TUẦN 23- TIẾT 45-46 THỰC HÀNH: TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT I.. Mục tiêu: HS có khả năng: - Thấy được những ảnh hưởng của nhân tố
Trang 1TUẦN 23- TIẾT 45-46 THỰC HÀNH: TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT
I Mục tiêu:
HS có khả năng:
- Thấy được những ảnh hưởng của nhân tố sinh thái ánh sáng và độ ẩm lên đời sống sinh vật ở môi trường đã quan sát
- Củng cố và hoàn thiện tri thức đã học
- Rèn luyện khả năng quan sát thảo luận theo nhóm để thu nhận kiến thức
II Phương tiện dạy học:
- Kẹp ép cây , giấy báo , kéo cắt cây
- Giấy kẻ li có kích thước ô lớn 1cm2 trong ô lớn có các ô nhỏ
- Bút chì
- Vợt bắt côn trùng, lọ hoặc túi nilon đựng động vật nhỏ
- Dụng cụ đàođất nhỏ
- Băng hìnhvề môi trường sống cua sinh vật
Trang 2III Tiến trình dạy học:
1 Bài giảng:
Gv- Hs
Mở bài:
Gv xác định đối tượng nghiên
cứu và nội dung cách thức tiến hành
hoạt động
Gv có thể gợi ý cho Hs dùng
vợt để bắt các động vật nhỏ
Bảng Bài 45-46 : Thực hành : Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật
Mẫu báo cáo và tổng kết kết quả đạt được của hoạt động:
Tên sinh vật Môi trường
sống
Thực vật
Động vật
Nấm
Địa y
Trang 3Chuyển tiếp:
Gv yêu cầu hs nghiên cứu hình
thái của lá và phân tích ảng hưởng
của ánh sáng tới hình thái của lá
Hs tổng kết :
- Số lượng sinh vật quan sát
- Có mấy loại môi trường sống
- Môi trường nào
có số lượng sinh vật nhiều nhất và ít nhất
II Hình thái của lá cây Các bước tiến hành:
a Bước 1: Mỗi hs độc lập quan sát 10 lá cây ở các môi trường khác nhau sau
đó ghi kết quả vào bảng 45-46.2 SGK
STT Tên
cây
Nơi sống
Đặc điểm của phiến lá
Các đặc điểm này chứng
tỏ là cây
Những nhận xét khác
Trang 4quan sát là :
1
2
10
Gv gợi ý để hs:
- Đặc điểm của phiến lá: rộng
(hay hẹp) dài(hay ngắn), dày(hat mỏng),
xanh sẫm(hay nhạt),có cutin dày
(hay không có cutin), mặt lá
cólông(hay không có lông)
- Đặc điểm của lá chứng tỏ lá
cây quan sát là:Lá cây ưa sáng,ưa
bóng, chìm trong nước, nơi nước
chảy, nước đứng, và trên mặt nước
Chuyển tiếp:
b Bước 2:
Hs vẽ hình dạng phiến lá va ghi vào tên cây, lá cây, ưa sáng
Sau đó hs ép mẫu lá trong cặpép cây để tập làm tiêu bản
III Môi trường sống của động
Trang 5Gv yêu cầu hs quan sát các
động vật có trong địa điểm thực hành
và ghi chép các đặc điểm
vật
Hs quan sát các động vật và hoàn thành bản báo cáo sau:
TT
Tên động vật
Môi trường sống
Mô tả đặc điểm của động vật thích nghi với môi trường sống