điểm coi học sinh là chủ thể của quá trình dạy và học learner centered approach

một số biện pháp rèn luyện năng lực cảm thụ theo hướng coi học sinh là chủ thể tiếp nhận trong dạy học đọc – hiểu truyền thuyết ở lớp 6

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:33

... Văn học, tiếng Việt, Làm văn) việc xây dựng xây nội dung chương trình (dựa hai trục đọc văn làm văn theo quan điểm dạy học tích hợp phát huy vai trò chủ thể học tập tích cực học sinh) Về dạy học ... lịch sử dạy học môn văn nhà trường nước ta trải qua chuyển biến bật theo quan điểm dạy học văn qua thời kì 2.1 Trau dồi, nâng cao “năng lực cảm thụ văn học cho học sinh theo quan điểm dạy học “Giảng ... trọng Luận nêu luận điểm Học sinh chủ thể cảm thụ sáng tạo chế dạy văn học văn nhà trường” Đây quan niệm mới, điểm xuất phát làm sở tiền đề cho việc thay đồi quan niệm dạy học văn nhà trường...

164
1K
0

Chân dung xã hội của nhóm nữ sinh là chủ thể của bạo lực học đường từ góc nhìn công tác xã hội ( nghiên cứu trường hợp trường trung học phổ thông an lão, an lão, hải phòng)

Ngày tải lên : 19/06/2016, 10:15

... nhau; trƣờng có vụ học sinh đánh nhau; 10.000 học sinh có học sinh bị kỷ luật khiển trách; 5.555 học sinh có 10 học sinh bị cảnh cáo đánh nhau; 11.111 học sinh có học sinh bị buộc học [32] Bộ GD&ĐT ... trạng bạo lực trƣờng học diễn nóng bỏng khắp giới tất cấp học, lớp học khác Bạo lực học đƣờng không xảy học sinh nam mà học sinh nữ; không học sinh với học sinh mà có bạo lực học sinh với giáo viên ... nữ sinh chủ thể bạo lực học đƣờng 39 2.4 Mối quan hệ nữ sinh chủ thể củabạo lực học đƣờng với bố mẹ 52 2.5 Mối quan hệ nữ sinh chủ thể bạo lực học đƣờng với bạn bè 69 2.6 Sự kết nối nhóm nữ sinh...

116
271
0

Thách thức lớn nhất là cảm xúc trong quá trình dạy và học

Ngày tải lên : 27/03/2014, 13:28

... gì? Rất dễ thấy: đại thể, học để làm quan Tất nhiên, ngoại lệ Nhưng rõ ràng học chủ yếu để làm quan Đó cách nhanh để tiến thân, không cho mà cho gia đình, dòng họ, “một người làm quan họ nhờ”, hay ... chuyện “tiên học lễ hậu học văn” Cũng học để ứng xử nên khoa học không đời phương Đông Ngày học khác đi, học để có kỹ kiến thức Học để trở thành người tự Trong báo cáo Học tập: Kho báu bên người” ... người” công bố ngày 13/12/1999, UNESCO đưa bốn trụ cột việc học thiên niên kỷ mới, là: Học để biết, học để làm, học để khẳng định thân học để chung sống (learning to know, learning to do, learning...

3
358
0

Tổ chức dạy học tự nhiên và xã hội ở lớp 2 theo cách tiếp cận học sinh là chủ thể tích cực của quá trình học tập

Ngày tải lên : 04/10/2014, 01:54

56
593
1

Tổ chức dạy học tự nhiên và xã hội ở lớp 2 theo cách tiếp cận học sinh là chủ thể tích cực của quá trình học tập

Ngày tải lên : 28/11/2015, 15:06

... dạy học TN&XH lớp theo tiếp cận người học chủ thể tích cực trình học tập CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC TỔ CHỨC DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ở LỚP THEO TIẾP CẬN HỌC SINH LÀ CHỦ THỂ TÍCH CỰC CỦA ... tiêu dạy học Ở nhà trường, trình dạy học gắn với môn học cụ thể Quá trình tính phạm vi môn học hay thu hẹp phạm vi học Điều thực vấn đề việc dạy học môn học thực qua tổ chức dạy học cụ thể Ở ... GV HS hoạt động dạy học, đồng thời có nhấn mạnh tính tự lực chủ thể nhận thức việc giải nhiệm vụ dạy học Mối quan hệ dạy học Cũng trình dạy học nói chung, trình dạy học tiểu học với tư cách hệ...

57
1.4K
0

Các quan điểm về cá nhân có phải là chủ thể của luật quốc tế hay không

Ngày tải lên : 17/02/2016, 22:50

... định quyền chủ thể chủ thể luật quốc tế tổng thể chung quốc gia chủ thể tự xác định phạm vi quyền, nghĩa vụ, tránh nhiệm pháp lý cho chủ thể hay thực thể đặc thù khác Đây đặc trưng thể khác biệt ... tranh giành độc lập chủ thể luật quốc tế số thực thể này, quốc gia chủ thể phổ biến Đó chủ thể thường xuyên tham gia vào quan hệ pháp luật quốc tế luật quốc tế công nhận chủ thể luật quốc tế III ... tế phát sinh chủ thể luật quốc tế Việc cá nhân tham gia vào số quan hệ thống pháp luật giới quyền người thỏa thuận chủ thể luật quốc tế Như vậy, bản, cá nhân chủ thể quyền người chủ thể luật...

11
787
4

đổi mới phương pháp dạy học theo quan điểm biện chứng, là động lực thúc đẩy sự phát triển của quá trình dạy học

Ngày tải lên : 12/04/2013, 17:01

... ca giạo viãn våïi phỉång phạp hc ca hc sinh + Máu thùn giỉỵa u cáưu nhiãûm vủ hc táûp náng cao âäúi våïi hc sinh våïi trçnh âäü, kh nàng cn hản chãú ca hc sinh + Máu thùn giỉỵa näüi dung dảy hc ... cáưn cọ ba âiãưu kiãûn: + Hc sinh phi thỉïc mäüt cạch âụng âàõn v âáưy â vãư máu thøn v hc sinh phi cọ nhu cáưu gii quút máu thùn âọ + Máu thùn âọ phi vỉìa sỉïc våïi hc sinh Tỉïc l máu thùn m våïi ... tạc dủng lm cho hc sinh âåỵ phi m máùm viãûc "thỉí, sai, sỉía", cn âiãưu quút âënh âãún sỉû phạt triãøn nhán cạch l sỉû tỉû lỉûc ca bn thán ngỉåìi hc sinh Trong thỉ gỉíi hc sinh nhán ngy khai...

14
1K
1

Bài 9:con người là chủ thể của lịch sử...(tiết 1)

Ngày tải lên : 21/06/2013, 01:25

... NH -K s vai trũ l ch th ca lch s ca ngi - Xem trc ni dung phn Xin chân thành cám ơn giáo em học sinh ... ca ngi v l iu kin tt yu quyt nh cho s tn ti v phỏt trin ca xó hi VD: To cỏc t liu sn xut, t liu sinh hot, lng thc thc phm L hot ng cú mc ớch v mang tớnh sỏng to ca ngi nhm thỳc y s phỏt trin ... ca ngi v l iu kin tt yu quyt nh cho s tn ti v phỏt trin ca xó hi VD: To cỏc t liu sn xut, t liu sinh hot, lng thc thc phm BI CON NGI L CH TH CA LCH S L MC TIấU PHT TRIN CA X HI (2 TIT) Tit...

26
2.6K
15

Bài 9: Con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội

Ngày tải lên : 23/06/2013, 01:25

... cụ sản xuất, giới loài người ,và lòch sử xã hội người tách khỏi bắt đầu giới động vật chuyển sang giới loài người lòch sử người b.Con người chủ thể b.Con người chủ thể sáng tạo sáng tạo nên giá ... - Con người phải lao động làm chủ nhân giá trò vật chất cải vật chất để nuôi sống xã hội? Em nêu vài xã hội Đây hoạt ví dụ để chứng minh động đặc trưng có người Quá trình sản xuất không bảo đảm ... đấu tranh xã hội, đấu tranh với tự nhiên của người nguồn đề tài vô tận cho phát minh khoa học cảm hứng sáng tạo nghệ thuật Và người tác giả công trình khoa học , tác phẩm nghệ thuật… VD: + Tác phẩm...

7
13.5K
115

Con người là chủ thể của xã hội

Ngày tải lên : 30/06/2013, 01:26

... Chương Trình GDCD 10 – Sách giáo khoa thí điểm Bài 10 : CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ VÀ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (2 tiết) • TIẾT – CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ • SỰ TIẾN HOÁ CỦA ... Chương Trình GDCD 10 – Sách giáo khoa thí điểm Bài 10 : CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ VÀ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (2 tiết) • TIẾT – CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ SỰ TIẾN HOÁ CƠ THỂ ... Chương Trình GDCD 10 – Sách giáo khoa thí điểm Bài 10 : CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ VÀ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (2 tiết) • TIẾT – CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ Chương Trình GDCD...

43
2K
6

Bài 9 : Con người là chủ thể của lịch sử

Ngày tải lên : 16/07/2013, 01:26

... lượng GD toàn diện • Con người : • • • • BÀI TẬP A.- Thực thể xã hội B.- Thực thể sinh học C.- Thực thể biết tư D.- Chủ thể lòch sử D • • • • • BÀI TẬP Bản chất người : A.- Động vật trò B.- Tổng ... I.- Con người chủ thể lòch sử NỘI DUNG BÀI HỌC II.- Con người mục tiêu phát triển xã hội I.- Con người chủ thể lòch sử 1.- Con người tự sáng tạo lòch sử Nhờ ... C.- Ấm no hạnh phúc D.- Tự BÀI TẬP B DẶN DÒ Học thuộc cuối để thi học kỳ I Xem lại tập làm TỔNG KẾT PHẦN TRIẾT HỌC Nguồn gốc Mâu thuẫn Vận động Triết Học Cách thức Chất – Lượng Khuynh hướng Phủ...

15
1.8K
11

bai 9. con nguoi la chu the cua lich su

Ngày tải lên : 27/09/2013, 17:10

... Bài CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ, LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI ( tiết ) TIẾT a Con người tự sáng tạo lịch sử Lịch sử loài người ... trò chủ thể người thể điểm nào? Bài 2: Em lấy ví dụ chứng minh quan tâm Đảng Nhà nước ta mục tiêu phát triển người nói chung trẻ em nói riêng? Bài 3: ( SGK trang 60 ) CÔNG VIỆC VỀ NHÀ - - Làm ... Đời sống sinh hoạt hàng ngày, kinh nghiệm lao động sản xuất, đấu tranh giai cấp đề tài, cảm hứng cho hoạt động sáng tạo khoa học, nghệ thuật người  Con người tác giả công trình khoa học, tác...

35
3.6K
15

Báo cáo "Pháp nhân có thể là chủ thể của tội phạm hay không " doc

Ngày tải lên : 17/03/2014, 11:20

... định pháp nhân l chủ thể tội phạm Lập luận cho điều n y, nh khoa học pháp lí hình v o nguyên tắc cá thể hóa trách nhiệm hình v tính mục đích hình phạt Pháp nhân l tập thể ngời cụ thể v h nh vi vi ... chủ thể tội phạm Tuy nhiên, Bộ luật hình đợc thông qua tháng năm 1997 đ có quy định pháp nhân l chủ thể tội phạm Tiết chơng III BLHS Cộng hòa nhân dân Trung Hoa với tên gọi "Tội phạm có chủ thể ... thay đổi quan niệm nh quy định chủ thể tội phạm l điều dễ hiểu, vội v ng nhận xét luật hình nớc n y không khoa học quy định hay không quy định pháp nhân l chủ thể tội phạm Trong trờng hợp n y,...

6
651
6

Con người là chủ thể của lịch sử pdf

Ngày tải lên : 25/03/2014, 05:23

... chủ thể lịch sử a/ Con người tự sáng tạo lịch sử b/ Con người chủ thể sáng tạo nên giá trị vật chất tinh thần xã hội c/ Con người động lực cách mạng xã hội a/ Con người sáng tạo lịch sử Em điểm ... Ử, ̉ ̣ LA ̀ MUC TIÊU PHA ́ T TRIÊN CUA XA ̃ HÔI ̣ ̉ ̉ ̣ Mục tiêu học: Sau học xong HS cần đạt được: Về kiến thức: -Biết người chủ thể lịch sử - Hiểu người mục tiêu phát triển xã hội Về kỹ năng: ... hoạt động chế tạo sử dụng công cụ lao động người sáng tạ lịch sử sáng tạo thân b/ Con người chủ thể sáng tạo nên giá trị vật chất tinh thần xã hội Nhóm 1, 3: Hãy kể tên số SPVC mà em sử dụng...

30
1.2K
6

bài giảng con người là chủ thể của lịch sử

Ngày tải lên : 22/06/2014, 10:41

... 1 CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ a/ Con người tự sáng tạo lòch sử - Sáng tạo công cụ lao động - Không hoàn toàn phụ thuộc vào tự nhiên - Chuyển từ TG loài vật sang ... công nhân xoá bỏ quan hệ sản xuất Tư chủ nghĩa 1/c 2.CON NGƯỜI LÀ MỤC TIÊU CỦA SỰ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI: Vì nói người mục tiêu phát triển xã hội?: -Con người chủ thể lòch sử nên người cần phải tôn ... -Xây dựng xã hội dân chủ, công bằng, văn minh, người có sống tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển toàn diện cá nhân, mục tiêu cao chủ nghóa xã hội Kết luận: người làm chủ số phận mình, để...

32
557
0

Bài 9. Con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội.

Ngày tải lên : 14/07/2014, 13:00

... thành tựu khoa học – kĩ thuật không chống lại người, để văn minh gắn với nhân đạo, trỏ thành điều kiện nâng cao hạnh phúc người, đem lại phồn vinh cho quốc gia, dân tộc • Con người chủ thể lịch sử ... triển xã hội b Chủ nghĩa xã hội với phát triển toàn diện người: Chủ nghĩa xã hội đại sở để tồn phát triển Nhưng theo quy luật tiến hóa lịch sử, tương lai thuộc xã hội tốt đẹp Đó xã hội chủ nghĩa Xây ... bằng, dân chủ, văn minh, người có sống tự hạnh phúc, người có điều kiện phát triển toàn diện mục tiêu cao chủ nghĩa xã hội • Đất nước ta từ nghèo nàn lạc hậu Đà Nẵng Đảng nhà nước ta coi trọng...

33
2.6K
13

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 9 CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI doc

Ngày tải lên : 07/08/2014, 20:21

... SGV V Tiến trình dạy học : Điểm danh : SS Kiểm tra : _ Trả thi học kỳI 3.Bài : Cho HS đọc mở đầu HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC *phương pháp :Thảo luận nhóm, 1.Con người chủ thể lịch chia ... loài vật Từ lịch sử loài người đựơc bắt đầu ) HĐ II Gọi HS lên trảlời Tổ Con người chủ thể sáng b Con người chủ thể sáng tạo tạo giá trị vật chất tinh thần giá trị vật chất tinh thần cho xã cho ... Cho ví dụ ? _ Con người chủ thể sáng tạo giá trị vật chất tinh thần cho xã hội ntn ? Cho ví dụ ? _ Con người động lực cách mạng xã hội ntn ? Cho ví dụ ? HĐ tiếp nối: Học làm tập :1/59 , 3/60 Chuẩn...

6
13.1K
33

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 9 CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (tt). docx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 20:21

... IV Phương tiện : SGK & SGV V Tiến trình dạy học : Điểm danh : SS Kiểm tra : _ Con người sáng tạo lịch sử ntn ? Cho ví dụ ? _ Con người chủ thể sáng tạo giá trị vật chất tinh thần cho ... triển xã hội ? mục tiêu phát triển xã hội ? Con người chủ thể lịch sử cho Cho ví dụ ? (HS trả nên phát triển củaxã hộiphải lời Con người chủ thể lịch sử người ,nhằm thoả mãn vật người cần phải ... ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC *phương pháp :Thảo luận nhóm, Con người mục tiêu chia nhóm tổ nhóm phát triển xã hội : Tổ mục a Tô’ mục b Tổ mục c Tổ mục d HĐ I :Đọc câu hỏi cho tổ cho HS làm...

6
4.8K
7

CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (Tiết 2) pps

Ngày tải lên : 08/08/2014, 02:20

... Hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động 1: Nội dung kiến thức cần đạt Con người mục tiêu Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận theo đơn phát triển xã hội vị nhóm để học sinh chủ động tìm nội dung ... Tài liệu phương tiện dạy học - SGK, SGV GDCD lớp 10 - Tình GDCD 10, Thực hành GDCD 10, bảng biểu… III Hoạt động dạy học Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ ? Em giải thích người chủ thể sáng tạo giá trị ... xã hội XHCN ? Mục tiêu Chủ nghĩa xã hội gì? - Học sinh: Trả lời ý kiến cá nhân - Học sinh: Cả lớp trao đổi - Giáo viên: Nhận xét, bổ xung ý kiến ? Vậy theo em mục tiêu chủ nghĩa xã hội với phát...

7
3.5K
17

CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (Tiết 1) potx

Ngày tải lên : 08/08/2014, 02:20

... tinh thần? - Con người tác giả công trình Hoạt động 3: Giáo viên sử dụng phương khoa học, tác phẩm văn học, nghệ thuật pháp thảo luận theo lớp để học sinh chủ động c Con người động lực tìm nội ... Chiếm hữu Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức cần đạt - Học sinh nô lệ -> xã hội phong kiến -> TBCN -> + Các nhóm thảo luận XHCN + Cử đại diện nhóm trình bày + Cả lớp nhận xét trao ... phương tiện sinh Hoạt động giáo viên học sinh cải vật chất? Nội dung kiến thức cần đạt hoạt, tư liệu sản xuất ? Vì sản xuất cải vật chất đặc trưng riêng có người? * Con người chủ thể sáng tạo...

7
1.6K
5