định tính so sánh cao và vị thuốc bằng sắc ký lớp mỏng

Xây dựng dự thảo tiêu chuẩn chất lượng và đánh giá một số tác dụng sinh học của cao lỏng từ bài thuốc vĩ ngân

Ngày tải lên : 25/07/2015, 15:56

... 30 3.1.4 Tỷ trọng cao thuốc 31 3.2 Nghiên cứu hóa học 32 3.2.1 Định tính nhóm chất phản ứng hóa học 32 3.2.2 Định tính so sánh cao vị thuốc sắc ký lớp mỏng 38 3.2.2.1 ... hóa học a) Định tính nhóm chất cao lỏng Vĩ Ngân dược liệu phản ứng hóa học theo tài liệu [6] b) Định tính có mặt vị thuốc cao lỏng Vĩ Ngân phương pháp sắc ký lớp mỏng hiệu cao c) Định lượng tectoridin ... trình bào chế cao lỏng Vĩ Ngân 18 Hình 3.1 Sắc ký đồ cao- KNH bước sóng 366 nm 36 Hình 3.2 Sắc ký đồ cao- CT bước sóng 254 nm 38 Hình 3.3 Sắc ký đồ cao- XC sau màu 39 Hình 3.4 Sắc ký đồ cao- NN bước...

119
623
0

Báo cáo "Marketing theo phương pháp địa lý và những ảnh hưởng của văn hoá vùng miền đến hành vi người tiêu dùng " ppt

Ngày tải lên : 20/03/2014, 13:20

... la mgt an so do'i vdi nhffng ngffdi lam marketing (marketer) Vai trd cua qudng edo vd khuyen mgi Vai tro cua quang cao la r a t ldn d thi trffdng HA Ngi, so' ngUdi thich xem quang cao tren cac ... truyen thong dai chung d HA Ngi (91%) cao hon gap hai lan so vdi TP.Ho Chi Minh (41%) theo so' lieu cua Neilsen Viet Nam NgUdi Ha Ngi t h a t sU xem quang cao la mgt ngudn tham khao hffu ich muo'n ... dung an y mgt each eo y nghia eung cao hon mgt each khac biet Chi 6% ngffdi tieu dung TP Ho Chi Minh thich xem quang cao va bi anh hffdng bdi nhffng gi chieu quang cao do, ti le d Ha Ngi la 23% -...

4
1.4K
12

SKKN nang cao hieu qua cua gio TD theo phuong phap doi moi

Ngày tải lên : 05/07/2014, 15:00

... hết đợc tầm quan trọng môn học, tính tích cực, chủ động, sáng tạo, độc lập cha phát huy cao, số em học theo kiểu đối phó, mục tiêu phấn đấu, hứng thú học tập em cha cao dẫn đến tiêu chuẩn rèn luyện ... động tác: đặc tính chung: - Tập luyện trình phát triển hoàn thiện môn giáo dục thể chất, mà đợc lựa chọn nhằm đạt kết cao - Quá trình luyện tập bao gồm hệ thống tập chuyên môn để nâng cao trình độ, ... cờng độ cao 4-Độ khéo léo: Năng lực khéo léo biểu độ xác cao học, lực tiếp thu nhanh, xác động tác học cho phù hợp với hoàn cảnh biến động bên D- trình giảng dạy có số tình điển hình: a- Lớp học...

10
499
0

LUẬN VĂN THẠC SĨ HÓA HỌC: NGHIÊN CỨU CÁC THÍ NGHIỆM XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG CỦA ION ĐỒNG THEO PHƯƠNG PHÁP CHUẨN ĐỘ TẠO PHỨC VÀ XÂY DỤNG MỘT SỐTHÍ NGHIỆM TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI.

Ngày tải lên : 29/08/2016, 16:07

... chuyển màu Đỏ - vàng Tím xanh Đỏ - vàng Đỏ - vàng Đỏ - vàng Đỏ - vàng Đỏ - vàng Hồng - vàng Ứng dụng XO XO thuốc thử truyền thống sử dụng rộng rãi để xác định kim loại Để xác định nhanh kẽm dược ... =1,73.104l.cm-1.mol-1) Khả tạo phức:  Thuốc thử PAR sử dụng thuốc thử có độ nhạy cao cho phép xác định đo màu kim loại  Tuy nhiên, thuốc thử có nhược điểm độ chọn lọc kém, đó, sử dụng có hiệu cao tách, loại yếu ... dùng để định lượng canxi phương pháp trắc quang Murexit tạo màu vàng với ion Cu 2+ Trong phép định lượng Cu2+ dừng chuẩn độ dung dịch chuyển từ vàn sang tím  PAR ( 4-(2-PyridylAzo) – Resorcinol)...

66
964
0

Sử dụng thí nghiệm biểu diễn của giáo viên theo phương pháp nghiên cứu pdf

Ngày tải lên : 20/06/2014, 21:20

...      Giáo viên đặt vấn đề: H 2SO4 đặc có tính chất khác so vớ H 2SO4 loãng tác dụng với kim loại? cụ thể H 2SO4 đặc có tác dụng với Cu không? Nếu có xảy nào? Hãy dự đoán ... nghiên cứu Học sinh dự đoán: o Không xảy o Có xảy ra: Tạo ra: H2 + CuSO4 Tạo ra: SO2 + CuSO4   Quan sát mầu sắc dung dịch H 2SO4 đặc Quan sát hiên tượng phản ứng: tạo dung dịch mầu xanh, khí sinh ... Chuẩn bị dụng cụ hoá chất, quan sát mầu dung dịch H 2SO4 đặc Tiến hành thí nghiệm, quan sát tượng, sản phẩm phản ứng Kết luận tính chất hoá học H 2SO4 đặc tác dụng với kim loại Hoạt động học sinh:...

4
1.1K
9

NGHIÊN CỨU TƯƠNG TÁC ĐỘNG GIỮA ĐẤT NỀN VÀ KẾT CẤU (SSI) LÊN CẦU DÂY VĂNG CHỊU TÁC ĐỘNG CỦA ĐỘNG ĐẤT THEO PHƯƠNG PHÁP PHỔ PHẢN ỨNG

Ngày tải lên : 20/12/2014, 20:49

... dm trờn nn n hi Winkler ci tin, tng tỏc gia t nn v cc c biu din thụng qua cỏc h lũ xo v h cn t song song nhau, nú c biu din qua mụ hỡnh Kelvin- Voigt (hỡnh 3) Trờn c s ú, tớnh toỏn c cỏc thụng ... Tng tỏc gia h cc v t nn c mụ hỡnh nh mụ hỡnh dm trờn nn Winkler ci tin gm cỏc h lũ xo v h cn t song song Vic mụ hỡnh húa c thc hin trờn Sap2000 Version11 Nh ó phõn tớch, phng phỏp ph phn ng l phng ... mi n v din tớch, ks l cng ca lũ xo theo phng vuụng gúc vi cc, GS l moun ct ca t, às l h s poisson ca t, Es l mụun n hi ca t c tớnh vi n v kg/cm2, d l ng kớnh ca cc c tớnh vi n v cm, df l chiu...

6
396
3

xác định chế độ vận hành tối ưu của nhà máy theo phương pháp quy hoạch động

Ngày tải lên : 21/12/2014, 20:50

... Phần I Tính toán thiết kế nhà máy điện Tính toán phụ tải cân công suất Tính toán phụ tải cân công suất phần quan trọng nhiệm vụ thiết kế đồ án tốt nghiệp Nó định tính đúng, sai toàn trình tính ... tốt nghiệp 3.3.3 Tính ngắn mạch điểm N1 54 3.3.4 Tính dòng ngắn mạch N2: 57 3.3.5 Tính dòng ngắn mạch N3: 59 3.3.6 Tính dòng ngắn mạch N3': 62 3.3.7 Tính dòng ngắn mạch ... Các chơng trình bày toàn trình tính toán phụ tải cân công suất, tính toán chọn máy biến áp , tính toán dòng điện ngắn mạch lựa chọn thiết bị sơ đồ nối điện phơng án, tính toán thiết kế kỹ thuật...

123
615
0

thi công nhà cao tầng theo phương pháp top down

Ngày tải lên : 03/02/2015, 22:48

... thép đổ bê tông tờng định vị Khi mực nớc ngầm cao, cần phải đắp cát ván khuôn tờng định vị đợc đặt đất tự nhiên đất đắp đầm chặt Việc phân hào thành đốt đợc tiến hành tờng định vị c) Đào đốt hào ... chỗ để ống đổ bê tông, phải đặt tai định vị khung hào (Để dảm bảo lớp bảo vệ lớp bảo vệ bê tông theo yêu cầu từ ữ 7cm) bên có hàn ngang tựa lên tờng định vị, phải hàn chi tiết chôn sẵn để liên ... để xây tờng định vị bên, phơng tiện, thiết bị thi công lại đợc Khi mặt thấp, mực nớc ngầm cao phải đắp cát, xây dựng lớp đệm lót để thiết bị thi công lại để xây tờng Trang 30 định vị Phải tiến...

101
568
0

tiểu luận Chuyên đề Xác định chế độ vận hành tối ưu của nhà máy theo phương pháp quy hoạch động.DOC

Ngày tải lên : 10/05/2015, 20:10

... máy có lượng phụ tải chung P pt tổ máy nhận P2 Tính chi phí nhiên liệu cho tổ máy ta so sánh lấy giá tr ị theo biểu thức (* *) ứng với bước để xác định lời giải tối ưu có điều kiện ta thực hi ện ... NM§ XáC ĐịNH CHế Độ VậN HàNH TốI ƯU CủA P1,2,3 230 240 250 260 270 280 290 300 B1,2,3 87 89,5 93,5 96,3 99,5 105 111 117 Xây dựng đặc tính tiêu hao nhiên liệu đẳng trị tổ máy Dựa vào kết tính tiêu ... hao cho toàn b ộ nhà máy ngày đêm là: ∑ Btổng = 2968 tÊn So sánh chi phí nhiên liệu: Xác định chế độ phân bố công suất cho tổ máy, từ ta tính tổng nhiên liệu tiêu hao toàn nhà máy ngày đêm Với...

12
385
0

ĐỀ tài xác ĐỊNH điểm ĐÔNG đặc của dầu NHỜN THEO PHƯƠNG PHÁP ASTM d97 05a

Ngày tải lên : 10/08/2015, 04:15

... Điểm đông đặc: nhiệt độ thấp mà dầu nhớt rót chảy Đây đặc trưng cho tính chảy dầu nhớt nhiệt độ thấp, quan trọng nước ôn đới vào mùa đông xe thiết bị làm việc trời phải khởi động thời tiết giá ... Bình đo Mứ c đ ổ mẫ u Miếng đệm Bể làm lạnh Đĩa Mức chất làm lạnh Qui trình xác định điểm đông đặc Video qui trình xác định điểm đông đặc theo phương pháp ASTM D97 ...

11
607
1

XÁC ĐỊNH HỆ SỐ NHỚT CỦA CHẤT LỎNG THEO PHƯƠNG PHÁP STOKES

Ngày tải lên : 24/11/2015, 12:00

... trúng tủ ) Hình Phân bố vận tốc lớp chất lỏng xung quanh viên bi - Nhìn vào công thức biết để xác định hệ số nhớt chất lỏng ta phải xác định r, v, Fms  Xác định r  sử dụng Panme  vấn đề chưa ... bi B2: Khi bi qua vị trí (ứng với cảm biến 4)  bấm đồng hồ (lúc đồng hồ bắt đầu đếm)  đến vị trí (cảm biến 5)  bấm thêm phát  giá trị đồng hồ lúc thời gian bi từ vị trí đến vị trí (khoảng cách ... (để ý Fms phụ thuộc vào v)  hậu Fms lớn đến giá trị Fms + FA = P  bi rơi thẳng  lúc bạn khảo sát tốc độ rơi bi (chính tốc độ lớp chất lỏng sát bề mặt bi)  lý mà không tính thời gian rơi từ...

4
15.4K
98

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HOÁ HỮU CƠ Ở CÁCTRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN

Ngày tải lên : 04/03/2016, 21:57

... trường, lớp thực nghiệm Chúng chọn lớp trường THPT Triệu Sơn IV, huyện Triệu Sơn, tỉnh Thanh Hóa để thực nghiệm Trong đó: + Hai lớp thực nghiệm(TN) lớp 10N1 10N2 + Hai lớp đối chứng (ĐC) lớp 10N3 ... 3.4.1 Định lượng Việc giảng dạy theo phương án mà đề xuất vừa có tác dụng nâng cao kiến thức lại vừa nâng cao khả vận dụng kiến thức 3.4.2 Định tính • Về chất lượng lĩnh hội kiến thức Học sinh lớp ... đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, … để tạo thành cụm tính từ Khả kết hợp với từ hãy, đừng, tính từ hạn chế Tính từ làm vị ngữ, chủ ngữ Tuy vậy, khả làm vị ngữ tính từ hạn chế động từ”(Trang 154) Có thể...

114
663
1

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HOÁ HỮU CƠ Ở CÁCTRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN

Ngày tải lên : 11/03/2016, 20:51

... trường, lớp thực nghiệm Chúng chọn lớp trường THPT Triệu Sơn IV, huyện Triệu Sơn, tỉnh Thanh Hóa để thực nghiệm Trong đó: + Hai lớp thực nghiệm(TN) lớp 10N1 10N2 + Hai lớp đối chứng (ĐC) lớp 10N3 ... 3.4.1 Định lượng Việc giảng dạy theo phương án mà đề xuất vừa có tác dụng nâng cao kiến thức lại vừa nâng cao khả vận dụng kiến thức 3.4.2 Định tính • Về chất lượng lĩnh hội kiến thức Học sinh lớp ... đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, … để tạo thành cụm tính từ Khả kết hợp với từ hãy, đừng, tính từ hạn chế Tính từ làm vị ngữ, chủ ngữ Tuy vậy, khả làm vị ngữ tính từ hạn chế động từ”(Trang 154) Có thể...

114
295
0

Trình bày khóa phân loại 1 nhóm đất hoặc 1 đơn vị đất bất kỳ của Việt Nam theo phương pháp phân loại đất của WRB. Đề xuất hướng quản lý, sử dụng và biện pháp cải tạo khi quy hoạch sử dụng nhóm đất đó.

Ngày tải lên : 12/05/2016, 09:10

... loại đất từ cấp phân vị cao xuống cấp phâ vị thấp Ở cấp phân vị, đất xếp theo nguyên tắc ưu tiên, nhằm đảm bảo đất cụ thể xếp vào vị trí cấp phân vị mà - Việc xác định tên đất vào xuất tiêu chuẩn ... loại - Ở cấp phân vị thứ (Nhóm đất – Major soil Groupings), tên đất xác định dựa đặc trưng tạo trình thổ nhưỡng - Ở cấp phân vị thứ hai (Đơn vị đất – soil units), tên đất xác định dựa đặc điểm ... thuẫn với tên đất cấp cao 3.Cấu trúc hệ thống phân loại đất theo FAO – UNESCO – WRB Gồm cấp phân vị: Nhóm đất ( Major Soil Grouppings) Đơn vị đất ( Soil Unit) Đơn vị đất phụ ( SoilSub - Units) II...

21
1.6K
32

Tài liệu CHƯƠNG 19: SẢN XUẤT THEO PHƯƠNG PHÁP ĐÚNG NHẤT VÀ ĐÚNG LÚC ppt

Ngày tải lên : 26/01/2014, 07:20

... 3368 6739 Bảng 19.2 Tính toán nhu cầu theo thành phần Ta bắt đầu với việc xác định xưởng mang tính định xem có khả làm việc đáp ứng nhu cầu bắt buộc thực tế Về việc này, ta so sánh thời gian sản ... dễ dàng cho việc nắm bắt định Xưởng Xưởng không mang tính định Có khả ta phải áp dụng cách thức sản xuất theo dòng Tuy nhiên, tính đến việc tài phân xưởng có mang tính định việc thời gian ngừng ... không đem đến lợi ích cả, Xưởng 14 Người ta thêm vào xưởng vòng luồng lô tuần Mặc dù xưởng không mang tính định, thú vị ta thử xa mà phân xưởng định cải thiện Thật vậy, phân xưởng phân xưởng mong...

19
542
2

BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ:PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 5Năm học: 2014 2015.

Ngày tải lên : 09/11/2014, 09:44

... hình tượng trẻ rèn luyện nhờ vận dụng biện pháp so sánh, nhân hóa miêu tả cảnh tả người Khi phân tích đề tập làm văn, HS có dịp hướng tới thiện, mĩ định hướng đề Các luyện tập làm báo cáo thống ... văn thành kịch c Các kĩ làm văn: - Kĩ định hướng hoạt động giao tiếp: + Phân tích đề + Nhận diện kiểu văn - Kĩ lập chương trình hoạt động giao tiếp: + Xác định dàn ý văn cho sẵn + Tìm xếp thành ... hình thành nhân cách cho học sinh Trong chương trình Tiểu học mới, làm văn gắn với chủ điểm đơn vị học Quá trình thực kĩ phân tích đề, tìm ý, quan sát, viết đoạn hội giúp trẻ hiểu biết sống theo...

13
6.2K
6

Xác định cha, mẹ cho con được sinh ra theo phương pháp khoa học do chính phủ quy định

Ngày tải lên : 18/12/2014, 15:30

17
362
0

Dạy bài học theo phương pháp đổi mới môn Tiếng Anh lớp 6

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:42

... pháp dạy học tập Mục đích phương pháp đổi làm để học sinh thu hút vào học, làm việc nhiều lớp kết cuối học sinh nắm đọc thuộc học lớp Phương pháp lấy “ người học làm trung tâm” phương pháp giáo ... bạn học tập tất cặp học tập lớp phải làm việc đông thời Việc áp dụng hình thức học tập Pairwork vào khóa có ưu điểm: - Học sinh có hội nói tiếng Anh nhiều - Các em lôi vào hoạt động học tập - Tăng ... Then, Next, After that, Finally - Gọi vài cặp học sinh hỏi trả lời trước lớp câu hỏi Giáo viên nhận xét đánh giá, cho điểm Bước 5: Luyện tập sau đọc - Dựa vào bảng kế hoạch để nói lại học - Mỗi...

15
1.9K
2

Dạy bài học theo phương pháp đổi mới môn Tiếng Anh lớp 6 trường THCS

Ngày tải lên : 11/05/2015, 20:46

... pháp dạy học tập Mục đích phương pháp đổi làm để học sinh thu hút vào học, làm việc nhiều lớp kết cuối học sinh nắm đọc thuộc học lớp Phương pháp lấy “ người học làm trung tâm” phương pháp giáo ... bạn học tập tất cặp học tập lớp phải làm việc đông thời Việc áp dụng hình thức học tập Pairwork vào khóa có ưu điểm: - Học sinh có hội nói tiếng Anh nhiều - Các em lôi vào hoạt động học tập - Tăng ... Then, Next, After that, Finally - Gọi vài cặp học sinh hỏi trả lời trước lớp câu hỏi Giáo viên nhận xét đánh giá, cho điểm Bước 5: Luyện tập sau đọc - Dựa vào bảng kế hoạch để nói lại học - Mỗi...

14
692
0

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BỘ BÀI SOẠN GIÁO ÁN MẪU DẠY MÔN MĨ THUẬT MỚI NHẤT THEO PHƯƠNG PHÁP ĐAN MẠCH TỪ LỚP 1 ĐẾN LỚP 5 NĂM HỌC 20152016

Ngày tải lên : 26/10/2015, 08:46

110
2.7K
1