bảng 2 11 những yếu tố cần được thay đổi trong dạy mudule hàn điện cơ bản
TRIỂN KHAI DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG CHO MODULE HÀN ĐIỆN CƠ BẢN TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ TÂY NINH (TT)
... phiếu Tỉ lệ Cần điều chỉnh 25 % Giữ nguyên 58,3% Ý kiến khác 16,7% Hình 2. 6 Biểu đồ đánh giá GV sử dụng PP dạy MĐ hàn điện trường • Bảng 2. 11 Những yếu tố cần thay đổi dạy mudule hàn điện Tỉ lệ ... muốn đổi phương pháp dạy học sinh 2. 4.5 .2 Kết khảo sát giáo viên môn: Phát 12 phiếu thu 12 phiếu hợp lệ chiếm 100% Bảng 2. 8 Ý kiến giáo viên nội dung mudule hàn điện STT Nội dung MĐ hàn điện ... triển khai dạy học theo ĐHHĐ cho thực nghiệm mudule hàn điện 3 .2. 2 Xây dựng kịch sư phạm theo phương pháp bước cho DH ĐHHĐ 3 .2. 2.1 Bài thực nghiệm số 1: 3 .2. 2 .2 Bài thực nghiệm số 2: 3.3 Kiểm...
- 23
- 485
- 2
Đánh giá các nhân tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng công việc của nhân viên Công ty cổ phần cơ khí
... 2. 2 Mục tiêu cụ thể - Hệ thống hoá vấn đề lý luận mức độ hài lòng công việc nhân viên tổ chức - Đánh giá nhân tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng công việc: (bản chất công việc, ... hoạt động kinh doanh công ty thời kỳ 20 05 - 20 07 dùng cho việc phân tích, đánh giá tình hình công ty 4.1 .2 Thông tin số liệu sơ cấp Để có nhận định đắn nhân tố tác động đến mức độ hài lòng nhân ... dụng để phân tích nhân tố ảnh hưởng đến thoả mãn nhân viên Trong đó: - Phương pháp quan sát sử dụng để ghi nhận hành vi trình hoạt động sản xuất kinh doanh công ty, kết thu được, phối hợp với kết...
- 3
- 1,484
- 20
Đánh giá các nhân tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng công việc của nhân viên công ty cổ phần cơ khí xây dựng công trình thừa thiên huế
... 0,336 0 ,23 2 0,314 0,156 0 ,28 0 vấn 0,000 0,000 0,000 0,000 0,000 0,005 danh 0,938 0,436 0,0 62 0 ,20 0 0, 928 0,689 tác 0, 026 0,009 0,065 0,1 32 0, 024 0 ,113 Nguồn: số liệu tác giả điều tra tháng 4 /20 08 ... tác Cơ hội phát triển chuyên môn 4,48 0,449 0,009 0,087 0,940 Thăng tiến nghề nghiệp 4,56 0 ,24 2 0 ,22 1 0,0 92 0,514 Sửa chữa sai lầm 5 ,26 0 ,28 4 0,000 0 ,20 6 0, 127 Đồng nghiệp giúp đỡ 5,54 0 ,27 8 ... xuất kiến nghị 2. 2 .2. 2 Nguồn số liệu điều tra Chúng tiến hành thực phương pháp vấn CBCNV qua bảng hỏi xây dựng sau trình nghiên cứu định tính Mục đích bước nghiên cứu đo lường yếu tố tác động vào...
- 71
- 766
- 1
Đánh giá mức độ thích ứng công việc của sinh viên tốt nghiệp ngành kế toán trường Cao đẳng Kinh Tế - Tài Chính Thái Nguyên
... tóm tắt mục tiêu chương trình đào tạo 2. 2 Phương pháp nghiên cứu 2. 2.1 Tổng thể mẫu nghiên cứu 2. 2.1.1 Tổng thể Tổng thể gồm: 710 sinh viên khóa 2, 3,4,5 2. 2.1 .2 Chọn mẫu Đề tài nghiên cứu sử dụng ... 29 2. 2 Phương pháp nghiên cứu 30 2. 3 Tiến trình nghiên cứu 32 2.3.1 Giai đoạn nghiên cứu lý luận 33 2. 3 .2 Giai đoạn nghiên cứu thực tiễn 33 2. 4 Xây ... ngành kế toán 24 Chương 2: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 26 2. 1 Nghiên cứu đặc điểm tình hình trường CĐKTTCTN 26 2. 1.1 Một số thông tin trường CĐKTTCTN 27 2. 1 .2 Giới thiệu chung...
- 31
- 1,292
- 5
đánh giá mức độ thích ứng công việc của sinh viên tốt nghiệp ngành kế toán trường cao đẳng kinh tế tài chính thái nguyên
... | * 22 item 22 | * 23 item 23 |* 24 item 24 | * 25 item 25 * | 26 item 26 * | 27 item 27 |* 28 item 28 * | 29 item 29 * | 30 item 30 | 31 item 31 * | 32 item 32 * | 33 item ... | * 22 item 22 | * 23 item 23 * | 24 item 24 * | 25 item 25 * | 26 item 26 * | 27 item 27 | * 28 item 28 * 29 item 29 * | 30 item 30 | 31 item 31 |* 32 item 32 | * 33 item ... toán .30 Bảng 2. 2 Mô tả tỷ lệ phân bố mẫu điều tra nhà tuyển dụng 31 Bảng 3.1 Bảng thống kê mô tả thu nhập cựu sinh viên .48 Bảng 3 .2 Thời gian tập sau tuyển dụng 50 Bảng 3.3 Khả...
- 130
- 547
- 1
Hãy chỉ ra mục tiêu của chúng và phận biệt nét đặc trưng của mục tiêu nội dung phương pháp của bậc học cấp học mà bạn quan tâm nhất
... thành yếu tố nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào học lớp * Mục tiêu giáo dục phổ thông: Mục tiêu giáo dục phổ thông giúp học sinh phát triển toàn diện đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ bản, ... tham gia vào sản xuất công tác cần bồi dưỡng kiến thức nghiệp vụ ngành nghề để hoàn thành việc phân công; người cần tiêu chuẩn hoá nghề nghiệp, đặc biệt giáo dục, cấp hành từ xã, phường trở lên; ... có kỹ thực hành thành thạo, có khả làm việc độc lập, sáng tạp giải vấn đề thuộc chuyên ngành đào tạo Đào tạo trình độ thạc sỹ giúp học viên nắm vững lý thuyết, có trình độ cao thực hành, có khả...
- 12
- 623
- 0
Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến mức độ thỏa mãn công việc của nhân viên ngân hàng tại tỉnh vĩnh long
... 2. 1 .2 Một số khái niệm thỏa mãn công việc 10 2. 2 ĐẶC ĐIỂM CỦA DỊCH VỤ VÀ DỊCH VỤ NGÂN HÀNG 11 2. 2.1 Đặc điểm dịch vụ 11 2. 2 .2 Đặc điểm dịch vụ ngân hàng 11 2. 3 CÁC ... (Z-score) Zk = {Z1, Z2, Z3, Z4, Z5, Z6}, ta có hệ phƣơng trình nhân tố nhƣ sau: F1 = W11Z1 + W21Z2 + W31Z3 + W41Z4 + W51Z5 + W61Z6 F2 = W12Z1 + W22Z2 + W32Z3 + W42Z4 + W52Z5 + W62Z6 Bƣớc 2: Lựa chọn biến ... = W11 + W31 + W51 F2(OPT) = W 22 + W 42 + W 62 Bƣớc 4: Chuẩn hóa hệ số từ hệ phƣơng trình (FS2) Score F1 = F1 / F1(OPT) = (W11Z1 + W31Z3 + W51Z5) / F1(OPT) Score F2 = F2 / F2(OPT) = (W 22 + W 42 +...
- 102
- 292
- 1
Luận án tiến sĩ PHÂN TÍCH các NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến mức độ THỎA mãn CÔNG VIỆC của NHÂN VIÊN NGÂN HÀNG tại TỈNH VĨNH LONG
... phương trình nhân tố sau: k Fi = W11Z1 + W21Z2 + W31Z3 + W41Z4 + W51Z5 + W61Z6 F2 = W12Z1 + W22Z2 + W32Z3 + W42Z4 + W52Z5 + W62Z6 Bước 2: Lựa chọn biến để giải thích tối ưu cho nhân tố Để giải thích ... 77. 323 % (xem bảng 4.3) Bảng 4.3 Bảng kết phân tích EFA lần CV1 CV2 CV3 CV4 799 7 62 769 749 Component TL2 TL3 TL4 GT1 GT2 GT3 PT1 PT2 PT3 PT4 TH1 TH2 TH3 OD2 OD3 MT1 MT2 MT3 MT4 CT1 CT2 CT3 CT4 548 ... = W11 + W31 + W51 F 2( OPT) = W 22 + W 42 + W 62 Bước 4: Chuẩn hóa hệ số từ hệ phương trình (FS2) Score F1 = F1 / F 1(0PT) = (W11Z1 + W31Z3 + W51Z5) / F1(0PT) Score F = F2 / F2(0PT) = (W 22 + W 42 +...
- 96
- 891
- 4
Đánh giá mức độ đáp ứng công việc của sinh viên tốt nghiệp khoa Kỹ thuật biển đối với yêu cầu của thị trường lao động Hà Nội
... ứng Đáp ứng tốt Đáp ứng tốt Tỷ lệ phần trăm (%) 0 0 2, 7 0,7 14 14,7 14 22 ,5 51 53,3 38 62, 6 28 29 ,3 14 ,2 Sinh viên tốt nghiệp khoa Kỹ thuật biển có thái độ tốt yêu cầu công việc 3.3 .2 So sánh mức ... Error Equal variances 3.970 051 2. 608 58 0 12 2. 521 966 2. 6 42 52. 874 011 2. 521 954 assumed Equal variances not assumed Trong phần kiểm định này, giá trị Sig.= 0.0 12 < 0.05 nên có khác hai mẫu độc ... viên tốt nghiệp sinh viên tự đánh giá nhà quản lý đánh giá - Giai đoạn hoàn thiện luận văn: Từ tháng 11 /20 12 đến tháng 12/ 20 12 tác giả phân tích, đánh giá kết thu để hoàn thành luận văn 2. 2 Xây...
- 19
- 1,201
- 0
Ảnh hưởng của quản trị nguồn nhân lực tới mức độ thỏa mãn công việc của nhân viên và kết quả hoạt động kinh doanh của VietinBank Vĩnh Phúc
... 76 Bảng 3 .20 : Kết phân tích Cronbach’s alpha 76 Bảng 3 .21 : Ma trận tƣơng quan 79 Bảng 3 .22 : Kết mô hình hồi quy 81 Bảng 3 .23 : ANOVAb (Phân tích phƣơng sai) 81 Bảng ... Kết thực năm (20 10 -20 12) 42 Bảng 3 .2: Thống kê thông tin cá nhân đối tƣợng khảo sát 54 Bảng 3.4: Lƣơng phúc lợi 57 Bảng 3.5: Cơ hội đào tạo thăng tiến 59 Bảng 3.6: Quan ... 68 Bảng 3. 12: Phân tích nhân tố biến Lƣơng phúc lợi 68 Bảng 3.13: Phân tích nhân tố biến Cơ hội đào tạo phát triển 69 Bảng 3.14: Phân tích nhân tố Quan điểm thái độ cấp 70 Bảng 3.16:...
- 118
- 542
- 0
Ảnh hưởng của quản trị nguồn nhân lực tới mức độ thỏa mãn công việc của cán bộ cục thuế tỉnh Quảng Ninh
... 65 Bảng 3.10: Hệ số alpha biến mô hình 67 Bảng 3 .11: Phân tích nhân tố lương phúc lợi 67 Bảng 3. 12: Phân tích nhân tố hội đào tạo phát triển 68 Bảng 3.13: Phân tích nhân tố quan ... vii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 3.1: Số lượng công chức làm việc đơn vị 40 Bảng 3 .2: Thông tin chung đối tượng nghiên cứu 58 Bảng 3.3: Lương phúc lợi 60 Bảng 3.4: Cơ hội đào tạo thăng ... 61 Bảng 3.5: Mối quan hệ với cấp 62 Bảng 3.6: Mối quan hệ với đồng nghiệp 62 Bảng 3.7: Tính chất công việc 63 Bảng 3.8: Điều kiện làm việc 64 Bảng 3.9:...
- 106
- 574
- 1
Ảnh hưởng của quản trị nguồn nhân lực tới mức độ thỏa mãn công việc của nhân viên làm việc tại Công ty TNHH Shinwon Ebenezer Việt Nam
... Khai Quang, Vĩnh Yên,Vĩnh Phúc Điện thoại: ( 021 1) 38 428 30, 38 428 31, 38 428 32, 38 428 33, 38 428 34 Fax: ( 021 1) 38 428 35 Năm thành lập: 20 02 Tổng diện tích là: 90.030 m2 Số lượng nhân viên: 3530 ... alpha 64 Bảng 3.19: Kết phân tích Cronbach‟s alpha 65 Bảng 3 .20 : Ma trận tương quan 66 Bảng 3 .21 : Kết mô hình hồi quy 67 Bảng 3 .22 : Kết ANOVA 68 Bảng 3 .23 : Các ... 58 Bảng 3. 12: Phân tích nhân tố biến Cơ hội đào tạo phát triển 59 Bảng 3.13: Nhân tố biến Quan điểm thái độ cấp 60 Bảng 3.14: Phân tích nhân tố biến Mối quan hệ đồng nghiệp 60 Bảng...
- 104
- 781
- 1
Ảnh hưởng của quản trị nguồn nhân lực tới mức độ thỏa mãn công việc của nhân viên làm việc tại UBND huyện Bình Xuyên, tỉnh Vĩnh Phúc
... 3.1.1 .2 Dõn s v ngun lao ng * Dõn s: Nm 20 10, quy mụ dõn s trung bỡnh ca huyn c t 111 .25 2 ngi, ng th ba ton tnh, ú n cú 54.479 ngi, chim 50,4% tng dõn s ton huyn Mt dõn s nm 20 10 l 7 42 ngi/km2, ... 1.1 .2 Vai trũ ca qun tr ngun nhõn lc 1.1.3 Ni dung ca qun tr ngun nhõn lc 1 .2 C s lý lun v s tha cụng vic 11 1 .2. 1 Khỏi nim 11 1 .2. 2 S cn thit ca tha ... v ngoi nc 26 1.4.1 Cỏc cụng trỡnh nghiờn cu liờn quan c thc hin nc ngoi 26 1.4 .2 Cỏc cụng trỡnh nghiờn cu liờn quan c thc hin nc 28 Chng 2: PHNG PHP NGHIấN CU 33 2. 1 Phng phỏp nghiờn...
- 113
- 528
- 1
đánh giá mức độ hài lòng công việc của nhân viên tại khách sạn quốc tế
... 14 ,9 12 2 ,28 0 77,700 15 ,890 2, 225 79, 925 16 ,839 2, 097 82, 022 17 ,759 1,898 83, 920 18 ,748 1,869 85,789 19 ,669 1,673 87,463 20 ,567 1,418 88,880 21 ,497 1 ,24 3 90, 123 22 ,461 1,153 91 ,27 6 23 ,399 ... 22 ,869 22 ,869 9,147 22 ,869 22 ,869 3,7 82 % of Cumulat Variance ive % 9,455 9,455 35 3 ,22 0 8,049 30,917 3 ,22 0 8,049 30,917 3,368 8,419 17,875 2, 681 6,703 37, 620 2, 681 6,703 37, 620 3,080 7,701 25 ,575 ... ,999 92, 275 24 ,385 ,9 62 93 ,23 7 25 ,351 ,878 94 ,115 26 ,336 ,841 94,956 27 ,310 ,776 95,7 32 28 ,26 1 ,6 52 96,384 29 ,23 3 ,584 96,968 30 ,191 ,477 97,444 31 ,178 ,444 97,888 32 ,161 ,404 98 ,29 2 36...
- 148
- 1,288
- 12
Luận văn thạc sĩ đánh giá mức độ đáp ứng công việc của sinh viên tốt nghiệp khoa kỹ thuật biển đối với yêu cầu của thị trường lao động hà nội
... 85 DANH MỤC CÁC BẢNG Ký hiệu Bảng 2. 1 Bảng 2. 2 Bảng 3.1 Bảng 3 .2 Bảng 3.3 Bảng 3.4 Bảng 3.5 Bảng 3.6 Bảng 3.7 Tên bảng Thống kê số lượng khảo sát sinh viên tốt nghiệp sở lao động Thống ... sinh viên tốt Bảng 3.18 nghiệp khoa Kỹ thuật biển qua tiêu chí ( sinh viên tự 66 đánh giá ) Bảng 4.1 Tăng khối lượng kiến thức chuyên ngành 69 Bảng 4 .2 Tăng cường khả tự học sinh viên 71 Bảng 4.3 ... khoa Kỹ thuật biển vào thời điểm tiến hành nghiên cứu (từ tháng 8 /20 11 đến tháng 12/ 20 12) 11 4 .2. 2 Khách thể nghiên cứu - Thứ sinh viên khóa K45, K46, K47 tốt nghiệp khoa Kỹ thuật biển - Thứ hai...
- 107
- 982
- 3
hướng dẫn sử dụng điểm số đánh giá mức độ phù hợp công việc của workforce™
... WorkFORCE™ 2. 1 Giới thiệu 2. 2 Đối tượng Mục tiêu 2. 3 Mục đích 2. 4 Mô hình Sử dụng 2. 4.1 Phân tích Công việc 2. 4 .2 So sánh Công việc 2. 5 Thiết kế Bài kiểm tra 2. 5.1 Giới thiệu 2. 5 .2 Nền tảng Lý thuyết 2. 5.3 ... thiệu 7 .2 Chính sách 7 .2. 1 Tính bảo mật 7 .2. 2 Các Bất thường Quá trình Kiểm tra Đánh giá Mức độ Phù hợp Công việc WorkFORCE™ – Hướng dẫn Sử dụng2 7 .2. 3 Sai lệch Định danh 7 .2. 4 Sai phạm 7 .2. 5 Bảo ... hình Năm Yếu tố Trong mô hình này, đặc điểm tính cách phân loại thành năm yếu tố bao quát: Tính tận tâm, Tính hòa hợp, Tính hướng ngoại, Cân Cảm xúc Tính cởi mở với Kinh nghiệm Mặc dù yếu tố quan...
- 22
- 462
- 0
đánh giá mức độ thỏa mãn công việc của nhân viên tại công ty điện lực nghệ an
... Bảng 3 .20 : Bảng tổng kết hệ số tin cậy thành phần thang đo thỏa mãn .45 Bảng 3 .21 : Bảng hệ số KMO and Bartlett's Test nhân tố tác động 46 Bảng 3 .22 : Bảng ma trận nhân tố xoay kết EFA 46 Bảng ... mãn công việc 21 Bảng 2. 1: Diễn đạt mã hóa thang đo 30 Bảng 3.1: Bảng phân bố mẫu theo giới tính .36 Bảng 3 .2: Bảng phân bố mẫu theo độ tuổi 37 Bảng 3.3: Bảng phân bố mẫu ... tiến 23 13.0900 14.434 870 926 Đào tạo thăng tiến 24 13.1850 14 .27 2 8 92 922 Đào tạo thăng tiến 25 13 .25 00 13.967 894 922 Sau loại bỏ biến rác “Đào tạo thăng tiến 21 ”, kết xử lý lại sau: Bảng...
- 117
- 849
- 1
đo lường mức độ thỏa mãn công việc của cbcnv tại công ty điện lực kiên giang
... thành thang đo nhân tố mô hình 26 Bảng 2. 1 – Hoạt động sản xuất kinh doanh Công ty 31 Bảng 2. 2 Tình hình nhân từ năm 20 09 – 20 12 . 32 Bảng 2. 3 Thu nhập Công ty Điện lực Kiên giang ... 29 6.134 878.441 850,30 7 92 2009 1. 122 , 82 8,68 7,18 29 0.851 1.058,68 9 42, 87 825 20 10 9 42, 88 6,89 7,17 313.399 1.0 32, 95 1.095,53 821 20 11 975,49 6,8 6,94 335.195 1 .28 3 1.314 855 20 12 1.036 6,0 6,94 335.195 ... 72. 016 22 9 .27 9 6 72, 83 4 42 8,59 6, 42 200 .27 4 496. 022 783,05 695 701 ,26 10,66 6,31 23 0.648 550.349 784,8 707 20 07 934,01 33,19 5,71 24 9.946 783.984 839,38 722 20 08 1.033,09 10,61 7,09 29 6.134 878.441...
- 140
- 1,256
- 1
đánh giá mức độ thỏa mãn công việc của nhân viên tại ngân hàng tmcp á châu - chi nhánh khánh hòa
... 27 2. 1 Thi t k nghiên c u 27 2. 1.1 Phương pháp .27 2. 1 .2 Quy trình nghiên c u 27 2. 2 Xây d ng thang o 29 2. 2.1 Thang o thu nh p (TL) .30 2. 2 .2 ... phát tri n (DT) 31 2. 2.3 Thang o m i quan h v i c p (CT) 31 2. 2.4 Thang o m i quan h gi a ng nghi p (DN) 32 2 .2. 5 Thang o b n ch t công vi c (TC) . 32 2 .2. 6 Thang o i u ki n làm ... (DK) .33 2. 2.7 Thang o phúc l i (PL) 33 2. 2.8 Thang o ng l c làm vi c (DL) 34 2. 2.9 Thang o s th a mãn công vi c c a nhân viên (TM) .35 2. 2.10 Thang o s trung thành c a nhân...
- 124
- 489
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25