2 19 các yếu tố thuộc chủ thể quản lý ảnh hưởng đến hiệu quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng
Các yếu tố văn hóa cấp cá nhân ảnh hưởng đến ý định mua thuốc không toa tại việt nam
... 15/16 25 37 57 18 /19 29 49/50 Columbia 67 17 13 49 64 11/ 12 80 20 Salvador 66 18 /19 19 42 40 40 5/6 Turkey 66 18 /19 37 28 45 32/ 33 85 16/17 Belgium 65 20 54 22 5/6 75 29 94 94 East Africa 64 21 /23 ... 21 /23 27 33/35 41 39 Peru 64 21 /23 16 45 42 37/38 87 Thailand 64 21 /23 20 39/41 34 44 64 30 Chile 63 24 /25 23 38 28 46 86 10/15 Portugal 63 24 /25 27 33/35 31 45 104 Uruguay 61 26 36 29 38 42 100 ... 5/6 30 32 69 82 18 Venezuela 81 5/6 12 50 73 76 21 /22 Arab 80 38 26 /27 53 23 68 27 Equador 78 8/9 52 63 13/14 67 28 Indonesia 78 8/9 14 47/48 46 30/31 48 41/ 42 India 77 10/11 48 21 56 20 /21 40...
- 271
- 436
- 2
Các yếu tố văn hóa cấp cá nhân ảnh hưởng đến ý định mua thuốc không toa tại việt nam (tt)
... phụ thuộc ảnh hưởng nghịch lên hành vi khám phá; H2 .2: Tính độc lập ảnh hưởng thuận lên hành vi khám phá; H2.3: Sợ rủi ro ảnh hưởng thuận lên nhận thức rủi ro; H2.4: Chấp nhận mơ hồ ảnh hưởng nghịch ... văn hóa cấp cá nhân ảnh hưởng mạnh lên hành vi mức độ ảnh hưởng mạnh yếu yếu tố mơ hình nghiên cứu Thứ hai xem xét hai hướng tác động văn hóa lên ý định mua, văn hóa ảnh hưởng trực tiếp gián ... (Markus Kitayama, 199 1) Do mà chủ nghĩa cá nhân chủ nghĩa tập thể đại diện cho hai đầu thể liên tục trực giao (Oyserman, 20 06) Chủ nghĩa tập thể chủ nghĩa cá nhân cấp độ cá nhân tính phụ thuộc tính...
- 22
- 200
- 0
Slide NGHIÊN cứu các yếu tố TRONG văn hóa DOANH NGHIỆP ẢNH HƯỞNG đến sự CAM kết gắn bó của NHÂN VIÊN ĐANG làm VIỆC tại CÔNG TY TNHH BIA HUẾ
... 120 437 121 458 125 1,39 0,83 21 4,81 3,31 195 153 20 9 155 21 9 177 14 7,18 1,31 10 22 4,78 14 ,19 Lao động phổ thơng 20 3 Theo tính chất cơng việc Lao động trực tiếp 327 Lao động gián tiếp 22 4 194 ... lao động Cơng ty TNHH Bia Huế qua năm 20 10 – 20 12 So sánh 20 11 /20 10 20 12/ 2011 +/% +/% 1 ,27 25 4,48 Chỉ tiêu 20 10 20 11 20 12 Tổng số lao động Theo giới tính Nam Nữ Theo trình độ Đại học đại học ... 321 23 7 321 26 2 -6 13 -1,83 5,80 25 0,00 10,55 Tổng quan Công ty TNHH Bia Huế Kết hoạt động sản xuất kinh doanh Công ty Bia Huế qua năm từ 20 10 -20 12 So sánh Chỉ tiêu Năm 20 10 Năm 20 11 Năm 20 12...
- 33
- 1,031
- 8
Nghiên cứu các yếu tố trong văn hóa doanh nghiệp ảnh hưởng đến sự cam kết gắn bó của nhân viên đang làm việc tại công ty TNHH bia huế
... tiếp 327 - Lao động gián tiếp 22 4 558 583 437 121 458 125 1,39 0,83 21 4,81 3,31 20 9 155 194 21 9 177 187 14 -9 7,18 1,31 -4,43 10 22 -7 4,78 14 ,19 -3,61 321 321 -6 -1,83 0,00 23 7 26 2 13 5,80 25 ... Phương Anh 367,8 568,6 479,8 20 0,9 55,9 43,4 15,1 - 12, 6 585,9 563,3 764,0 -22 ,5 21 6,8 21 6,8 21 6,8 0,0 23 9 ,2 239 ,2 239 ,2 0,0 129 ,9 107,4 308,0 -22 ,5 (Nguồn: Phòng kế tốn- Cơng ty TNHH Bia Huế) SVTH: ... 2. 1.3 .2 Kết hoạt động sản xuất kinh doanh Bảng 2. 3: Kết sản xuất kinh doanh Công ty TNHH Bia Huế qua năm 20 10 -20 12 ĐVT: Triệu đồng So sánh Năm Năm Năm Chỉ tiêu 20 11 /20 10 20 12/ 2011 20 10 20 11 20 12...
- 160
- 972
- 6
Nghiên cứu các yếu tố văn hóa công ty có ảnh hưởng đến kết quả hoạt động kinh doanh trong các doanh nghiệp
... ST1 ST2 ST3 6.49 6.44 6.51 3 .27 7 2. 8 82 3. 026 727 818 795 884 804 825 Thang o t o phát tri n, Alpha = 807 DTPT1 DTPT2 DTPT3 DTPT4 DTPT5 13 .29 12. 79 12. 89 13.14 13 .25 Thang o Môi tr MTLV1 MTLV2 MTLV3 ... 18 2. 3 .2 Các thang o v n hóa k t qu ho t ng kinh doanh ã i u ch nh 21 2. 4 M U NGHIÊN C U 32 2.4.1 Thi t k ch n m u 32 2.4 .2 Kích th c m u 32 2.5 ... U 17 2. 2 THI T K NGHIÊN C U 17 2. 2.1 Ph ng pháp nghiên c u 17 2. 2 .2 Quy trình nghiên c u 18 2. 3 XÂY D NG THANG O 18 2. 3.1 Các thang o v n hóa...
- 81
- 384
- 0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu các yếu tố kinh tế và tài chính ảnh hưởng đến giá căn hộ tại TP hồ CHÍ MINH
... năm 20 13 25 ,000% 20 ,000% 15,000% 10,000% 5,000% 21 /01/11 21 / 02/ 11 21 /03/11 21 /04/11 21 /05/11 21 /06/11 21 /07/11 21 /08/11 21 /09/11 21 /10/11 21 /11/11 21 / 12/ 11 21 /01/ 12 21/ 02/ 12 21/03/ 12 21/04/ 12 21/05/ 12 ... 21 /03/ 12 21/04/ 12 21/05/ 12 21/06/ 12 21/07/ 12 21/08/ 12 21/09/ 12 21/10/ 12 21/11/ 12 21/ 12/ 12 21/01/13 21 / 02/ 13 21 /03/13 21 /04/13 21 /05/13 21 /06/13 21 /07/13 21 /08/13 ,000% Lãi suất huy động Lãi suất cho ... 1 .2 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG GIÁ CĂN HỘ 19 1 .2. 1 Tình hình kinh tế cường quốc Mỹ Châu Âu 19 1 .2. 2 Yếu tố kinh tế tài ảnh hưởng đến giá hộ 20 1 .2. 3 Các yếu tố khác 28 ...
- 133
- 299
- 0
Nghiên cứu các yếu tố trong văn hóa doanh nghiệp ảnh hưởng đến sự cam kết gắn bó của nhân viên đang làm việc tại công ty TNHH bia huế
... - 12, 6 -22 ,5 -28 ,3 -65 ,2 585,9 563,3 764,0 -22 ,5 -3,8 20 0,7 35,6 21 6,8 21 6,8 21 6,8 0,0 0,0 0,0 0,0 Quỹ đầu tư phát triển 23 9 ,2 239 ,2 239 ,2 0,0 0,0 0,0 0,0 LN chưa phân phối 129 ,9 107,4 308,0 -22 ,5 ... -63 ,2 -35,0 -100 3 .Các khoản phải thu 15,5 22 ,4 36,8 6,9 44,4 14,4 64,3 4.Hàng tồn kho 117,0 122 ,5 149,7 5,5 4,7 27 ,2 22, 2 7,8 8,5 2, 6 50,9 0,7 9,0 658,6 625 ,9 106,3 19 ,2 - 32, 7 5,0 657,9 625 ,5 ... TM 32 Khóa luận tốt nghiệp GVHD: ThS Nguyễn Như Phương Anh Bảng 2. 1: Tình hình lao động Cơng ty TNHH Bia Huế qua năm 20 10 – 20 12 ĐVT: Người 20 10 20 11 20 12 uế Chỉ tiêu So sánh 20 11 /20 10 20 12/ 2011...
- 116
- 364
- 0
Nghiên cứu các yếu tố trong văn hóa doanh nghiệp ảnh hưởng đến sự cam kết gắn bó của nhân viên đang làm việc tại khách sạn Century Riverside Huế
... 4.68 22 12. 29 1 32 84.08 10 6.94 22 14 .29 13.45 25 13.97 25 15. 92 8.70 0.00 108 63.16 114 63.69 104 66 .24 5.56 10 8.77 63 36.84 65 36.31 53 33.76 3.17 12 18.46 3.15 3.91 3. 82 16.67 0.00 42 24.56 ... tơn tập thể 1.1.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến hình thành VHDN Theo Dương Thị Liễu (20 06), yếu tố ảnh hưởng đến hình thành VHDN gồm: SVTH: Nguyễn Thị Thanh Tâm – K45B QTKDTM 12 Khóa luận tốt nghiệp ... Cơ cấu lao động KS Century Riverside Huế ( 20 12- 2014) 28 Bảng 1 .2: Kết hoạt động kinh doanh KS Century Huế (20 12- 2014) . 32 Ế Bảng 2. 1: Đặc điểm mẫu nghiên cứu 39 U Bảng 2. 2: Cronbach’s...
- 110
- 391
- 1
Các giải pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường THCS huyện thọ xuân, tỉnh thanh hoá
... hoạt động dạy GV để Hiệu trởng quản lý hoạt động học HS, quản lý chất lợng dạy học Học sinh Hiệu trưởng nhà trờng quản lý hoạt động học hoạt động Trong mô hình trên, chiều tác động chủ yếu từ Hiệu ... hành động; hình thành sở giới quan khoa học Nói cách khái quát, trình dạy học bao gồm hoạt động dạy thầy hoạt động học trò Trong trình dạy học, hoạt động dạy thầy hoạt động học trò hai hoạt động ... đó, hoạt động trọng tâm hoạt động dạy học hoạt động khác nhằm phục vụ hoạt động dạy học Nh vậy, quản lý trờng học gồm nhiều nội dung quản lý HĐDH nội dung then chốt quan trọng 1 .2. 4 Hoạt động dạy...
- 86
- 676
- 2
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỘC XÃ THUẦN NÔNG HUYỆN XUÂN TRƯỜNG – TỈNH NAM ĐỊNH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC
... tác quản lý giáo dục, đổi hoạt động dạy học nhà trường 1.3 Trong hoạt động quản lý hiệu trưởng quản lý hoạt động dạy học nhiệm vụ vô quan trọng đặt lên hàng đầu Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ... khoa học quản lý Con người thực yếu tố quan trọng khách thể quản lý Bản chất hoạt động quản lý việc phát huy nhân tố người tổ chức Quản lý xem trình tác động gây ảnh hưởng chủ thể quản lý đến ... dung, nguyên tắc quản lý nhà trường, quản lý giảng dạy, có hiểu biết sâu sắc quản lý hoạt động dạy học trường tiểu học Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học Hiệu trưởng yếu tố quan trọng góp...
- 140
- 412
- 1
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học của các trường trung học phổ thông huyện xay tỉnh ú đôm xay nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào somsavath sysamouth
... lực cho việc học ( với tư cách chủ thể sáng tạo ) hình thành nhân cách thân 1 .2. 4 .2 Quản lý dạy học Quản lý dạy học, hay quản lý hoạt động dạy học quản lý hoạt động dạy thầy hoạt động học trò điều ... 1 1 Huyện 24 2 2 2 2 2 2 13 0 2 2 Huyện 170 20 18 15 19 14 12 12 11 13 11 11 14 Tỉnh Tổng Tỉnh 20 13 -20 14 Tỉnh 20 12- 2013 Tỉnh 20 11 -20 12 42 Tỉnh 20 10 -20 11 Huyện Tỉnh 20 09 -20 10 60 8 5 2 [ Nguồn: ... phải đạo việc dạy lẫn việc học với mức độ tương ứng Chính hiệu việc dạy thầy phù hợp với hiệu việc học trò Quản lý dạy học tác động hợp quy luật chủ thể quản lý dạy học đến chủ thể dạy học giải pháp...
- 90
- 540
- 1
Quản lý hoạt động dạy học của các trường tiểu học tại huyện tiên lãng, thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
... Tiến2110 022 00TH Quyết Tiến2 020 022 00TH Tiên Thanh2 020 022 00TH Khởi Nghĩa 220 0 022 00TH Thị trấn2 020 022 10TH Minh Đức2 020 022 10TH Cấp Tiến2 020 022 00THLiên Phong2110 022 00TH Liên Hào2 020 022 00TH Đoàn Lập2 020 022 10TH ... Lập2 020 022 10TH Bạch Đằng2110 022 00 43TH Quang Phục 220 0 022 00TH Quang Trung2 020 022 00TH Toàn Thắng2110 022 10TH Tiên Minh2 020 022 00TH Tiên Thắng2110 022 00TH Bắc Hƣng2 020 022 10TH Nam Hƣng2 020 022 00TH Đông Hƣng 220 0 022 10TH ... văncó chƣơng:Chương 1-Cơ sở lý luận hoạt động dạy học v quản lý hoạt động dạy học nhà trƣờng Tiểu học. Chương 2- Thực trạng hoạt độngdạy học quản lý hoạt động dạy học cáctrƣờngTiêuhoctrênđiabanhuyện...
- 50
- 335
- 0
Quản lý hoạt động dạy học của các trường tiểu học tại huyện tiên lãng, thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
... HS 20 12 - 20 13 9136 3 32 70 20 33 65 1784 64 1718 69 1895 62 1698 20 13- 20 14 9603 343 78 22 30 70 197 8 65 1793 62 1 721 68 18 72 2014 -20 15 10004 346 79 23 34 72 2195 69 196 4 65 1788 61 1718 20 15 -20 16 ... Quản lý hoạt động dạy học PGD trường TH bao gồm loạt việc làm cụ thể, cách thức tiến hành PGD q trình quản lý, nhằm tác động có hiệu đến lĩnh vực quản lý hoạt động dạy học làm cho hoạt động dạy ... học ……………… 1.1 .2 Nghiên cứu quản lý hoạt động dạy học Hiệu trƣởng 1 .2 Một số khái niệm quản lý 1 .2. 1 Quản lý 1 .2. 2 Quản lý giáo dục 10 1 .2. 3 Quản lý nhà trƣờng...
- 123
- 321
- 2
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh
... trường Quản lý hoạt động dạy học quản lý trình dạy học Quá trình dạy học trình xã hội, gắn liền với hoạt động dạy thầy hoạt động học trò với tư cách hoạt động hai chủ thể Các hoạt động trình dạy học ... đề nghiên cứu 1 .2. 1 Hoạt động dạy học hoạt động dạy học trường TH 1 .2. 1.1 Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học bao gồm hoạt động dạy người thầy hoạt động học học sinh Hai hoạt động có gắn bó chặt ... kiểm tra b Quản lý hoạt động dạy học Trong trường học, hoạt động dạy học hoạt động trọng tâm, hoạt động quan trọng Hoạt động chiếm hầu hết thời gian hoạt động giáo dục, chi phối hoạt động giáo...
- 112
- 3,218
- 11
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức
... trường Quản lý hoạt động dạy học quản lý trình dạy học Quá trình dạy học trình xã hội, gắn liền với hoạt động dạy thầy hoạt động học trò với tư cách hoạt động hai chủ thể Các hoạt động trình dạy học ... đề nghiên cứu 1 .2. 1 Hoạt động dạy học hoạt động dạy học trường TH 1 .2. 1.1 Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học bao gồm hoạt động dạy người thầy hoạt động học học sinh Hai hoạt động có gắn bó chặt ... kiểm tra b Quản lý hoạt động dạy học Trong trường học, hoạt động dạy học hoạt động trọng tâm, hoạt động quan trọng Hoạt động chiếm hầu hết thời gian hoạt động giáo dục, chi phối hoạt động giáo...
- 112
- 2,462
- 5
Biện pháp quản lí hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường Tiểu học huyện Tam Đảo – Vĩnh Phúc
... thống quản lí 1 .2. 2 Quản lí hoạt động dạy học nhà trường tiểu học Trong quản lí nhà trường, quản lí hoạt động dạy học nhiệm vụ hàng đầu Quản lí hoạt động dạy học quản lí hiệu thành tố cấu trúc hoạt ... lí hoạt động học học sinh Hoạt động học tập học sinh hoạt động đồng thời với hoạt động giảng dạy thầy Quản lí hoạt động học học sinh quan trọng để tạo ý thức, động đắn học tập Người hiệu trưởng ... quản lý HĐDH hiệu trưởng trường tiểu học cách thức tiến hành hiệu trưởng để tác động đến lĩnh vực quản lý HĐDH nhằm nâng cao hiệu hoạt động nhằm thực mục tiêu giáo dục cấp học 1 .2. 3 .2 Hoạt động dạy...
- 122
- 751
- 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
... bén quản lí hoạt động dạy học Vy Nguyªn Hång trờng THCS Thị trấn Chợ Rã - Ba Bể Bắc Kan Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học hiệu tr ởng THCS - Việc đánh giá giáo viên hoạt động dạy học ... trọng hoạt đọng dạy học đưa nhiều biện pháp nhằm quản lý hoạt động có hiệu Tuy niên đứng trước yêu cầu đổi thời kỳ CNH, HĐH , đặc biệt giai đoạn phát triển GD-ĐT để quản lý tốt hoạt động dạy học ... bảo hoạt động giáo dục toàn diện thực tốt + Đối với phòng giáo dục : - Tổ chức cho cán quản lý tham quan học hỏi kinh nghiệm điển hình tiên tiến quản lý trường học, quản lý hoạt động dạy học; ...
- 15
- 675
- 4
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
... chủ chương phương pháp quản lý công vụ quản lý để đạt mục tiêu quản lý Mô tả hoạt động quản lý theo sơ đồ sau: Công cụ quản lý Chủ thể quản lý Khách thể quản lý Mục tiêu quản lý Phương pháp quản ... trình dạy học tổ chức cách khoa học, thành tố cấu trúc hoạt động dạy học thực phối hợp cách hợp lý đạt mục tiêu giáo dục đào tạo 2) Quản lý hoạt động dạy học Trong trường THCS nói đến quản lý hiệu ... quản lý Sơ đồ 1.1: Mơ hình hoạt động quản lý 1 .2. 1 .2 Chức quản lý Quản lý dạng lao động đặc biệt điều khiển hoạt động lao động Lao động quản lý có chức quy đinh cách khách quan chức hoạt động...
- 150
- 1,731
- 13
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường THPT huyện tiên phước, tỉnh quảng nam
... c 20 05 - 20 06 ñ n năm h c 20 09 - 20 10 % 1.7 SL TL % 2. 8 SL TL % SL 3.3 TL % 1.1 SL 18 3.0 20 3.3 23 3.8 22 3.7 31 TL % 5 .2 Tiên Phư c, t nh Qu ng Nam 20 06 - 20 07 - 20 08 - 20 09 - 20 10 - 20 07 20 10 ... trư ng THPT ñ a Năm h c 20 06- 20 07- 20 08- 20 09- 20 06 20 07 20 08 20 09 20 10 bàn huy n Tiên Phư c, t nh Qu ng Nam 2. 2.1 Tình hình phát tri n trư ng THPT huy n Tiên Phư c 2. 2 .2 Th c tr ng ch t lư ng ... u K 2. 2 .2. 2 T l HS trúng n vào trư ng ñ i h c ho ch chưa ñánh giá h t ñi u ki n, phương ti n h tr B ng 2. 3 T l HS trúng n vào trư ng ñ i h c cho 20 05Năm h c Trư ng THPT 20 06- 20 07- 20 08- 20 09-...
- 13
- 677
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường THPT các huyện miền núi tỉnh quảng ngãi
... h c 20 09- 20 10, 20 10 -20 11 Phương pháp nghiên c u 7.1 Nhóm phương pháp nghiên c u lý lu n Bao g m phương pháp phân tích, t ng h p tài li u; phân lo i, x lý các lo i tài li u nh m xây d ng s lý ... b ng cách hình thành phát tri n nhân cách D y v b n ch t s t ch c nh n th c cho ngư i h c giúp h h c t p t t 1 .2. 3 Qu n lý giáo d c, qu n lý nhà trư ng, qu n lý ho t ñ ng d yh c - Qu n lý giáo ... Qu ng Ngãi Các bi n v n ñ s lý lu n v qu n lý HĐDH Xác đ nh phân tích trình qu n lý HĐDH c a Hi u trư ng trư ng THPT Th c khái ni m: Qu n lý, d y h c, HĐDH, qu n lý giáo d c, qu n lý nhà hi n...
- 13
- 442
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25