... Lớp K5HQ1A15 Môn Quảntrịtácnghiệp TMQT Trường Đại học Thương Mại Nguyên nhân và kinh nghiệm đấu giá quốc tế cho Việt Nam:Nhóm I Lớp K5HQ1A10 Môn Quảntrịtácnghiệp TMQT Trường ... người bán đều lo sợ rủi ro trong khi trao đổi. Đây cũng là một trở ngại khá lớn cho sự phát triển của hoạt động đấu giá trực tuyến tại Việt Nam.Nhóm I Lớp K5HQ1A19 Môn Quảntrịtácnghiệp TMQT ... đã từng bán tranh Bùi Xuân Phái giả và đều trót lọt. Vụ kiện của họa sĩ Bùi Thanh Phương tuy gây chấn động cho các Nhóm I Lớp K5HQ1A14 Môn Quảntrịtácnghiệp TMQT Trường Đại học Thương MạiKẾT...
... trước đã.Mục tài liệu tham khảo:-Giáo trình QuảnTrịTác Nghiệp -Trang web: Tài liệu.vn CHƯƠNG 1: GIỚI THI U VỀ CÔNG TY GIÀY THƯỢNG ĐÌNH1.Giới thi u chung về công ty giày Thượng ĐìnhTÊN CÔNG ... viên bán hàngTrong các buổi gặp mặt này nhà quảntrị bán hàng sẽ hiểu được nhân cách,nhu cầu,vấn đề của từng nhân viên bán hàng của mình.Các nhà quảntrị sẽ hiểu sâu sát hơn những nguyên nhân ... sau mỗi ngày áp việc. MỞ ĐẦUCông ty Giầy vải Thượng Đình là một doanh nghiệp Nhà nước, thuộc sự quản lý của Sở Công nghiệp Hà nội và là thành viên của ngành da giầy Việt Nam. Trải qua hơn...
... khác: quảntrị sản xuất và tác nghiệp; quảntrị sản xuất; quản trịtác nghiệp. ðối tượng nghiên cứu của môn học Hoạt ñộng sản xuất và cung ứng dịch vụ của doanh nghiệp. Mục ñích của môn ... luận 1QUẢN TRỊTÁC NGHIỆPTS. NGUYỄN VĂN MINH,KHOA QUẢNTRỊ KINH DOANH,I HC NGOI THNG098 311 8969, nguyenvm2002@yahoo.comH Ni, 2007â Nguyn Văn Minh, Hà nội, 2006-2007. Quản trị sản xuất ... của nhà quản trị sản xuất và dịch vụ5.1. Chức năng cơ bản của nhà quảntrị tác nghiệp Ra quyết ñịnh Hoạch ñịnh chiến lược Tổ chức hoạt ñộng sản xuất Kiểm tra thực hiện Quảntrị nhân...
... CaoDoanh nghiệp có công suất thấp 100 100 100Doanh nghiệp có công suất trung bình 70 120 120Doanh nghiệp có công suất cao -40 20 160Nếu doanh nghiệp sử dụng chỉ tiêu maximax thì giá trị tiền ... để các nhà quảntrị doanh nghiệp hoạch định kế hoạch sản xuất trong tương laid. Cả câu B và C đều đúng19.Đặc điểm chung của dự báo: (41)A. Hệ thống các yếu tố ảnh hưởng đến giá trị của các ... pháp tổ chức sản xuấtB. Một nguyên tắcquảntrị nhằm không ngừng nâng cao chất lượng quá trìnhC. Một phương pháp quảntrị chất lượngD. Các phương án trên đều sai124. Hệ thống phân tích mối nguy...
... trên70) Quảntrị học theo thuyết Z là:a. Quảntrị theo cách của Mỹb. Quảntrị theo cách của Nhật Bảnc. Quảntrị theo cách của Mỹ và Nhật Bảnd. Tất cả câu trên đều sai71) Lý thuyết quảntrị cổ ... các cấp bậc quảntrị và kỹ năng quảntrị là:a. Cấp bậc quảntrị càng cao, kỹ năng kỹ thuật càng quan trọngb. Cấp bậc quảntrị càng thấp, kỹ năng tư duy càng quan trọngc. Các kỹ năng đều có tầm ... quyền trong quản trị: a. Đúngb. Sai35) Quan hệ giữa tầng hạn quảntrị và nhà quảntrị cấp trung trong cơ cấu tổ chức là mối quan hệ tỷ lệ thuận:a. Đúngb. Sai36) Tầng hạn quảntrị rộng hay...
... rõ ràng18. Phân cấp quảntrị là:A. Sự phân chia hay ủy thác bớt quyền hành của nhà quảntrị cấp trên cho các nhà quảntrị cấp dướiB. Duy trì quyền hạn của những nhà quảntrị cấp trên C. Giao ... TP.HCMKHOA QUẢNTRỊ KINH DOANH ĐỀ THI HẾT MÔN QUẢNTRỊ HỌC – LẦN THỨ I oOo - Dùng cho lớp ĐH Chính quy 20A1 Ngày thi: 13/07/2006- Thời gian làm bài: 105 phút (không kể thời gian đọc hay phát đề) .- ... sử dụng tài liệu (thí sinh nhớ ghi rõ trên bài làm đề A hay B).- Phải nộp lại đềthi (không được làm bài hay ghi chú bất cứ gì trên đề thi) ĐỀ THI: Câu I (3 điểm ): Trắc nghiệm. Hãy chọn đáp án...
... có lý thuyết quản trị, người ta vẫn có thể quảntrị đượcB. Lý thuyết quảntrị ra đời là một tất yếu đối với xã hội loài người vốn từ lâu đã có hoạt động quản trị C. Lý thuyết quảntrị chẳng qua ... phải cao, tức nhà quảntrị cấp cao nhất thi t phải có kỹ năng tư duy, sáng tạo, nhận định, đánh giá cao hơn nhà quảntrị cấp giữa và cơ sởC. Các nhà quảntrị cấp cơ sở cần thi t phải có kỹ năng ... dần tính quan trọng, tức nhà quảntrị cấp cao thì không đòi hỏi phải có kỹ năng về các chuyên môn nghiệp vụ cao hơn nhà quảntrị cấp giữa và cơ sởB. Cấp bậc quảntrị càng cao thì kỹ năng tư...
... có lý thuyết quản trị, người ta vẫn có thể quảntrị đượcB. Lý thuyết quảntrị ra đời là một tất yếu đối với xã hội loài người vốn từ lâu đã có hoạt động quản trị C. Lý thuyết quảntrị chẳng qua ... gian đọc hay phát đề) .- Được sử dụng tài liệu (thí sinh nhớ ghi rõ trên bài làm đề A hay B).- Phải nộp lại đềthi (không được làm bài hay ghi chú bất cứ gì trên đề thi) ĐỀ THI: Câu I (2 điểm ... phải cao, tức nhà quảntrị cấp cao nhất thi t phải có kỹ năng tư duy, sáng tạo, nhận định, đánh giá cao hơn nhà quảntrị cấp giữa và cơ sởC. Các nhà quảntrị cấp cơ sở cần thi t phải có kỹ năng...
... người16. Phân cấp quảntrị là:A. Sự phân chia hay ủy thác bớt quyền hành của nhà quảntrị cấp trên cho các nhà quảntrị cấp dướiB. Duy trì quyền hạn của những nhà quảntrị cấp trên C. Giao ... đổi vai trò của những người quảntrị và những người thừa hànhD. Sa thải nhân viên cũ và tuyển dụng nhân viên mới một cách đều đặn15. Khi bàn về động viên trong quản trị, lý thuyết về bản chất ... hết cho các cấp dưới quyền hạn của mìnhD. Sự chia đều quyền hạn giữa các nhà quảntrị với nhau17. Hoạch định chiến lược và hoạch định tácnghiệp khác nhau ở những yếu tố sau đây, ngoại trừ...
... có lý thuyết quản trị, người ta vẫn có thể quảntrị đượcB. Lý thuyết quảntrị ra đời là một tất yếu đối với xã hội loài người vốn từ lâu đã có hoạt động quản trị C. Lý thuyết quảntrị chẳng qua ... TP.HCMKHOA QUẢNTRỊ CÁC ĐỊNH CHẾ TÀI CHÍNHĐỀ THI HẾT MÔN QUẢNTRỊ HỌC – LẦN THỨ I oOo - Dùng cho lớp VB2 Ngày thi: 23/06/2004- Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian đọc hay phát đề) .- ... phải cao, tức nhà quảntrị cấp cao nhất thi t phải có kỹ năng tư duy, sáng tạo, nhận định, đánh giá cao hơn nhà quảntrị cấp giữa và cơ sởC. Các nhà quảntrị cấp cơ sở cần thi t phải có kỹ năng...
... bài làm đề A hay B).- Phải nộp lại đềthi (không được ghi chú hay làm bài trên đề thi) ĐỀ THI: Câu I (2 điểm ): Trắc nghiệm. Hãy chọn đáp án đúng nhất cho các câu sau: 1. Khi nói về quảntrị (QT), ... TP.HCMKHOA QUẢNTRỊ CÁC ĐỊNH CHẾ TÀI CHÍNHĐỀ THI HẾT MÔN QUẢNTRỊ HỌC – LẦN THỨ I oOo - Dùng cho lớp ĐHTC30A1 Ngày thi: 31/03/2005- Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian đọc hay phát đề) .- ... trình quảntrịthì cũng có nghóa là nói về hiệu quả của quá trình đóB. Hiệu quả của một quá trình quảntrị chỉ đầy đủ ý nghóa khi nó hàm ý so sánh kết quả với chi phí bỏ ra trong quá trình quản trị...
... TP.HCMKHOA QUẢNTRỊ CÁC ĐỊNH CHẾ TÀI CHÍNHĐỀ THI HẾT MÔN QUẢNTRỊ HỌC – LẦN THỨ I oOo - Dùng cho lớp ĐHTC 30A Ngày thi: ____/03/2005- Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian đọc hay phát đề) .- ... làm đề A hay B).- Phải nộp lại đềthi (không được ghi chú hay làm bài trên đề thi) ĐỀ THI: Câu I (2 điểm ): Trắc nghiệm. Hãy chọn đáp án đúng nhất cho các câu sau: 1. Mục đích của quá trình quản ... của quản trị: A. Hoạt động quảntrị thể hiện rõ nét và đầy đủ ở các doanh nghiệp B. Ở các cơ quanquản lý nhà nước như các cơ quan Bộ, Sở, Tổng Cục, Ủy ban, hiển nhiên có hoạt động quản trị 1/2...