN TỬ:
* Viết công ... CACBON MON
OOX
OOX
IT
IT
* CẤU TẠO PHÂN TỬ
II. TÍNH CHẤT VẬT LÍ
III. TÍNH CHẤT HÓA HỌC
IV. ĐIỀU CHẾ
B. CACBON
B. CACBON
ĐIOX
ĐIOX
IT
IT
* CẤU TẠO PHÂN TỬ
II. TÍNH CHẤT VẬT LÍ
III. TÍNH CHẤT ... cấu tạo, cho biết kiểu lai hóa,
dạng hình học của phân tử CO
2
? từ đó cho biết
sự phân cực và trạng thái oxi hóa của C trong
phân tử CO
2
?
1. Trong phòng thí nghiệm:
Đun nóng axit focmic(HCOOH)...
- 26
- 4K
- 59
Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử theo hướng dạy học tích cực trong môn lịch sử ở trường THPT (phần lịch sử thế giới cận đại lớp 11, chương trình chuẩn)
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:32
... bài giảng điện tử
- Chèn Flash lên bài ging
- Ghi âm thanh, hình nh và lng ghép âm thanh, hình nh vào các ni dung trình chiu
trong bài ging.
- c các câu hên bài ... nghip có s HS không chênh lch nhau (lp
11A4 có 40 hc sinh, lp11A7: 43 hc sinh). Lp 111 A4 là lp thc nghim, lp 11A7 là li
chng thit k theo cách dy ph bin hin ... ming, kim tra vit và bài tp thc hành. Kt hp gia trc nghim t lun và
trc nghim khách quan.
1.1.2 . Khái niệm bài giảng điện tử
* Giáo án: là bn thit k ca mt bài gic...
- 18
- 1.2K
- 1
bài giảng điện tử công nghiệp, chương 11 pdf
Ngày tải lên :
02/07/2014, 04:20
... cửa xuất hiện các điện tử tự do (do cảm ứng tĩnh
điện) và hình thành
m
ộ
t kênh dẫn điện nối liền hai cực máng và
nguồn. Độ dẫn của kênh tăng theo giá
tr
ị
c
ủ
a
U
GS
do đó dòng
điện cực máng I
D
tăng. ... đặc biệt quan
trọng với các mạch điện tử analog phải làm việc với những tín
hiệu yếu và với mạch điện tử digital khi đòi hỏi cao về mật độ
tích hợp các phần tử cùng với tính phản ứng nhanh và ... của đặc tính truyền đạt,
điện trở trong r
i
,điện trở vào r
v
và nhóm các tham số giới hạn:
điện áp khóa U
GSO
(ứng với 1 giá
tr
ị
U
DS
xác
đ
ị
nh)
, điện áp thắt
kênh hay điện áp máng - nguồn bão...
- 12
- 358
- 0
sử dụng phần mềm mô phỏng phục vụ cho việc biên soạn bài giảng điện tử môn công nghệ đóng sửa tàu kim loại, chương 11 pptx
Ngày tải lên :
07/07/2014, 20:20
... cường:
+ Lắp nẹp 116 7 vào vị trí đã vạch dấu, điều chỉnh độ
vuông góc và hàn đính.
+ Lắp nẹp 116 9 vào vị trí đã vạch dấu, điều chỉnh độ
vuông góc và hàn đính.
+ Lắp nẹp 117 1 vào vị trí đã ... cường:
+ Lắp nẹp 117 3 vào vị trí đã vạch dấu, điều chỉnh độ
vuông góc và hàn đính.
+ Lắp nẹp 117 5 vào vị trí đã vạch dấu, điều chỉnh độ
vuông góc và hàn đính.
+ Lắp nẹp 117 7 vào vị trí đã ... Chương 11:
Chế tạo phân đoạn phẳng tôn sàn
2700 – S
Các chi tiết của phân đoạn xem ở phần phụ lục
Lắp ráp
1.Cẩu tấm tôn 116 5 đặt vào vị trí lắp ráp, ta có thể...
- 5
- 356
- 0
thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử đa phương tiện dạy học chương trình cảm ứng (sinh học 11) bằng phần mềm lecture maker 2.0
Ngày tải lên :
04/10/2014, 03:28
... trong soạn thảo bài giảng điện tử đặc biệt là bài giảng điện
tử đa phƣơng tiện.
Với những lý do trên tôi đã chọn đề tài nghiên cứu: "Thiết kế và
sử dụng bài giảng điện tử đa phƣơng tiện ...
ứng”(Sinh học 11) bằng phần mềm Lecture maker 2.0
2. Mục tiêu nghiên cứu
Sử dụng phần mềm Lecture maker 2.0 thiết kế bài giảng điện tử đa
phƣơng tiện chƣơng “Cảm ứng” (Sinh học 11 CB ) nhằm ... tƣợng nghiên cứu: bài giảng điện tử đa phƣơng tiện.
- Khách thể nghiên cứu: quá trình dạy học chƣơng “Cảm ứng” (Sinh học
11 CB ).
4. Giả thuyết khoa học
Nếu thiết kế và sử dụng bài giảng đa phƣơng...
- 82
- 667
- 0
Bài giảng điện tử Địa Lý 4 Bài 11 ôn tập
Ngày tải lên :
15/10/2014, 23:37
... BÀI 11: ÔN TẬP
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐỊA LÝ 4
Câu 1:Đà Lạt có những
điều kiện nào để có thể trở
thành thành phố ... khoáng sản:
apatit, đồng, chì, kẽm,…
Khai thác sức nước, rừng: gỗ, chế
biến lâm sản, làm thủy điện
Đỉnh Phan - xi - păng có sương mù Đỉnh Phan - xi - păng có tuyết phủ
II/ Bản làng và nhà sàn ... Bắc Bộ
Đồi chè ở Thái Nguyên
Đặc sản vải thiều Lục Ngạn
-Ôn lại các kiến thức đã học
-Xem trước bài Đồng bằng Bắc Bộ
(98/sgk).
-Sưu tầm tranh ảnh về vùng Đồng
bằng Bắc Bộ.
...
- 23
- 627
- 0
CHƯƠNG 0 BAI GIANG DIEN TU XSTK.ppt
Ngày tải lên :
28/08/2012, 16:09
... Chương 0
@Copyright 2010
Khoa Khoa Học và Máy Tính
Xác Suất Thống Kê. Chương 0
@Copyright 2010
11
ã
Hỡnh 3.1 Hỡnh 3.2
$3.Tích phân Poisson
( )
C
C
C
C
C
x a
e dx
σ
σπ
−
+∞
−
−∞
=
∫
C
C
B D
C
C
C
C
x...
- 11
- 1.1K
- 9
CHƯƠNG 1 BAI GIANG DIEN TU XSTK.ppt
Ngày tải lên :
28/08/2012, 16:09
... 1
@Copyright 2010
8
HÌNH 2.3
Khoa Khoa Học và Máy Tính Xác Suất Thống Kê. Chương 1
@Copyright 2010
11
HÌNH 3.1
Khoa Khoa Học và Máy Tính Xác Suất Thống Kê. Chương 1
@Copyright 2010
17
3. Công...
- 31
- 1.2K
- 3
Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật
Ngày tải lên :
15/09/2012, 15:01
... CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ
Tên đề tài: Xây dựng bài giảng điện tử môn Sinh lý
thực vật
Mã số: T 2008 – TN 03 -11.
Chủ nhiệm đề tài: Ths. Nguyễn Thị Lân
Điện thoại: 2080820602
Cơ quan chủ trì ... BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
ĐỀ TÀI CẤP CƠ SỞ
TÊN ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN
TỬ MÔN SINH LÝ THỰC VẬT
Mã số: T2008 – TN03 – 11
Chủ trì đề tài: Nguyễn Thị Lân
Summary of the Research Result ... LÝ THỰC VẬT
1. Đối tượng
Chức năng 4: Hô hấp của thực vật
O
2
+
H
2
O +
CO
2
C
6
H
12
O
6
BÀI MỞ ĐẦU: ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA
MÔN SINH LÝ THỰC VẬT
1. Đối tượng và nhiệm vụ của môn học
...
- 13
- 2.4K
- 14
Bài giảng điện tử môn Kỹ thuật điện
Ngày tải lên :
15/10/2012, 10:27
... số sau: nguồn điện áp u (t) hoặc e(t), nguồn
dòng điện J (t), điện trở R, điện cảm L, điện dung C, hỗ cảm M.
1.3.1. Nguồn điện áp và nguồn dòng điện
a. Nguồn điện áp
Nguồn điện áp đặc trưng ... Vật liệu cách điện
Vật liệu cách điện dùng cách ly các bộ phận dẫn điện và không dẫn điện, hoặc cách
ly các bộ phận dẫn điện với nhau trong máy điện.
Chất cách điện của máy điện gồm 4 nhóm: ... đổi các đại lượng không điện thành các đại lượng điện như điện áp, dòng điện,
điện trở, điện cảm, điện dung .v.v
2. Các khâu trung gian như khuếch đại, bù các đại lượng điện
3. Các cơ cấu đo...
- 111
- 1.9K
- 5
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2