... HIỂUMÔITRƯỜNGVÀẢNHHƯỞNGCỦAMỘTSỐNHÂNTỐSINHTH I LÊNĐỜISỐNGSINHVẬTTìmhiểumôitrườngsốngsinhvật Có loại môitrườngsống quan sát được? Môitrườngsống có số lượng sinhvật quan ... nhất? Môitrường nhất? BÀI 45- 46: TH C HÀNH TÌMHIỂUMÔITRƯỜNGVÀẢNHHƯỞNGCỦAMỘTSỐNHÂNTỐSINHTH I LÊNĐỜISỐNGSINHVẬT I Tìmhiểumôitrườngsốngsinh vật: II Nghiên cứu hình th i phân ... khác BÀI 45- 46: TH C HÀNH TÌMHIỂUMÔITRƯỜNGVÀẢNHHƯỞNGCỦAMỘTSỐNHÂNTỐSINHTH I LÊNĐỜISỐNGSINHVẬT I Tìmhiểumôitrườngsốngsinh vật: II Nghiên cứu hình th i phân tích ảnh hưởng...
... II Nhântốsinhth i • Nhântốsinhth i yếu tốmôitrường tác động tới sinhvật • Nhântốsinhth i chia th nh hai nhóm: - Nhântốsinhth i vô sinh: ánh sáng, nước, gió,… - Nhântốsinhth i ... I Môitrườngsốngsinhvật • Môitrường nơi sinhsốngsinh vật, bao gồm tất bao quanh chúng • Có bốn loại môitrường chủ yếu: Môitrường nước Môitrường cạn Môitrường đất Môitrườngsinhvật ... Nhântốsinhth i hữu sinh: chia làm hai loại + Nhântố người + Nhântốsinhvật khác III Ảnhhưởngsốnhântốsinhth i đờisống động, th c vật 1/ Ánh sáng: dựa vào đặc điểm th ch nghi với điều...
... Hs Bảng Mở bài: Bài 45-46 : Th c hành : Tìm Gv xác định đối tượng nghiên hiểumôitrườngảnhhưởng cứu nội dung cách th c tiến sốnhântốsinhth i lên hành hoạt động đờisốngsinhvật Gv gợi ... động vật nhỏ đạt hoạt động: Tên sinhvậtMôitrườngsốngTh c vật Động vật Nấm Địa y Hs tổng kết : - Số lượng sinhvật quan sát - Có loại môitrườngsống - Môitrường có số ... động Hs quan sát động vậtvật có địa điểm th c hành hoàn th nh báo cáo sau: ghi chép đặc điểm STT Tên động vậtMôitrường Mô tả đặc điểm động vậtsốngth ch nghi với môitrườngsống ...
... I Tìmhiểumôitrườngsốngsinhvật • • • • Môitrườngsốngth c vật - Môitrườngsống cạn - Môitrường nước Ảnhhưởngsốnhântốsinhth i lênđờisốngth c vậtMộtsố hình ảnhth c vậtmôitrường ... Môitrường đất MôitrườngsinhvậtẢnhhưởngsốnhântốsinhth i lênđờisống động vật II Thu hoạch • Làm báo cáo theo mẫu sgk • Kiến th c lí thuyết • Nhận xét chung em môitrườngsốngsinh ... Xanh th m Xanh nhạt Không có lớp cutin Có lớp cutin dày Không có lông bao phủ Có lông bao phủ Mô giậu th ờng phát Mô giậu phát triển triển Môitrườngsống động vậtMôitrườngsống cạn Môi trường...
... ý th c th i độ HS - Cho HS thu dọn vệ sinh - Đặt lên giấy kẻ ô li vẽ hình dạng Nội dung - Môi trờng có điều kiện sống nhiệt độ ánh sáng thuận lợi số lợng sinhvật nhiều, số loài phong phú - Môi ... Tìmhiểumôi trờng sống động vật Hoạt động dạy - Giáo viên cho học sinh xem băng hình môi trờng sốngsố động vật hoan dã, yêu cầu học sinh ghi nhớ kiến th c quan sát đợc - Tổ chức cho học sinhtìm ... hình ghi nhớ kiến th c thu th p đợc - Các nhóm tìmhiểu động vậtsống tự nhiên lu ý đến đặc điểm cấu tạo th ch nghi với môi trờng sống - Các nhóm hoàn th nh Bảng 45.3 th ng tin vào bảng 45.3 kẻ...
... Môitrường trườngsống: sống: Trên Trêncạn cạn Môi trường sống: Trên cạn Môi trường sống: môitrường nước Môi trường sống: cạn Môitrường sống: môitrường nước Môi trường sống: Trên cạn BÒ Môitrường ... Nguyễn Th Tú Ngữ Mạc Th Yến Nhi Trần ThTh o Sương Lê Th i Vân Nghi Nguyễn ThTh y Trang Nguyễn Th Châu Nguyễn Thanh Bình Cao Lê Công Luận Nguyễn Tấn Th nh Môi trường sống: Trên cạn Môi Môitrường ... trường sống: Trên cạn Mô i tr ườ ng số ng :T rên cạ n Môi trường sống: Trên cạn Môi trường sống: Trên cạn Môitrường sống: Trên cạn M ôi t rư ờn g số ng :T rê n cạ n CẢM ƠN QUÝ TH Y CÔ VÀ CÁC...
... học: Bài giảng: Gv- Hs Bảng Mở bài: Bài 45-46 : Th c hành : Tìmhiểu Gv xác định đối tượng nghiên cứu môitrườngảnhhưởngsố nội dung cách th c tiến hành hoạt nhântốsinhth i lênđờisốngsinh ... kết : - Số lượng sinhvật quan sát - Có loại môitrườngsống - Môitrường có số lượng sinhvật nhiều II Hình th i Chuyển tiếp: Các bước tiến hành: Gv yêu cầu hs nghiên cứu hình th i a Bước 1: Mỗi ... động vật Gv gợi ý cho Hs dùng vợt để Mẫu báo cáo tổng kết kết đạt bắt động vật nhỏ hoạt động: Tên sinhvậtMôitrườngsốngTh c vật Động vật Nấm Địa y Hs tổng kết : - Số lượng...
... dạy học: Bài giảng: Gv- Hs Bảng Mở bài: Bài 45-46 : Th c hành : Tìm Gv xác định đối tượng nghiên hiểumôitrườngảnhhưởng cứu nội dung cách th c tiến hành sốnhântốsinhth i lênđờisống hoạt ... lượng sinhvật quan sát Có loại môitrườngsống - Môitrường Chuyển tiếp: có số lượng sinhvật nhiều Gv yêu cầu hs nghiên cứu hình th i phân tích ảng hưởng II Hình th i ánh sáng tới hình th i ... động sinhvật Gv gợi ý cho Hs dùng vợt để bắt động vật nhỏ Mẫu báo cáo tổng kết kết đạt hoạt động: Môitrường Tên sinhvậtsốngTh c vật Động vật Nấm Địa y Hs tổng kết : Số...
... sinhvật chịu hạn Nhântố nhiệt độ độ ẩm yếu tố quan trọng thiếu đờisốngsinhvật 3 Ảnhhưởng lẫn sinhvật các mối quan hệ giữa các loài sinhvật Quan hệ cùng loài: Hổ trợ và cạnh tranh Quan hệ khác loài: Hổ trợ và đối địch ... kiện thuận lợi,các cá th hổ trợ như :tìm th c ăn,chống kẻ th ,chống chịu bất lợi môitrường Các th ng mọc gần rừng Trâu rừng sốngth nh bầy có khả tự vệ tốt Quan hệ cộng sinh động vậtth c vật ... CỰC Động vật xứ nóng Tùy theo khả th ch ứng với nhiệt độ ta chia động vật làm loại -Nhóm sinhvật biến nhiệt -Nhóm sinhvật nhiệt Sinhvật biến nhiệt Sinhvật nhiệt Cây sống nơi ẩm ướt, thiếu ánh...
... ống(Vì thay đổi độ pH nước bọt + Ống D: chuyển màu đỏ nghiệm? + V môitrường kiềm th nh môitrường axit) Giải th ch? từ giấy quì ống D chuyển sang màu đỏ? Tiết 27 -Bài 26: TH C HÀNH TÌMHIỂU HOẠT ... Tiết 27 -Bài 26: TH C HÀNH TÌMHIỂU HOẠT ĐỘNG CỦA ENZIM TRONG NƯỚC BỌT I Các bước th nghiệm: Bước 1: Chuẩn bị vật liệu cho ống nghiệm Bước 2: Tiến hành th nghiệm 3.+Bước 3: Kết th nghiệmthành ... C6H12O6 1% - Thuốc th Strôme (3ml dung dịch NaOH 10% + 3ml dung dịch CuSO4) Tiết 27 -Bài 26: TH C HÀNH TÌMHIỂU HOẠT ĐỘNG CỦA ENZIM TRONG NƯỚC BỌT I Các bước th nghiệm: Bước 1: Chuẩn bị vật liệu...
... HƯỞNGCỦA CÁC NHÂNTỐSINHTH I LÊNĐỜISỐNGSINHVẬTTH I LÊNĐỜISỐNGSINHVẬTNHÂNTỐSINHTH I NHÂNTỐ HỮU SINHNHÂNTỐSINHVẬTNHÂNTỐ VÔ SINHNHÂNTỐ CON NGƯỜI NHÂNTỐ VÔ SINHDơiÁNH SÁN ... I MÔITRƯỜNGSỐNGCỦASINHVẬT I MÔITRƯỜNGSỐNGCỦASINHVẬTMÔITRƯỜNG NƯỚC MÔITRƯỜNG NƯỚC Cá rô phi Cá ngạnh Cá chép Cá Basa I MÔITRƯỜNGSỐNGCỦASINHVẬT I MÔITRƯỜNGSỐNGCỦASINHVẬTMÔI ... I MÔITRƯỜNGSỐNGCỦASINHVẬT I MÔITRƯỜNGSỐNGCỦASINHVẬTMÔITRƯỜNG NƯỚC MÔITRƯỜNG NƯỚC Rong Sú Đước Sen Bèo hoa dâu Lục bình I MÔITRƯỜNGSỐNGCỦASINHVẬT I MÔITRƯỜNGSỐNGCỦASINH VẬT...
... II Nhântốsinhth i • Nhântốsinhth i yếu tốmôitrường tác động tới sinhvật • Nhântốsinhth i chia th nh hai nhóm: - Nhântốsinhth i vô sinh: ánh sáng, nước, gió,… - Nhântốsinhth i ... I Môitrườngsốngsinhvật • Môitrường nơi sinhsốngsinh vật, bao gồm tất bao quanh chúng • Có bốn loại môitrường chủ yếu: Môitrường nước Môitrường cạn Môitrường đất Môitrườngsinhvật ... Nhântốsinhth i hữu sinh: chia làm hai loại + Nhântố người + Nhântốsinhvật khác III Ảnhhưởngsốnhântốsinhth i đờisống động, th c vật 1/ Ánh sáng: dựa vào đặc điểm th ch nghi với điều...
... môitrường nhiều số loài phog phú sống đoạn băng trên? + Môitrườngsống có đờisống không H?: Môitrường có số lượng thuận lợi sinhvật có số lượng nhiều nhất? nhất? Vì * Hoạt động 2: Tìmhiểu ... thu HS để kiểm tra - nhận xét tinh th n, th i độ cúah V/ DẶN DÒ - Cá nhân làm báo cáo thu hoạch theo nội dung sk - Sưu tầm tranh ảnhđờisống động vật, th c vật -o0o - ... động 3: TìmhiểuMôitrườngsống động vật - GV cho HS xem băng hình - HS kẻ bảng 45-3 vào giới động vật (HS chọn kỹ - Xem băng hình – lưu ý với môitrường nội dung) H?: Yêu cầu hoàn th nh bảng...
... quan sát sinh thuận lợi số lượng sinhvậtvậtSố lượng ? Theo em có môitrường II Ảnhhưởngánh sáng tới hình sống đoạn băng th i Môitrường có số lượng sinhvật nhiều Môitrường có số lượng ... hs tên sinhvật băng GV th ng báo - Môitrường có điều kiện sống nhiệt theo họ, độ, ánh sáng thsố lượng sinhvật - GV dừng băng hình nêu câu nhiều, số loài phong phú hỏi: - Môitrườngsống ... 2 Phát triển bài: Hoạt động th y trò HĐ 1: ( 20’) Nội dung kiến th c I Môitrườngsốngsinhvật - GV y/c hs kẻ bảng 45.1 sgk ( T135) “ Các loại sinhvậtsốngmôitrường - GV bật băng...
... người tới thiên nhiên neu câu hỏi: ? Em có suy nghĩ sau xem Nội dung kiến th c I Môitrườngsống động vật đoạn băng ? Bản th n em làm để góp phần bảo vệ thiên nhiên ( Đối với Th c vật động vật) IV ... vật ? Loài động vật băng hình có đặc điểm th ch nghi với môitrường - GV lưu ý: Y/C hs điền th m bảng 45.3 sốsinhvật gần gủi với đờisống như: Sâu, ruồi, gián muỗi… - GV đánh giá hoạt động hs ... Kiểm tra, đánh giá: (5’) - GV thu hs để kiểm tra - GV nhận xét th i độ học tập học sinh V Dặn dò: (2’) - Cá nhân báo cáo thu hoạch theo nội dung sgk - Sưu tầm tranh ảnh: ĐV, TV ...
... I Tìmhiểumôitrườngsốngsinhvật • • • • Môitrườngsốngth c vật - Môitrườngsống cạn - Môitrường nước Ảnhhưởngsốnhântốsinhth i lênđờisốngth c vậtMộtsố hình ảnhth c vậtmôitrường ... cạn Môitrường nước Môitrường đất MôitrườngsinhvậtẢnhhưởngsốnhântốsinhth i lênđờisống động vật II Thu hoạch • Làm báo cáo theo mẫu sgk • Kiến th c lí thuyết • Nhận xét chung em môi ... Xanh th m Xanh nhạt Không có lớp cutin Có lớp cutin dày Không có lông bao phủ Có lông bao phủ Mô giậu th ờng phát Mô giậu phát triển triển • • • • • • Môitrườngsống động vậtMôitrường sống...
... 11.NGUYỄN TH NH NAM 6.LƯƠNG NGỌC HÙNG 12.NGUYỄN NGỌC TH NH I.MÔI TRƯỜNGSỐNGCỦA CÁC LOÀI SINHVẬTMÔITRƯỜNGSỐNGCỦASINHVẬTMÔITRƯỜNG NƯỚC MÔITRƯỜNG TRONG LÒNG ĐẤT MÔITRƯỜNG MẶT ĐÂT-KHÔNG KHÍ MÔI ... 3 .Môi trườngsinhvật Kí sinh Bọ chét Con chó Sán gan Vòng đời sán gan 4.MÔI TRƯỜNG TRONG LÒNG ĐẤT Chuột chũi Giun đất Kiến Rết II ẢNHHƯỞNGCỦA CÁC NHÂNTỐSINHTHAILÊNĐỜISỐNGSINHVẬTNHÂN ... VẬTNHÂNTỐSINHTH I NHÂNTỐ HỮU SINHNHÂNTỐSINHVẬTNHÂNTỐ CON NGƯỜI NHÂNTỐ VÔ SINHÁNH SÁNG NHIỆT ĐỘ ĐỘ ẨM 1.NHÂN TỐ VÔ SINH a, ánh sáng Ánh sáng Mặt Trời có tác động rõ rệt lênsinh trưởng,...
... i s ng th c v t xác ñ nh ñ i s ng c a không th thay th l n Phân Nhi t ñ nhân t sinhth i nh hư ng ñ n hình th i, ho t ñ ng sinh lý kh sinh s n c a th c v t Cây quang h p t t 1.2 KHÁI QUÁT V CÂY ... ngon có hươngth m ñư c ngư i tiêu dùng l a ch n nên ñư c thu mua v i giá cao ñem l i hi u qu kinh t cao 1.3 Căn c vào nhu c u sinhth i c a khoai lang, có th k t lu n y u t sinhth i t i khu ... ñã cho th y k t qu v su t tăng lên r t cao sau ñã ñư c ph c tráng Như v y bên 10/20 Như v y, qua ñánh giá su t y u t c u c nh y u t v nhân t sinhth i th ch h p, gi ng k thu t canh tác th nh su...
... i s ng th c v t xác ñ nh ñ i s ng c a không th thay th l n Phân Nhi t ñ nhân t sinhth i nh hư ng ñ n hình th i, ho t ñ ng sinh lý kh sinh s n c a th c v t Cây quang h p t t 1.2 KHÁI QUÁT V CÂY ... ngon có hươngth m ñư c ngư i tiêu dùng l a ch n nên ñư c thu mua v i giá cao ñem l i hi u qu kinh t cao 1.3 Căn c vào nhu c u sinhth i c a khoai lang, có th k t lu n y u t sinhth i t i khu ... ñã cho th y k t qu v su t tăng lên r t cao sau ñã ñư c ph c tráng Như v y bên 10/20 Như v y, qua ñánh giá su t y u t c u c nh y u t v nhân t sinhth i th ch h p, gi ng k thu t canh tác th nh su...