0

3 1 nhận thức về ttl của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong hđvc của nhóm đối chứng và nhóm thực nghiệm trước thử nghiệm

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Khoa học xã hội

... §èi chøng 30 25 35 10 30 15 12 0 35 Møc ®é høng thó % 55 10 20 55 45 20 15 45 50 10 10 45 45 15 10 35 19 5 65 55 18 0 20 10 35 35 10 30 30 12 0 Høng thó tÝch cùc nhận thức trẻ hai lớp thực nghiệm ®èi ... bình lớp đối chứng 6, 45 Trong độ lệch chuẩn lớp thực nghiệm nhỏ lớp đối chứng (2 ,5 < 3, 45) Từ ta có kết bảng nh sau: Mức độ % Giỏi Khá TB Ỹu Thùc nghiƯm 20 35 45 15 §èi chøng 20 15 30 45 10 Qua ... Lớp thực nghiệm Số trẻ Tỷ lệ % 45 35 15 20 Mức độ Tổng số trẻ Lớp ®èi chøng Sè trỴ Tû lƯ % 15 15 40 30 20 Møc ®é chó ý trẻ với học thể qua biểu đồ sau: BiĨu ®å 2: Tû lƯ % 50 40 30 20 10 45 40 35 ...
  • 57
  • 9,531
  • 44
Tìm hiểu tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5   6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non TP hồ chí minh

Tìm hiểu tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trò chơi học tập ở một số trường mầm non TP hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... tích cực nhận thức, trò chơi học tập, tính tích cực nhận thức trò chơi học tập, tính tích cực nhận thức trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi trò chơi học tập 6. 2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn 6. 2 .1 Phương ... tôn trọng trẻ - Đánh giá, khen ngợi động viên trẻ kòp thời So sánh, đối chiếu mức độ biểu TTCNT trẻ MG 5- 6 tuổi TCHT trước sau thực nghiệm nhóm đối chứng nhóm thực nghiệm So sánh, đối chiếu mức ... tích cực TTCNT trẻ MG 5- 6 tuổi, trò chơi học tập; tính tích cực nhận thức trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi trò chơi học tập Nghiên cứu thực tiễn nhằm khảo sát mức độ biểu tính tích cực trẻ MG 5- 6 TCHT Từ đó,...
  • 20
  • 3,851
  • 20
thực trạng môi trường vui chơi của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong các trường mầm non quận bình tân thành phố hồ chí minh

thực trạng môi trường vui chơi của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong các trường mầm non quận bình tân thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... 58 3. 1. 2 Mục tiêu nội dung thử nghiệm 58 3. 1 .3 Tổ chức Thử nghiệm: 61 3. 2 Kết thử nghiệm 63 3.2 .1 Kết quan sát: 63 3.2.2 Ý kiến QL-GV tham gia thử nghiệm: ... MTVC trẻ 5- 6 tuổi 48 Chương THỬ NGHIỆM XÂY DỰNG MƠI TRƯỜNG VUI CHƠI THEO HƯỚNG KHUYẾN KHÍCH TRẺ MG 5- 6 TUỔI TỰ DO SÁNG TẠO 58 3. 1 KHÁI QUÁT VỀ TỔ CHỨC THỬ NGHIỆM 58 3. 1. 1 ... môi trường giáo dục trường MN 1. 2.2 Đặc điểm MTVC trẻ 5- 6 tuổi 14 1. 2 .3 Những yêu cầu MTVC trẻ trường mầm non 15 Chương THỰC TRẠNG MÔI TRƯỜNG VUI CHƠI CỦA TRẺ MG 5- 6 TUỔI TRONG CÁC...
  • 83
  • 649
  • 2
thực trạng tính tự lực của trẻ mẫu giáo 5   6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở một số trường mầm non tại tp  hồ chí minh

thực trạng tính tự lực của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở một số trường mầm non tại tp hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... 3. 10 Bảng 3. 11 Bảng 3. 12 Bảng 3. 13 Bảng 3. 14 Bảng 3. 15 Bảng 3. 16 Bảng 3. 17 HĐVC theo tiêu chí tính hợp tác kỹ giải vấn đề chơi 10 2 Mức độ biểu hành vi tự lực trẻ mẫu giáotuổi HĐVC theo ... chí tự nhận xét, đánh giá kết thúc trò chơi 10 5 Nhận thức TTL trẻ mẫu giáotuổi HĐVC nhóm thực nghiệm trước sau thử nghiệm 10 6 Mức độ biểu hành vi tự lực trẻ mẫu giáotuổi HĐVC theo ... lực trẻ mẫu giáotuổi HĐVC theo tiêu chí ính hợp tác kỹ giải vấn đề chơi 96 Bảng 2 .10 Bảng 2 .11 Bảng 2 .12 Bảng 2. 13 Bảng 2 .14 Bảng 2 . 15 Bảng 2 . 16 Bảng 3. 1 Bảng 3. 2 Bảng 3. 3 Bảng 3. 4...
  • 155
  • 941
  • 2
Thực trạng tính tự lực của trẻ mẫu giáo 5   6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở một số trường mầm non tại thành phố hồ chí minh

Thực trạng tính tự lực của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở một số trường mầm non tại thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... 3. 10 Bảng 3. 11 Bảng 3. 12 Bảng 3. 13 Bảng 3. 14 Bảng 3. 15 Bảng 3. 16 Bảng 3. 17 HĐVC theo tiêu chí tính hợp tác kỹ giải vấn đề chơi 10 2 Mức độ biểu hành vi tự lực trẻ mẫu giáotuổi HĐVC theo ... chí tự nhận xét, đánh giá kết thúc trò chơi 10 5 Nhận thức TTL trẻ mẫu giáotuổi HĐVC nhóm thực nghiệm trước sau thử nghiệm 10 6 Mức độ biểu hành vi tự lực trẻ mẫu giáotuổi HĐVC theo ... lực trẻ mẫu giáotuổi HĐVC theo tiêu chí ính hợp tác kỹ giải vấn đề chơi 96 Bảng 2 .10 Bảng 2 .11 Bảng 2 .12 Bảng 2. 13 Bảng 2 .14 Bảng 2 . 15 Bảng 2 . 16 Bảng 3. 1 Bảng 3. 2 Bảng 3. 3 Bảng 3. 4...
  • 20
  • 516
  • 0
Thực trạng tính tự lực của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở một số trường mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng tính tự lực của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở một số trường mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh

Quản trị kinh doanh

... chí tính chủ động chơi 10 1 Mức độ biểu hành vi tự lực trẻ mẫu giáotuổi Bảng 3. 9 Bảng 3. 10 Bảng 3. 11 Bảng 3. 12 Bảng 3. 13 Bảng 3. 14 Bảng 3. 15 Bảng 3. 16 Bảng 3. 17 HĐVC theo tiêu chí tính hợp ... trò chơi 98 Bảng 3. 7 Nhận thức TTL trẻ mẫu giáotuổi HĐVC nhóm đối chứng nhóm thực nghiệm sau thử nghiệm 10 0 Bảng 3. 8 Mức độ biểu hành vi tự lực trẻ mẫu giáotuổi HĐVC theo tiêu chí ... mẫu giáotuổi hoạt động vui chơi 78 Nhận thức TTL trẻ mẫu giáotuổi HĐVC nhóm đối chứng nhóm thực nghiệm trước thử nghiệm 93 Mức độ biểu hành vi tự lực trẻ mẫu giáotuổi HĐVC theo...
  • 155
  • 684
  • 0
biện pháp nâng cao khả năng so sánh của trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh ở một số trường mầm non tại thành phố hồ chí minh

biện pháp nâng cao khả năng so sánh của trẻ mẫu giáo 56 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh ở một số trường mầm non tại thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... mơn SL (N= 10 8) Tỉ lệ % Thâm niên giảng dạy trường mầm non a Dưới năm 73 67 ,6 b Từ đến 10 năm 20 18 ,5 c Trên 10 năm 15 13 , 9 a Dưới năm 90 83, 3 b Từ đến 10 năm 14 13 , 0 c Trên 10 năm 3, 7 a Tốt nghiệp ... (Std) 2 ,67 8, 03 52 46, 42 30 26, 78 14 12 ,50 6, 75 3, 63 Trẻ tìm hầu hết đặc điểm so sánh đối tượng nhanh, xác, trẻ trả lời thực thao tác so sánh xác đặc điểm giống khác đối tượng, giải thích cách thức ... CỦA TRẺ MẪU GIÁO 5- 6 TUỔI 71 3. 1 Một số biện pháp nâng cao khả so sánh trẻ MG 5- 6 tuổi hoạt động làm quen với môi trường xung quanh 71 3. 1. 1 Cơ sở đề xuất biện pháp 71...
  • 170
  • 1,549
  • 2
một số biện pháp phát triển khả năng tưởng tượng sáng tạo của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong hoạt động kể chuyện

một số biện pháp phát triển khả năng tưởng tượng sáng tạo của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong hoạt động kể chuyện

Thạc sĩ - Cao học

... CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TƯỞNG TƯỢNG SÁNG TẠO CỦA TRẺMẪU GIÁO 5- 6 TUỔI TRONG HOẠT ĐỘNG KỂ CHUYỆN 1. 1 Lịch sử nghiên cứu tưởng tượng sáng tạo trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi hoạt động kể chuyện 1. 1 .1 Những ... tượng sáng tạo trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi hoạt động kểchuyện 5 .3 Đề xuất thử nghiệm số biện pháp phát triển khả tưởng tượng sáng tạo trẻ 5- 6 tuổi hoạt động kể chuyện Giới hạn đề tài 6 .1 Về đối tượng nghiên ... giáo viên phụ trách trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi ba trường Mầm non Hoa Hồng 6, Mầm non Hoa Hồng 1, Mẫu giáo Anh Đào để khảo sát thực trạng việc phát triển khả tưởng tượng sáng tạo trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi...
  • 139
  • 4,582
  • 16
thực trạng giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở một số trường mầm non tại xã dĩ an

thực trạng giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong hoạt động vui chơi ở một số trường mầm non tại xã dĩ an

Thạc sĩ - Cao học

... Mẫu giáo 5- 6 tuổi 49 Bảng 2 .5 Nhận thức GVMN KNXH trẻ Mẫu giáo 5- 6 tuổi 51 Bảng 2 .6 Vai trò KNXH trẻ Mẫu giáo 5- 6 tuổi 51 Bảng 2.7 Các yếu tố ảnh hưởng đến KNXH trẻ Mẫu giáo 5- 6 tuổi HĐVC ... điểm phát triển nhận thức trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi 26 1 .3. 2 Đặc điểm phát triển nhân cách trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi .27 1 .3. 3 Đặc điểm hành vi văn hóa trẻ Mẫu giáo 5- 6 tuổi 28 1 .3. 4 Đặc điểm phát ... ngôn ngữ trẻ Mẫu giáo 5- 6 tuổi 29 1 .3. 5 Đặc điểm phát triển tình cảm trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi 29 1. 4 Vai trò kỹ xã hội phát triển trẻ .30 1. 4 .1 Về mặt xã hội: 30 1. 4.2 Về mặt giáo dục:...
  • 142
  • 1,612
  • 2
Biện pháp nâng cao khả năng so sánh của trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh ở một số trường mầm non tại thành phố hồ chí minh

Biện pháp nâng cao khả năng so sánh của trẻ mẫu giáo 56 tuổi trong hoạt động làm quen với môi trường xung quanh ở một số trường mầm non tại thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... CỦA TRẺ MẪU GIÁO 5- 6 TUỔI 71 3. 1 Một số biện pháp nâng cao khả so sánh trẻ MG 5- 6 tuổi hoạt động làm quen với môi trường xung quanh 71 3. 1. 1 Cơ sở đề xuất biện pháp 71 ... khả so sánh trẻ MG 5- 6 tuổi 39 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG SỬ DỤNG BIỆN PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG SO SÁNH CỦA TRẺ MẪU GIÁO 5- 6 TUỔI TRONG HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH 42 2 .1 Tổ chức ... CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BIỆN PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG SO SÁNH CỦA TRẺ MẪU GIÁO 5- 6 TUỔI 1. 1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1. 1 .1 Những nghiên cứu nước 1. 1.2.Những nghiên cứu...
  • 20
  • 867
  • 5
BIỆN PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG SO SÁNH CỦA TRẺ MẪU GIÁO 5 – 6 TUỔI TRONG HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BIỆN PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG SO SÁNH CỦA TRẺ MẪU GIÁO 56 TUỔI TRONG HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Quản trị kinh doanh

... CỦA TRẺ MẪU GIÁO 5- 6 TUỔI 71 3. 1 Một số biện pháp nâng cao khả so sánh trẻ MG 5- 6 tuổi hoạt động làm quen với môi trường xung quanh 71 3. 1. 1 Cơ sở đề xuất biện pháp 71 ... đức trẻ [58 ,tr. 13 3 ] 1. 2 .3. 5 Nội dung phát triển khả so sánh trẻ MG 5- 6 tuổi chương trình GDMN Chuẩn phát triển trẻ tuổi a Nội dung phát triển khả so sánh trẻ MG 5- 6 tuổi chương trình GDMN Trong ... đồng Trong tổng số 11 2 trẻ điều tra, có trẻ có mức độ so sánh cao (chiếm 2 ,67 % số trẻ điều tra) Footer Page 50 of 16 2 48 Header Page 51 of 16 2 Bảng 2 .3 Mức độ kết so sánh trẻ mẫu giáo – tuổi...
  • 170
  • 840
  • 0
Nâng cao chất lượng giáo dục Âm nhạc cho trẻ mẫu giáo 5 -6 tuổi trong các hoạt động hàng ngày ở trường mầm non

Nâng cao chất lượng giáo dục Âm nhạc cho trẻ mẫu giáo 5 -6 tuổi trong các hoạt động hàng ngày ở trường mầm non

Giáo dục học

... GIẢI PHÁP 11 Trong hoạt động học 11 Tổ chức hoạt động âm nhạc cho trẻ qua hoạt động khác ngày 15 Một số trò chơi phục vụ âm nhạc để nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc 17 Hướng dẫn trẻ vận động ... 21 Tuyên truyền kết hợp với phụ huynh 22 Giúp trẻ mạnh dạn tự tin biểu diễn qua hoạt động ngày hội ngày lễ 23 IV KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC 23 PHẦN 3: KẾT LUẬN KHUYẾN NGHỊ Kết luận 25 Khuyến nghị 26 ... .1 Mục đích nghiên cứu đề tài 3 Phạm vi nghiên cứu .3 Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Kế hoạch nghiên cứu PHẦN 2: NỘI DUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN II THỰC TRẠNG III GIẢI PHÁP 11 ...
  • 3
  • 1,380
  • 19
SKKN Nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong các hoạt động hàng ngày ở trường mầm non

SKKN Nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong các hoạt động hàng ngày ở trường mầm non

Giáo dục học

... tác theo nhạc Mức độ tốt: 13 / 19 đạt 68 ,4 % Mức độ khá: 5 /19 đạt 26 ,3 % Mức độ TB: 1/ 19 đạt 5 ,3 % 2.Kỹ vận động theo nhạc nhiều hình thức khác nhau, nhiều dụng cụ âm nhạc Trẻ biết vận động theo nhạc ... chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi hoạt động ngày trường Mầm non” * Giáo dục âm nhạc đời sống ngày trẻ trường mẫu giáo : 1/ Trong hoạt động học * Làm quen chữ cái: Trong LQCC ... - Tháng 10 /20 13 đến tháng 3/ 20 13 : Thực số hình thức tổ chức nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻtuổi hoạt động hàng ngày lớp MG Hòa Khê trường mầm non Vân Hán - Tháng 3/ 2 014 đến tháng...
  • 31
  • 11,523
  • 50
biện pháp giáo dục tính tự lực cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề ở trường mầm non

biện pháp giáo dục tính tự lực cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề ở trường mầm non

Thạc sĩ - Cao học

... 70 3. 2.Tổ chức thử nghiệm: 71 3. 2 .1 Mục đích thử nghiệm: 71 3. 2.2 Nội dung thử nghiệm: 72 3. 2 .3 Tiến hành thử nghiệm: 73 3 .3 Phân tích kết thử nghiệm ... 23 1 .3 Lý luận biện pháp giáo dục tính tự lực trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi trò chơi đóng vai theo chủ đề 35 1 .3. 1 Khái niệm biện pháp, phương tiện 35 1 .3. 2 Biện pháp giáo dục ... 1. 1 .1 Các nghiên cứu giới 10 1. 1.2 Các nghiên cứu Việt Nam 12 1. 2 Lý luận tính tự lực trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi trường Mầm non 13 1. 2 .1 Lý luận tính tự lực 13 1. 2.2...
  • 110
  • 3,481
  • 10
một số biện pháp phát triển kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề

một số biện pháp phát triển kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề

Thạc sĩ - Cao học

... vai theo chủ đề trẻ MG 5- 6 tuổi 16 1. 2.2 Kỹ hợp tác trẻ Mẫu giáo 5- tuổi TCĐVTCĐ 33 1. 2 .3 Tiêu chí thang đánh giá kỹ hợp tác trẻ MG 5- 6 tuổi TCĐVTCĐ 38 1 .3 Biện pháp phát ... chấp nhận phân cơng nhiệm vụ nhóm chơi Biết thương lượng có mâu thuẫn xảy để thực công việc chung Chủ động hỗ trợ bạn yêu cầu bạn hỗ trợ chơi 2 .6 54 .5 37 .7 5. 2 3. 55 10 .4 66 .2 22 .1 1 .3 3. 86 31 .2 59 .7 ... 11 1. 1 .1 Những nghiên cứu kỹ hợp tác nước 11 1. 1.2 Những nghiên cứu kỹ hợp tác Việt Nam 15 1. 2 Lí luận biện pháp pháp triển kỹ hợp tác trẻ MG 5- 6 tuổi TCĐVTCĐ 16 1. 2.1...
  • 133
  • 8,081
  • 30
Một số biện pháp giáo dục giới tính cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trường mầm non

Một số biện pháp giáo dục giới tính cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trường mầm non

Giáo dục học

... - 15 0 trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi 2.2 .3 Thời gian điều tra: tháng (từ ngày 6/ 9/2 0 15 đến ngày 6 /3/ 2 0 16 ) 2.2.4 Nội dung điều tra Để nghiên cứu thực trạng việc giáo dục giới tính cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi ... biết trẻ giới tính STT Số trẻ biết Biểu N % Trẻ nhận biết giới tính 14 6 / 15 0 97 ,33 Trẻ có sở thích phù hợp với giới tính 13 3 / 15 0 88 ,66 Trẻ biết lựa chọn trang phục phù hợp với giới tính 1 43/ 15 0 95 ,33 ... đơng N % 51 / 100 51 47 /10 0 47 65 /10 0 65 73/ 10 0 73 Thời gian để tổ chức hoạt động giáo dục 67 /10 0 67 giới tính cho trẻ - Thuận lợi lớn mà giáo viên có trình giáo dục giới tính cho trẻ việc nhận quan...
  • 94
  • 16,362
  • 190
skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục lễ giáo cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trường mầm non

skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục lễ giáo cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong trường mầm non

Mầm non - Tiểu học

... lớn Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ % 24 cháu 11 % 29 cháu 10 95 36 95 36 Tháng 38 cháu 9/2 014 Tháng 2/ 38 36 Biết cảm ơn, xin lỗi Số Tỷ lệ % 26 cháu % 21 95 35 92 2 0 15 Nhìn vào bảng so sánh ta thấy kết đầu ... LUẬN KIẾN NGHỊ TRANG 2-4 5- 6 6-7 7-8 8 - 15 15 -17 18 Kết luận 19 2.Kiến nghị 20 TÀI LIỆU THAM KHẢO 2 .1 Sách hướng dẫn chương trình chăm sóc, giáo dục trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi 2.2 Chương trình giáo ... lễ giáo nói chung từ ngàn xưa ông cha ta đẻ lại Trong thời đại việc giáo dục lễ giáo cho trẻ quan trọng đặc biệt trẻ mẫu giáo - tuổi lứa tuổi trẻnhận thức phần tầm quan trọng giáo dục lễ giáo...
  • 27
  • 1,025
  • 3
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG GIÁO dục âm NHẠC CHO TRẺ mẫu GIÁO 5 – 6 TUỔI TRONG TRƯỜNG mầm NON

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG GIÁO dục âm NHẠC CHO TRẺ mẫu GIÁO 56 TUỔI TRONG TRƯỜNG mầm NON

Mầm non

... năm học Số trẻ Số trẻ TT Tiêu chí Tỷ lệ Tỷ lệ đạt đạt Trẻ thích tham gia vào hoạt động âm nhạc 14 32 40 91 Trẻ cảm nhận giai điệu hát 15 34 43 98 Trẻ có kỹ múa, hát 18 42 95 * Đối với giáo viên: ... sau: STT Tiêu chí Trẻ thích tham gia vào hoạt động âm nhạc Trẻ cảm nhận giai điệu hát Trẻ có kỹ múa, hát Số trẻ đạt 14 15 Tỷ lệ % 31 34 18 Khi đàm thoại với trẻ môn “ hát, điệu múa” thấy số cháu ... HOẠT ĐỘNG GIÁO DUC ÂM NHẠC CHO TRẺ MẪU GIÁO - TUỔI TRONG TRƯỜNG MẦM NON I Khảo sát thực trạng Để nắm khả âm nhạc trẻ - tuổi trường mầm non Thị Trấn Thứa, tiến hành khảo sát 44 trẻ lớp - tuổi B phụ...
  • 26
  • 751
  • 0

Xem thêm